小小的誤會(huì )作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小小的誤會(huì )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小小的誤會(huì )作文1

　　放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊，整隊時(shí)，笑笑跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：笑笑，小心點(diǎn)兒。過(guò)了一會(huì )兒，笑笑又把我撞了一下，哦!原來(lái)這次不是笑笑故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了笑笑，笑笑才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎!我都做了些什么呀?

　　這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。我對老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的'同學(xué)推，老師說(shuō)：不對，后面的同學(xué)離你們那么遠，不是他們撞的，我和笑笑被老師留了堂�；丶液�，我把事情全部告訴了爸爸。

　　爸爸說(shuō)：對待誤會(huì )要胸懷寬大，不要因為小小的誤會(huì )而耿耿于懷，我聽(tīng)后，我再不感到委曲了。

小小的誤會(huì )作文2

　　一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。

　　媽媽也回來(lái)了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說(shuō)：“考了個(gè)倒數第一？”“不可能”“倒數第二？”“沒(méi)呀”“倒數第三？”“沒(méi)有”“倒數第四？”“沒(méi)有”“什么倒數第四？（好像媽媽吧沒(méi)有聽(tīng)成是了）倒數第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說(shuō)完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來(lái)，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？

　　過(guò)了一會(huì )，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說(shuō)：“整數第四？我問(wèn)你倒數第四，你怎么說(shuō)是？”“誰(shuí)說(shuō)是了，我說(shuō)的是不是啊”“什么？對不起孩子，我沒(méi)聽(tīng)清……”然后又把卷子粘了起來(lái)，這場(chǎng)誤會(huì )終于結束了！

小小的誤會(huì )作文3

　　在生活中，無(wú)論是大人還是小朋友，都會(huì )被人誤會(huì )。有時(shí)是讓人傷心，有時(shí)是讓人開(kāi)心。就說(shuō)三年級的一個(gè)小誤會(huì )吧！

　　這是一節體育課，體育委員帶著(zhù)同們帶整整齊齊的隊伍下樓到了操場(chǎng)上。當我們到達操場(chǎng)的時(shí)候，滿(mǎn)心懷疑，為什么上體育課連老師都沒(méi)有？后來(lái)，體育委員去看了看才知道，體育老師出去了！這節課被帶了，我們只好回教室了！

　　操場(chǎng)上只剩下個(gè)人，是一位男同學(xué)，好心的班長(cháng)讓我去叫他，他反應很慢，同學(xué)們都加他小傻子。我和班長(cháng)拉著(zhù)他的胳膊，快速走近教師。這時(shí)，有兩個(gè)六年級的姐姐看見(jiàn)，指著(zhù)我們悄悄的說(shuō)：哇！他們是不是在談戀愛(ài)呀！這時(shí)的我們并不知道談戀愛(ài)到底是什么？聰明的班長(cháng)就接話(huà)說(shuō)：我們沒(méi)有談戀愛(ài)，我們在幫助同學(xué)！姐姐聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，臉紅彤彤的馬上飛回教室！

　　這個(gè)小小的誤會(huì )我現在還記得，那兩位姐姐不應該這樣說(shuō)！男女同學(xué)之間也要互相幫助！

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