【精】寫(xiě)霧的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)霧的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)霧的作文 篇1
星期三的早晨，我一起床，就看見(jiàn)窗外迷迷茫茫的一片。啊，今天有霧！
我吃完飯下了樓，剛出樓門(mén)，就看見(jiàn)整條街道都被白茫茫的濃霧所籠罩，道路兩邊的房屋若隱若現，周?chē)木拔镆搽鼥V朧的;走在街上，就像走進(jìn)童話(huà)中的仙境一般。
來(lái)到學(xué)校，我透過(guò)三樓教室的窗戶(hù)往下一看，樓下的'小樹(shù)、行人也朦朦朧朧的，仿佛披上了一層白紗衣，真令人陶醉！
上午第二節自習課后，霧稍微散了一些，我跑到操場(chǎng)去玩，發(fā)現一棵棵樹(shù)上、一株株小草上，還有那一片片枯黃的樹(shù)葉上，都結了一層薄薄的霜。我突然想嘗嘗霧是什么味道，可一張嘴，它就像跟我捉迷藏一樣，一下子不見(jiàn)了。
我們開(kāi)始跑操了，霧又來(lái)到了我身邊，一會(huì )兒碰碰我的臉，一會(huì )兒摸摸我的頭發(fā)，好像在和我玩呢！
上午快放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，一道道日光像利劍一樣照射著(zhù)大地，樹(shù)木、枯葉與小草上面的霜都化成了小水珠，慢慢地滾落到了地上，一切又恢復了原來(lái)的樣子。
啊，這霧可真有趣！
寫(xiě)霧的作文 篇2
雛鷹要學(xué)會(huì )飛翔必先經(jīng)歷磨難，年幼的它只能依靠自己的努力才能在殘酷的自然法則中生存，才會(huì )成為之后藍天的一方霸王，展翅向蒼穹。我們也一樣，我們得靠自己展翅飛翔。
林語(yǔ)堂說(shuō)：“有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人�！笔堑�，靠自己展翅飛翔就是要學(xué)會(huì )堅強自立，攻堅克難，學(xué)好必備的生存本領(lǐng)；靠自己展翅飛翔就是要獨立自主，不過(guò)分的依賴(lài)別人，靠天靠地不如靠自己；靠自己展翅飛翔就是要樹(shù)立長(cháng)遠的目標，高瞻遠矚，防止在浩渺的藍天中迷失自我，“燕雀安知鴻鵠之志哉？”同時(shí)靠自己的努力飛翔就是要持之以恒，只要擁有了不可抵擋的信念與堅持不懈的恒心，才能在長(cháng)空中搏擊�？孔约旱呐︼w翔，大業(yè)豈可不成哉？！ 昔日胡光庸，從一名替別人跑堂的小伙計，一躍而起，成為中國近代著(zhù)名紅頂商人，富可敵國的晚清著(zhù)名企業(yè)家。正是因為他靠自己，靠自己展翅飛翔，思進(jìn)取，并沒(méi)有安居于他老東家的錢(qián)莊，如此才能有了這么巨大的成就；譚嗣同雖有身為晚清重臣的'父親，但他擺脫他父親的襁褓，靠自己展翅飛翔，成為了中國近代資產(chǎn)階級著(zhù)名的政治家、思想家，維新志士。雖然就義，但他的事跡流芳百世，被后人所頌揚，為世稱(chēng)“戊戌六君子”之一。假想他一直處于他父親的蔭庇下，那中國只會(huì )又多一名紈绔子弟，多一名為腐朽清政府服務(wù)的走狗，少了一位挺起來(lái)中國民族脊梁的英雄；著(zhù)名文豪小仲馬是《茶花女》的作者，他的另一個(gè)身份是大文豪大仲馬的兒子，但他并沒(méi)有依附于父親的光芒，而是以自己的實(shí)力在文學(xué)界創(chuàng )下了一片屬于自己的天空。這樣的決心可謂壯矣！正是因為他立志靠自己展翅飛翔，才會(huì )有了這一驚世絕作，一舉成名！ 如果我們依靠別人飛翔，那我們就像永遠長(cháng)不大的孩子，永遠不能自立。假如有一天，所依靠的人離開(kāi)，那么厄難便會(huì )隨之降臨。李啟銘就是這種典型，往日在他父親的保護下，生活得無(wú)比愜意，不努力奮進(jìn)，好吃懶做，最終落了個(gè)害人害己的下場(chǎng)，為世人所不恥！所以一個(gè)人不能過(guò)分依靠他人，得靠自己展翅飛翔。
靠自己展翅飛翔，作為一名高中生，首先必須要腳踏實(shí)地的學(xué)好各門(mén)功課，并把其當作飛翔的助跑動(dòng)力，厚積薄發(fā)，只有擁有它們，才能在漫漫前路中迎接一切未知的困難，讓飛翔更加輕松，飛得更高；其次需要養成良好的學(xué)習、生活習慣，為日后在藍天中飛翔奠定堅實(shí)基礎；最后需要一個(gè)長(cháng)遠的志向來(lái)作為導航儀，會(huì )飛是遠遠不夠的，只有擁有了堅定不移的信念，才能在這浩渺的藍天中不迷失方向。
即使過(guò)程艱苦，即便歷經(jīng)風(fēng)雨，我們也要靠自己展翅、靠自己飛翔！
寫(xiě)霧的作文 篇3
霧，不像大雪那么壯觀(guān)，不像小雨，而是溫柔的像一位慈母。
早晨，走出門(mén)，就與大霧撞了個(gè)滿(mǎn)懷，霧中含著(zhù)露水和花兒的氣息，早晨，好清爽！
無(wú)論你走到哪里，（不超過(guò)這霧的范圍）她總是溫柔的圍繞著(zhù)你。街道上一改往日的喧鬧，一聲?shū)B(niǎo)鳴讓周?chē)@的更寂靜了。路人放慢了腳步而且須摸著(zhù)才能往前走，車(chē)主也放慢了速度，必須把燈打開(kāi)才能緩慢的行駛。
我抬頭望著(zhù)天，也不見(jiàn)它往日的笑臉，只感覺(jué)天地渾然一體，自然界的一切都是那么的模糊，唯有我才是真實(shí)的存在。身在濃霧之中我不知身在何處。
我在濃霧中好像迷失了方向，又好像找不到出口似的`。漸漸的，太陽(yáng)升起了，這位“慈母”便依依不舍的告別了它的“孩子”。
此時(shí)，我似乎悟出了一點(diǎn)人生的哲理：在生活中，我們也曾迷失過(guò)方向，但只要好好把握自己，我們人生的帆船一定會(huì )駛上成功的彼岸。
寫(xiě)霧的作文 篇4
今天，我被一股雪白、如冰般的燈光射醒，我搖搖蓬亂的頭發(fā)，伸了伸懶腰，心想：“平時(shí)家中不開(kāi)這盞燈的，唯獨晚上睡覺(jué)時(shí)開(kāi)的，莫非下雨了？”匆匆忙忙地穿好衣服，手拉開(kāi)窗簾，卻沒(méi)有看到地磚上的積水，也沒(méi)有燈上的水滴，而是白茫茫的霧。
霧，它是多么美呀！
霧覆蓋了寧波的初時(shí)，就像一縷濃濃的煙，幾座高樓在霧中若隱若現，仿佛那里是天堂，遙遠的天堂似的，霧中的樹(shù)仿佛披上了一層白紗，好似身穿青中帶白衣服的仙女下凡到了人間。
中時(shí)，霧消失了一些，就像一碗濃湯，近處的'樓房像一個(gè)個(gè)孩子脫下衣服，光著(zhù)身子站在我們面前，風(fēng)吹著(zhù)遠處的樹(shù)，樹(shù)就像一個(gè)婀娜多姿的女人蒙著(zhù)面容，在城市之中飛舞著(zhù)。
晚時(shí)，霧退去了，遠處的、近處的都變成了原來(lái)的模樣。
一切都變回了平時(shí)的喧吵，少有的平靜已過(guò)去了。
寫(xiě)霧的作文 篇5
星期天早上下了一場(chǎng)大霧，我出去溜達。喔，對了，還有我老爸和我老媽呢！我象游泳運動(dòng)員，在練習陸地蛙泳，老媽被弄的都有點(diǎn)看不清了，和老爸有個(gè)防護罩也不怕。主要的是我沒(méi)戴眼鏡，我也沒(méi)看不清，因為我是‘健康小健將’。
我的問(wèn)題解決了，可我們車(chē)的司機又出差子了。出什么差子了？我們的'司機車(chē)沒(méi)電了，所以打不了霧燈，而且在途中，又在路上這可怎么辦呀！司機前思后想終于想出來(lái)了，不還有一個(gè)充電器嗎。
雖然霧惹出了不少麻煩但也是很美的。在霧里走路的時(shí)候仿佛在云里，又象在水里。其實(shí)還是在地上。霧真配的上一句詩(shī)“遠看成云近卻散，遠不躲近躲�！�
霧這么美你們知道是怎么形成的嗎？不知道吧！今天就由我陳博士來(lái)給大家解決吧！因為空氣中濕度大，遇到了灰塵，便凝結成了小露珠，聚在一起變成了霧。
寫(xiě)霧的作文 篇6
有人喜歡茫茫的大雪，有人喜歡如絲的細雨，可是我喜歡那迷人的霧。
星期六的清晨，我走出家門(mén)，發(fā)現今天是個(gè)迷人的霧天，濃濃的白霧籠罩住了整個(gè)世界，遠處房子、小樹(shù)、花朵和綠草，隱隱約約出現在我眼前。我向前走了幾步，面前的霧好象在向兩邊閃開(kāi)，給我讓路。霧雖然沒(méi)有大雪壯觀(guān)，沒(méi)有小雨纏綿，但是它卻很溫柔。好象一位美麗的姑娘，用一層白紗裹著(zhù)自己的`軀體。
漸漸地，太陽(yáng)升高了，霧也漸漸消失了。地上的泥巴濕漉漉的，花朵，綠草的葉子上有無(wú)數顆晶瑩透明的小珍珠，仿佛是那迷人的霧給大地留下的禮物……
寫(xiě)霧的作文 篇7
“叮鈴鈴……”鬧鐘的響聲打破清晨的寧靜。我起身一看，只見(jiàn)窗戶(hù)已是白茫茫一片，神秘地給大地鋪上了層層輕飄的白紗。
走在白綢緞一般的路上，大霧彌漫在空中，忽聚忽散。周?chē)囊磺卸寂狭税着�，戴上了白帽。每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，也因為換了新裝，變得陌生。
我一邊喝著(zhù)熱乎乎的豆漿，一邊摸著(zhù)“黑”走路。伸手不見(jiàn)五指，路上的汽笛聲此起彼伏，漸行漸遠；路上行人談笑風(fēng)生。汽笛聲，談笑聲，腳步聲，匯聚成一首霧的交響曲。終于，我在霧中迷迷糊糊地摸到學(xué)校。
學(xué)校里“松，竹，梅”也都披上薄薄的白紗衣，宛如天間下凡的.仙女，美麗極了！到了班級，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地早讀。書(shū)聲響徹整個(gè)教學(xué)樓。
就這呀，同學(xué)們上完兩節課，絲毫沒(méi)有受窗外霧的影響。我趴在窗臺上，只見(jiàn)外面霧氣散去許多。路上的行人熙熙攘攘，道上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，明顯比清晨時(shí)要多得多。直到中午，最后一縷青煙才依依不舍散去。
霧起霧散，美好的事物總是短暫的，我多么希望這美好的事物能定格這一刻��！
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