精選美麗的霧的作文錦集六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的美麗的霧的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的霧的作文 篇1

　　平常早上沒(méi)有起霧的時(shí)候，從陽(yáng)臺上望去，可以清楚的看見(jiàn)高鐵大廈，和在跑步的人們。

　　今天早上居然下起了朦朦朧朧的大霧，霧像一個(gè)頑皮的孩子一樣，在這個(gè)城市中隨意的漫步。我連忙跑到陽(yáng)臺上去看，只見(jiàn)外面的大山高鐵，都被這頑皮的孩子給走了個(gè)遍，好像蒙上了一層薄紗！我伸手一抓，頑皮的孩子就悄然無(wú)息的從我手中溜走了，于是我急忙跑下樓，想去會(huì )一會(huì )這個(gè)頑皮的孩子，誰(shuí)知一下樓頭發(fā)上就濕漉漉的，睫毛上也凝結了一些小水珠！我在樓下漫無(wú)目的的走著(zhù)，一不小心吃了一口霧，沒(méi)有味道，跟空氣一般，我沒(méi)忍住輕輕的咳了一下。

　　霧在太陽(yáng)的映照下慢慢的散開(kāi)了，這個(gè)頑皮的孩子，只好戀戀不舍地回到了家！眼前已不再是一種朦朦朧朧的，好像眼鏡上的霧氣消散了，變得更加清晰了！天變得更藍了，太陽(yáng)偷偷的.從蔚藍的天空中探出了小腦袋，大山、高鐵也慢慢的浮現在人們眼前，馬路上有許許多多來(lái)往的車(chē)輛和行人，一切都變回了原來(lái)的樣子。我也跟這個(gè)頑皮的孩子告了別，回到家中，背上書(shū)包去上學(xué)了！

　　霧，你真美麗，真純潔，你可真是一個(gè)頑皮的孩子呀！

美麗的霧的作文 篇2

　　這個(gè)星期的超博作文班讓我們看了一些景色，那些景色都很美，比如說(shuō)：海南三亞·吉林霧淞那些代表的分別是季節夏和冬，老師讓我們二選一，我則選了吉林霧淞，那描寫(xiě)冬天的美景。

　　美麗的吉林霧淞，讓我想起了一首歌：“美麗的霧凇，年年冬天到吉林。每年冬天穿棉襖，吉林的風(fēng)景真美麗”那的美景可是一流的，真是美不勝收,就連我們的語(yǔ)文書(shū)上都出現過(guò)，現在你可以看出吉林霧淞這個(gè)地方著(zhù)不著(zhù)名了吧！雖然我沒(méi)去過(guò)吉林霧淞，但那的景色我是能想象到的'，比如：樹(shù)上綴滿(mǎn)了潔白晶瑩的霜花，窗子都模糊了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是被霧淹沒(méi)了。

　　這樣的美景，就可以像書(shū)上寫(xiě)的那樣：人們慢悠悠的走在松花江邊，觀(guān)賞著(zhù)千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì )情不自禁的贊嘆：“忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。呀！”

　　但是，你們知道怎樣才能形成霧凇嗎？只要你讀過(guò)四年級的書(shū)就會(huì )知道的，要形成霧凇，就一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程：氣溫一定在零下30攝氏度，遇冷凝結而成，要在我們江寧，是形成不了的，因為我們江寧得氣溫是答不到零下30攝氏度的，所以，樹(shù)上才會(huì )綴滿(mǎn)晶瑩剔透的霜花。

　　這就是美麗的吉林霧凇，就算沒(méi)去過(guò)吉林，也可以用頭腦想象得到，不過(guò)用眼睛去看更好，我建議你們去親眼看到那如夢(mèng)幻般的仙境，那就好了！

美麗的霧的作文 篇3

　　前天早上，天氣暖洋洋的，溫暖如春。天空中彤云密布，大街上人山人海、車(chē)水馬龍，還不時(shí)傳來(lái)小販的吆喝聲�？墒窍挛�，氣溫驟然下降，凜冽的東北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。我向四周一看，只見(jiàn)一顆顆、一粒粒、一團團聚成一大片的霧向我撲來(lái)�！鞍�，下霧了！”我被這奇異的景象驚呆了，連忙跑向遠方，欣賞起這一美麗迷人的景觀(guān)。

　　只見(jiàn)天地間灰蒙蒙一片，幾乎幾米之外就看不清東西了，仿佛盤(pán)古還未開(kāi)天辟地，世界一片渾濁。行人也被大霧淹沒(méi)了，隱隱約約，似有似無(wú)，恍如置身于蓬萊仙境一般。霧就像是一條濕漉漉的毛巾，把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。

　　整個(gè)城市里的樓房都披上了一層薄紗，仿佛是一位位害羞的小姑娘躲在輕紗后面。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，薄霧翩翩起舞。霧又像一個(gè)頑皮的小孩子，在和我們玩捉迷藏的游戲。她一會(huì )兒飛到東邊，一會(huì )兒飛到西邊，令人琢磨不透。

　　霧十分樸素，無(wú)論怎樣看，都像一道白色的瀑布，披在山川，樹(shù)木、田野、汽車(chē)、房屋上，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。它是大自然的一幅巨大的佳畫(huà)，是大自然譜寫(xiě)的杰作，是大自然美的寫(xiě)照。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去后，霧散了，太陽(yáng)公公又重新露出它那慈祥的臉龐，照耀著(zhù)萬(wàn)物。

　　多美的`霧��！我愛(ài)這美麗的霧，愛(ài)這令人琢磨不透的霧，愛(ài)這純潔的輕紗！

美麗的霧的作文 篇4

　　數學(xué)課上好了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室。本想玩游戲，可是，我被眼前這一幕驚呆了。

　　啊!窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地彌漫于天地。

　　呀!這霧真大，象一條條輕柔飄曳白紗巾，罩住了整個(gè)天空。眼前一片朦朧，遠處的房子霧蒙蒙的，看也看不清，王朝大酒店卻在霧中含笑一現。本來(lái)看得見(jiàn)的挺拔的大松樹(shù)，現在也失去了往日的威武，變得忽閃忽現，好像一個(gè)愛(ài)美的.小姑娘，肯求霧娃娃給她點(diǎn)粉底，把自己渾身涂得白花花的。

　　咦!霧是怎么來(lái)的呢?我想，也許是霧娃娃特別調皮，在家里東跑跑，西竄竄，一不小心碰壞了媽媽的衣柜，一件件白紗巾從衣柜里逃了出來(lái)，飄呀飄呀，飄到了人間，我情不自禁地用手去抓，卻什么也抓不住，只覺(jué)得手涼涼的，臉也被“紗巾”罩著(zhù)，真舒服。再看看整個(gè)校園，就仿佛變成了一個(gè)奇妙的童話(huà)仙境，我和同學(xué)們都變成了仙子……

　　想著(zhù)想著(zhù)，霧漸漸散了，可能是霧媽媽請來(lái)了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯一吹，把紗巾吹回到衣柜里了……

美麗的霧的作文 篇5

　　“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！边@是描寫(xiě)廈門(mén)鼓浪嶼霧的對聯(lián)，而今天的霧也與此有異曲同工之妙。

　　早晨七點(diǎn)，小區的霧已經(jīng)是“霧鎖房頭房鎖霧，天連地尾地連天”。往窗外望去，5米之外什么東西也看不見(jiàn)。從六樓往下望，行人廖廖無(wú)幾，偶爾看見(jiàn)一輛車(chē)打著(zhù)大燈在霧海中穿梭。這時(shí)我突發(fā)奇想，拿起身邊的`紅外線(xiàn)發(fā)射器朝外面照去。我的紅外線(xiàn)發(fā)射器如一根鋒芒畢露的利劍，穿過(guò)濃霧的包圍，直射到了對面的房子上，我不禁為它的穿透力叫好。

　　放眼望去，只見(jiàn)遠處世紀東方商業(yè)廣場(chǎng)都被大霧籠罩著(zhù)。這時(shí)，我不禁擔心起來(lái)，這霧要到什么時(shí)候才會(huì )被“趕走”啊……正當我一籌莫展之際，太陽(yáng)公公撥開(kāi)濃霧鉆出云層，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，霧就消失得無(wú)影無(wú)蹤了!

美麗的霧的作文 篇6

　　鬧鐘的鈴聲又響起了，我一骨碌爬了起來(lái)。我走到門(mén)外，天空還是一片漆黑，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)燈光，物體看起來(lái)也有一點(diǎn)模糊。我揉揉惺忪眼睛，趕忙開(kāi)始洗漱。

　　我吃過(guò)早飯，就上學(xué)去了。哇！外面的景象真是太美了！雖然天還比較暗，但是還是可以看見(jiàn)濃濃的霧。大霧籠罩著(zhù)街道，仿佛給市區戴上了一條薄薄的紗巾�？諝饫镲柡�著(zhù)大霧的`清香。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校的教學(xué)樓上。我趴在窗戶(hù)邊，向遠處眺望。窗外的景象簡(jiǎn)直太美了，就像是仙境一樣。整個(gè)世界似乎變成了銀裝素裹的雪地，就像是粉裝玉砌似的。更顯示出了大霧那朦朧的美。

　　雖然大霧很壯觀(guān)，又很美麗，但是大霧也會(huì )造成一些方面的問(wèn)題。比如說(shuō)：大霧天氣時(shí)，能見(jiàn)度低，就容易出現車(chē)禍。當然大霧造成的問(wèn)題還不只這些。

　　不過(guò)，美麗的霧不止出現在我們的眼前，它也可以永遠存在于我們的心中，我們的心靈一定會(huì )更加美好。