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【推薦】描寫(xiě)烏龜的作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)烏龜的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)烏龜的作文 篇1
太陽(yáng)公公下班了,月亮阿姨開(kāi)始值班了,鹿和烏龜的幻想。她探出頭,把皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地,大地媽媽也睡著(zhù)了,小花和小草伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,在大地媽媽的懷抱里也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。森林里,樹(shù)葉也不再歌唱了,森林里顯得是那么寧靜。
在森林里,一只小鹿正在焦急地走著(zhù),是找不到回家的路,還是在尋找伙伴?哦!原來(lái)她在找食物呀!
這時(shí),一只貪玩的小烏龜正好從小鹿身邊經(jīng)過(guò),他朝著(zhù)小鹿大叫到:“小鹿姐姐,你能陪我玩一會(huì )兒?jiǎn)?”小鹿嚇了跳,轉過(guò)頭往后一看:“哦!是小烏龜呀!這么晚了,你怎么還在這兒玩呀?”小鹿詫異地說(shuō)。小烏龜望著(zhù)天上那一輪彎彎的月亮說(shuō):“看,今晚的月亮多么亮!”小鹿說(shuō):“對,確實(shí)很亮!
小烏龜說(shuō):“月球上一定有永遠也不會(huì )熄滅的燈,要不然月亮哪有那么明亮呢?我覺(jué)得月球上的房屋一定是糖果做成的,月球還有一種十分特別的電梯,電梯長(cháng)得奇形怪狀的,只要我站在電梯上,喊自己要去的地方,電梯會(huì )以和箭一般的速度送你到那兒,哈哈!我就不用當心我爬得慢了!”
小鹿越聽(tīng)越入迷,于是就對小烏龜好奇地說(shuō):“那月球上有草嗎?”小烏龜胸有成竹地回答:“對!月球上有比這兒更青、更嫩的草!毙÷归_(kāi)心地說(shuō):“月球上一定還有一種紅色的樹(shù),這種樹(shù)不怕刮風(fēng)下雨,而且,就連冬天也會(huì )結果,我們就不用當心食物不夠了!”小鹿清了清嗓子接著(zhù)說(shuō):“月球上還有一種奇妙的車(chē),這種車(chē)長(cháng)得就像一個(gè)五彩繽紛的貝殼,車(chē)子的頂端還插著(zhù)一對大翅膀,你可以開(kāi)著(zhù)它去其他星球旅行;月球上的花兒永遠也不會(huì )凋謝,而且品種繁多,數也數不清;月球上的小河、小溪也是清澈見(jiàn)底,水里的魚(yú)兒都長(cháng)著(zhù)金黃的魚(yú)鱗,像小草葉子的尾巴;水里還有許多美麗的珍珠、項鏈……小烏龜,月球上的人一定不會(huì )砍伐樹(shù)木,污染水源,我真想去月球上安家!毙觚攲π÷拐f(shuō):“我也想去月球,要不這樣吧!我坐在你的背上,我們去尋找通往月球的道路吧!”小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。
小烏龜爬上了小鹿的背上,小鹿在柔和的月光照射下奔跑著(zhù),去尋找美麗的月球。他們能到達美麗的月球上嗎?讓我們期待吧!
描寫(xiě)烏龜的作文 篇2
我家的烏龜失蹤了。
我家養了兩只烏龜。今天下午我寫(xiě)完作業(yè)后,突然發(fā)現其中的一只不見(jiàn)了。于是我手忙腳亂的到處找了一番,可是都沒(méi)有找到。于是我著(zhù)急的趕緊給爸爸媽媽打電話(huà)。爸爸說(shuō):“你別動(dòng),讓媽媽回家幫你找!眿寢屨f(shuō):“那就等媽媽回家再說(shuō)吧!
后來(lái)奶奶打掃陽(yáng)臺的時(shí)候,竟然在一個(gè)廢棄的瓶子后面發(fā)現了它。奶奶拿起它的時(shí)候,它縮頭縮腦的,我還以為死了呢!沒(méi)想到一放到水里就活蹦亂跳的到處亂爬了。想必它也在盆子里呆膩了,想出去玩玩吧!
看到失蹤的烏龜回來(lái)了,我的心也終于放下了。
描寫(xiě)烏龜的作文 篇3
我家有一只烏龜,它既好斗又好動(dòng)還很好吃,但是它也很可愛(ài)。
它的眼睛像兩顆黑珍珠鑲嵌在它那肉嘟嘟的腦袋上。它的外殼邊緣是金色的,像一條金絲線(xiàn)包在上面。它的身上綠綠的,使它變得更漂亮了。告訴你一個(gè)秘密:烏龜的外殼不但漂亮,而且還很結實(shí)。一次,我把一塊石頭使勁往上砸,只聽(tīng)石頭“嘣”的一聲彈開(kāi)了,而烏龜卻從容不迫地往前走著(zhù),似乎一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。它有四只小巧靈活的短腿,讓它能在水里飛快地劃行,這四條腿胖乎乎的,真搞不懂是怎么能讓它游這么快的。
它吃飯時(shí)的樣子很讓人生氣,它沒(méi)回都要“大干一場(chǎng)”。我在喂食時(shí),先放下一顆龜食,一只小烏龜看見(jiàn)了,就游了上來(lái)?僧斝觚斠缘酏斒硶r(shí),它卻使勁撲了過(guò)去,可憐的小烏龜被撞出了很遠,自然是吃不到食物了。而它卻一副大模大樣,旁若無(wú)人的樣子,只管自己享用起了美食。為了能讓小烏龜也吃飽飯,我又放下了三顆龜食,可沒(méi)想到它一撲而上,一口氣吃了兩顆。直到它伸長(cháng)脖子,感覺(jué)到飽了,才把最后一顆留給其他烏龜,如果不飽,就全獨吞來(lái)了。這只烏龜真貪吃!
閑暇的時(shí)候,我用石頭幫烏龜蓋了一個(gè)小房子。一見(jiàn)到新鮮事物,它總愛(ài)一探究竟。只見(jiàn)它笨拙地挪著(zhù)步子,爬進(jìn)了小房子,還在里面得意地搖頭擺尾,結果可想而知,房子沒(méi)幾下就被它給弄倒了。它很好斗,不分敵我,看見(jiàn)了其它烏龜,它就會(huì )直接沖上去,把對方打得落花流水,落荒而逃,它才善罷甘休。
這只烏龜可真像一位將軍呀!
描寫(xiě)烏龜的作文 篇4
它有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,眼里充滿(mǎn)了生機,就像兩顆鉆石一樣,頭上花花綠綠的條紋,猶如一根根彩帶,再看看腹部上面的條紋,略顯粗些。背上披著(zhù)的大盔甲,這可不是一般的殼,它十分堅硬,能很好的保護自己。瞧!還有短小的手、腳、尾巴,多么惹人喜愛(ài)。
午餐時(shí)間到了,我拿著(zhù)食物去喂小烏龜,它正在水里爬來(lái)爬去,甚至沿著(zhù)玻璃缸邊沿往上爬,一見(jiàn)我拿著(zhù)食物,立馬下去轉來(lái)轉去好像在說(shuō):“我要食物,我要食物!庇谑,我小心翼翼地往缸里倒了些食物,這時(shí)它津津有味地吃著(zhù)大餐,食物漂浮在水面上,一口一個(gè),看到就吃,生怕有人跟它搶似的,不一會(huì )兒食物全部進(jìn)了烏龜的肚子。
吃完了午飯,就該活動(dòng)活動(dòng)了,我捧著(zhù)缸到平地上,再輕輕地抓出小烏龜放到地面上,剛開(kāi)始它不是很適應新環(huán)境,把身子縮進(jìn)殼里。不一會(huì )兒,它探出了小腦袋打量了一下四周后,慢慢散起步來(lái)。后來(lái),應該是熟悉了新環(huán)境,就開(kāi)始調皮起來(lái),東爬爬,西爬爬,四處亂闖。別說(shuō)烏龜爬得慢,有時(shí)快起來(lái)時(shí)讓你大吃一驚,有時(shí)還會(huì )藏起來(lái),讓我找得滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)過(guò)幾次教訓后,后來(lái)每次幫它找游戲場(chǎng)所時(shí),都會(huì )經(jīng)過(guò)慎重的選擇。
描寫(xiě)烏龜的作文 篇5
我家養了兩只可愛(ài)的巴西龜。
這是媽媽從濱河路買(mǎi)回來(lái)的。巴西龜的頭很小,脖子上有一條黃色的條紋,像圍了一條彩色的圍巾;兩只綠豆粒大小的眼睛下各有一塊紅色的斑紋,特別醒目,像小姑娘抹了胭脂的臉蛋,紅紅的,巴西龜的殼硬硬的,是翠綠色的;背脊凸了出來(lái),像一位駝背老人。最有趣的是它們的腹部下有對稱(chēng)的阿拉伯數字,看起來(lái)像“8”和“6”,一前一后,一大一小,好象是有人精心雕刻上去的`。我用喂魚(yú)的玻璃缸當它們的房間,用彩色小石子當它們的席夢(mèng)思。再盛滿(mǎn)清清的一盆水,把她它們放在里面。它們的四肢像船槳一樣劃來(lái)劃去,遠遠看去又像一塊游動(dòng)的翡翠。游累了的巴西龜還會(huì )把腦袋伸出水面,呼吸新鮮空氣,好像在說(shuō):“你瞧,我游得多棒!”
巴西龜警惕性很高,只要你輕輕地碰一下它,它就會(huì )立刻把頭縮進(jìn)去,過(guò)了好久,它覺(jué)得沒(méi)危險了才把頭小心翼翼地伸出來(lái),還東張西望的。算來(lái),巴西龜在我家落戶(hù)四個(gè)多月了,以前它們十分活躍,可最近總是悶悶不樂(lè )的,把頭縮了進(jìn)去,不吃不喝,我去逗它,他不把頭伸出來(lái)了,我以為巴西龜死了,還傷心哭了一場(chǎng),可我把巴西龜拿出來(lái),看見(jiàn)它們的尾巴還在微微挪動(dòng),難道它們沒(méi)死?我便去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦,原來(lái)它們在“席夢(mèng)思”上冬眠。我想:它們都冬眠了,就肯定不需要水了,干脆把魚(yú)缸里的水倒掉了?蛇^(guò)了幾天,我發(fā)現巴西龜的顏色變成了深綠色,而且膚色十分干躁,媽媽見(jiàn)了,就對我說(shuō):“巴西龜是離不開(kāi)水的餓!焙髞(lái)我又把水到入剛內。過(guò)了幾天,它們殼的顏色又恢復了。
這兩只可愛(ài)的巴西龜在我的生活中給了我很多樂(lè )趣!
描寫(xiě)烏龜的作文 篇6
今天,我昨晚作業(yè)就馬上跑到另一間房間看我的小烏龜,這兩只小烏龜是外公送給我的六一節禮物。
到那一看,呀!怎么一只烏龜不見(jiàn)了,難道是逃跑了嗎。我連忙去找那只烏龜。我先找了這間房間的床底,桌子底下,接著(zhù)又找了我自己的房間,但還是沒(méi)找到,真是急人啊!
媽媽讓我仔細分析下烏龜還可能跑到哪兒。于是,我坐在旁邊看著(zhù)那個(gè)烏龜盆仔細想。忽然,我發(fā)現盆的蓋子是倒向一邊的,我應該順著(zhù)這個(gè)方向找才對。果然,最后我沿著(zhù)這個(gè)方向在一個(gè)行李箱的底下找到了那只丟失的烏龜。
這只烏龜好頑皮,但同時(shí)我也意識到碰到問(wèn)題要仔細分析,才能真正地解決問(wèn)題!
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