烏龜小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的烏龜小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜小學(xué)作文1
今天就是烏龜爺爺的生日了，小動(dòng)物們準備給烏龜爺爺一個(gè)大驚喜。
小貓咪組織她的小隊成員：小兔尼里和小松鼠米加，說(shuō)了自己的想法，她們齊聲說(shuō)：“好的，好的！”米加缺乏抽了，說(shuō)：“沒(méi)有小船，我們怎么過(guò)河呀？”
尼里二話(huà)不說(shuō)的跑向家里。過(guò)了一會(huì )兒尼里拿來(lái)了巨型鞋子、大木盆和游泳圈。咪讓米加坐在游泳圈上，并拿了一把鏟子。咪讓尼里坐在大木盆里，拿了一把鮮花。自己坐在鞋子里。她們游過(guò)了岸邊；游過(guò)了小河，來(lái)到一片無(wú)邊無(wú)際的大海。終于，她們來(lái)到了烏龜爺爺的家里了。尼里把手里的一束花送給了烏龜爺爺。烏龜爺爺開(kāi)心的說(shuō)：“你們這么小就懂事，這一點(diǎn)禮物我足夠啦！”說(shuō)完，它們全都甜蜜的笑了。
烏龜小學(xué)作文2
我家后面生物角里養了兩只小烏龜，它們可有趣啦！小烏龜的頭是三角形的，上面長(cháng)著(zhù)一對機靈的小眼睛。背甲烏黑發(fā)亮，上面鑲嵌著(zhù)許多棕黃色的線(xiàn)條，把背甲分割成不規則的圖案。我數了一下一共有十三塊，怪不得烏龜有個(gè)雅號“十三塊六角”呢！它的腹部也由一整塊堅硬的殼保護著(zhù)，敲起來(lái)邦邦響。 一天放學(xué)，幾個(gè)小伙伴來(lái)我家玩，我就跟他們說(shuō)我和我家小烏龜的故事。 一天回家，我發(fā)現小烏龜生病了，我就去找了一塊小布，用水把布洗干凈，放在小烏龜的額頭上，又去找了一些月季花放在旁邊，倒了一些食物給它。 早上，我走近小烏龜，忽然發(fā)現里面的小烏龜，腦袋上長(cháng)著(zhù)一個(gè)紅色的斑點(diǎn)，我想是胎記吧。中午，太陽(yáng)一照，那斑點(diǎn)閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，美麗極了。夜深了，只見(jiàn)那只烏龜吊在空中，一不小心，掉入水中，像個(gè)鐵餅似的，乳白色的肚皮朝著(zhù)天，咕咕嚕嚕地直往水里鉆。 這就是我可愛(ài)又調皮的烏龜，我愛(ài)它。
烏龜小學(xué)作文3
妹妹家的小烏龜住在一個(gè)“小房間”里面。我去妹妹家的時(shí)候就去看小烏龜。
小烏龜的身子黑黑的，它總是爬來(lái)爬去。每次我看它，他都停下來(lái)望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別打擾我思考！”它好像永遠不會(huì )餓一樣，妹妹從買(mǎi)回來(lái)到現在只喂 了它幾次，但它現在還活著(zhù)。有一次，我故意把一顆小石子扔進(jìn)去，它一驚，連忙把身子“嗖”的一聲縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾分鐘，它左看看、右看看，確定沒(méi)有危險 了，才放心地鉆出來(lái)。
小烏龜喜歡“做操”，它伸伸頭，伸伸腳，又伸伸手，再轉個(gè)圈，樣子可愛(ài)極了！
我看它的時(shí)候，妹妹也過(guò)來(lái)看，妹妹舉起胖胖的小手，指著(zhù)小烏龜說(shuō)：“小烏龜不聽(tīng)話(huà)，搖搖尾巴伸伸頭�！泵妹谜f(shuō)完便插起腰，一副得意的樣子，逗得我們都笑起來(lái)。
我們和小烏龜的趣事還多著(zhù)呢！下次再和你說(shuō)吧！
烏龜小學(xué)作文4
我們班的魚(yú)缸里有一只小烏龜。它總是背著(zhù)它那沉重的殼慢慢悠悠地爬來(lái)爬去。當它害怕的時(shí)候，就會(huì )迅速地把它的四肢和好奇的小腦袋縮到殼里去。這只小烏龜給我們班的同學(xué)帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。
小烏龜總是瞪著(zhù)圓溜溜的小眼睛，伸長(cháng)脖子，順著(zhù)魚(yú)缸的玻璃往外爬。你看，它已經(jīng)把自己的身體全立起來(lái)了，馬上就要爬出魚(yú)缸了。不好！由于玻璃太滑，小烏龜一下子摔了下來(lái)，四腳朝天地躺在了缸底，我真擔心它再也翻不回來(lái)�？墒切觚敍](méi)有放棄，他左蹬蹬腳，右伸伸腿，脖子也扭來(lái)扭去，努力地想翻過(guò)來(lái)。
費了九牛二虎之力，小烏龜終于翻了過(guò)來(lái)。它沒(méi)有歇氣，繼續向外爬著(zhù)......我知道它是爬不出來(lái)的，可是小烏龜并不灰心，一次又一次地往上爬。
我被它堅韌不拔的精神所感動(dòng)，多么執著(zhù)的小烏龜啊!我們應該學(xué)習它做事永不灰心、不氣餒的品質(zhì)，如果我們也像小烏龜一樣，那還會(huì )有不成功的事嗎？
烏龜小學(xué)作文5
“吧嘰，吧嘰。"這是誰(shuí)在吃東西呢？嘻嘻，當然是我的烏龜了。
今天上午，我打完電腦后，覺(jué)的特別無(wú)聊，玩什么好呢？對了，一個(gè)冬天都沒(méi)給灰灰喂食了。于是，我那起我的龜料給灰灰喂食。
這個(gè)灰灰，也不知道它的肚子有多大，反正，我給它喂了兩次。也不知道吃飽了沒(méi)有。
灰灰吃食的時(shí)候可可愛(ài)了，眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，好像在看有沒(méi)有同伴跟它搶食。當它感到?jīng)]人的時(shí)候，便大口大口的吃起來(lái)了。它吃一口，抬頭看一下，誰(shuí)知道它在打什么鬼主意。如果你想觀(guān)看它是如何進(jìn)食的，必需不讓它看到你，否則，你是看不到的{它如果看到有人在看它，他會(huì )立刻停止進(jìn)食的}。
��！我的龜食一下子就不見(jiàn)了，看來(lái)，這次它是在打我的龜食的主意了！
烏龜小學(xué)作文6
哇！好可愛(ài)的小烏龜！在公園門(mén)口，一只只生龍活虎的小烏龜，不停的爬著(zhù)。我一下就被吸引住啦，我便開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)……
我一眼就看中了一只臉上有兩塊紅色小烏龜，它除啦臉上的紅色外，背上的“迷彩服”也很獨特，是由黑，黃，青，綠四種顏色搭配而成的。上面還有獨特的花紋：在殼的最前面有蝴蝶結式的裝扮，再 往下是一個(gè)娃娃頭的形狀，再下面是衣服的形狀，活像一個(gè)小人兒，而殼的背面就是像臉譜一樣的花紋啦。
我立刻請求媽媽給我買(mǎi)一只，媽媽也同意啦，我便高興的抱著(zhù)小烏龜回家啦！
烏龜小學(xué)作文7
我家的魚(yú)缸里養了兩只烏龜。它全身烏黑，胸、背、殼非常堅硬，背上還有許多密密麻麻的小格子，就像古代士兵用來(lái)保護自己的盔甲。烏龜那個(gè)橢圓形的小腦袋經(jīng)�？s在龜殼里。它的頸很長(cháng)，一會(huì )兒伸出來(lái)，一會(huì )兒縮進(jìn)去。烏龜有四只腳，后面還有一條細細的小尾巴。
烏龜爬得很慢，爬幾步就停一下，如果遇到緊急情況，它會(huì )不停地爬，速度也比較快。
有一次，我去給烏龜喂食，把龜食撒在它面前。只見(jiàn)它一邊津津有味地吃著(zhù)它的美餐，一邊用眼睛注視著(zhù)周?chē)�，嚼幾下就把頭往里縮一下。
烏龜的吃食、爬行都很有趣，我真是太喜歡我們家的烏龜了。
烏龜小學(xué)作文8
我家陽(yáng)臺上的水缸里養著(zhù)一只烏龜。它全身烏黑，上面有格子紋，好像古代士兵的盔甲。它的脖子很長(cháng)，一會(huì )兒伸出來(lái)，一會(huì )兒縮進(jìn)去，當它的頭縮進(jìn)龜殼時(shí)，看上去就像一塊烏黑的磚頭。
烏龜爬行很慢，好像那龜殼有千斤重似的壓著(zhù)它。有一次，我給烏龜喂食，它一見(jiàn)到我，就急忙把頭縮進(jìn)龜殼里。我把幾只小蝦和一些米飯倒在它面前，就到書(shū)房看書(shū)去了。過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到陽(yáng)臺上傳來(lái)“吱吱吱”的聲音，我隔著(zhù)玻璃往陽(yáng)臺的水缸里看：原來(lái)是烏龜吃食發(fā)出來(lái)的聲音。只見(jiàn)它一邊津津有味地吃著(zhù)食物，一邊用眼睛注視著(zhù)周?chē)�，好像怕有人搶走它的美食似的。它吃幾口，把頭往里縮一下，看看有什么動(dòng)靜，又伸出頭來(lái)吃。
烏龜的外形、爬行和吃食都很有趣，真討人喜歡。
烏龜小學(xué)作文9
我家養了一只烏龜，它不大不小。腮幫子上有個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)。背長(cháng)著(zhù)像足球一樣的紋路，可愛(ài)極了。
它的.脾氣可不好。每當我把腳踩到它身上時(shí)，它的眼睛瞪圓了，直直地盯著(zhù)我，喉嚨里發(fā)出了咕咕的聲音。哎，這烏龜……我想。
每當它吃飯時(shí)，喂一些肉，它不肯吃。只有喂魚(yú)時(shí)它才吃。因為很少喂魚(yú)，所以它要隔幾天才進(jìn)食一次�？墒乾F在，它開(kāi)始什么都吃了。好像在想:吃吧，吃也不至于餓死��！
有一次，它爬到臺階下，把身子立起來(lái)。兩只前腿搭在臺階上，把一只后腿搭在臺階上，這便成了“優(yōu)美的芭蕾舞姿和高抬腿”，這個(gè)動(dòng)作使我們哈哈大笑。
它休息時(shí)，就會(huì )趴在地上睡覺(jué)。它的耳朵很靈，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì )抬起頭，警覺(jué)地看看四周，感到安全了，它才會(huì )繼續趴下來(lái)睡覺(jué)。
這就是烏龜，一只滑稽又兇猛的烏龜。
烏龜小學(xué)作文10
哎，那里怎么會(huì )有一塊大石頭?我的目光盯著(zhù)那塊石頭。仔細一看，原來(lái)是我養的小寵物——蛋蛋。
蛋蛋是一只小烏龜，硬硬的外殼里面藏著(zhù)一個(gè)柔軟的身體。它那小小的眼睛尋覓著(zhù)各種事物，尖尖的鼻子讓它更容易發(fā)現食物;長(cháng)長(cháng)的嘴讓它品嘗各種美食;短短的尾巴搖來(lái)?yè)u去……
蛋蛋吃東西的時(shí)候先用鼻子聞一聞，然后張開(kāi)嘴巴吞下去。它睡覺(jué)是一大特點(diǎn)，它不像其它烏龜一樣將身體縮進(jìn)殼里睡，而是把前腿和頭縮進(jìn)殼里，則把后腿和尾巴露在外面。
有一次，我把手指伸到烏龜-頭旁去逗它，等烏龜-頭出來(lái)后我再迅速把手移開(kāi)，我一次又一次的躲開(kāi)了，我的膽子一次又一次的增大了，以至于我把手指伸到蛋蛋的頭極端的時(shí)候被咬到了!我使勁的甩，才把蛋蛋搖下來(lái)。好像知道錯了的蛋蛋躲在屋子的一角不敢出來(lái)。
這就是我養的小寵物，一個(gè)又胖又可愛(ài)的烏龜——蛋蛋
烏龜小學(xué)作文11
去年暑假里，我家養了一只小烏龜。這只小烏龜可漂亮了：背負一個(gè)碧綠的硬殼，就像身披一副綠色的鎧甲；腹部是黃綠相間的花紋，簡(jiǎn)直就是一塊無(wú)暇的美玉；它的四只小爪子軟軟的，表面還有一些絨毛，那種特有的堅硬與柔軟把這只小烏龜裝扮得別具一格。 這只小烏龜乖巧又機靈。偶爾，它會(huì )把頭露出水面，呼吸一下新鮮空氣，但只要一聽(tīng)到有人走過(guò)來(lái)或是別的聲音，便迅速地潛回水底，把頭縮進(jìn)龜殼里，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
小烏龜最?lèi)?ài)吃肉了，有一天，我拿著(zhù)肉絲去喂它，見(jiàn)我走來(lái)，它早早地就從缸底爬了出來(lái)，伸長(cháng)脖子，滴溜溜的小眼睛直勾勾地望著(zhù)我，專(zhuān)等我喂它。我故意把肉絲放在了背后，它沒(méi)趣地把脖子和小爪子縮進(jìn)了龜殼里，瞧它那小樣，好像生氣了似的。不理我，我才不理你呢！我轉身背對小烏龜，裝出一副很生氣的樣子。
烏龜小學(xué)作文12
我家的大盆中，養著(zhù)一只小烏龜，盆中盛著(zhù)淺淺的清水，在盆的中間，放著(zhù)一塊大石頭。沒(méi)事的時(shí)候，小烏龜就趴在石頭上，靜靜的曬太陽(yáng)。
有一次，我將一條小魚(yú)放在盆中的水里，想讓他和小烏龜作伴，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，小烏龜看見(jiàn)了，急匆匆的爬下石頭，向小魚(yú)追去。我以為小烏龜要和小魚(yú)玩，就躲在一邊悄悄的看。追了幾圈后，眼看就追上了，只見(jiàn)小烏龜飛快的伸長(cháng)脖子，一口咬住了小魚(yú)，小魚(yú)在它嘴中拼命的掙扎，可是小烏龜就是舍不得松口。只見(jiàn)小烏龜伸出前爪，用力的一撕扯，竟然把魚(yú)撕成了兩截。它急匆匆的吞下尾部，又開(kāi)始吃頭，這次出了點(diǎn)問(wèn)題，魚(yú)頭太大，它吞不下去了。它叼著(zhù)魚(yú)頭，使勁的搖晃著(zhù)腦袋，然后將魚(yú)頭吃進(jìn)嘴里再吐出來(lái)，幾番以后，居然吞下去了，不過(guò)還是被噎著(zhù)了，趕緊喝了幾口水才解決問(wèn)題。又慢悠悠的爬上石頭，美美的睡著(zhù)了。
見(jiàn)它捉魚(yú)的本領(lǐng)這么高，我和爸爸媽媽一起把他放入了河中，讓他自由自在的生活。
烏龜小學(xué)作文13
我們家里養了三只烏龜，一只大的，兩只小的。我喜歡大的那只，因為那是姑姑送給我的生日禮物，姑姑剛把烏龜送給我的時(shí)候，他大概只有我緊握的拳頭那么大，現在3年過(guò)去了，他已經(jīng)跟我的整個(gè)手掌那么大了。
他的背上有一個(gè)重重的殼，
一個(gè)冬天過(guò)去了，我看著(zhù)他已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)了，我星期六就對爸爸說(shuō)：“給小烏龜買(mǎi)點(diǎn)小魚(yú)兒吃吧�！薄靶��！卑职终f(shuō)。接著(zhù)我們就去了市場(chǎng)去買(mǎi)了5毛錢(qián)的小魚(yú)兒。我和爸爸回到家，把一袋子魚(yú)倒進(jìn)烏龜的缸里，這可得算他們的“盛宴”了。
烏龜小學(xué)作文14
我們家里養了一只小烏龜，它的背是硬硬的甲，上面有13塊花紋，前面有三角形的頭，上面有圓溜溜的小眼睛，腳像鴨子般的腳趾，小烏龜最?lèi)?ài)吃肉，我把肉切成肉片小烏龜立刻游了過(guò)來(lái)，小烏龜的頭一伸一縮的，一會(huì )就吃完了，好像在說(shuō)謝謝你小主人，
有一次我把烏龜翻了個(gè)身，讓它四腳朝天，沒(méi)想到它居然用頭和爪子頂著(zhù)玻璃缸的底部輕松的翻了過(guò)來(lái)，
有一次我用手指著(zhù)我心愛(ài)的小烏龜，小烏龜以為我給它送食來(lái)了，它撲了個(gè)空，只好在玻璃缸里爬來(lái)爬去，我家的小烏龜可真是可愛(ài)。
烏龜小學(xué)作文15
兩只烏龜性格不一樣，一只很好動(dòng)，經(jīng)常爬到另一只烏龜身上，壓著(zhù)它，所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛(ài)動(dòng)，也不會(huì )“反抗”，所以我叫它“靜靜”。
有一天，我把餅干渣放在桌上，然后把烏龜拿出來(lái)放在桌上，小狒狒爬到有餅干渣的地方，用小腦袋碰了碰渣，又把頭縮回去，接著(zhù)，它又重復試了幾次后，它才狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
有一次，我把安靜的“靜靜”惹火了，今早上，我把“靜靜”放在桌子上，我摸一摸它的殼邊，使勁地按了它的殼，它看著(zhù)我，向我氣沖沖地跑過(guò)來(lái)。我嚇得手足無(wú)措、這時(shí)，姐姐把“龜房”，接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去，那四腳朝天的樣子令人哭笑不得！ 這就是我的兩只小烏龜！
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