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霧的作文400字9篇(熱)
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的霧的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
霧的作文400字 篇1
“兒子,快起床!快來(lái)看看今天的窗外跟以前有什么不一樣的?”一大早,我被媽媽的呼喚聲吵醒了。我起床往窗外一看,“啊,下大霧了!”我興奮地拍著(zhù)手叫道。
我們吃完早飯,爸爸就開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校,爸爸的車(chē)速很慢,就像蝸牛在散步。在路上,大車(chē)小車(chē)都開(kāi)了車(chē)燈,在霧里燈光顯得朦朦朧朧。我覺(jué)得很奇怪,就好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,大白天的,為什么開(kāi)車(chē)燈?”爸爸回答:“這是為了提醒別人有車(chē)開(kāi)來(lái),注意避讓!迸,原來(lái)如此!瞧,剛剛還和我們一起在十字路口等綠燈的`那輛黑色汽車(chē),轉眼間就消失在濃霧中,簡(jiǎn)直就和哈利·波特的魔法車(chē)一樣神秘。再看看路兩旁的樓房,遠一點(diǎn)兒的根本看不見(jiàn),只有白茫茫的一片。
到了學(xué)校,廣闊的操場(chǎng)也變了樣,仿佛變瘦了,變小了,好像被霧這個(gè)調皮的孩子當成冰激凌吃掉了一半還剩下另一半了。教學(xué)樓也在霧里若隱若現,似乎在和我們捉迷藏。走在中心路上,只看見(jiàn)同學(xué)們白色的輪廓,根本分不清誰(shuí)和誰(shuí)。路旁的香樟樹(shù)也穿上了白紗,美麗迷人!
調皮的大霧好神奇!
霧的作文400字 篇2
早晨,我走出家門(mén),!好大的霧呀。
大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)地籠罩著(zhù)。人們都好像被托起了身體,懸在半空中,如同進(jìn)人仙境一般,產(chǎn)生出種種神秘的感覺(jué)。上班的叔叔阿姨來(lái)來(lái)往往,只能聽(tīng)見(jiàn)人的說(shuō)話(huà)聲、腳步聲和悅耳的車(chē)鈴聲,走近了才能看見(jiàn)人們的臉龐;你再仔細一看,一定會(huì )大笑起來(lái),行人的.頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著(zhù)晶瑩的水珠,樣子十分有趣。霧一會(huì )兒分散,一會(huì )兒聚攏,一會(huì )兒徐徐升騰,一會(huì )兒滾滾向前。它那變幻莫測的千姿百態(tài),恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。
霧,不像大雪那樣壯觀(guān),也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地撫摸著(zhù)我們的面頰,給我們一種濕潤清涼的感覺(jué),令人精神為之一振。霧,從來(lái)不打扮自己,身上沒(méi)有一朵花,一道紋,也沒(méi)有一絲芬芳,而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間,使人感到無(wú)際無(wú)涯的雄渾。我忽然覺(jué)得自己也是一團霧,正同伙伴們一道在空中飄來(lái)飄去,我忽然又覺(jué)得那一團團霧像一群小朋友,在地上嬉戲打鬧。
不一會(huì )兒,霧慢慢地淡了,薄了,像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽(yáng)露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧,憨厚可愛(ài)。
啊,晨霧,我愛(ài)你!我愛(ài)你那種神秘的美,愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采!
霧的作文400字 篇3
最近,在人們心中常常出現的天氣就是:霧霾天!出去街上,大多數的人都是帶著(zhù)口罩行走在街上,各式各樣的口罩。因為天氣變化的原因,導致敏感人群出門(mén)幾率變少。也因為霧霾天的影響,老人和小孩也是極少數出門(mén)。街道上行人的匆匆,醫院里,五官科病人之多,均因為季節的變換,因為霧霾天氣的影響。
霧霾天,在老師沒(méi)有解釋這個(gè)名詞之前,我一直以為霧霾天是霧天的意思。經(jīng)過(guò)老師的解釋后,才知道霧霾天的意思是因為空氣中含有對人體有害的屋里,常常是大氣污染,環(huán)境污染引起的。雖然老師解釋的是用專(zhuān)業(yè)名詞解釋后,我們的理解就是,我們沒(méi)有愛(ài)護環(huán)境導致環(huán)境污染形成了大氣。
如何改善霧霾天,要我們有一個(gè)健康的生活環(huán)境,那我們只能從小事做起。比如,我們盡量減少汽車(chē)車(chē)型,或者減少購買(mǎi)高排量的車(chē),既可以減少二氧化碳的`排放。我們還可以多種植植物,減少破壞森林的舉動(dòng),要大家能夠全部行動(dòng)起來(lái)。同時(shí),我們也要杜絕隨手丟垃圾的行為,要學(xué)會(huì )如何區分垃圾,改善大自然環(huán)境。
這些小小的舉動(dòng),都可以給環(huán)境帶來(lái)一個(gè)大的改觀(guān),我覺(jué)得這樣做的話(huà),不僅可以改善霧霾天氣,還可以使空氣質(zhì)量變好,使環(huán)境變美。霧霾天氣,其實(shí)就是我們平時(shí)沒(méi)有愛(ài)護環(huán)境,沒(méi)有做到像愛(ài)護自己身體一樣去珍惜我們的生活空間,但是,如果從現在做起,也許明天霧霾就會(huì )減少,讓我們一起行動(dòng),改善我們的環(huán)境吧!
霧的作文400字 篇4
早晨吃過(guò)早飯,我背上書(shū)包,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情,準備迎接美好的一天。
打開(kāi)門(mén),正想呼吸一口清新的空氣,但鉆進(jìn)鼻孔的不是清新的空氣,而是一股刺鼻的氣味。我定睛一看,呀!是霧霾。我立即轉身回家,拿了個(gè)口罩,又整裝待發(fā)。
上學(xué)路上一片漆黑,什么也看不見(jiàn),畢竟是冬天,黑的早,亮的晚。我匆匆忙忙踏進(jìn)了校園,離教室還有一段路。
走在這幽靜的小路上,聽(tīng)風(fēng)掠過(guò)樹(shù)枝,發(fā)出“沙沙”的聲響。周?chē),出了一絲微弱的光,什么也看不清,我的心里不由升騰起了一份孤獨與凄涼。我想找個(gè)人一起走,就在這時(shí),前方隱約出現了一個(gè)背影。我走近去看,那個(gè)背影好像我的一個(gè)同學(xué),一時(shí)間,我心里的.孤獨與凄涼淡了許多。我伴隨著(zhù)喜悅跑到了他的身旁,拍了拍他的肩膀:“喂!你來(lái)的也挺早!”可當他扭過(guò)頭時(shí),我的心里不是喜悅與激動(dòng),而是強烈的窘迫與尷尬。我頓時(shí)意識到自己剛才的行為是多么的傻,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
他不是我的同學(xué),我立刻跟他道歉:“對不起,認錯人了!笨勺屓艘庀氩坏降氖,我剛給他道過(guò)歉,他就毫不留情的送給了我三個(gè)字:神經(jīng)!我的心里立刻涌出一股憤怒和不平,想再還他一句,但還是忍住了,畢竟是自己有錯在先。我沒(méi)多說(shuō)什么,只想趕緊逃離這個(gè)尷尬的現場(chǎng),便匆匆向教室走去。
回到教室,我拿出書(shū)本,又開(kāi)始回想剛才發(fā)生的事。哎!自然的霧霾固然可怕,但心靈的霧霾豈不更令人心痛?
霧的作文400字 篇5
清晨,我推開(kāi)窗戶(hù),呀!霧可真大!晨霧把大地嚴嚴實(shí)實(shí)地籠罩著(zhù),沒(méi)有一絲縫隙。遠處的花草樹(shù)木像隔了一層薄薄的白紗,模模糊糊的,給人一種“不識廬山真面目”的神秘感,讓人難以捉摸。
我使勁地想看清霧的世界,而霧呢?像一個(gè)淘氣的娃娃在和你捉迷藏一樣,東躲西藏,忽隱忽現。
大街上,濃霧彌漫,到處都是霧的`海洋。幾米外就看不見(jiàn)人的身影,似乎大霧把一個(gè)個(gè)人都隱藏了起來(lái)。公路上,汽車(chē)亮著(zhù)黃色的燈,小心翼翼地行駛著(zhù)。霧就像古代仙女身上披著(zhù)的白紗,給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物,現在都看不到了,遠處的大樓都隱藏到紗帳的后面去了。我走在大街上,感覺(jué)到這白色的霧把空氣變得那么溫和、那么濕潤。我大口大口的呼吸著(zhù),還不時(shí)吐出一團團“霧氣”。
瞧!那朵白色的花兒在大霧中隱隱約約,金黃色的花蕊,如同小星星一樣若隱若現,把茫茫大霧點(diǎn)綴得更美了。鳥(niǎo)兒的叫聲中含著(zhù)“清、輕、和、美”,一陣清風(fēng)吹來(lái),把花草的香,泥土的芬芳吹進(jìn)了大街,使整個(gè)大街都有一股股的清香。
遠遠望去,房屋好像飄浮在天空中,似瓊樓仙閣。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里。
!深秋的霧,童話(huà)般的仙境。
霧的作文400字 篇6
今天下了一場(chǎng)大霧,可是爸爸卻說(shuō):“這是霾!”霾?我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)北京曾有過(guò)霾,但從來(lái)就不相信我們水鄉興化也會(huì )有霾。
一大早,我準備去上學(xué)。剛來(lái)到樓下,我就看到了傳說(shuō)中的“霾”。我茅塞頓開(kāi):霾,真可怕!這方圓五米的地方,都只能朦朦朧朧、隱隱約約地看東西。在上學(xué)途中,我就像遨游在云海中的一只小鳥(niǎo),但是看情景似乎不太樂(lè )觀(guān):到處是灰蒙蒙一片,“云”里摻雜著(zhù)難聞的煙味,令人呼吸不順,上氣不接下氣。
時(shí)近中午,霾漸漸消退,我的心也慢慢愉快起來(lái)……可是,好景不長(cháng),又到了放學(xué)時(shí)間,有的`同學(xué)是歡呼雀躍,上竄下跳;而我呢?卻一直默不作聲,因為等待我的將會(huì )是一條怎樣的回家之路?我不敢再往下想。
我跟隨著(zhù)奶奶,一步步小心翼翼走著(zhù)、踱著(zhù),在北水關(guān)大橋,我就像在無(wú)邊無(wú)際的長(cháng)江大橋上驚慌失措。突然,一個(gè)踉蹌,使我措手不及。唉……
霾,真是一種可怕的東西!據說(shuō),只有環(huán)境重度污染才會(huì )讓它降臨。想想自己,平時(shí)亂扔果皮紙屑時(shí),根本沒(méi)有想過(guò):垃圾,就是人們“贈予”霾的“請柬”!只有我們都具有保護環(huán)境的意識,真正下決心去將每個(gè)人應盡的工作做好,才有可能將霾趕出興化,趕出中國,趕出整個(gè)地球!
霾,雖然是個(gè)可怕的東西,但是只要人人都出一份力,保護環(huán)境,就能輕而易舉地制服它、擊垮它!
霧的作文400字 篇7
每一天都是一個(gè)全新而神秘的旅程;每一天都是不同的:不同的事物、不同的心情、不同的氣象——今天出霧了!
清晨,太陽(yáng)還沒(méi)升起,只見(jiàn)窗子已不再透明,取而代之的是無(wú)窮的白。本來(lái),我還以為是清早的露水凝結在了玻璃上,定神一看,大地全都沉浸在一片花花的白中,像一個(gè)冒失的小孩不小心打翻了裝滿(mǎn)牛奶的杯子,又像一幅用白色淡淡渲染的中國畫(huà)。近處樹(shù)木高大挺拔的身影依稀可見(jiàn);越往遠處,“白墨”越來(lái)越濃,濃到和潔白的天空連接在一起,茫茫一片。街道上沒(méi)有一輛車(chē),行人稀少,緩緩而輕輕地走著(zhù)。遠處玩耍的'小伙伴們在三米之外你看不見(jiàn)我,我也看不見(jiàn)你,只在濃霧中橫沖直撞,分不清東南西北。
到了上午,太陽(yáng)升起,霧淡了許多,像一層可以輕輕捅破的薄紗,把你我纏繞在一起。公路上的車(chē)都亮著(zhù)燈,一輛挨著(zhù)一輛緩緩行駛著(zhù),像一條長(cháng)龍。
中午,艷陽(yáng)高照,霧不見(jiàn)了,化作了草葉上晶瑩的小水滴……
霧,來(lái)的輕輕,走得無(wú)聲無(wú)息,它給人帶來(lái)了寧靜……它多像人們的心靈目標——夢(mèng)想。夢(mèng)想,來(lái)的輕輕,走得無(wú)聲無(wú)息,像一層可以輕輕捅破的薄紗,為了夢(mèng)想,你我心連心。夢(mèng)想那么遙不可及,神秘而美麗,但當夢(mèng)想之霧淡了,逝了——你達到了夢(mèng)想之端,才發(fā)現它就在身邊……
夢(mèng)想之霧,像孩子打翻牛奶——在無(wú)意中產(chǎn)生;像中國畫(huà)——在淡遠中產(chǎn)生。我們曾為了夢(mèng)想沉迷其中,分不清東南西北,橫沖直撞。但要完成夢(mèng)想不能迷!
霧的作文400字 篇8
初冬的清晨,霧氣彌漫,像輕紗,漸漸地隨著(zhù)風(fēng)勢飄落,又像淡煙,一陣一陣地繞過(guò)房屋樹(shù)木,最后落在圍墻上、草地上。
這霧可真大呀,我站在陽(yáng)臺上,就好像站在大海中一樣,到處都是白茫茫的一片。遠處的樓房在霧氣籠罩下,朦朦朧朧的,好似仙境中的古城堡一般。最遠處的大山在霧中漂浮著(zhù),就像是海洋中的一座孤島,它在霧中忽隱忽現,又像在天外的仙山。大霧阻礙了交通,汽車(chē)前進(jìn)十分緩慢,就像一只只大甲蟲(chóng)在爬行一樣。這時(shí)候,整個(gè)城市沉浸在乳白色的霧氣之中。
吃過(guò)早飯,我背上書(shū)包去上學(xué)。小路邊的狗尾草上沾滿(mǎn)了毛茸茸的.霜霧,雪白雪白的,活像一條條白狗尾巴。走在橋上,只見(jiàn)河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。柳樹(shù)葉上的水珠在滴滴答答地往下落,有時(shí)滴進(jìn)脖子里,涼颼颼的,不禁打個(gè)寒戰。
我跨進(jìn)校門(mén),校園里也大霧彌漫。那一幢幢教學(xué)樓影影綽綽,若隱若現,好似瓊樓仙閣。過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)已升得老高老高,金色的陽(yáng)光照得大地一片光亮。
!我愛(ài)這美麗的霧,神秘的霧!
霧的作文400字 篇9
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們濮陽(yáng)經(jīng)常出現霧霾天氣,灰蒙蒙的霧遮住了藍藍的天空,空氣中還有一股刺鼻的氣味。人們在家不敢開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),出門(mén)上班上學(xué)都要戴著(zhù)厚厚的口罩,用圍巾把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)的。我們連課間操都不能做了,只好待在教室里。許多人還因為霧霾得了呼吸道疾病,咳嗽、發(fā)燒……
為了讓天空碧藍,讓河水清澈,讓草木茂盛,讓我們遠離霧霾世界,老師組織大家開(kāi)展環(huán)保調查活動(dòng),了解霧霾的'形成、危害,我們應該如何遠離霧霾。
我們積極響應老師的號召,自由組合,成立了環(huán)保調查小組,共同制定活動(dòng)計劃,然后分頭行動(dòng)了起來(lái)。在活動(dòng)中,我們通過(guò)上網(wǎng)查資料,去圖書(shū)館、書(shū)店查閱資料書(shū),去環(huán)保局調查采訪(fǎng)等方式,了解到很多環(huán)保知識。我們知道了:造成空氣嚴重污染的原因是多方面的,包括汽車(chē)排放的尾氣,工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣,農村焚燒秸稈、節假日燃放煙花爆竹等等。
了解到這些情況,我們又通過(guò)請教環(huán)保專(zhuān)家,知道了應該怎樣做,才能有效的減少霧霾,保護環(huán)境。我們和老師一起向周?chē)挠H人朋友講環(huán)保知識,綠色出行,提倡坐公交、騎車(chē)或步行。我們制作了環(huán)保標語(yǔ)牌,放在學(xué)校、小區里,向人們做宣傳!同學(xué)們還寫(xiě)了許多環(huán)保文章,發(fā)表在報紙和博客上,大家都來(lái)做環(huán)保,保護我們的家園!
遠離霧霾世界,還我藍天白云!大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
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