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誤會(huì )優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-21 09:03:24 誤會(huì ) 我要投稿

誤會(huì )優(yōu)秀作文5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的誤會(huì )優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

誤會(huì )優(yōu)秀作文5篇

誤會(huì )優(yōu)秀作文1

  暑假的第一個(gè)晚上,我吃過(guò)晚飯就和我的朋友興高采烈地去廣場(chǎng)玩兒了。哪知道遇到了一個(gè)討人厭、不講理的阿姨。

  途中,我看到了一位阿姨抱著(zhù)孩子。那調皮的小孩兒把袖套一丟,丟到了一位哥哥面前。哥哥的朋友都在笑他,他在袖套上重重地踩了一腳,便氣沖沖地走了。我毫不猶豫地把袖套撿起來(lái)還給阿姨?墒前⒁虆s說(shuō):“真是的,別裝了,當壞人做好事!薄皼](méi)有,我——!边沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完,她又打住了我的話(huà):“把人家的袖套故意弄下來(lái)還踩了一腳,你說(shuō),難道是我的孩子自己弄下來(lái)的嗎?”“對啊,本來(lái)就是!蔽业呐笥鸦卮鸬。阿姨又說(shuō):“你們這樣配得上當少先隊員嗎?”我自豪地說(shuō):“當然配!”然后我耐心、一五一十地向阿姨解釋事情的來(lái)龍去脈。最后阿姨還是不相信:“吹牛去吧!又破壞了我的好心情!北汶x開(kāi)了。

  真是“狗咬呂凍冰,不識好人心;好心沒(méi)好報!边不知是誰(shuí)破壞了誰(shuí)的好心情呢,人家是假期第一天哪!

誤會(huì )優(yōu)秀作文2

  “兒子!你給我閃過(guò)來(lái)!”媽媽怒道。

  初聞此聲,我全身都在顫抖。當時(shí)的我正在玩電腦。

  “怎么了?”我稍微平靜了一下,下了電腦,走過(guò)去問(wèn)。

  媽媽見(jiàn)我一臉無(wú)辜,臉色頓時(shí)又?了些,隨手遞來(lái)一份成績(jì)單,深吸了一口氣,好似在平靜心中的怒火。

  “我答應你玩電腦時(shí)說(shuō)過(guò),必須全科分數在85分以上,且全年級排名在210名內才可以!”

  我看了看成績(jì)單,不解地問(wèn):“我都達標了呀!”

  “體育呢?你仔細看了嗎?”

  我又看了一眼成績(jì)單,瞬時(shí)感到釋然了,但又有幾分著(zhù)急:“老媽?zhuān)?1是年級排名,46是體育分數,體育滿(mǎn)分是50分!

  “哦?”媽媽遲疑了一下,眼神中透露出幾分不甘,看得我后背直冒冷汗,心里想:她是不是存心找茬,不想讓我玩電腦吧?

誤會(huì )優(yōu)秀作文3

  在森林深處,住著(zhù)一對非常友好的朋友,它們是小熊尼克和小豬帕克。它們有時(shí)候會(huì )吵架,但一會(huì )就合好了,但有一次吵架,讓倆人印象很深,誤會(huì )了很久。

  那一天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子!小熊尼克正忙著(zhù)呢,因為它要讓所有動(dòng)物都來(lái)參加它的生日聚會(huì ),最后回到家,突然想到還告訴伙伴帕克呢!正好,帕克來(lái)找它。帕克一聽(tīng)到情況,不聽(tīng)解釋?zhuān)蜌鈶嵉刈吡,還留了一句“竟然最后告訴我!”

  晚上的聚會(huì ),帕克沒(méi)有來(lái),尼克想,它肯定在生我的氣,明天就去道歉!第二天,尼克到了小豬家,向帕克道歉,說(shuō)自己大意了,太粗心,本以為帕克會(huì )原諒它?尚∝i帕克說(shuō):“你太不仗義了!”說(shuō)完就關(guān)了上門(mén)!

  就這樣,兩個(gè)好朋友這樣分開(kāi)了!后來(lái),小豬的媽媽知道了這件事,就對帕克說(shuō):“你這樣是不對的。小熊疏忽,而且向你道歉了!你這樣不原諒他,是你的錯!”小豬這時(shí)慢慢知道了自己的錯誤!

誤會(huì )優(yōu)秀作文4

  “蔣老師,你要小心一點(diǎn)!”

  “!他竟然敢這樣說(shuō)我?”蔣老師大吃一驚。原來(lái)寫(xiě)紙條給蔣老師的人是托利卡,要知道,他可是班里很受蔣老師喜歡的一名男生啊,不但學(xué)習成績(jì)好,還很善解人意。

  這件事很快就在辦公室傳開(kāi)了,蔣老師又生氣又害怕,他膽戰心驚地走出辦公室準備去上課,盡管他裝作跟往常一樣,但整個(gè)人還是在顫抖。

  上課的時(shí)候,同學(xué)們覺(jué)得很奇怪,因為蔣老師把減號看成加號,還老是看錯題終于,班長(cháng)忍不住了,問(wèn)道:“老師,您怎么了,是不是身體不舒服?”“沒(méi)有!”蔣老師用顫抖的聲音回答道,他可不想讓別人知道他被警告的事。

  終于等到下課了,托利卡連忙跑上去問(wèn)蔣老師:“老師,我寫(xiě)的紙條您看到了嗎?”蔣老師非常激動(dòng),“你?你竟然敢威脅我?”“我沒(méi)有,是我早上搬作業(yè)的時(shí)候發(fā)現您的椅子松了,才給您寫(xiě)了紙條提醒您的!

  蔣老師恍然大悟,原來(lái)這只是一個(gè)誤會(huì )。

誤會(huì )優(yōu)秀作文5

  方便面餅做好了,我激動(dòng)想等著(zhù)家人們來(lái)好評。第一次嘗試學(xué)做美食的我很是興奮。

  突然我想起來(lái),我今天的練字還沒(méi)完成,于是我就心急火燎的跑去了我的房間。

  不一會(huì )兒,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大喊:“這是誰(shuí)?早上吃飯沒(méi)有刷盤(pán)子?”

  我們都走出來(lái),這是我剛剛盛我杰作的盤(pán)子,啊,啊,我的方便面餅呢?我剛說(shuō)要說(shuō)什么。

  爸爸利劍般的眼神射向了我:“我記得今天早上是你洗碗,你沒(méi)有刷這個(gè)盤(pán)子嗎?”我欲哭無(wú)淚的說(shuō):“爸爸,這是我剛剛學(xué)做的菜——方便面餅!薄澳菫槭裁粗挥锌毡P(pán)子?”

  爸爸又掃了一下弟弟和姐姐。他們用無(wú)辜的眼神回應著(zhù):“嗯……不知道!薄澳且欢ň褪悄愠粤!忘了收盤(pán)子了!

  經(jīng)過(guò)所有人的判決,都覺(jué)得是我偷吃了。

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