霧的初中作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的霧的初中作文，歡迎大家分享。

霧的初中作文1

　　天空是灰灰蒙蒙一片。 此景太讓我失望，不明亮，又不黯淡，是種不三不四的白。天上見(jiàn)不得太陽(yáng)，被云層封得結實(shí)，甚至連云層也找不見(jiàn)。沒(méi)有深淺遠近的間隙，也沒(méi)有哪里亮，哪里暗，更別說(shuō)美感，大地脫離了天空的輝映，全不曉得身在哪里，留給人一番郁郁寡歡的心境，似乎那天空活生生壓低到頭頂。 身邊真真實(shí)實(shí)有了霧霾。這個(gè)曾折磨了北方人多少個(gè)日夜的東西，是怎樣的跋涉，怎樣的來(lái)到風(fēng)和日麗的水鄉?怎么的吞走了明亮的陽(yáng)光和婉約的月亮!

　　亂鴉密密地聚在老屋的房頂上，有的撲拉的向上跳起兩尺半，隨即便束翅落下，不愿再飛，也都郁郁地停駐，一排一排，黑得壓抑。 以往的`晴日，放學(xué)到家，我總是剝一個(gè)嫩紅的橘子，佇立在窗前，看著(zhù)圓盤(pán)一般的夕陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)柔和的光，從天際輕輕地滑下去。當下卻看不見(jiàn)了，什么也沒(méi)有。連半空里盤(pán)旋的鴿子也不大清晰，高樓則隱隱約約看到幾棟，遠一點(diǎn)便只剩下淡淡的輪廓，再遠一點(diǎn)就什么也沒(méi)有了。頓時(shí)感到迷惘得很，也懊喪得很，連窗臺上蔥郁的蘆薈，這時(shí)也綠得病態(tài)，全沒(méi)有精神。 科學(xué)家說(shuō)霧霾有毒，這我不懂，也不敢斷言對錯，但是不適意卻是真切的。

　　說(shuō)霾是霧吧，不像，缺少了它的滋潤;說(shuō)就是普通的陰天吧，也不是，陰天怎會(huì )這樣的隱隱約約，塵埃滿(mǎn)目呢? 在這一個(gè)矮矮的天下，郁郁的亂鴉旁，低低的屋檐下，冷冷的霧霾包圍中，想起漸已少見(jiàn)的冬日，心里空落落的，突然滋生出深深的孤獨。

霧的初中作文2

　　在江南出生的我，對江南的霧，就有一種特殊的感覺(jué)。

　　有時(shí)候早上起床，拉開(kāi)窗簾，一看，外面的一切都變得模糊了。別擔心，這是霧給我們的“驚喜”。雖然一切都變得模糊，卻也別有風(fēng)味。瞧，整個(gè)城市都籠罩在霧中，像披上了一層潔白得綢緞，房子依稀可見(jiàn)，節上的燈光有些迷茫。兩旁的樹(shù)仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣。路上的'行人若隱若現，大家好像都在玩著(zhù)“捉迷藏”。遠處的電視塔已看不見(jiàn)了，但塔上的燈卻一閃一閃的，像碧天里的星星，平時(shí)高大的山，現在望去，似乎也多了幾分柔情！

　　城市中的霧景是這樣，那去郊外看看吧！

　　車(chē)窗的玻璃上有一層水珠，用手輕輕擦去，郊外的霧景立馬呈現在眼前。平常那寬廣的稻田，此刻變得狹小。走在田間小路，看不清楚前方到底是什么。只有向前走一步時(shí)，下一步才清楚的出現在眼前。小草和小花也和我玩起了“捉迷藏”，讓我分不清方向。

　　這一切是多么安靜，沒(méi)有了往日的喧囂，這也許都是“霧”這個(gè)精靈的功勞吧！太陽(yáng)漸漸的升高了，霧也悄悄的散去，它到底是舍不得，看，那嫩枝上的露水，是霧留下的禮物吧！

霧的初中作文3

　　霧是多姿多彩的，有的像位深沉的老人，有的像位無(wú)私奉獻的母親，還有的……而春霧則像一個(gè)頑皮的精靈。

　　早上剛一起來(lái)，睡眼惺忪地透過(guò)玻璃門(mén)看見(jiàn)外面起了大霧，我急忙吃完早飯，背起書(shū)包一頭扎進(jìn)霧中。我慢慢地往前走，霧都圍在我的身邊，當我伸出一只手去抓霧的時(shí)候，霧卻巧妙地躲開(kāi)了，我把手輕輕地攤開(kāi)，里面什么也沒(méi)有。我又用手去扇霧，努力想看清楚前面的路，可是霧卻十分調皮，跑到了我的`頭發(fā)、衣服和書(shū)包上，把我圍得更緊了。

　　路兩邊的花花草草也都被霧來(lái)籠罩了，他們都像被染了色一般，全變成了乳白色，大樹(shù)也變得更神秘了，看上去都像一個(gè)個(gè)穿白衣服的士兵。我雖然能聞到花草樹(shù)木的芳香卻怎么也找不到它們，霧真像一位魔術(shù)師呀！我繼續往前走，大操場(chǎng)上也像是裝了好多乳白色的牛奶一樣。這時(shí)我的身后走來(lái)幾個(gè)小孩子，他們追逐打鬧，像是從天上走來(lái)的。不一會(huì )兒，又走來(lái)兩個(gè)兩天的大人，他們談笑風(fēng)生，朝我看了一眼，又神奇地消失了。

　　路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)上的兩個(gè)車(chē)燈，此時(shí)也像兩只大眼睛一樣瞪著(zhù)前方，自行車(chē)的鈴聲也是不絕于耳，我小心翼翼地穿過(guò)車(chē)輛，終于到達了學(xué)校，一盞盞明亮的燈好像懸在空中一般，閃耀著(zhù)白色的光芒，我也好像到了蓬萊仙境一般。

　　��！春霧真是一個(gè)頑皮的精靈呀！

霧的初中作文4

　　一個(gè)早晨，我睜開(kāi)雙眼，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)白茫茫的一片。哦，原來(lái)是起霧了。

　　清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有從沉睡中醒來(lái)，霧卻像輕紗一樣籠罩著(zhù)大地，給我們周?chē)�的一切事物都披上了一層薄紗。只�?jiàn)大地到處都是白茫茫的一片，霧淹沒(méi)了高樓大廈，淹沒(méi)了橋梁，就連路上的行人也模模糊糊。馬路上的車(chē)只能開(kāi)著(zhù)車(chē)燈，一閃一閃的，像天上的星星一樣閃爍，眨呀眨。車(chē)子你來(lái)我往，但開(kāi)得像烏龜爬行一樣，大家都保持警戒，可能一不留神就撞到了別人，行人被霧遮擋著(zhù)，只有到了前面才能看清人的面貌，四周隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)老年人鍛煉的口令聲，可是你不知道這聲音來(lái)自何處。房屋像飄在天空中，似瓊樓仙閣，山也看不山頂，若隱若現，像一幅巨型的'水墨畫(huà)。

　　我覺(jué)得自己仿佛是在“仙境”之中，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，如煙，如塵，如詩(shī)，如畫(huà)。我伸手去抓它，哈！抓到了，當我再次伸手去看時(shí)，它早從我的指縫間溜走了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，霧漸漸散了，我又置于明亮清晰的世界里了。大樹(shù)羞澀地路出粗壯的枝干，柔和的陽(yáng)光漸漸灑了下來(lái)，花兒也露出了歡快的笑容，這一切構成了一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)。

　　��！霧真奇妙！我喜歡這與清空萬(wàn)里、細雨蒙蒙感受不同的霧！它讓我感受到了幸福。

霧的初中作文5

　　早晨吃過(guò)早飯，我背上書(shū)包，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情，準備迎接美好的一天。

　　打開(kāi)門(mén)，正想呼吸一口清新的空氣，但鉆進(jìn)鼻孔的不是清新的空氣，而是一股刺鼻的氣味。我定睛一看，呀！是霧霾。我立即轉身回家，拿了個(gè)口罩，又整裝待發(fā)。

　　上學(xué)路上一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，畢竟是冬天，黑的早，亮的晚。我匆匆忙忙踏進(jìn)了校園，離教室還有一段路。

　　走在這幽靜的小路上，聽(tīng)風(fēng)掠過(guò)樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的聲響。周?chē)�，出了一絲微弱的光，什么也看不清，我的心里不由升騰起了一份孤獨與凄涼。我想找個(gè)人一起走，就在這時(shí)，前方隱約出現了一個(gè)背影。我走近去看，那個(gè)背影好像我的一個(gè)同學(xué)，一時(shí)間，我心里的孤獨與凄涼淡了許多。我伴隨著(zhù)喜悅跑到了他的身旁，拍了拍他的肩膀：“喂！你來(lái)的也挺早��！”可當他扭過(guò)頭時(shí)，我的心里不是喜悅與激動(dòng)，而是強烈的窘迫與尷尬。我頓時(shí)意識到自己剛才的.行為是多么的傻，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　他不是我的同學(xué)，我立刻跟他道歉：“對不起，認錯人了�！笨勺屓艘庀氩坏降氖�，我剛給他道過(guò)歉，他就毫不留情的送給了我三個(gè)字：神經(jīng)��！我的心里立刻涌出一股憤怒和不平，想再還他一句，但還是忍住了，畢竟是自己有錯在先。我沒(méi)多說(shuō)什么，只想趕緊逃離這個(gè)尷尬的現場(chǎng)，便匆匆向教室走去。

　　回到教室，我拿出書(shū)本，又開(kāi)始回想剛才發(fā)生的事。哎！自然的霧霾固然可怕，但心靈的霧霾豈不更令人心痛？

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