精選寫(xiě)霧的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寫(xiě)霧的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)霧的作文 篇1
當我早晨起來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗子看到這蒸騰的霧氣彌漫在我們的小區里，像是在游玩我們的小區。歡快的玩耍著(zhù)，輕快地跳躍著(zhù)�？蓵r(shí)間過(guò)的很快，雖然是嚴重污染，可我在窗戶(hù)哪看了很久，有了一絲陽(yáng)光。但是太陽(yáng)公公還是出來(lái)了，看樣子氣勢洶洶。過(guò)了一會(huì )兒，霧氣沒(méi)有了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。其實(shí)太陽(yáng)出來(lái)可以給人們曬衣服，太陽(yáng)出來(lái)把溫度提高了可以來(lái)洗澡。
可是霧氣給我們帶來(lái)的只有不方便，有霧前面看不見(jiàn)，人們開(kāi)車(chē)看不見(jiàn)，霧的污染性很大，有時(shí)霧天還會(huì )灰塵滿(mǎn)天的，哎！
寫(xiě)霧的作文 篇2
一大早起床，一看窗外，白茫茫的一片。呀！起霧了。好大的霧呀！
窗戶(hù)好像讓人哈了氣，整個(gè)世界如同浸泡在牛奶里一樣。
一開(kāi)樓道門(mén)，濃霧便急不可待地涌了進(jìn)來(lái)，沖得我眼睛都模糊了。出了門(mén)，熟悉的小區一下子變得陌生了。咦，這不是《西游記》里的仙境嗎？我多像是在天上行走呀！騰云駕霧，飄飄欲仙。那若隱若現的小樹(shù)林是“蟠桃園”吧？那若即若離的居民樓是“天上的宮闕”吧？此時(shí)，我似乎聞到了天上特有的味道，體會(huì )到了神仙般的世界的美好。
往常的路上行人很多，可現在卻看不見(jiàn)幾個(gè)。哦，一定是讓大霧給吞噬了！上了公交汽車(chē)，車(chē)窗前也全是白茫茫的。所有的汽車(chē)都亮著(zhù)燈，如同一雙雙眼睛眨來(lái)眨去，像海上的航標燈一樣在提醒人們注意安全。
車(chē)子緩緩地走著(zhù)，走著(zhù)……終于，霧慢慢地散去了。瞧呀，眼前一下子開(kāi)朗起來(lái)了，想必是霧娃娃玩夠了“惡作劇”，把世界又還給了大家，它大概是要到另一個(gè)世界去展示自己的魔法吧。
寫(xiě)霧的作文 篇3
星期三的早晨，我一起床，就看見(jiàn)窗外迷迷茫茫的一片。啊，今天有霧！
我吃完飯下了樓，剛出樓門(mén)，就看見(jiàn)整條街道都被白茫茫的濃霧所籠罩，道路兩邊的房屋若隱若現，周?chē)木拔镆搽鼥V朧的;走在街上，就像走進(jìn)童話(huà)中的仙境一般。
來(lái)到學(xué)校，我透過(guò)三樓教室的窗戶(hù)往下一看，樓下的小樹(shù)、行人也朦朦朧朧的，仿佛披上了一層白紗衣，真令人陶醉！
上午第二節自習課后，霧稍微散了一些，我跑到操場(chǎng)去玩，發(fā)現一棵棵樹(shù)上、一株株小草上，還有那一片片枯黃的樹(shù)葉上，都結了一層薄薄的霜。我突然想嘗嘗霧是什么味道，可一張嘴，它就像跟我捉迷藏一樣，一下子不見(jiàn)了。
我們開(kāi)始跑操了，霧又來(lái)到了我身邊，一會(huì )兒碰碰我的臉，一會(huì )兒摸摸我的頭發(fā)，好像在和我玩呢！
上午快放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，一道道日光像利劍一樣照射著(zhù)大地，樹(shù)木、枯葉與小草上面的霜都化成了小水珠，慢慢地滾落到了地上，一切又恢復了原來(lái)的樣子。
啊，這霧可真有趣！
寫(xiě)霧的作文 篇4
今天早上，我吃完早點(diǎn)，推開(kāi)家門(mén)，準備上學(xué)時(shí)，突然被眼前的景色怔住了。
今天竟然發(fā)起了霧，走在霧里像走在海底世界似的，我為了更加安全，所以放慢了腳步，汽車(chē)也開(kāi)得更加慢了，還開(kāi)了燈，讓人們知道這兒有車(chē)。我望望前人，十米以?xún)�，能隱隱約約地看見(jiàn)一些，十米以外的，只看見(jiàn)幾盞車(chē)燈一閃一閃的。有些人簡(jiǎn)直和瞎子一樣，東摸一下，西摸一下，踏著(zhù)小碎步，生怕和別人碰撞，搞出麻煩來(lái)。
走在路上，就像走在音樂(lè )廳里似的，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音，配上“嘟嘟”、“嘀嘀”……的喇叭聲，真是一曲好聽(tīng)的交響樂(lè )。
發(fā)霧也有不好之處，人們行車(chē)很不方便，會(huì )發(fā)生事故。
寫(xiě)霧的作文 篇5
今天早晨，沈陽(yáng)出現了幾年以來(lái)最大的霧。
我和媽媽走出家門(mén)，白茫茫的霧氣迎面撲來(lái)，我仿佛來(lái)到仙境一般。遠處的景物模模糊糊看不清，好像隔著(zhù)一層紗。只能隱隱約約的看見(jiàn)汽車(chē)的閃光燈像天空中的星星閃爍著(zhù)。汽車(chē)的喇叭聲和人群的嘈雜聲交織在這迷茫的晨霧中。近處五米以?xún)炔拍芸吹絹?lái)往的車(chē)輛緩慢的向前行駛，上班的人們小心地走著(zhù)。整個(gè)世界被霧籠罩著(zhù)，我感到大自然真是太神奇了！就像一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來(lái)這么美麗的景像。我高興得在霧中手舞足蹈�？蓩寢尭嬖V我，大霧天氣會(huì )危害人們身體健康，影響交通安全，給人們的生活帶來(lái)不便。這時(shí)，我的心里不禁緊張起來(lái)。
終于，當金色的太陽(yáng)從地平線(xiàn)越升越高時(shí)，晨霧慢慢消失了。周?chē)木拔镉智逦爻尸F在我們面前。這時(shí)，我輕松了許多，覺(jué)得剛才好像做了一個(gè)夢(mèng)。 總評：這篇文章是我指導我兒子寫(xiě)的一篇作文，并獲得全國二等獎。本文通過(guò)小作者的親身體驗從遠及近描寫(xiě)了大霧中的所見(jiàn)、所聞、所感，寫(xiě)出了霧中神奇的景象。在格外興奮之余也描寫(xiě)了大霧的危害，使文章獨具特色。
寫(xiě)霧的作文 篇6
今天清晨，我推開(kāi)窗子往外看，發(fā)現白茫茫的大霧籠罩著(zhù)大地。周?chē)姆课�、�?shù)木像隔了一層薄紗，模模糊糊看不清。
走在上學(xué)的`路上，我走進(jìn)霧中，仿佛走進(jìn)一個(gè)神化般的世界，身邊到處彌漫著(zhù)霧，它在我身邊悄悄地涌動(dòng)，就像大海里泛著(zhù)微微的波浪，真有點(diǎn)騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。濃濃的霧擋住了我的視線(xiàn)，十幾步外的行人，也只看到一個(gè)輪廓。路上的汽車(chē)、摩托車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，速度比平時(shí)放慢了許多，司機還一個(gè)勁地按著(zhù)喇叭。霧像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，涼絲絲的，有一種溫暖濕潤的感覺(jué)。不一會(huì )兒，我的頭發(fā)已濕漉漉的，睫毛上也沾了一層小小的水珠，眼皮感覺(jué)沉甸甸的。
到了學(xué)校，我發(fā)現校園的花草樹(shù)木也變了樣。草地上、花朵上、葉子上都沾了一層小小的水珠，就像穿了一身水晶衣，美麗極了。
漸漸地開(kāi)陽(yáng)從濃霧中鉆了出來(lái)，像個(gè)圓球掛在天空，射出柔和的光來(lái)。
哦，霧中的景色多么美妙��！
寫(xiě)霧的作文 篇7
清晨，天上蒙著(zhù)一層薄薄的霧。
霧看得見(jiàn)，摸不著(zhù)，它有時(shí)像一個(gè)小孩，一個(gè)不懂事的小孩，它經(jīng)常和我玩游戲，讓我的眼睛看不清東西，分不清東，西，南，北。
有時(shí)，它像一個(gè)仙女守護著(zhù)我們學(xué)校和平，仿佛我們用的所有東西都是它做的。
有時(shí)，它一會(huì )像小狗，一會(huì )像可愛(ài)的小貓咪……
霧是神秘莫測的，你也可以觀(guān)察一下哦！
哦！這些美麗的霧，真是千姿百態(tài)，里面有你不知道的奧秘和神奇，我想把你捉走，讓你能和我們一起玩，一起做游戲，可你卻偏偏看得見(jiàn)，捉不走。
唉，你既讓我歡喜又讓我憂(yōu)。我希望你永遠可以留在我身邊。
寫(xiě)霧的作文 篇8
霧，不像大雪那么壯觀(guān)，不像小雨，而是溫柔的像一位慈母。
早晨，走出門(mén)，就與大霧撞了個(gè)滿(mǎn)懷，霧中含著(zhù)露水和花兒的氣息，早晨，好清爽！
無(wú)論你走到哪里，（不超過(guò)這霧的范圍）她總是溫柔的圍繞著(zhù)你。街道上一改往日的喧鬧，一聲?shū)B(niǎo)鳴讓周?chē)@的更寂靜了。路人放慢了腳步而且須摸著(zhù)才能往前走，車(chē)主也放慢了速度，必須把燈打開(kāi)才能緩慢的行駛。
我抬頭望著(zhù)天，也不見(jiàn)它往日的笑臉，只感覺(jué)天地渾然一體，自然界的一切都是那么的模糊，唯有我才是真實(shí)的存在。身在濃霧之中我不知身在何處。
我在濃霧中好像迷失了方向，又好像找不到出口似的。漸漸的，太陽(yáng)升起了，這位“慈母”便依依不舍的告別了它的“孩子”。
此時(shí)，我似乎悟出了一點(diǎn)人生的哲理：在生活中，我們也曾迷失過(guò)方向，但只要好好把握自己，我們人生的帆船一定會(huì )駛上成功的彼岸。
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