【必備】實(shí)用的小烏龜的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小烏龜的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小烏龜的作文 篇1

　　我家養了一只小烏龜，它有一個(gè)硬硬的“家”。它的頸上有許多斑紋。

　　烏龜走路的時(shí)候慢吞吞的，像驢子一樣慢呢！它休息的時(shí)候，睡在盆子里一動(dòng)不動(dòng)的，如果你用手指碰它一下，它就會(huì )把身體縮進(jìn)殼子里面。

　　到了中午，吃午餐的時(shí)間到了，我把最喜歡吃的火腿腸切成一塊一塊的放到盆里，一開(kāi)始烏龜先聞了聞，然后高傲地走開(kāi)了。我想：“烏龜為什么不喜歡吃火腿腸呢？媽媽告訴我：”烏龜是吃肥肉的�！闭f(shuō)完，我把肥肉切成一顆一顆的小丁，放到盆里。烏龜聞了聞，然后用前面的.兩個(gè)爪子抱著(zhù)一顆肉丁，快速的“啊嗚”一口吃掉了，不一會(huì )盆里的肉全部吃完了。

　　小烏龜可淘氣了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到“嚓嚓”的聲音，不知道是從哪邊發(fā)出的聲音，原來(lái)是小烏龜爬出了盆子在外邊玩耍呢！我過(guò)去對它說(shuō)：“快點(diǎn)回去，要不然你就沒(méi)有東西吃了�！睘觚斔坪趼�(tīng)懂了我的話(huà)，然后，我把盆子一提，讓盆子的一側沿著(zhù)地，小烏龜似乎看見(jiàn)了我的動(dòng)作，右腿一巴，左腿一巴，再一下一下爬進(jìn)盆里。我慢慢地放了下來(lái)。

　　玩累得小烏龜，想睡覺(jué)了。你瞧烏龜把全身縮進(jìn)了殼子里，我就想搗亂，大聲說(shuō)：“地震了！”小烏龜把頭伸出來(lái)，看看沒(méi)有地震，全身都伸出了殼了，我使勁搖盆子。烏龜仿佛在說(shuō)：“主人，不要搖了，我已經(jīng)頭昏了�！笨此�可憐的樣子，我松開(kāi)了手。過(guò)了幾分鐘，瞧，看它睡地多香。

　　我喜歡我的烏龜。

小烏龜的作文 篇2

　　暑假時(shí)，爸爸買(mǎi)了兩只烏龜，又為它們買(mǎi)了一個(gè)特別的小房子，因為房子里有一個(gè)臺階，順著(zhù)臺階向上爬去，還有一個(gè)透明玻璃的小平臺，在平臺上可以悠閑的曬太陽(yáng)，這就是烏龜的家。

　　一只烏龜因為平時(shí)吃的.很多，所以，慢慢的長(cháng)胖了，我們稱(chēng)它為大烏龜，而另一只因為總也搶不過(guò)那只大烏龜，吃的少，長(cháng)的慢，就成小烏龜了。

　　有一天，我把干魚(yú)放在平臺上面，準備測一測烏龜的智商。只見(jiàn)那只大烏龜看到有好吃的，迅速爬過(guò)來(lái)，試圖想吃這條魚(yú)，卻不知如何下口。它在池子里繞了三圈，好像在思考什么，但是，還是不知道干魚(yú)到底在哪里。最后，它又回到平臺下面，脖子使勁往上伸，想做最后一搏，但還沒(méi)有成功。烏龜又繞著(zhù)池子走了一圈，當它走到一半時(shí)，忽然停下了，目不轉晴的盯著(zhù)平臺上面的魚(yú)，原來(lái)它發(fā)現了魚(yú)在平臺上面，而自己在水中。它走到樓梯口的旁邊，把兩中前腳搭到平臺的側面，試圖想從側面上到平臺上，但是，它一用戶(hù)又滑了下來(lái)，只好乖乖的從樓梯爬上去，快速的把魚(yú)叼了下來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。旁邊那只小烏龜一直在觀(guān)看著(zhù)，我想這就是小烏龜為什么長(cháng)的慢的原因吧！

　　我想對那只大烏龜說(shuō)：“付出一定有收獲�！币蚕雽δ侵恍�烏龜說(shuō)：“天上是不會(huì )掉餡餅的�！�

小烏龜的作文 篇3

　　暑假里，媽媽給我帶來(lái)了一只特別可愛(ài)的小烏龜。

　　小烏龜穿著(zhù)一件綠色的大盔甲，頭小小的，圓圓的`，兩只眼睛就像兩顆黑珍珠，時(shí)不時(shí)地一閃一閃的。它長(cháng)著(zhù)一條蟲(chóng)子似的小尾巴。閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，就喜歡把頭埋進(jìn)水里，吐出一顆顆“珍珠”。

　　小烏龜很膽小。你一碰它，它那圓圓的小腦袋，四條小短腿和那個(gè)小不點(diǎn)尾巴就會(huì )縮進(jìn)“大鍋蓋”里。遠遠望去，還以為是貝殼哩。我看它這么可愛(ài)，就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——豆豆。

　　豆豆愛(ài)吃魚(yú)肉和蝦皮。平時(shí)，我總會(huì )給它準備一些，喂給它吃。它吃飯時(shí)，會(huì )很小心，先要觀(guān)察一下四周，認為安全了，才會(huì )放心地去吃食物。

　　有一次，我沒(méi)有考到90分，失落極了。我坐在豆豆身邊，向它訴苦。豆豆抬起頭，望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“朋友，這一點(diǎn)兒挫折你就放棄了嗎？加油！你下次一定能考個(gè)好成績(jì)”。然后又揮了揮爪子。我瞬間信心大增，心情也好了許多。

　　我愛(ài)我家的小烏龜！

小烏龜的作文 篇4

　　有些人喜歡雅致裊娜的白天鵝，有些人喜歡開(kāi)朗可愛(ài)的貓咪，也有的人喜歡忠實(shí)英勇的狗，可是我卻喜歡背著(zhù)重殼的小烏龜。

　　我們家的'小烏龜有一雙強有力的小前爪，只需他抓到一條小魚(yú)。便會(huì )用前爪把它撕掉，隨后飽餐一頓。它也有一條短短尾巴，它的頭頂有一塊兒紅點(diǎn)兒，只需我一見(jiàn)到紅一點(diǎn)兒就了解它的頭外伸來(lái)啦。

　　小貝從不吃龜糧，只吃又長(cháng)又滑的泥鰍魚(yú)，小貝有一個(gè)特性，它下午要大睡一覺(jué)，隨后在晚上把石塊弄出“叮叮咚咚”的響聲。有一次我放學(xué)后回家了，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)一塊兒石頭上屈伸著(zhù)四肢睡得熱火朝天。

　　有一次我給小貝喂了一條小魚(yú)，它竄上來(lái)，把小魚(yú)按著(zhù)，隨后囫圇吞棗地吞掉了小魚(yú)。想不到它還真能吃，一吃了這條，就將頭外伸來(lái)，仿佛沒(méi)吃飽了，因此我又喂了兩根，為了更好地吃這兩條魚(yú)，小貝廢了很大氣力，這兩根小魚(yú)不僅游的快，并且十分的有勁頭。小貝好幾回都沒(méi)按著(zhù)它，總算小貝把他們趕來(lái)了一個(gè)小角。把他們給一口吞掉，這只小烏龜可真有趣呀！

　　我們要愛(ài)護小動(dòng)物，保護小動(dòng)物，讓這種動(dòng)物和大家人們始終在這里蔚藍的天空一同日常生活。

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