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不一樣的誤會(huì ) 作文
篇一：有些人注定漸行漸遠。那場(chǎng)誤會(huì )使我和她的距離，變得遙遠。
記得，那是一個(gè)陰雨天，我們約好要一起去飯堂吃東西。本來(lái)不想去的我，在她們死纏爛打之下，只好答應了。由于時(shí)間還太早，便打算洗完衣服再去，我和其他幾個(gè)人的衣服很快洗完了，只剩下月霞一個(gè)人。等我們晾好衣服去找她時(shí)，卻不見(jiàn)了蹤影。我們幾個(gè)人在走廊上呼叫她的名字，也不見(jiàn)她的回應。我和幾個(gè)女生都在想，她是不是先去了呢?我們幾個(gè)趕緊去飯堂找她。不在!
一出飯堂，眼尖的曉婷就叫起來(lái)： “看!那不是月霞嗎?” 我們高興地朝她奔去。換來(lái)的卻是令我們很不理解的話(huà)：“你們怎么能這樣?”還對我一直翻白眼!。我們一臉迷惑，心想這到底怎么了。“你們也不等我一下就來(lái)飯堂，不是約好了要一起吃嗎?”她顯然在抱怨。“吃?我們有吃嗎?不是一直在找你嗎?” “誰(shuí)信呀，一出來(lái)就興高采烈的，像是在找人嗎?”月霞生氣地說(shuō)。 我很不滿(mǎn)，大聲說(shuō)：“我們是因為看見(jiàn)你才高興的呀。” “可你怎么把我想成那種人，你是我最好的朋友，難道你不了解我嗎?”月霞說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)哭了起來(lái)。
我也很不服輸的還了一句：“是你在沒(méi)了解清楚前，就對我生氣翻白眼的。”說(shuō)完就氣沖沖的去飯堂了。 我第一次感受到流著(zhù)淚吃東西的心情，什么都好像是咸的。我們吵完架后，便開(kāi)始“冷戰”，這一次“冷戰”最久了，整整兩個(gè)星期。
我感覺(jué)和她已漸漸不是朋友了，沒(méi)有她，我照樣很開(kāi)心、很快樂(lè )，只覺(jué)得少了一些生活中的吵吵鬧鬧。 我和她都是比較愛(ài)面子的人，即使是自己的錯，也不會(huì )主動(dòng)像對方道歉�？赡苁且驗槲覀兌贾�，總會(huì )有一些“好心人”會(huì )幫助我們和好，根本就不需要任何一方的主動(dòng)。
這次的誤會(huì )，使我失去了很多，讓我對她的信任都成了懷疑，好像疏遠了很多，再也不會(huì )像以前一樣開(kāi)玩笑，好像連自己的真心話(huà)都不敢跟她講。 誤會(huì )，使我們的距離變得遙遠。
篇二：
小學(xué)生活多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而，在這六年里，最令我忘不掉的卻是那件事。
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說(shuō)我的不足。擔心，擔心，越擔心的事情就越發(fā)生。周一下午，陽(yáng)光燦爛明媚，多么美好的日子。我去交數學(xué)作業(yè)，剛走沒(méi)一半路，路過(guò)好友霞的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì )兒，才去交。當老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著(zhù)我，正當我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“你的這道題怎么與霞一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?......”哦，原來(lái)是以為剛才我在抄好友霞作業(yè)啊!我說(shuō)：“我沒(méi)有抄，我星期日已經(jīng)做完了!”的確，我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。但老師還是用一種奇怪的目光看著(zhù)我，從這目光中我看到了她對我的不信任。
我懷著(zhù)心中不滿(mǎn)的心情回到座位上，在心里默默地想著(zhù)：老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒(méi)有抄啊!我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，為何您就不信呢?難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?
當我還在這心理之間抗爭時(shí)，子晴突然站起來(lái)把剛才那道題，重新說(shuō)了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說(shuō)：“你們對了!”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我!
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來(lái)，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿(mǎn)分，當從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)!我認為老師對我更加信任了。老師，是您對我的誤會(huì )，幫助我提高了成績(jì)，我從心底里感謝您。今后我一定會(huì )更加努力的。相信我。
是這件事，是這個(gè)誤會(huì )，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光便出現在前方。
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