霧高中作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的霧高中作文，希望對大家有所幫助。

霧高中作文1

　　我們霧中相遇，只見(jiàn)你隱隱的身姿，我停滯住前行的腳步，回望你千百回。你不會(huì )知，或者只是像他人所述，我使你驚恐。我看陽(yáng)光下照著(zhù)這一切，好猶憂(yōu)郁，我尋找過(guò)多少次的場(chǎng)景，在此刻上映。我永遠是那個(gè)幕后的獨主角。這場(chǎng)戲沒(méi)人關(guān)注，只是我一個(gè)人在那里低吟，獨唱，獨行還獨臥。

　　永遠只是這樣，看著(zhù)你，卻不敢靠近，不然我會(huì )打碎美的一瞬�；叵肽愕男�，你的淚，你的言行，你的一切。只這樣隔著(zhù)玻璃的陽(yáng)光段了去路，傷情的河流慢慢淌過(guò)心間，左右岸的'笑聲傳透著(zhù)耳畔，只是再也不會(huì )有你為我笑的聲音。覺(jué)得是鋼琴在黑白鍵上彈奏出悠遠的音樂(lè )，那一曲你放的《雨的印記》

　　自知如此，我們同岸邊的游客，在彼此的生命中留一段時(shí)光出只是我多么想，我能再伴你一程，但我們在那個(gè)夏天，注定分離。于是我如同生在霧中，看不清前方，常常去我們相逢的路口等……

　　一切無(wú)語(yǔ)，在夕陽(yáng)下，我看著(zhù)銀杏落下，覺(jué)得我們的緣分到此。

　　現在，仍然是這樣，會(huì )上來(lái)看你，只是一個(gè)星期一次，站在高處往下看，樹(shù)木不會(huì )因為我心傷而凋零，草還是綠的，只是里面的人，和以前不一樣了，找不回原先的自然，偶然的碰面，就像溪流，道岔口就分開(kāi)。

　　這一切，難道是我錯了？在過(guò)去的生活中尋找過(guò)去的影子。

霧高中作文2

　　清晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現窗外白茫茫的一片，我叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)�起霧了！”

　　推開(kāi)窗，一股寒冷刺骨的時(shí)期撲面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰�？諝庵�，彌漫了一種濕乎乎的味道，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。

　　我眺望窗外，百合園的中心花園在霧中只看得清一個(gè)大致的輪廓：游泳池在霧氣繚繞中仿佛是云霧中的天池；中心花園長(cháng)廊變得時(shí)斷時(shí)續，好像騰云駕霧的長(cháng)龍；遠處的樹(shù)木花草時(shí)隱時(shí)現，在流動(dòng)的霧中，變成了王母娘娘的仙園……

　　漸漸地，厚厚的'霧氣減退了，變成了一層朦朦朧朧的白紗，遠處的高樓和樹(shù)木、池水和行人都隱約可見(jiàn)了，宛如一幅靈動(dòng)的水墨畫(huà)，濃妝淡濃，詩(shī)情畫(huà)意。霧氣越來(lái)越薄，被白霧籠罩著(zhù)的大地逐漸顯出大自然的色彩：被霧水滋潤過(guò)的樹(shù)木雖然還是黃色，但是卻濕潤清新；桔色的樓群身披輕紗，色彩更加迷人；掛在樹(shù)枝上準備迎接新年的一排排紅燈籠，顯出神秘的風(fēng)采……眼前的水墨畫(huà)又漸漸變成了一幅讓人心醉的水彩畫(huà)。

　　原來(lái)，冬天的霧是這么迷人��！

霧高中作文3

　　今天早上，我起了床，吃完了早飯，就去上特長(cháng)班了。

　　下樓打開(kāi)門(mén)一看，外面全都是霧，而且霧還很濃。走進(jìn)霧里，一股清冷潮濕的空氣撲來(lái)。我坐上了車(chē)子，準備去學(xué)特長(cháng)。在霧里待久了，一些頑皮的小水滴鑲嵌在我的衣服上。我向四周望了望，頓時(shí)想出了一個(gè)奇特的想法：我好像走進(jìn)了《西游記》中的瑤池?這霧像是走進(jìn)了神話(huà)一般!霧的景象真美呀!路上，姥爺問(wèn)我：“這是霧還是霾?”我說(shuō)這是霧，姥爺又說(shuō)：“不對，是霧和霾都有�！�

　　但霧霾對身體有害。霧霾天氣不僅影響市民出行，也對市民的身體健康也有影響。霧霾天氣空氣流通性差，空氣質(zhì)量也差，霧霾中的有害物質(zhì)會(huì )引發(fā)一些疾病，對健康人會(huì )輕微的.器官損傷，還咳嗽、痰多……

　　所以，霧霾天氣要少出門(mén)，出門(mén)的話(huà)要戴口罩、飲食清淡多喝水、霧霾天氣少開(kāi)窗……

　　霧霾跟我們的污染有關(guān)系，所以我們要珍惜大自然。

霧高中作文4

　　早上起床，出門(mén)，一片雪白，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，好像拉了幾層紗布。它輕盈、細膩、油膩，輕輕拂過(guò)水、木、草、房、人，四處飄蕩，像仙境，像迷宮，令人迷惑。一切都被白霧包裹著(zhù)。

　　我背著(zhù)包，一路欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。

　　霧是千變萬(wàn)化的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，散、聚、升、滾�？峙逻B最有才華的.畫(huà)家都無(wú)法形容。霧時(shí)不時(shí)地變，擋住了我的視線(xiàn)。我不知道前方是什么，我不知道那里是什么，我只知道我一步一步向前走。我不禁覺(jué)得人生就是這樣！只有一步一步做好每一件事，才能成功。

　　霧不僅讓人目眩神迷，還帶給路人一種靈動(dòng)的妝容，用一縷縷銀絲染著(zhù)額頭的黑發(fā)，用小籌碼吊著(zhù)睫毛。我伸手去摸它，它卻調皮地飛過(guò)來(lái)，飛到我的臉上，碰到我的頭發(fā)，飄到我的身上，我感覺(jué)到了，它飛到了我的心里。

　　霧沒(méi)有大雪那么壯觀(guān)，也沒(méi)有小雨那么纏綿，卻像慈母一樣溫柔。霧從不自己穿衣。它身上沒(méi)有花，沒(méi)有紋，沒(méi)有香，卻以本色彌漫于天地之間。

　　晨霧像薄紗一樣流動(dòng)和消退。過(guò)了一段時(shí)間，我再也找不到了.

霧高中作文5

　　花非花，霧非霧，在那煙云繚繞處，琴裂了，弦斷了，天籟之音停止了。

　　花開(kāi)花謝又一年，生命在琴音中漸行漸遠。婉轉悠揚如那高山間行云流水，一氣呵成好似那懸崖下蕩氣回腸。

　　指尖流出音符，靈動(dòng)在琴弦中跳躍，將那一份空明拋向天際，火樹(shù)銀花在空中綻放，最后歸于沉寂。把心，化作一曲終結，用高傲掩飾落魄，用琴音化解寂寞。

　　像霧像雨又像風(fēng)，變化中孕育了一種淡定，靜悄悄開(kāi)滿(mǎn)了花。

　　讓琴不裂，弦不斷，再彈一曲高山流水，感受那百轉千回，讓心與指尖一起飛揚。

　　山間泉水流，空谷鳥(niǎo)兒飛，琴音與生命共同組成了樹(shù)的魂。

　　撥弦，音起，手指翻飛與琴弦難割難舍，眼花繚亂處琴音如水瀉出，忘了自己身處何處，只覺(jué)將要與琴音共同彌漫山間。

　　曲畢，手指不再翻飛，卻怔怔然木訥了自己，似乎魂早已融入了琴身。

　　終于，花開(kāi)了，霧散了。

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