【精品】小學(xué)生霧作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生霧作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生霧作文 篇1
清早起來(lái)，外面的天空一片霧蒙蒙的，就連近處的東西都要看不清楚。爸爸告訴我，這叫霧霾。像這樣的天氣對人體是很不好的，要盡可能不出門(mén)，在屋子里面玩耍。
如果是需要出去，也要戴上口罩，減少毒物的吸入。同學(xué)們，你們也要記住吆。
小學(xué)生霧作文 篇2
“今天早晨，我正在往教室走，不知從哪里傳來(lái)雞的鳴叫。我走過(guò)去一看，原來(lái)是翔集苑里的雞在叫。
這雞可真有意思，它又不是上課鈴。估計，是霧霾太嚴重了，雞以為天還剛剛亮呢!
在上午，大概10：33的時(shí)候，它又打鳴了。我想：它一定著(zhù)急死了。還說(shuō)，我打了這么多鳴了，怎么太陽(yáng)還不出來(lái)?公雞肯定不知道這是霧霾。
公雞這家伙，誰(shuí)知道它怎么想的呢?”
小學(xué)生霧作文 篇3
最近霧霾天氣很?chē)乐�，本�?lái)周一至周五每天上午的大課間都要跑操，因為霧霾天氣，每天的跑操也取消了。霧霾天氣，街上的行人很多都戴上了口罩，怕霧霾呼吸到肺里，影響健康。什么時(shí)候中國才可以沒(méi)有環(huán)境污染，沒(méi)有霧霾。
發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，損壞了環(huán)境，這是愚蠢的做法。地球是每個(gè)人賴(lài)以生存的家園，如果地球的環(huán)境被嚴重破壞，生態(tài)平衡被打破，那么人們的家園也將不復存在。霧霾也是環(huán)境被嚴重污染的一個(gè)表現。霧霾對人的身體健康損壞非常大。許多專(zhuān)家稱(chēng)霧霾對人的危害比非典更可怕。霧霾直接傷害的是人體的呼吸系統，尤其是肺。其次霧霾還會(huì )傷害人的心臟。研究表明，霧霾天氣中的顆粒污染物對有造成人體心肌梗死的可能。再次，霧霾天氣傷害人的皮膚。皮膚暴露在外，是最先接觸霧霾的部位，也是接觸霧霾時(shí)間最久的部位。因此，在霧霾天更應該做好皮膚的清潔。最后，霧霾還會(huì )傷害我們的大腦。當霧霾天氣中，PM2。5增加10微克/立方米，人腦的功能就會(huì )衰老三年。這項研究也讓我們更了解了霧霾對人造成的傷害。
霧霾天氣，一定要做好防護措施，減少室外活動(dòng)時(shí)間。出門(mén)盡量帶可以防止霧霾顆粒的口罩。解決霧霾最根本的方法應該是所有人共同保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境。如果繼續損壞環(huán)境，以后的霧霾會(huì )更加的嚴重，人們也將可能不能生活在地球上。讓我們愛(ài)護我們賴(lài)以生存的家園地球吧！
小學(xué)生霧作文 篇4
這如夢(mèng)似幻的霧織成了一張巨大的網(wǎng)，把天地都籠了進(jìn)去。它，似乎無(wú)邊無(wú)際，而且還 正在擴張，仿佛是在……
我喜歡霧，因為霧是由小水珠織成的，而水，是萬(wàn)物之靈。我喜歡霧是因為霧中的人，霧中的景……
此時(shí)，正值金秋豐收之時(shí)，農民伯伯都在稻田里割稻。今天，起了大霧。清晨，我在霧中散步。雖然冷，但是卻那么溫暖，我張望著(zhù)，正尋找那最美的景色。這時(shí)，我看見(jiàn)了這樣一幅景象：這是一家三口，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。父親戴著(zhù)斗笠在割稻，母親與兒子在一旁幫忙，好幸福��！一家人的融洽勝于一切，不是嗎？我不禁邁步走向他們，并不是有意打擾，而是朝著(zhù)心中的期盼前進(jìn)。走近時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)兒子并不是自愿來(lái)幫忙的，他怕別人看到會(huì )笑話(huà)他，議論他。但是當他看到父親蓬亂的頭發(fā)中十分刺眼的白發(fā)時(shí)；當他發(fā)現父親那長(cháng)滿(mǎn)繭的雙手時(shí)；當他發(fā)現父親日益衰老時(shí)；當他發(fā)現父親的脊柱已被沉重的擔子壓彎時(shí)；他認識到自己的錯誤。今天，是他自愿來(lái)幫忙的，心里很舒適，他說(shuō)，因為這是在父親的身邊，不用擔心什么。對呀，父親在身邊，有什么好怕呢？
霧越來(lái)越大，我向他們告別，繼續前進(jìn)，開(kāi)始我還 迷茫著(zhù)。后來(lái)，我回過(guò)頭，那人，那景，已不在眼前，但是這豈能讓我釋?xiě)�？我永遠會(huì )記得這番景象：
在大霧籠罩下的田野里，有一家人，在耕作，青山變得柔情，金燦燦的稻子是他們嘴角的微笑。接著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化這世界……
那霧，真美，在它的懷抱里一切都會(huì )模糊開(kāi)來(lái)，這感覺(jué)并非迷茫，而是找到了一個(gè)溫馨舒適的家。
小學(xué)生霧作文 篇5
早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，外面白茫茫的。哦！原來(lái)，是起霧了。
遠處，高大的山不見(jiàn)了，像是被魔法師一夜之間變走了。天變矮了，地變高了，天和地都接在了一起，分不清哪是天哪是地。
路上，一輛輛的車(chē)子，都睜著(zhù)明亮的眼睛，像蝸牛一樣慢慢地爬行。路邊，大樹(shù)、房子都穿著(zhù)一身白白的.紗，朦朦朧朧的，像一個(gè)個(gè)蒙著(zhù)面紗的姑娘。好漂亮的白紗��！我伸手一抓，想扯一塊給媽媽?zhuān)墒鞘中睦锸裁匆矝](méi)有。趕早路的行人，還沒(méi)走出幾步遠呢，就像仙人一樣飄走了。
早晨的霧真是神奇��！
小學(xué)生霧作文 篇6
一個(gè)早晨，天朦朧著(zhù)，一股潮濕的空氣迎面撲來(lái)。啊，降霧了。
沉重的大霧彌漫在天地之間，好像從天而降的一個(gè)極厚極寬大的棉簾。我的視線(xiàn)全被灰蒙蒙的大霧擋住了，好像空間只有眼前那么大。我看見(jiàn)路邊的一個(gè)個(gè)高大的影子，仔細分辨是樹(shù)。
我的腦海忽然浮現出了一個(gè)奇特的想象，瞧，這雨霧彌漫的情景，不正像《西游記》里說(shuō)的虛無(wú)飄渺的天宮嗎？我在云霧中穿行，不正像是騰云駕霧嗎？我是去訪(fǎng)問(wèn)那九天仙女，還是去探望那月宮嫦娥，不知能否找到？再仔細瞧一瞧，我又好像在大海上遨游，正乘風(fēng)破浪，向著(zhù)奮斗的目標前進(jìn)。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧開(kāi)始減退了，我眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)，我呼吸著(zhù)大霧淋濕過(guò)的空氣，心里有種說(shuō)不出的舒坦。
小學(xué)生霧作文 篇7
蓮霧是一種清甜可口的水果，形似葫蘆，上窄下寬，長(cháng)在樹(shù)上，呈紅色，內部有白白的纖維，不宜見(jiàn)陽(yáng)光。我五舅的果園里就有漫山遍野的蓮霧樹(shù)林。
今天，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，五舅帶我們來(lái)到果園里，這里分為山上和山下，山上種芒果，山下種蓮霧，果樹(shù)幾乎占據了所有的位置。山腰有一條小路把兩片果樹(shù)林分開(kāi)。果園里到處彌漫著(zhù)醉人的果香。蓮霧樹(shù)比較矮，而且枝繁葉茂，蓮霧像個(gè)害羞的小姑娘躲在翠綠的葉子里面。五舅用袋子把它們一串串包住，以免耀眼的陽(yáng)光直接照射到它們。
一進(jìn)果園，我就匆忙拿出一個(gè)袋子，沖進(jìn)果樹(shù)林中，去摘蓮霧。
我在寬闊的樹(shù)林里找啊找，專(zhuān)門(mén)摘又紅又大的蓮霧，找到一個(gè)摘一個(gè)。我知道摘蓮霧得用手，但要小心，不能連莖摘下，要把莖完整地保留下來(lái)，所以每次摘我都是小心翼翼的。不久，紅紅的蓮霧已經(jīng)填滿(mǎn)了整個(gè)袋子，當我興致勃勃地拿給五舅看時(shí)，他的回答卻如晴天霹靂。
選蓮霧要選半紅半黃的。
我只好再拿了一個(gè)袋子去找半紅半黃的蓮霧。半紅的蓮霧很少，估計已經(jīng)快被人摘光了。找了很久，每棵樹(shù)的樹(shù)上樹(shù)下樹(shù)里邊都找遍了，只摘到七個(gè)，汗流浹背的我看著(zhù)袋子里的七個(gè)蓮霧，想：找了半天，我都累壞了，不如先嘗一個(gè)吧!我立刻拿了一個(gè)張嘴就咬，哇！喉嚨里頓感清爽甘甜，吃了一個(gè)蓮霧后，我馬上又精神抖擻了！又鉆進(jìn)果樹(shù)林里摘蓮霧去了。當袋子里勉強湊夠十七個(gè)時(shí)，我已經(jīng)累壞了，只好氣喘吁吁地跑回去，拿出兩個(gè)蓮霧，把剩下的倒入箱子里，就坐在地上細細地品嘗了。
每一個(gè)清甜可口的蓮霧都濃縮了果農的汗水，我們能吃上這么清甜可口的蓮霧，都要感謝在果園里辛勤勞動(dòng)的果農們。
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