- 描寫(xiě)霧的作文 推薦度:
- 描寫(xiě)霧的作文 推薦度:
- 描寫(xiě)冬天霧的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[經(jīng)典]描寫(xiě)霧的作文
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)霧的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)霧的作文 篇1
冬日的夜總是早來(lái)許多,望著(zhù)無(wú)盡的黑和微弱的月光,不禁感懷,口中流露出一句經(jīng)典的詩(shī)詞:“舉頭望明月,低頭吸霧霾!
我生活的城市是一座美麗的海濱小城,依山傍水,碧海藍天,四季都美不勝收,是外地人必選的旅游之地,“煙臺”這個(gè)名字已經(jīng)成為婦孺皆知的人間仙境.....
不知從什么時(shí)候起,一位外地游客來(lái)到這里,它碩大的身軀擋住了一片天空,它的'呼吸帶著(zhù)各種化學(xué)物質(zhì),它的到來(lái)使人們都戴上了一個(gè)小小的面具——口罩。是的,它就是北京等全國各地共同的游客:霧霾。第一次了解霧霾是在柴靜的一本名叫《看見(jiàn)》的書(shū)上。早在1976年左右,山西風(fēng)景如畫(huà),天空湛藍。等到20xx年她再次回到山西,早已沒(méi)有當年的樣子了,她問(wèn)著(zhù)一個(gè)孩子是否看過(guò)星星和天空,孩子搖頭,沒(méi)見(jiàn)過(guò)。兩個(gè)龐大的工廠(chǎng)建在離校50米到100米處,僅隔10米便看不見(jiàn)任何東西。霧霾吸取了污水和污染土地里的一切化學(xué)物質(zhì),在中國的上空飄浮,盡情享受和呼吸。
霧霾就是一個(gè)巨大的病菌,它肆意傳染著(zhù)致癌物,它的病根,也就是霧霾的兇手,可謂是遠在天邊,近在眼前,造福人類(lèi)卻不考慮后果。原來(lái)我們共同的敵人便是自己。倘若一個(gè)人連藍天都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),連呼吸都困難,連吃喝都不能放心,那他該如何生存呢?
爸爸媽媽曾給我講過(guò)曾經(jīng)的生活,隨便一個(gè)池塘便可游泳捉蝦,隨便一棵果樹(shù)便可摘果攀爬。還我青山綠水吧!那些工廠(chǎng)都過(guò)于疲憊,是時(shí)候歇息歇息了。
多年后,仍是此詩(shī)傳誦下去,還是李白的那首《靜夜思》引發(fā)我濃濃的思鄉之情......
描寫(xiě)霧的作文 篇2
今年我和爸爸一起去北京看鳥(niǎo)巢,飛機穿行在絲絲縷縷的云層之間,美極了,我望向窗外,天空真美,如同處在宮崎駿的天空之城上。
穹頂之上是澄碧的藍天——正如我所見(jiàn),藍,毫無(wú)雜質(zhì)的藍。而穹頂之下,地面上屬于我們的天,卻是灰的。
近兩年,“霧霾”這一詞語(yǔ)成了熱門(mén)話(huà)題。而柴靜自費拍攝的霧霾調查紀錄片《穹頂之下》,也再一次將環(huán)境污染提到了一個(gè)新的高度。霧霾的出現,就像把童話(huà)變成了噩夢(mèng),人們不能不在“山色空蒙雨亦奇”中戴上口罩。
霧霾究竟是什么呢?霧霾是一定氣候條件與人類(lèi)活動(dòng)相互作用的結果,高密度人口的經(jīng)濟和社會(huì )活動(dòng)必然會(huì )排放大量細顆粒物(pm 2.5),如果排放超過(guò)大氣循環(huán)能力和承載度,細顆粒物濃度將持續積聚起來(lái),此時(shí)如果受天氣等影響,極易出現大范圍的霧霾。因為霧霾,我和爸爸去北京時(shí)特意準備了口罩,卻也起不到多大的作用,汽車(chē)尾氣、揚塵、違規廠(chǎng)房等污染,導致北京的天是霧蒙蒙的,大白天的能見(jiàn)度也不是很高,醫院也因空氣污染患呼吸道疾病的人,也越來(lái)越多,此前,爵士歌手佩蒂·奧斯汀就是因北京霧霾哮喘病發(fā),被迫取消演唱會(huì )。
霧霾如此嚴重,環(huán)境如此糟糕,而我們的國人仿佛只想到現在,只想到自己,只想著(zhù)眼前的利益,嗚呼!我泱泱大國就不能出現幾個(gè)柴靜嗎?我們不呼吸行不行?不行!這固然是很不現實(shí)的,我們暫時(shí)沒(méi)有能移居到別的星球的能力,我們需要的不是回避現實(shí)的烏龜縮殼的心態(tài),而是要有像英國這樣勇于破釜沉舟的意識,他們能在痛定思痛的.基礎上改變了本來(lái)上風(fēng)明顯的支柱產(chǎn)業(yè),大力改變藍天白云的純凈度,回報他們的不是國家的落后,而是驚人的經(jīng)濟發(fā)展速度!
城市的崛起和發(fā)展固然是一個(gè)國家繁華進(jìn)步的重要標志,但是和生命比起來(lái)呢?我們的選擇和意識決定了本身的命運。所以,從現在起,不要讓綠色出行,低碳環(huán)保成為一紙空談,行動(dòng)起來(lái),舉報那些違規,,走出家門(mén),向不懂、不理解、不愿去做的人們去宣傳低碳健康的生活方式:做一個(gè)心中有藍天,有祖國的志愿者……這些我們都能做,并且都應當作。
假如人人都能行動(dòng)起來(lái),我堅信,總有一天,世界不會(huì )再有灰色的隔閡,穹頂之下,我們同呼吸同命運!
描寫(xiě)霧的作文 篇3
今天是星期天,本來(lái)我要睡個(gè)懶覺(jué),可是一想,還是到奶奶家去,呀,起霧了,就立刻翻身起床,打開(kāi)窗戶(hù),到處朦朧一片,霧好像給世界披上了清紗,透過(guò)霧隱隱約約地可以看見(jiàn)對面的房子,霧在旁邊穿梭著(zhù),像在仙境里一樣。車(chē)子和行人都小心地走,生怕闖著(zhù)誰(shuí)了,馬路上樹(shù)木,花草都一動(dòng)不動(dòng),好像睡著(zhù)了似的,我和媽媽走
在路上,一陣微風(fēng)吹來(lái),好像媽媽在撫摸著(zhù)我的臉。
我仿佛覺(jué)得自己是個(gè)小仙女,在云海散步,遇見(jiàn)了我的'好朋友,我們倆手牽著(zhù)手在云海里快樂(lè )地游戲,高興極了。過(guò)了好一會(huì )兒,我才記起我不是仙女呢!
媽媽告訴我霧對人是有害的,它是由灰塵和水構成的,灰塵和水浮在空中就成了霧,小孩和老人常常吸入大量的霧很容易得病,飛機也不能走了,因為飛機在空中有霧的地方辨認不出方向了。你看,盡管霧很美,但它的壞處還不少呢!
過(guò)了好一會(huì )兒,霧慢慢地散了,太陽(yáng)露出小腦袋,城市也漸漸地在視線(xiàn)中清晰起來(lái),又過(guò)了一會(huì )兒,霧全散了,太陽(yáng)露了出來(lái),整個(gè)世界又亮堂了。
描寫(xiě)霧的作文 篇4
今天早上,我剛剛醒,便一翻身,坐了起來(lái)。
驚訝!
原來(lái),窗外已是云霧迷蒙,我迫不及待地吃完早餐,奔下樓去,只見(jiàn)濃重的大霧彌漫在天地之間,好像從天上降下了一個(gè)巨大的窗簾。我的視線(xiàn)全被霧擋住了。
我慢慢地向學(xué)校走去。路邊的大樹(shù)呀、高樓呀,都只能看出個(gè)灰影子。剛走到馬路上,就發(fā)現遠處有一對大眼睛正瞪著(zhù)我,我一下子明白了過(guò)來(lái),是汽車(chē)的防霧燈呀!那“嘀嘀”“嘀嘀”的聲音似乎在沖我嚷道:“小孩,快讓開(kāi)!”我急忙跳到一邊。這時(shí),對面有好像有一對貓眼睛在盯著(zhù)我, 還 發(fā)出:“嘟嘟”“嘟嘟”的聲音,我頓時(shí)想了起來(lái),那不是電動(dòng)車(chē)嗎?我急忙跑開(kāi)了,卻不知道自己是否在人行道上,F在,霧越來(lái)越濃,天地似乎未分開(kāi),一片混沌,白色的虛幻充斥于天地之間。我在滾滾霧海中穿行,感覺(jué)自己在云間漫步似的。這霧,猶如一道幕從空中垂下來(lái),將惠山攔腰隔斷!岸×懔恪,“丁零零”一定是自行車(chē),我猜。于是,我連蹦帶跳的閃開(kāi)了。來(lái)了,來(lái)了,自行車(chē)駛近了,呵,原來(lái)是一位高中生呀!還沒(méi)得等我看上幾眼,他就連車(chē)帶人,消失在前面的霧中了。走在隱約可見(jiàn)的人行道上,我輕輕的捉了一把霧,可當我將手慢慢張開(kāi)時(shí),他卻不見(jiàn)了 蹤影。不知道到哪兒去了。多么美麗可愛(ài)的霧呀!我情不自禁的要去摸它,但他卻溜走了,可不一會(huì )了,又回來(lái)了,在我的頭上臉上打著(zhù)轉兒。到了學(xué)校,我發(fā)現同學(xué)們都成了白眉、白發(fā)的老人了。原來(lái),這又是霧在搗鬼呀!
八點(diǎn)鐘時(shí),太陽(yáng)終于伸出了懶腰起來(lái)了,F在的`霧,有如輕紗一般,絲絲縷縷,看上去如同落地的紗簾。如此珍品,非織女一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂,輕紗般的霧慢慢走動(dòng)了起來(lái),越走越遠,走向天邊。最后,霧散盡了,太陽(yáng)已發(fā)出耀眼的光芒。
霧!明天,我還能見(jiàn)到你嗎?
描寫(xiě)霧的作文 篇5
早上一起來(lái),家里就暗沉沉的,我拉開(kāi)窗簾——“哇!難道是下雪了嗎?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“不,那是霧!
在樓下,只見(jiàn)近處的建筑物也是隱隱約約的,平時(shí)那么漂亮的小汽車(chē),現在都成了白蒙蒙的。路上,來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)也像一片云一樣,只有模糊的身影。
小區門(mén)口,進(jìn)進(jìn)出出的人們就像一個(gè)個(gè)“白面人”,平時(shí)自由自在地在空中飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)們也全都不見(jiàn)了,它們瑟縮在樹(shù)叢間,只偶爾發(fā)出一兩聲啼鳴。
到了文體廣場(chǎng),霧更大了。只見(jiàn)大樹(shù)也是影影綽綽的,湖里的水面上籠著(zhù)一層薄煙,仿佛里面的`水燒開(kāi)了一般。
來(lái)到學(xué)校,從教室的窗口看出去,平時(shí)高大的樓群,此時(shí)全都隱沒(méi)了身形,只露出若隱若現的一角,仿佛仙境一樣。
下學(xué)的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,霧也漸漸閑散了。
想想今天的霧,還真是讓人大開(kāi)眼界!
描寫(xiě)霧的作文 篇6
早晨,推開(kāi)窗,路上、田野、樹(shù)上、山上都是白茫茫的一片,突然,一片霧向我撲來(lái)。上學(xué)的路上霧漸漸地變淡,在學(xué)校來(lái)到操場(chǎng)周?chē)吹缴蕉己孟癖煌塘怂频,全部都消失了,遠處的'房子也好像被吞了似的。過(guò)了幾分鐘,山上的霧隱隱約約地變淡了。
我摸了摸頭發(fā)有些汗,摸了摸桌子有些潮濕,我覺(jué)得有霧就冷,但是跑起來(lái)有些汗。我在路上行走,好像孫悟空騰云駕霧,到了天宮,霧在我周?chē)D來(lái)轉去,摸不到它捉不到它,好像淘氣的小精靈在跟我捉迷藏。
霧很美,但給我們生活帶來(lái)了不便,在馬路上,汽車(chē)只能慢慢地行駛,稍微不注意就會(huì )撞到別人或引起交通事故。
描寫(xiě)霧的作文 篇7
·······美麗的霧 今天早晨我從夢(mèng)中醒來(lái),向窗外望去,忽然發(fā)現四周白茫茫的。我不由的說(shuō):“不會(huì )吧!那些樓房怎么不見(jiàn)了呀?” 我想了一會(huì ),終于想了起來(lái)。昨天天氣預報說(shuō)今天有大霧,果然今天的'霧比昨天白。我仔細看了一會(huì ),終于隱隱約約的看到了樓房的邊線(xiàn)。 在下去跳繩的時(shí)候,發(fā)現路上的人幾乎看不見(jiàn)。這一下,我覺(jué)得自己像天上的神仙一樣,在云層里跳來(lái)跳去。 在上學(xué)的路上,我眼前出現了一層霧,我忽然發(fā)現車(chē)輛、人群像從仙境里走出來(lái)一般,同時(shí)我也發(fā)現在路道兩旁路燈開(kāi)了,在車(chē)子前后也開(kāi)著(zhù)一盞盞車(chē)燈。騎車(chē)的人速度很慢,車(chē)輛行駛的也十分緩慢。 到了學(xué)校,第一節是科學(xué)課,我們到科學(xué)教室的路上霧是就濃的,在附近的體育館也看不清了。這是,張鈺在我身后喊我,我一回頭,竟然看不到她。我終于知道什么叫“伸手不見(jiàn)五指”了! 不過(guò)這霧退去的時(shí)候也很突然,我們在操場(chǎng)做早操時(shí)外面變得清晰了,我想:這霧怎么那么淘氣,一會(huì )出來(lái),一會(huì )藏起來(lái)。 我發(fā)現一個(gè)現象,一但太陽(yáng)出來(lái)了,霧就奇跡般地消失了。 這霧十分的神奇,十分的有趣會(huì )突然地出現,也會(huì )突然地消失。像個(gè)淘氣的小娃娃。它十分美麗、神奇,可以把我們變成一位“小神仙”,讓我們在云層里跳來(lái)跳去。怎么樣?你說(shuō)這霧美不美?
描寫(xiě)霧的作文 篇8
早上,霧悄悄地降臨了。
馬路上,人們像梭子一樣不停地穿行在霧氣中。大霧非常濃就像澡堂里的水蒸氣似的?諝獬睗駱O了,不一會(huì )兒功夫,樹(shù)枝上,電線(xiàn)上都掛滿(mǎn)了一顆顆水珠。它們同珍珠比起來(lái)毫不遜色,一樣是晶瑩剔透,十分美麗。樹(shù)枝上核電線(xiàn)上的水珠聚集多了,便一顆接一顆地落下來(lái),此時(shí)更加像一串斷了線(xiàn)的珠子。忽然一縷頭發(fā)滑落下來(lái),擋住了我的視線(xiàn),我撩了一下,呀,頭發(fā)不知什么時(shí)候竟變成濕漉漉的了,再一看我一旁的`人,一個(gè)個(gè)也都像剛從澡堂里出來(lái)。
霧,就像一批乳白色的輕紗,把我和別人隔了開(kāi)來(lái),F在,不消說(shuō)十步以外,就是隔三四步以外,也看不太真切呢!我望了望四周白茫茫的霧氣,感到就像在云海里遨游,太富有詩(shī)意啦!
旁邊兩位小朋友在對話(huà),聽(tīng),“喂,你知道霧是怎么形成的嗎?”“知道!我昨天問(wèn)了媽媽?zhuān)怯捎诮咏孛娴乃魵庥隼淠Y液化結成漂浮在空中的小水滴組成的,對嗎?”“對!跟我的想法一摸一樣!”瞧,他們小小年紀,最多也不過(guò)三年級,卻這么聰明,看來(lái)我以后也要學(xué)習他們那種不懂就問(wèn),好學(xué)勤思的精神呀。
“刷刷”,遠處傳來(lái)了掃地的聲音,我懷著(zhù)好奇的心情走到那里,原來(lái)的清潔工阿姨,她穿著(zhù)一件工作服,手上戴著(zhù)一雙油污的手套。那雙有力的手緊握著(zhù)一把大掃帚正在不停地掃啊,掃啊。她的額頭上沁除了細細的汗珠,但她還是那樣不知疲倦的掃個(gè)不停。終于,一條干干凈凈的馬路呈現出來(lái),她把垃圾倒進(jìn)一輛小車(chē),拉著(zhù)走了。我站在一旁,一股敬佩之情油然而生。我想:他們雖然從不被人所贊頌,但他們毫不介意,還是勤奮地工作著(zhù),為人們默默地創(chuàng )造著(zhù)美好的生活環(huán)境,多么令人敬佩的精神呀!
我喜歡霧,因為它美麗,但是我更敬佩的是晨霧中那個(gè)人的身影———清潔工。作文
【描寫(xiě)霧的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)霧的作文(精選)12-24
【精選】描寫(xiě)霧的作文01-09
描寫(xiě)霧的作文(精選)11-18
描寫(xiě)霧的作文06-22
描寫(xiě)霧的作文(精選)07-25