二年級的作文霧（通用41篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級的作文霧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　二年級的作文霧 1

　　一大早，我推開(kāi)窗戶(hù)，眼睛朦朧。當時(shí)有霧。霧就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，用一層薄薄的白紗覆蓋著(zhù)大地。遠遠望去，高樓大廈如瓊樓仙閣。在霧中，我覺(jué)得自己有點(diǎn)“不知道廬山真面目”，仿佛像仙女一樣在云里行走。漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)了。和往常不一樣，剛開(kāi)始并沒(méi)有亮閃閃的，而是躲在云層里。過(guò)了很久，它慢慢沖破云層，露出耀眼的光芒。

　　霧逐漸散去。這時(shí)，我發(fā)現草和花的葉子上閃耀著(zhù)明亮的露珠，仿佛天空中的星星散落在草上，閃爍著(zhù)，這可能是魔法魔術(shù)師霧送的`禮物！

　　二年級的作文霧 2

　　早上，淘氣的寶寶霧惡作劇。孫公公沒(méi)看見(jiàn)，悄悄的.溜了出去。不一會(huì )兒，天空慢慢變成了乳白色，仿佛一個(gè)寬大的白色幕布從天而降。

　　屋外，潮濕的空氣迎面撲來(lái)。天地間彌漫著(zhù)濃霧，遠處的高樓大廈隱約可見(jiàn)。汽車(chē)在路上排成一行，開(kāi)著(zhù)燈，按著(zhù)喇叭，慢慢地行駛。

　　臨近中午，太陽(yáng)公公醒了，霧嬰又偷偷回家了，大地又籠罩在溫暖的陽(yáng)光里。

　　二年級的作文霧 3

　　今天早上，我去院子里刷牙。嘖嘖！發(fā)生什么事了？平時(shí)院子里的東西都能看得清清楚楚，今天卻是到處模糊不清，遠處山上和公路上的車(chē)都不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)是霧。我仔細一看，霧是白色的。我用手抓住它，什么也沒(méi)抓到。我又用鼻子嗅了嗅，它除了清涼什么也沒(méi)聞到。

　　走在上學(xué)的.路上，霧好像在跟我玩捉迷藏，把我包圍了。我伸出手，感覺(jué)自己像一個(gè)仙女在云中漫步。教官：白軍

　　二年級的作文霧 4

　　晨霧升起，叢林蒙上了一層白色的薄紗。輕紗白，時(shí)間在流動(dòng)，霧氣在慢慢變化。霧越來(lái)越多，越來(lái)越濃，越來(lái)越密，整個(gè)森林披上了一層薄紗般的`晨衣，綠色越來(lái)越淡，空氣越來(lái)越潮濕。陽(yáng)光一個(gè)接一個(gè)地穿過(guò)薄紗，仿佛薄紗上裝飾著(zhù)幾千條七色的線(xiàn)條，樹(shù)葉上的露珠像一顆晶瑩的珍珠，發(fā)出奇異的光芒。

　　霧氣慢慢散去，淡綠色又變成了深綠色。

　　二年級的作文霧 5

　　星期一，我看見(jiàn)地板濕了。窗外什么都看不見(jiàn)，一股濃霧籠罩了整個(gè)世界。

　　我打開(kāi)窗戶(hù)，霧氣輕盈地飄進(jìn)房間，像一根上好的輕紗，白紗，像仙女的手撫摸著(zhù)我的'臉，柔軟而甜蜜！

　　我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。路上我看不到任何行人。白色的霧和隱約可見(jiàn)的建筑、樹(shù)木和行人構成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。

　　霧，你真美！

　　二年級的作文霧 6

　　早上，我透過(guò)窗戶(hù)看到外面一片模糊。我用手指在窗戶(hù)上寫(xiě)字。嘿！原來(lái)外面有霧，霧像一層薄薄的白紗。就連附近的房子和屋前的大樹(shù)都變得隱隱約約，有點(diǎn)“人間仙境”的感覺(jué)。

　　在我上學(xué)的'路上，突然下起了雨，像一個(gè)“魔術(shù)師”。就在剛才，隱約可見(jiàn)的街道立刻變得清晰起來(lái)。剛開(kāi)始路上的行人看了看四周，慢慢的走著(zhù)，現在已經(jīng)加快了腳步，街道依舊熱鬧！

　　二年級的作文霧 7

　　旅游結束后，我從南京乘飛機返回西安。

　　到飛機場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)天空有積雨云，我知道積雨云是由很多很多的`小水滴組合而成的，我不知道飛機能不能起飛，也不知道云有多高多厚。

　　一會(huì )兒安檢后我和家人上了飛機，飛機飛出跑道后昂頭沖向了天空，飛機鉆入了云里，我從窗戶(hù)向外看什么都看不見(jiàn)。一會(huì )兒我感覺(jué)飛機還在爬升，突然間窗外一亮，飛機鉆出了云層，頓時(shí)云消霧散。

　　二年級的作文霧 8

　　早晨起床后,往窗外一看，外面灰蒙蒙一片。這是怎么回事呢？媽媽告訴我：外面下霧了！我連忙背上書(shū)包，往學(xué)校走去。

　　今天的霧可真大呀！幾米以外就看不見(jiàn)人影。遠處的樹(shù)、房子、山什么的都看不見(jiàn)了。公路上，汽車(chē)都亮著(zhù)燈，小心翼翼地排著(zhù)隊，慢慢向前行使著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，霧就開(kāi)始變小了。我看見(jiàn)公路兩側的.樹(shù)葉和草上，都有無(wú)數的小露珠。我想：這都是大霧的“杰作”吧！

　　二年級的作文霧 9

　　一天清晨，我剛起床，不經(jīng)意往窗外一看，猛然被驚住了：云怎么從空中掉下來(lái)了呢？看著(zhù)窗外，我驚得呆住了！媽媽生氣地說(shuō)：“還不快去上學(xué)！”我只能悻悻地走了。一路上看見(jiàn)汽車(chē)開(kāi)起了霧燈，像天上閃閃的星星。到了中午，太陽(yáng)出來(lái)了，霧突然就不見(jiàn)了，原來(lái)霧怕陽(yáng)光呀！

　　二年級的作文霧 10

　　昨天早上去學(xué)校，出去看，��！好大的霧��！樹(shù)和房子被霧包圍著(zhù)，我只能看到微弱的影子。路上的行人也走的很慢，怕車(chē)看不到被撞。自行車(chē)遠行，最后消失在霧蒙蒙的大海里。霧散了一會(huì )兒，聚集了一會(huì )兒，像海水一樣向前翻滾，變幻莫測，詭異莫測。爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。我父親通常開(kāi)車(chē)如魚(yú)得水。今天他只能像烏龜一樣慢慢開(kāi)。

　　霧不像雪那么壯觀(guān)，不像雨那么感人，卻像一個(gè)慈祥的母親，擁抱著(zhù)她的`孩子。

　　二年級的作文霧 11

　　早晨，霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園。在著(zhù)場(chǎng)濃霧中，一切都是那么朦朦朧朧，模模糊糊。霧，有如漂浮著(zhù)的白云，那么純潔，那么美麗。在霧中，整個(gè)學(xué)校有如漂浮在天空中一樣。同學(xué)們騰云駕霧來(lái)到天空中的學(xué)校。女同學(xué)們翩翩起舞，準備在王母大壽上表現一番；男同學(xué)們專(zhuān)心修煉仙術(shù)，準備對抗妖魔；老師們上來(lái)如何把人間改造得更加美麗。

　　霧是一位純潔，美麗的.天使。正因為有了她，世界才變得如此美麗。

　　二年級的作文霧 12

　　霧，如詩(shī)、如夢(mèng)、如畫(huà)等。

　　早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)。和呵！好大的一場(chǎng)霧，遠出的`萬(wàn)物變的迷迷蒙蒙。哦，我想可能是太陽(yáng)公公覺(jué)的冷了，扎了一條圍巾，可是圍巾太長(cháng)了，把地球也扎進(jìn)去了。

　　吃完飯，我便細細的“品嘗”起來(lái)。霧像一位慈祥的母親，她輕輕的撫摸著(zhù)我的臉、頭發(fā)。我把手伸過(guò)去想抱住她，可她卻悄悄地從我手中溜走。

　　過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)公公扎下了圍巾，出來(lái)上班了。霧們依依不舍的把自己藏起來(lái)。

　　二年級的作文霧 13

　　早上，我打開(kāi)窗戶(hù)。霧太大了！遠處的房屋、樹(shù)木、道路都隱隱約約，就像被泡在牛奶里一樣。到處都是白色！

　　早飯后，我跟著(zhù)媽媽飛快地跑向學(xué)校。一路上就像走進(jìn)迷宮，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，卻看不見(jiàn)行人的聲音。到了學(xué)校，頭發(fā)眉毛都濕了。媽媽說(shuō)，這叫“煙飛得重一點(diǎn)，雨還是輕一點(diǎn)”。

　　二年級的`作文霧 14

　　清晨，奶奶叫醒了我，我像往常一樣走到窗戶(hù)旁打開(kāi)了窗戶(hù)往外一看，不禁驚訝地叫出了聲：“咦，天上的白云怎么掉下來(lái)了呢？！”奶奶走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“這是下霧了�！闭f(shuō)完奶奶將書(shū)包背在我的背上領(lǐng)著(zhù)我向門(mén)外走去。剛走到門(mén)口，我看到到處霧氣騰騰的，這時(shí)我忽然想到一個(gè)成語(yǔ)“云霧繚繞”，老師讓我們練習寫(xiě)霧的`作文，我想一定要加上這個(gè)成語(yǔ)。

　　二年級的作文霧 15

　　今天早上，透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現外面的世界白茫茫一片，好像一條白色紗布覆蓋著(zhù)整個(gè)世界，如云、如煙、如紗。

　　一切都變得朦朧了，白了，淡了，縹緲得讓人心曠神怡。我看著(zhù)遠處的山峰露出模糊的.身影，顯得那么神秘，似乎隱藏著(zhù)巨大的秘密。

　　我走在小路上，霧從眼前飄過(guò)，睫毛掛起了一層細細的珍珠。

　　霧像一位高明的魔術(shù)師，把綠洲變成了無(wú)邊的白色海洋。

　　我愛(ài)霧！

　　二年級的作文霧 16

　　我一早起來(lái)，伸個(gè)懶腰就出去了，��！外面霧太大了，我嘆氣。

　　我能看見(jiàn)眼前的霧，但我不能觸摸它。我太高興了，和霧玩捉迷藏。我被層層迷霧包圍著(zhù)。它就像一個(gè)美麗的`女孩，藏在霧中。

　　妖嬈的霧氣在半空中飛舞，樹(shù)上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，仿佛樹(shù)上穿著(zhù)白色的連衣裙，真的很美。

　　二年級的作文霧 17

　　最近經(jīng)常下大霧。那天，我起床了，打開(kāi)窗戶(hù)一看，四面八方白茫茫的'一片。

　　我走下樓去，什么都看不見(jiàn)了。我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“嘿嘿，我進(jìn)入仙境了，能像孫悟空一樣騰云駕霧了！”我學(xué)著(zhù)孫大圣手搭涼棚的樣子，可怎么也飛不起來(lái)，心里懊惱極了。

　　到了中午，霧不知道跑哪兒去了，太陽(yáng)出來(lái)了，我又回到了現實(shí)中。

　　二年級的作文霧 18

　　連著(zhù)好幾天沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)了，每天天空都是灰蒙蒙的。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這是霧霾，隨著(zhù)一座座工廠(chǎng)排放的黑煙，汽車(chē)漸漸的變多，我們生活的.環(huán)境變得越來(lái)越惡劣了。天空不再藍，樹(shù)木不再翠綠，葉子上都是馬路上揚起的灰塵，鳥(niǎo)兒也越來(lái)越稀少了。

　　現在人們已經(jīng)意識到環(huán)境的變化了。只要不亂排放廢氣，不污染水源，不隨地吐痰，我們生存的環(huán)境一定會(huì )回到以前，環(huán)境需要我們大家一起努力！

　　二年級的作文霧 19

　　星期三晚上媽媽打電話(huà)告訴我明天停課一天。我當時(shí)還不相信！可是到今天為止我在家痛痛快快玩了三天。

　　早晨一起床我把窗簾拉開(kāi)，發(fā)現窗外白茫茫一片，什么都看不見(jiàn)。霧霾實(shí)在是太討厭了，因為它，我無(wú)聊的快發(fā)瘋了！

　　我得好好想想怎么把霧霾趕跑？偶爾來(lái)一下就可以了，呆長(cháng)了就沒(méi)有禮貌了！

　　二年級的作文霧 20

　　聽(tīng)爸媽說(shuō)之前沒(méi)有pm2.5的說(shuō)法。是近幾年的新名詞。

　　杭州的'天氣越來(lái)越差了。白天是灰色的，100米內什么也看不見(jiàn)�？諝庵杏幸还呻y聞的氣味。嗓子越來(lái)越差。我覺(jué)得哮喘比平時(shí)更嚴重！

　　空氣凈化器可以解決暫時(shí)的需求，但不能改變根本問(wèn)題。大自然的力量是無(wú)限的。人類(lèi)對自然做了什么？大自然會(huì )給你回報的。減少污染，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)。保護我們共同的家園，為了大家，也為了我們自己！

　　二年級的作文霧 21

　　早晨，我透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)外面模模糊糊的，我用手指在窗戶(hù)上寫(xiě)字，咦！原來(lái)外面起霧了，霧像一層薄薄的白紗，連近處的房子和屋前的大樹(shù)都變得隱隱約約的，有點(diǎn)“人間仙境”的感覺(jué)。

　　我去上學(xué)的路上，忽然下起雨來(lái)，雨就像一個(gè)“魔術(shù)師”，剛才還覺(jué)得若隱若現的街道，馬上變得清晰起來(lái)，一開(kāi)始路上的'行人都東張西望，慢慢的行走，現在一下子都加快了步伐，街道又像平日里一樣熱鬧了！

　　二年級的作文霧 22

　　前幾天，我們這兒出現了霧霾的天氣。所有的學(xué)校都放了一天假，就因為我們是寄宿制學(xué)校，所以我們沒(méi)放假，真可悲!我下課時(shí)，望著(zhù)遠處，看著(zhù)那灰蒙蒙的天，心情也變得憂(yōu)郁了。霧霾是由于汽車(chē)尾氣的大量排放和人們對大自然的破壞而產(chǎn)生的，要想改善現在這惡劣的天氣，就要保護環(huán)境。這不僅僅是個(gè)人的'責任，還是我們每一個(gè)地球公民的責任!

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，保護我們唯一的生存之處——地球!

　　二年級的作文霧 23

　　今天早晨，我和媽媽下了樓一看，大霧蒙蒙，所有的東西都變的好模糊。我順著(zhù)兩束燈光看去，一個(gè)發(fā)光大怪物慢慢從遠處走來(lái)，走近了一看，是汽車(chē)。

　　爸爸送我上學(xué)，車(chē)開(kāi)的好慢，到了大公路，看到所有的車(chē)燈都亮著(zhù)橘色的'光，有的還閃爍著(zhù)，象眼睛一樣一眨一眨的，好象在告訴大家要注意安全。到了學(xué)校，羅老師帶我們去看霧，操場(chǎng)那邊的人和樹(shù)都看不清楚，路對面的銀河公園怎么變沒(méi)了？它好象從人間蒸發(fā)了。

　　二年級的作文霧 24

　　前幾天，天都是霧蒙蒙的，像被一個(gè)灰色的鍋蓋罩住了似的`。霧霾來(lái)襲了!這次霧霾不太好對付，持續了一周!今天，可惡的霾終于走了，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，白天陽(yáng)光明媚，晚上明月當空。太陽(yáng)金燦燦的，從高樓望去，能看見(jiàn)此起彼伏的高山。晚上，那輪明月像銀色的小船一樣掛在天空，好像一幅美麗的畫(huà)。

　　我不由自主得對藍天說(shuō)：“好久不見(jiàn)了呀!藍藍的天，白白的云!”

　　二年級的作文霧 25

　　今天早上，我一起床，發(fā)現窗外灰蒙蒙的一片。上學(xué)的路上，我戴上口罩，向四處張望，卻只能看到近處的房子。我想發(fā)明一臺巨型空氣凈化器。讓灰蒙蒙的天，變成藍天白云。把被污染的.空氣，變成清新的空氣。

　　生活在這個(gè)被“灰色”涂過(guò)的空氣中，真難受!

　　二年級的作文霧 26

　　我們最近應該經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)詞：霧霾，霧霾天氣讓能見(jiàn)度變得很低。霧啊，它遮蓋了行人的們的眼睛；霧啊，它促發(fā)了車(chē)禍事件。北京，幾乎每天都有800人因霧霾天氣而患上疾病。

　　一切的一切都是因為霧這個(gè)罪魁禍首！是什么造成的霧霾呢？我想應該是灰塵吧，而制造霧霾的.又是誰(shuí)呢？是我們自己，是我們自己害了自己！所以，我們應該愛(ài)護環(huán)境，減少灰塵，也就減少了霧霾天氣。

　　二年級的作文霧 27

　　今天一起床就看到了窗外的雪。我以為下雪了。當我打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，原來(lái)是霧蒙蒙的.。

　　我走出房子，潮濕的空氣迎面而來(lái)，就在幾步之外，但我看不清楚。附近的樹(shù)木和建筑變得模糊而恍惚。附近有人說(shuō)笑，卻看不到自己的影子。這時(shí)，穿過(guò)云層，我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)入了天宮，隱隱約約的樹(shù)木就像是王母娘娘的蟠桃園。我在試圖推斷。

　　二年級的作文霧 28

　　“霧霾”這個(gè)詞我們早就知道了，北京的霧霾讓我們深知它的危害，但我們在抱怨的同時(shí)，不妨反思一下自己的錯誤：到處都是二氧化碳；滾動(dòng)地面灰塵；空氣中漂浮的重金屬，不是我們造成的`。

　　所以，從現在開(kāi)始，我們要保護環(huán)境，讓城市成為藍天！

　　二年級的作文霧 29

　　前天晚上，接到老師的信息說(shuō)：“由于霧霾的影響，我們不能正常的'上課，全南京市中小學(xué)幼兒園放假一天，”環(huán)保局發(fā)出了“紅色預警”。這也是我第一次聽(tīng)說(shuō)霧霾這種情況，所以我就在網(wǎng)上查了查關(guān)于霧霾是怎么形成的。第一大原因：氣象因素。第二大原因：汽車(chē)尾氣。第三大原因：工地揚塵。

　　這幾天我們要少出門(mén)，一定要遠離霧霾，要從身邊做起。

　　二年級的作文霧 30

　　最近天氣不好，老是霧霾天，天地都是灰蒙蒙的，太陽(yáng)也看不見(jiàn)了，偶爾出來(lái)也有氣無(wú)力的！我們不能跑步、不能戶(hù)外活動(dòng)，只能在學(xué)校里看書(shū)和室內活動(dòng)，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

　　我也生病了，咳咳的咳個(gè)不停，上課都忍不住。我們班生病的`同學(xué)越來(lái)越多了。

　　今天收到個(gè)一個(gè)圣誕禮物——防霾口罩！這可真有用啊，明天我就帶上。

　　二年級的作文霧 31

　　今天早上，我剛下樓，抬頭一看。整個(gè)社區烏云密布。匆忙買(mǎi)了早餐，騎上自行車(chē)，踩下踏板，高速向學(xué)校駛去。剛出院，看到原來(lái)的綠燈，此時(shí)卻變成了紅燈。環(huán)顧四周，霧霾比原來(lái)輕了一點(diǎn)，但還沒(méi)有完全消退。當我拿起早餐的時(shí)候，我正準備打開(kāi)吃，我的'。想到這，我趕緊放下早餐，紅燈變綠的時(shí)候，我趕緊騎到另一邊。在再次上學(xué)的路上，我不停地呼吸。當我到達學(xué)校時(shí)，我盡力呼吸新鮮空氣。

　　多么可惡的煙霧！

　　二年級的作文霧 32

　　今天早上，我媽媽帶我去吃拉面。出門(mén)一看，哇，整個(gè)天空都籠罩在灰塵里，陰沉沉的，感覺(jué)吸入的.空氣有灰塵的味道，讓我無(wú)法穿透。沒(méi)有新鮮空氣，小樹(shù)多病，無(wú)精打采，小鳥(niǎo)也不出來(lái)玩。

　　如果有一個(gè)怪物能吸進(jìn)霧霾，吐出新鮮空氣，那該多好��！這樣，天空會(huì )更藍，樹(shù)木會(huì )更綠，水會(huì )更清澈，地球會(huì )更美麗。

　　二年級的作文霧 33

　　昨天晚上下了一場(chǎng)大霧，我和媽媽走在小區里看見(jiàn)樹(shù)都變成了銀色的，馬路上的車(chē)看不見(jiàn)了，它們都開(kāi)的很慢打著(zhù)車(chē)燈，行人走的也很慢，廣場(chǎng)上白茫茫的，幾米遠的地方連人都看不見(jiàn)了，走到跟前才能看見(jiàn)。

　　起大霧的'天氣可真美��！

　　二年級的作文霧 34

　　早上，我起床來(lái)到窗前，看見(jiàn)外面一片白茫茫，一切事物都被大霧籠罩，遠處的樹(shù)木、高樓大廈都看不見(jiàn)了。

　　路上的行人非常模糊，騎電動(dòng)車(chē)的.、開(kāi)汽車(chē)的速度都很慢。太陽(yáng)出來(lái)了，一切事物都看清楚了，大自然真奇妙。

　　二年級的作文霧 35

　　媽媽生病了，我想：媽媽身體這么健康不可能生病的一定有什么原因。我就好奇地問(wèn)媽媽“媽媽你在媽生病了”。媽媽回答說(shuō)：“因為霧霾”。我上網(wǎng)查了一下，霧霾是霧和霾的組合詞。因為空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現象出現增多，危害加重。中國不少地區吧霧霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。統稱(chēng)為“霧霾天氣”。

　　所以我們大家要一起好好的保護我們的`地球的環(huán)境。

　　二年級的作文霧 36

　　這幾天，霧霾一直很?chē)乐�。今天晚上我站在窗邊看外面，霧霾已經(jīng)籠罩了天空，原來(lái)燈光把一棟棟高樓大廈照得通體透亮，晚上的夜景美極了，現在的高樓大廈變得模模糊糊，連燈光也變得黯淡了。霧霾不僅破壞了美麗的景象，還對人體有害。我每次出門(mén)都要戴口罩，也不能在學(xué)校里運動(dòng)。保護環(huán)境我們要從每一件小事做起，要少開(kāi)車(chē)，盡量不放煙火，不放天燈，這樣才能讓空氣品質(zhì)變好，霧霾天氣才不會(huì )出現。

　　二年級的'作文霧 37

　　今天一大早，我起床看了看天空。天太黑了！肯定很遠，我就躺下睡了一會(huì )兒。說(shuō)到底，好像有點(diǎn)不對勁�？纯磿r(shí)間。啊，現在是7: 30。我穿好衣服，沒(méi)吃飯就跑了。當我到達學(xué)校時(shí)，我正在升旗。幸好我到了，不然就晚了。

　　中午，就像世界末日一樣，很冷，天氣太令人窒息。晚上就更不用說(shuō)了，只是另一個(gè)世界。

　　我希望這種天氣不會(huì )再發(fā)生了。

　　二年級的作文霧 38

　　看了別人寫(xiě)的霧，覺(jué)得很開(kāi)心，因為它有時(shí)像絲帶，有時(shí)像輕紗。但是這里發(fā)生的是霧霾，這是喜歡在外面玩的`人最討厭的。因為霧霾中有灰塵、細菌……有害物質(zhì)，人吸入后容易患塵肺病、發(fā)熱等疾病。前幾天，我們學(xué)校許多年輕學(xué)生感冒發(fā)燒，這是由霧霾引起的。真的很煩。

　　為了保護環(huán)境，趕走霧霾，我們應該少種草，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)。

　　二年級的作文霧 39

　　這幾天紹興的霧霾很?chē)乐�，一出門(mén)，爸爸總是讓我帶上口罩，他說(shuō)這樣可以有效防止霧霾對人體的傷害，但我不解地問(wèn)，你們小時(shí)候也帶口罩出行嗎？爸爸搖搖頭說(shuō)：沒(méi)有，我們那時(shí)的天是那么的藍，空氣是那么的純凈，更本不需要帶口罩。

　　聽(tīng)了爸爸的`描述，我真希望霧霾早點(diǎn)散去，好空氣早點(diǎn)到來(lái)。

　　二年級的作文霧 40

　　昨天是霧霾天氣，重度污染，我希望今天能是晴天�？墒�，今天早上起來(lái)，我發(fā)現天空一片烏黑，原來(lái)是霧霾太重，遮住了太陽(yáng)，天空就變成這樣。我走在路上，發(fā)現今天的霧霾比昨天更嚴重了，大部分同學(xué)都戴口罩，只有我沒(méi)戴。因為媽媽覺(jué)得戴不戴口罩差不多，所以我就沒(méi)戴。

　　放學(xué)時(shí)，我覺(jué)得不戴口罩不行，各種有害病菌會(huì )進(jìn)嘴里，我要求媽媽?zhuān)�明天還是霧霾天氣的'話(huà)，就要給我戴口罩。

　　二年級的作文霧 41

　　今天早晨我一出門(mén)，就進(jìn)入了朦朧的世界，整個(gè)大地白茫茫的一片。樹(shù)木和樓房都看不清了。我走在霧中，只聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭聲，看不到汽車(chē)的蹤影，還有人們的討論聲，去各個(gè)小島的船班都停航了。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)身上暖暖的'，抬頭一看，太陽(yáng)像個(gè)大柿子隱隱約約地掛在天空上。我漸漸看清了樹(shù)木和樓房的輪廓。

　　最后“大柿子”從云叢中鉆出來(lái)了，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，霧散了。馬路上人來(lái)人往，川流不息。船開(kāi)了。

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