【熱門(mén)】烏龜的作文10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的烏龜的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

烏龜的作文 篇1

　　Hello！我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小烏龜�！皢鑶琛�—”可是，就在這一天，一件事就像釘子一樣，緊緊地扎進(jìn)了我這幼小的心靈�！鞍ァ边@樣跟你說(shuō)不清，你看看這篇作文可能就清楚了。

　　一天下午，我被一個(gè)高大威猛的巨人，帶到了一見(jiàn)陌生的，一個(gè)比巨人大幾百倍的房子里。

　　好多的巨人盯著(zhù)我，我想：這應該是他們的基地吧！

　　他們拼命地折磨我這個(gè)小小的身軀，還故意把我從高空扔小來(lái)。

　　我心里悄悄的想著(zhù)：看我逃出去怎樣報復你們。我要在你們睡覺(jué)的時(shí)候咬你。于是，我拼命的掙扎，又伸胳膊又蹬腿。

　　不知怎么了，他們好像奈何不了我們，于是把我放到了水里，大龜告訴我這是水牢。

　　我想：這可能是我最后一次游泳了。

　　誰(shuí)知，他們把我放了，我恨他們折磨我，我感激他們放了我。

烏龜的作文 篇2

　　我已經(jīng)在寵物店里待了好幾年了，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)把我帶回家。就在店主想要殺掉我，讓我傷心欲絕時(shí)，有一位小男孩用一張印有人像的紅紙把我換回了家。

　　我的背和身子是暗綠色的，肚子是白色的，我背上的殼作用可大了，它就像是我的安全堡壘，只要一有危險我就會(huì )縮進(jìn)殼里，無(wú)論誰(shuí)想打我扔我，我都不會(huì )受到任何傷害。從我在大海里出生到今天，還沒(méi)有一個(gè)敵人可以弄開(kāi)我的殼。我的殼不僅可以抵擋敵人的攻擊，而且還是一張既安全又舒服的床哩！

　　自從我被小男孩，不，現在該叫小主人了，帶回來(lái)后，我的生活有了很大的改變。首先小主人給我安置了一個(gè)很大的家——一個(gè)大缸，里面還布置了假山之類(lèi)的，讓我能在里面爬來(lái)爬去，不至于太無(wú)聊。其次我的伙食改善了好多，小主人每頓都給我吃新鮮的魚(yú)蝦，所以我的身體也倍兒棒了！

　　記得有一次，小主人在寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我放了出來(lái)，沒(méi)想到小主人做著(zhù)做著(zhù)就睡著(zhù)了，于是我就開(kāi)心地玩起烏龜當家，在小主人家里到處晃悠。不知過(guò)了多久，小主人終于醒了，他才想起還沒(méi)給我喂食，可這時(shí)我卻晃在廚房間里呢。因為我肚子餓得咕咕叫了，聞到了魚(yú)蝦的鮮味了。卻不想小主人焦急萬(wàn)分，接著(zhù)他大喊大叫的，驚動(dòng)了全家，于是一家人開(kāi)始了找我的總動(dòng)員。小主人的爸爸在沙發(fā)底下找，小主人的媽媽在浴室里找，小主人在電視機后面找，他們找遍了每個(gè)角落，還是沒(méi)找到我。我也很焦急地爬著(zhù)，并很想叫，可是我喊的聲音他們聽(tīng)不懂。我的行動(dòng)又快不了。小主人的爸爸邊數落著(zhù)小主人邊生氣地走到廚房間里洗手時(shí)，發(fā)現正在廚房間爬出來(lái)的我。他把我放進(jìn)我的家——缸里，然后叫小主人過(guò)來(lái)給我喂食。那天真的把小主人給急死了，所以給我喂得還特別多呢，我美美地飽餐了一頓。

　　我和小主人已經(jīng)成了最好的朋友，每天早上，小主人必定是和我說(shuō)上幾句話(huà)才上學(xué)去；每天放學(xué)回家，小主人也必定會(huì )一邊給我喂食一邊講著(zhù)學(xué)樣有趣的事。我生活在這個(gè)家里真幸福！我也愛(ài)我的小主人！

烏龜的作文 篇3

　　我有一只十分可愛(ài)的烏龜，它有一層又厚又硬的殼，殼的上面布滿(mǎn)了甲骨文，仿佛象戴上了一身盔甲。它有一個(gè)小巧玲瓏的頭，一雙炯炯有神的眼睛，有一副鋒利的牙齒。每當遇到危險時(shí)，它會(huì )很快地把手腳頭縮進(jìn)那堅硬的軀殼中，把自己保護起來(lái)。它看上去非常機靈，也十分招人喜愛(ài)，所以我給它起名叫“可可”。

　　我剛開(kāi)始接觸可可時(shí)，它的眼睛里充滿(mǎn)了惶恐，我一靠近它，它就縮進(jìn)殼中，要過(guò)很久才慢慢伸出腦袋，警惕的望著(zhù)我，把我當成了“危險人物”。后來(lái)，我和它在一起久了，它便不怕了，天天向我搖搖頭，似乎在想我撒嬌呢！可可平時(shí)可滋潤了，比我的待遇還好。春天，可可在外面曬太陽(yáng)，吸收明媚的陽(yáng)光，可我卻要給它清理房子。夏天，它在空調房間里吃著(zhù)上等飼料，可我卻在烈日下鍛煉。秋天，它吃了睡，睡了吃，和豬差不多。冬天，媽媽以“愛(ài)護動(dòng)物”的名義，把我的暖水袋送給了它。我對這只小烏龜真有點(diǎn)羨慕、嫉妒、恨了。

　　雖然我有一點(diǎn)恨它，但我還是非常喜歡它的，因為，它讓我的生活更加多彩，讓我學(xué)會(huì )了照顧別人。

烏龜的作文 篇4

　　烏龜被大家認為是“慢性子”，無(wú)論干什么都是不利索的，但是，我發(fā)現了烏龜逃跑的能力卻如此之快，我也從它身上學(xué)到了許多許多。

　　今天，我給烏龜曬曬太陽(yáng)，于是把泥沙堆的高高的，好讓烏龜曬這太陽(yáng)。

　　然而，烏龜好像并沒(méi)有曬太陽(yáng)的意思，它之是拼命往上爬。我把它壓下去，他又要爬上來(lái)，我再壓，它再爬……當我做壓這個(gè)動(dòng)作反復數次后，烏龜竟然還是要向上爬！難道它想逃跑？這可不行，讓它逃了多可惜吖，它可是我養了五年的小烏龜阿。再說(shuō)，就算我放了它，他哪有捕食能力阿。這幾年，都是我給它喂飼料的吖，我有著(zhù)強烈的想法。

　　過(guò)了許久，烏龜還是奮力的掙扎，一直用爪子抓著(zhù)缸口，可惜的是，它始終上不來(lái)。我再把沙子焦掉一點(diǎn)，它就不會(huì )費這個(gè)力，也就不會(huì )這樣頑固不化了。

　　可是，烏龜還是這樣的執著(zhù)，它用兼顧的眼神告訴我“我是不會(huì )放棄的”

　　這件事讓我想到了一個(gè)故事，有一個(gè)王子，他保衛國家，打敗了天下無(wú)敵手，可是有一次，他打敗仗了，敵人追得他之能躲在一個(gè)山洞里，窮途末路的他之能隱居在這個(gè)山洞之中。過(guò)了一會(huì )兒，他看見(jiàn)石頭縫里有一只蜘蛛，正在織網(wǎng)，王子用樹(shù)葉弄破了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并不在一，繼續織好那張被弄破的網(wǎng)，當那只蜘蛛辛辛苦苦的織好網(wǎng)后，王子又弄破了。就這樣，蜘蛛重復織了八次，九次……王子發(fā)現，這只蜘蛛毅力非凡，于是王子也就有了這樣的毅力。待他重新組織好軍隊，重新又戰勝了敵人……

　　這里的蜘蛛和烏龜一樣，都很有毅力，他們的毅力在于決心，而他們的決心在于信念，我也要向他們學(xué)習，從中我也知道了，成功=毅力+決心+信念。

烏龜的作文 篇5

　　讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》之后，我突然覺(jué)得現在的孩子沒(méi)有孩子樣兒！

　　有一只活過(guò)許多年的烏龜能聞出孩子味兒，他發(fā)現現在有孩子味兒的人太少了�，F在的孩子沒(méi)有童真是因為大人自私了，雖然他們都是以愛(ài)的名義。

　　讀了這本書(shū)，無(wú)不讓我感受到：這個(gè)時(shí)代的孩子沒(méi)有快樂(lè )，都是因為爸爸媽媽不懂我們的心。我們喜歡看課外書(shū)，父母說(shuō)這是閑書(shū)；我們喜歡接觸大自然，父母很擔心；我們……其實(shí)，大自然就是孩子最好的課堂。

　　但這不就說(shuō)明大人一定是錯的。不過(guò)，要給孩子適宜的私人空間，讓孩子有一個(gè)孩子樣兒，否則，孩子就像提前在鍋里炒來(lái)炒去了。

　　在實(shí)際生活中，媽媽常會(huì )帶我去公園，和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。我在那兒看到了茂盛的大樹(shù)，看到了依依多情的楊柳，看到了小巧的五顏六色的花朵。媽媽也給我講了她小時(shí)候在田野里玩耍的故事，還了解了許多植物的名稱(chēng)。大自然真神奇！

　　孩子是祖國的花朵，父母就像護花使者。讓我們互相尊重，互相理解，真正做到爸爸媽媽和我們孩子做好朋友，也要體會(huì )到父母對我們的操勞、擔心才好��！

烏龜的作文 篇6

　　7月25日，我的家里增加了一位新成員——一只可愛(ài)的小烏龜。這只小烏龜是我和爸爸、媽媽一大早從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。

　　回到家，我不禁仔細觀(guān)察起這只烏龜來(lái)。它很乖，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我就給它取名叫“小懶”�！靶�懶”的殼上有橙色和白色的條紋，但大多數條紋都是黑色的。殼的邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)紅紅的條紋。我小心翼翼地把烏龜翻了一面，發(fā)現它的肚子上有兩圈黑色的圓圈�！靶�懶”的眼睛小小的，特別是它盯著(zhù)你看的時(shí)候，好可愛(ài)哦！

　　我家的“小懶”

　　爸爸催我快點(diǎn)給小烏龜找一個(gè)家。于是，我找了一個(gè)魚(yú)缸，在魚(yú)缸的底部放了幾塊小石頭，裝了很淺的一層水，把它的家安放在電視柜上。我記得在我們付錢(qián)的時(shí)候，那個(gè)店家說(shuō)小烏龜是要吃肉的，煮飯的時(shí)候給它切一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。于是我在一塊石頭上放了一點(diǎn)肉，另一塊石頭上放了一些蔬菜，想看看它究竟喜歡吃什么。然而，那一天“小懶”什么也沒(méi)有吃，我只好放棄了。

　　“小懶”很愛(ài)學(xué)習，每次我一把電視打開(kāi)，“小懶”就在魚(yú)缸里瞪大眼睛仔細看，我把電視關(guān)了，它又把頭縮回去了。有的時(shí)候，小烏龜會(huì )在魚(yú)缸里東爬爬，西抓抓，特別可愛(ài)！

　　這就是我家的“小懶”，你們喜歡嗎？

　　20xx年7月29日

烏龜的作文 篇7

　　橢圓的硬殼，粗短的灰色的四肢，光滑、圓溜的腦袋，像拼圖一樣拼成烏龜，不要漏掉一根細細的短尾巴。烏龜是種挺常見(jiàn)的動(dòng)物，公園里、池塘中，總見(jiàn)它慢慢爬行的背影----它總是以背示人。在我家大水盆中，就能一睹它笨頭笨腦的“風(fēng)采”。

　　《龜兔賽跑》的故事，我是聽(tīng)著(zhù)長(cháng)大的，故事中的龜爬得很慢，事實(shí)上也是這樣的。烏龜生來(lái)有這么個(gè)磨磨蹭磳的習慣，把它放在地上，它伸出腦袋來(lái)左顧右盼，是在擔心附近是否有敵人，還是四處尋找藏身之處呢？往往等上半晌，只見(jiàn)它腦袋定著(zhù)一個(gè)方向，發(fā)起呆來(lái)，急得人直跺腳。好歹啟動(dòng)了，也只是伸開(kāi)四肢，貼著(zhù)地面慢慢挪，小小的尾巴原本緊貼著(zhù)屁股，現在也松開(kāi)了，在屁股后有規律地晃著(zhù)。頭呢，伸得老長(cháng)，邊走邊搖來(lái)?yè)u去，似乎對這環(huán)境不滿(mǎn)意。

　　有時(shí)候，它突然來(lái)了精神，沿著(zhù)墻壁慢慢爬行，故意借著(zhù)墻壁把前肢提起來(lái)�？墒菈Ρ诠饣�，它又摔了下來(lái)，發(fā)出“哐”的聲響。哪天中午時(shí)，如果我家陽(yáng)臺傳來(lái)斷斷續續的“哐---哐”，一定是烏龜又在“鍛煉”了。陽(yáng)臺上放著(zhù)的小桶靠近墻，烏龜爬到那兒過(guò)不去了，也不懂讓腦袋轉轉彎，從旁邊繞過(guò)去，而是固執地硬要從小縫里鉆過(guò)去，結果卡住了縫里。這時(shí)看它的造型吧，兩只腳踩在地上，沿著(zhù)墻邊立著(zhù)，兩只手胡亂舞，若一束陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)-----喲！那不是“金龜獨立”嗎？這時(shí)，只能傻乎乎地等主人來(lái)解救它了。

　　我喜歡這龜，喜歡它的傻呆，喜歡它的步態(tài)，喜歡它的磨蹭----雖然這會(huì )花去不少時(shí)間。在如今這個(gè)社會(huì )，從馬路上的車(chē)水馬龍就得知，現代人的生活如何繁忙了。每天早上趕著(zhù)去上班、上學(xué)、開(kāi)會(huì )，下班了再急急忙忙趕回家，做飯、做功課，沒(méi)有時(shí)間好好休息。如今，時(shí)代的節拍越來(lái)越快，稍有停下喘息，就跟不上了。為什么不試著(zhù)把速度放慢些呢？慢下腳步來(lái)，看一看朝陽(yáng)落日的光輝，觀(guān)賞一下池中魚(yú)兒的活躍，嗅一嗅花壇中花兒的芳香。提起手臂，感受觸摸藍天白云的趣意，戴上耳機，與歡快的旋律一起舞動(dòng)，執起畫(huà)筆，描繪內心最純真的夢(mèng)……這樣，我們的生活不是會(huì )增添許多快樂(lè )嗎？

　　不論人們多么忙，步行的`烏龜還是一如既往，不緊不慢、一步一步的走著(zhù)，走著(zhù)……

烏龜的作文 篇8

　　“椎子尾， 橄欖頭，最?lèi)?ài)頭尾內收，走起路來(lái)慢又慢，有誰(shuí)比他更長(cháng)壽？”這句話(huà)說(shuō)的是誰(shuí)呢？沒(méi)錯就是我，一只小巧可愛(ài)的烏龜。

　　我們的家族在動(dòng)物分類(lèi)學(xué)中屬于爬行綱，龜鱉目，龜科，是龜鱉目家族中最常見(jiàn)的一種。我最喜歡吃蠕蟲(chóng)、螺類(lèi)、小魚(yú)和小蝦，在食物缺稀時(shí)，我們也會(huì )吃植物的莖和葉。我們一般身長(cháng)約13—16厘米，長(cháng)約10—16厘米，有著(zhù)長(cháng)約13-厘米盾牌似的背甲，寬約10—16厘米。但基本上沒(méi)有用來(lái)撕咬和咀嚼的牙齒，卻有著(zhù)粗壯短小適于爬行的四肢，一些生活在海洋的親戚有槳狀的鰭肢。背上有著(zhù)一塊連石頭也砸不破的堅硬“鎧甲”組成，每塊甲殼之間的小黑線(xiàn)也都像門(mén)縫里塞的橡膠一樣密不透風(fēng)。

　　告訴你們一個(gè)小秘密，看著(zhù)我們好像很老實(shí)，其實(shí)不然，我們兇著(zhù)呢！要是把魚(yú)蝦和我們一起飼養，不出幾天，它們準消失得無(wú)影無(wú)蹤了！對于橫行霸道

　　的螃蟹，我們采用分而食之的策略，這樣不僅天天都能有活鮮吃，還可以一天一天減少它的“武裝”更方便捕食。

　　我們也有很多用途呢！不僅可以入藥，還能做成滋養身體的食品。適用于氣血不足，營(yíng)養不良，勞祭骨蒸者食用。對癌癥等奇難雜癥，我們也有奇效哦！科學(xué)家們因我們新陳代謝慢和心率慢為理由，正在我們身上尋找對癌癥有奇效

　　的治癌物質(zhì)哦！

　　巴西龜、草龜、黃喉擬水龜、中華花龜、豬鼻龜、扁頭頭頸龜都是我們家族的一員哦！

　　這就是我們神奇的龜家族！

烏龜的作文 篇9

　　我家有兩只烏龜，他們都是巴西龜，細長(cháng)的腦袋，濃綠色的殼，短而結實(shí)的尾巴。這是姥姥從集市上精心挑選買(mǎi)來(lái)的，他們取名為貝貝。我視它為朋友，友好的對待他們！

　　其實(shí)我們家本來(lái)有三只烏龜，聽(tīng)媽媽說(shuō)那只烏龜比我的年齡都大，我還沒(méi)出生的時(shí)候，他就來(lái)到了我們家。他有一個(gè)小盆子大了，可是因為他光制造出麻煩來(lái)，姥姥只好忍痛把他送人了。也不知道現在他過(guò)的還好嗎，是不是比以前有大了些？ 因為他們都是巴西龜，大小也差不多，樣子也很像，我就給它們起了個(gè)共同的名字—貝貝。我非常喜歡它們，一有時(shí)間，我就給他換水，喂食，陪他說(shuō)話(huà)。雖然他只有我一個(gè)手掌大小，但卻非常能吃，每次姥姥喂他魚(yú)，沒(méi)過(guò)幾分鐘他就吃的一干二凈了。它還是一個(gè)很會(huì )休閑的烏龜。每到中午，它都爬到盆子上曬太陽(yáng)，有時(shí)一不小心就翻了個(gè)四腳朝天，樣子十分可笑。 時(shí)間久了，我們之間有多了幾分默契，我愛(ài)各種小動(dòng)物，更愛(ài)這貌不驚人、默默無(wú)聞的小烏龜。它們給我帶來(lái)了樂(lè )趣，成了我的"好伙伴"。

　　通過(guò)與烏龜的親密接觸，使我對動(dòng)物有了新的理解與認識。它們不僅是人們飼養的一種動(dòng)物，更是人類(lèi)最好的朋友。

烏龜的作文 篇10

　　在一片寂靜的海洋里，海中有一個(gè)村莊名叫“珊瑚村”。

　　珊瑚村經(jīng)常受到大鯊魚(yú)“努歌爾”的欺負，努歌爾是一只橫行霸道的鯊魚(yú)，同時(shí)也是一只很會(huì )唱歌的鯊魚(yú)。有一天，努歌爾又去珊瑚村欺負村民了，有一只烏龜說(shuō)：“努歌爾，別看個(gè)頭大就可以欺負村民。你敢不敢和我來(lái)一場(chǎng)比賽？”努歌爾說(shuō)：“比什么賽？”烏龜說(shuō)：“賽跑�！薄百惻�？”努歌爾問(wèn)�！肮�哈你一定跑不過(guò)我�！贝彘L(cháng)說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！�5分鐘后，努歌爾先到了終點(diǎn)，努歌爾說(shuō)：“我要吃了你�！睘觚敚骸翱梢��！迸�歌爾張大嘴就要吃掉烏龜，烏龜縮進(jìn)殼里，努歌爾剛咬住烏龜牙就掉了，原來(lái)烏龜的殼很硬。努歌爾本來(lái)根本沒(méi)看得起烏龜，烏龜這次的表現既讓它深感慚愧有心生敬意。烏龜對努歌爾說(shuō)：“以后不準再欺負村民了，只能唱歌好嗎？”努歌爾說(shuō)：“好，都聽(tīng)你的�！�

　　努歌爾從此改過(guò)自新，從那以后努歌爾成了珊瑚村有名的歌星。

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