秋霧初中作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的秋霧初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋霧初中作文1

　　霧出來(lái)了。當我從床上爬起來(lái)時(shí)，它已經(jīng)布滿(mǎn)了天空，如一層乳白色的薄紗籠罩著(zhù)大地。一切都像是在仙境之中，迷迷蒙蒙地一片。讓我分辨不出哪是人哪是物。蹲在屋頂上歇涼的小鳥(niǎo)們時(shí)而輕悄悄的說(shuō)著(zhù)話(huà)，時(shí)而高聲長(cháng)鳴，似乎在談?wù)撨@個(gè)早晨的美。是啊，這層乳白的霧，的確很美。聳立在霧中的`粉色大廈，也陶醉在其中，踉踉蹌蹌的好不容易才站穩腳步，又拿著(zhù)霧白絲巾的蓋在頭上，使得它若隱若現，仿佛這大廈近在眼前，又遠在天邊。

　　我也被它深深陶醉了，因為，說(shuō)來(lái)，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的霧呢。

　　看吶，霧要走了，它拿過(guò)披在粉色大廈身上的絲巾，粉色大廈睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，不滿(mǎn)的嘟囔道：“誰(shuí)拿了我的絲巾？人家還要睡覺(jué)呢！”可霧才不管呢，它留戀的望了望美麗的大地母親，輕飄飄的飛走了，給人們留下的，是夾雜在秋風(fēng)中的絲絲涼意。

秋霧初中作文2

　　秋的腳步，

　　伴著(zhù)半分喜悅，

　　留著(zhù)幾分憂(yōu)愁，

　　來(lái)臨著(zhù)——臨著(zhù)——著(zhù)

　　霧，輕輕——輕輕的

　　籠罩，籠罩。

　　大地留下，又幾分印跡？

　　青春刻下，又幾度年輪？

　　霧，你輕輕的，輕輕的飄下，

　　留下幾片落葉。

　　風(fēng)，輕輕的，輕輕的吹過(guò)，

　　如渺茫的'歌聲般美妙。

　　葉兒隨風(fēng)旋落，

　　卻霧，霧卻讓一切變得模糊。

　　不見(jiàn)了，不見(jiàn)了幾片樹(shù)葉，

　　或是許多。

　　桑嬋般的演奏。

　　亦變得巧妙，

　　霧兒讓聲音濃烈，

　　交響曲亦舊響起。

　　不久，不久，霧兒便隨風(fēng)逝去。

　　而一切，一切又變回原容。

　　只是，多了幾片落葉。

秋霧初中作文3

　　走著(zhù)走著(zhù)路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，寥寥的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著(zhù)耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘……

　　秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現。

　　我么蒙蒙地睜開(kāi)惺忪的睡眼，從暖和的`被窩里起來(lái)了，趕緊穿上衣服，背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù)，綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著(zhù)，偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會(huì )兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。

　　走著(zhù)走著(zhù)路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，寥寥的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著(zhù)耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。

　　景色宜人的秋天，讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐

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