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烏龜初中作文

時(shí)間:2025-04-13 08:00:51 烏龜 我要投稿

有關(guān)烏龜初中作文匯編6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的烏龜初中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)烏龜初中作文匯編6篇

烏龜初中作文 篇1

  我的烏龜是一只可愛(ài)又有趣的烏龜,它有一個(gè)堅硬無(wú)比的殼,這就是它的鎧甲,它除了有這個(gè)堅硬無(wú)比的殼以外,它還有一個(gè)武器就是它的爪子,如果它的爪子在大一點(diǎn)的話(huà)就可以把人的手抓傷,它還有一雙黑油油的大眼睛,眼睛前面長(cháng)著(zhù)一個(gè)尖尖的鼻子,鼻子下面有一張很會(huì )吃肉的大嘴,在殼得后面有一條短短的尾巴,它的殼是對稱(chēng)的,殼的兩邊是波浪形的'。

  我這只烏龜也很聰明很調皮,我把它放在小魚(yú)缸里,放在大一點(diǎn)的魚(yú)缸里它都爬出來(lái)了,我只好把它放在一個(gè)盤(pán)子里,盆子很滑,所以烏龜很少爬上去,如果馬上要掉下去的話(huà)它就用脖子靠住盆子,這樣就不用再爬上去了。

  我的烏龜每天都要吃20克,烏龜不在沒(méi)有水的地方吃食物,它們只在有水的地方吃食物,它們能在水下看清楚食物,并伸長(cháng)脖子張開(kāi)大嘴把食物給吃了。

  我的烏龜一但翻到不用我們人來(lái)把它扶正,它自己就可以翻過(guò)來(lái),這也要謝謝它的脖子,要不是它的脖子有6厘米長(cháng)左右長(cháng),它就別想翻過(guò)來(lái)。

  我的小烏龜真可愛(ài),下次在和你們說(shuō)說(shuō)烏龜為什么要曬太陽(yáng)它的殼才那么亮。

烏龜初中作文 篇2

  小烏龜余姚市新城市小學(xué)303班鐘藝倫我家養了一只小烏龜,它長(cháng)得非?蓯(ài)。你看,那雙綠豆一般大小的眼睛不時(shí)的看著(zhù)我,仿佛正盼著(zhù)我多給它找幾個(gè)伙伴呢!臉的兩旁各有一個(gè)朱紅色的小圓點(diǎn),好像是剛剛化妝過(guò)的新娘子。四條腿一縮一縮的,好像正在給我們指揮呢!尾巴分明就是一段綠色的繩子,摸上去非常光滑。小烏龜不僅外表美,而且還很活潑調皮呢!一直在水缸里爬個(gè)不停,就像餓了三天三夜一樣,正想逃到外面去找吃的。有時(shí)會(huì )從水缸里爬出來(lái),用頭頂你的腳后跟,嚇你一大跳。玩累了,它就會(huì )抬起頭,仿佛在說(shuō):小主人,我餓了,給我點(diǎn)吃的.吧!這時(shí)候,我就會(huì )扔給它一條活魚(yú),它就會(huì )追著(zhù)魚(yú)跑,好像在玩老鷹捉小雞一樣。捉住了,它就會(huì )躲在水缸里,趁你不注意,偷偷地把魚(yú)吃掉,吃得不夠時(shí),抬著(zhù)頭,伸

  著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子,張著(zhù)嘴,兩眼一眨一眨地看著(zhù)你,好象在說(shuō):“小主人,我還沒(méi)吃飽呢!”爬了一天也該休息了,晚上睡覺(jué),把頭腳縮成一團,睡得可香了,你把它拿起來(lái)它也不知道,

  不過(guò)一到早上,它就醒來(lái)了,相信你醒來(lái)時(shí),它早已經(jīng)醒來(lái),又在那水缸里爬來(lái)爬去了。小烏龜呀,你和你的名字一樣活潑,你的心也和你的名字一樣純潔,你真是我們家的小天使呀!

烏龜初中作文 篇3

  我養了三只可愛(ài)又活潑的烏龜,剛開(kāi)始,因為它們還不適應新的環(huán)境,所以全都是縮頭烏龜。

  起初,我每天都會(huì )幫牠們換水,因為它們很會(huì )污染水,所以怕不換水會(huì )很臭,害我們浪費許多的水。因為水也是要錢(qián)的',所以我們當然也很擔心會(huì )花了太多的水錢(qián)。 后來(lái)我慢慢發(fā)現,其實(shí)不用每天換水,只要兩天換一次水就好了。秘訣在于—飼育箱內要放一個(gè)盤(pán)子,再把飼料放在盤(pán)子里,飼料就不會(huì )污染到水,這樣就只需要洗 盤(pán)子就好了。

  本來(lái),這些事情應該是我和哥哥一起做的,但是哥哥常常只顧著(zhù)玩電腦,所以一直是我在做。一直到寒假表姐、表弟會(huì )來(lái)我們家住,早上一起床,就聽(tīng)到表弟對我 說(shuō):“我已經(jīng)喂好烏龜了”。剛聽(tīng)到這句話(huà),我潛意識覺(jué)得無(wú)法信任,所以又檢查了一遍,結果表弟真的有喂飼料,所以這個(gè)寒假都是我和表弟在照顧烏龜。我覺(jué) 得,在我們悉心的照料下,烏龜應該也活的很幸福吧!?

  最后,我要告訴每一個(gè)同學(xué):“動(dòng)物不是很好養的,如果你想養寵物的話(huà),就要用心照顧它、愛(ài)護它,不要拋棄它們,你怎樣對待它們,牠們就會(huì )怎樣對待你”。

烏龜初中作文 篇4

  人生或許是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中有失敗,有成功,有快樂(lè ),有悲傷,有悲歡,有離合……對于學(xué)習生活和理想追求等等而言,有的人扮演著(zhù)烏龜的角色,有的人扮演著(zhù)兔子的角色。說(shuō)起烏龜,人們最先想到的自然是它的膽小縮頭;茫茫人海,兔子世界,我甘心做一只烏龜。

  今天是去學(xué)校領(lǐng)試卷的一天,當然“禍不單行”,它們是組團來(lái)的——和開(kāi)家長(cháng)會(huì )拉著(zhù)小手一起來(lái)的。

  回首昨晚,星光燦漫,去姨媽家吃飯,惆悵掛斷……讓我遂想起考語(yǔ)文的時(shí)候考到的一個(gè)“舟”的句子:只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。

  這個(gè)句子又一次勾起了我的“思念”:明天領(lǐng)試卷;又想快點(diǎn)領(lǐng)了試卷,又害怕領(lǐng)試卷時(shí)父親與我的表情,害怕父親的眼會(huì )像凝固了一般死死地盯著(zhù)我不放……想想這些,真是說(shuō)不出來(lái)的愁滋味啊。

  考試之前我是不緊張的,然而現在我害怕我最看重的語(yǔ)文學(xué)科考不好。

  表姐早已大學(xué)畢業(yè),我順手拿出書(shū)包里的答題卡,姐姐接過(guò)我的語(yǔ)文答題卡,只是輕輕的用眼睛掃了一眼;問(wèn)道:“作文多少分?”

  我死氣沉沉的、愛(ài)搭理不搭理的說(shuō):“50!”

  “要是我啊,給你得38分就不錯的了!闭f(shuō)這話(huà)時(shí)候,姐姐的臉上沒(méi)有一絲絲表情,像是一塊木頭;讓我遂想到我們語(yǔ)老上課時(shí)候的表情,心里不斷的打著(zhù)寒噤。

  連忙緩個(gè)神來(lái)說(shuō):“哎、哎、哎……老姐,我的作文可是得44分的呢!”

  實(shí)話(huà)說(shuō),考場(chǎng)作文沒(méi)好好寫(xiě),我把時(shí)間給了閱讀理解。

  似乎聽(tīng)姐姐在說(shuō):“妹子,勇敢面對,接受現實(shí),別做縮頭烏龜!

  ……終于,今天走進(jìn)教室,嘴角少了一彎弧度,少了“慧”眸一笑;老班在講臺上割著(zhù)成績(jì),這個(gè)我是知道的:老班把成績(jì)割成小條條發(fā)給家長(cháng);老爸比我還急,好幾次想讓我去看看成績(jì),我只是裝作若無(wú)其事的樣子。

  “王雪慧,快來(lái)和我幫幫忙!”老班叫我了,桌子又是在第一排;于是跟老班去弄成績(jì)。我的手顫抖抖的,心似乎也在顫抖,終于鼓起勇氣,拿起成績(jì)單:語(yǔ)文95,沒(méi)優(yōu)秀!

  ……回到家,跟語(yǔ)文老師老藺嘮了一番。

  作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),敏感是有的.;我自然知道我的缺陷在何方;再者說(shuō),老藺也是我兩年的語(yǔ)文老師了,毫無(wú)理由說(shuō)他最了解我。

  我承認我的作文沒(méi)好好寫(xiě);閱讀理解我倒是花盡了心思;基礎知識一直都很弱。文言文還是可以的,古詩(shī)文最差。

  語(yǔ)文老師突然說(shuō):“那天跟你語(yǔ)文老師一塊吃飯,我對你的評價(jià)是:烏龜是可怕的,它雖然爬行慢,但是你一閉眼,它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子,而是烏龜!笨吹竭@些話(huà),心里倒是很明白,不用去挖掘,我自然知道:那是周五的大課間,在背《呼吸》(全名《讓讀寫(xiě)像呼吸一樣自然》),默寫(xiě)的時(shí)候,老師見(jiàn)我無(wú)從寫(xiě)筆,走到我的桌子前對我說(shuō)了一番話(huà):“真不相信你背不過(guò)……”還有一次午讀默寫(xiě)古詩(shī)詞也上演了這一幕。

  記憶中似乎還有一次:老師讓我翻譯文言文《送東陽(yáng)馬生序》的第一、二段,當時(shí)很是吞吞吐吐,自然我理解的也很慢。

  老師還說(shuō):“你學(xué)習中確實(shí)表現很慢,記憶慢,理解慢……這不是壞事。上帝為你關(guān)上了門(mén),卻為你打開(kāi)了一扇窗!笔前,我是一個(gè)很慢的人,接受新的事物慢,適應新的環(huán)境慢……霎時(shí)想到了當紅少年偶像組合——TF的歌曲:“右手左手慢動(dòng)作……”

  或許理解我的人認為我很慢,也的確如此;或許理解我的人認為我并不快樂(lè ),整天笑哈哈只是我的表面,也正是如此。

  茫茫人海,兔子世界,我是一只小小的、不起眼的烏龜。

  遂想起《龜兔賽跑》的故事:兔子嘲笑烏龜的步子爬的慢,但是他笑了,說(shuō)總有一天他會(huì )和她賽跑,并且贏(yíng)他。"快點(diǎn)",兔子說(shuō),"你很快會(huì )看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬,一刻都不停止,兔子認為比賽太輕松了,他說(shuō)他先打個(gè)盹,然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅持爬行,當兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著(zhù)烏龜在他前面到達終點(diǎn)。說(shuō)明穩扎穩打終能勝利。

  我甘心做那只烏龜,一只不炫耀的烏龜,一只默默學(xué)習的烏龜,一只勝不驕傲,敗不悔的烏龜……

  烏龜是可怕的,它雖然爬行慢,但是你一閉眼,它就跑你前面了;我們害怕的不是兔子,而是烏龜。

  做一只烏龜倒很幸福,茫茫人海,兔子時(shí)間,我愿做那只烏龜。

烏龜初中作文 篇5

  我家養了一只小烏龜,它非常惹人喜愛(ài)。

  小烏龜硬硬的殼,小小的腦袋,大大的眼睛真像個(gè)小丑。我就給這只小烏龜取了個(gè)名字叫“小丑”。

  小丑特別喜歡吃蝦和肉,不喜歡吃龜食。

  我一天準時(shí)給它喂三頓飯,每次都有豐盛的飯菜,不久,小丑就更喜歡我這個(gè)小主人了。

  周末,我一有時(shí)間就帶它出去玩,小丑玩累了就趴在地下不走了,我急忙從口袋里拿出從家帶來(lái)的水喂給它喝,又拿出一塊肉喂給它,它不累了,就又和我一起玩,走到一條單車(chē)道,我怕單車(chē)壓到它,就把它抓了起來(lái)。

  有時(shí)我和爸爸一起帶它上街,街上有各種各樣的'小商品,小丑好奇,把頭伸得好長(cháng)好長(cháng),真可笑,仿拂在說(shuō):“人類(lèi)真偉大,能發(fā)明這么多新奇東西!”“是!”我說(shuō),這時(shí),它抬頭看看我,仿拂又在說(shuō):“那些都是什么?”我笑了笑,說(shuō);“小丑,你看,這是MP3,那是衣服……!

  小丑睡覺(jué)時(shí),我輕輕地摸了摸它,它還是不起來(lái),像個(gè)名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。有一次,中午它在睡覺(jué)時(shí),我走路一不小心滑了一跤,把盆子踢了一腳,小丑醒了,我樂(lè )了,說(shuō):“嘻嘻,小丑你終于醒了!卑职肿吡诉^(guò)來(lái),對我說(shuō):“佳佳,小丑會(huì )生氣的!蔽乙宦(tīng),急了,說(shuō):“小丑,你別生氣,晚上我給你吃多點(diǎn),好嗎?”小丑好像聽(tīng)懂了,又爬回去睡了,我這就安心多了。

  小丑和我的故事還有很多,今天我就說(shuō)這么多。不管怎么樣,它都是我最心愛(ài)的好朋友——我的小丑!

烏龜初中作文 篇6

  ·在無(wú)邊無(wú)際的大海上,有一個(gè)美麗的小島,島上綠樹(shù)成蔭,住著(zhù)成群的小動(dòng)物,猴子和烏龜一只猴子和一只烏龜,常常在一起快樂(lè )地游戲!u上有一棵香蕉樹(shù),到了豐收的季節,樹(shù)上結滿(mǎn)了香蕉,金燦燦的。引得許多小動(dòng)物日思夜想。

  烏龜很想吃香蕉,可是自己無(wú)能為力,怎么辦呢?只好去求助猴子幫忙。猴子聽(tīng)了烏龜的'請求,不懷好意地笑了,!さ诙,烏龜帶著(zhù)猴子來(lái)到了這棵香蕉樹(shù)下。猴子看到香蕉,心里想:哼!我才不給你吃呢!猴子三蹦兩躥地上了樹(shù),它摘下香蕉,剛要往嘴巴里送,只聽(tīng)見(jiàn)烏龜在樹(shù)下喊:“喂!快點(diǎn)扔下來(lái)呀!猴子譏笑著(zhù)說(shuō):“像你這種矮冬瓜,根本不配吃到這么美味的香蕉!”猴子說(shuō)完,拿吃完的香蕉皮砸向烏龜的腦袋,烏龜疼得受不了,趕快將頭縮進(jìn)龜殼里,過(guò)了一會(huì ),,趁猴子不注意,就垂頭喪氣地回家了。

  烏龜想了又想,終于想到了對付猴子的好辦法。第三天,烏龜把自己涂成一種面包的顏色,黃黃的,香噴噴的,十分誘人,猴子看到了“面包”,饞得直流口水,張開(kāi)大口一咬,牙全掉了。烏龜說(shuō):“你陷害朋友,自己也會(huì )得到應有的懲罰!

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