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小學(xué)生霧作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生霧作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生霧作文 篇1
初晨，天還沒(méi)有大亮，濃霧覆蓋了我的周?chē)�，我拿起垃圾走出宿舍門(mén)，剛一出門(mén)，我全身不由得哆嗦了一下，哎，真冷，手中的垃圾袋差點(diǎn)掉在地上。
快到垃圾坑了，我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。盡管霧很大，很濃，但還是能看看出他是天天來(lái)?yè)炱茽�的老爺爺。他年過(guò)七旬，干瘦干瘦的，戴著(zhù)一頂帽子，走路時(shí)，總把胳膊插在背后，又黑又粗糙的手上拿著(zhù)一把生銹的鐮刀，他是用來(lái)挑破爛的。另一只手也不閑著(zhù)，拎著(zhù)裝破爛用的口袋，有時(shí)撿的多，他就背在肩上，這便使他本來(lái)就駝的背更加佝僂，本來(lái)就不利索的腳步更加的蹣跚。等到我到坑前，他也到了那兒，因為要挑垃圾，就難免不了跳進(jìn)垃圾坑，這就得越過(guò)那道齊腰的小墻頭。不過(guò)，這對他來(lái)說(shuō)，似乎是個(gè)挑戰。他先將手中的鐮刀和口袋放在了墻頭上，用兩只筋脈突起的手扒在了小墻頭上，然后全身一使勁，他不由自主地“嘿”了一聲，兩只腳費力地蹬在墻頭上，然后向旁邊一傾，一條腿穩穩地踏進(jìn)了垃圾坑，緊接著(zhù)，另外一只腿也落了下來(lái)，站穩后長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。稍頓片刻，便拿起鐮刀頭頭也不抬的扒拉著(zhù)。有學(xué)生過(guò)來(lái)倒垃圾的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)的幫助倒掉�？粗�(zhù)這位老人，我不知道心里是什么滋味，是同情，是酸楚，是可憐，還是敬佩……
燒垃圾的煙狠狠地刺痛我的鼻膜，我拿出兩個(gè)塑料瓶子遞到他面前，他抬起頭，一直忙著(zhù)搜尋的手也停了下來(lái)，我發(fā)現那雙整日被煙熏的混濁的眼睛似乎在沖我微笑，我報以微笑，轉身剛要走，忽然背后傳來(lái)沙啞的一聲：“謝謝，好孩子�！蔽彝Ｗ×�，心里向被什么撞了一下，忽然想哭。
一位七旬的老人，整日忍受著(zhù)生活的艱辛，但在接受別人的一點(diǎn)恩惠是，他不忘的是感恩，用微笑面對生活，讓生活變得美麗多彩。
我永遠忘不了那個(gè)有霧的清晨，那濃霧，還有那一句“好孩子，謝謝……”
小學(xué)生霧作文 篇2
今天像往日一樣霧氣朦朧，昔日的朝陽(yáng)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
早上，當我全副武裝，準備去學(xué)校時(shí)。突然被眼前的一目所驚呆，嘴巴張的能一下裝兩個(gè)雞蛋。天灰蒙蒙的，院子里霧氣騰騰好像電影里神仙騰云駕霧，下入凡間。走在馬路上，能見(jiàn)度只有一米遠。白茫茫的霧中隱隱約約閃耀著(zhù)車(chē)燈，只聽(tīng)見(jiàn)滴滴的喇叭聲。媽媽小心翼翼的行駛著(zhù)，生怕把我們甩下車(chē)。
霧霾對人們的生命特別有害，它減少壽命。我們一定要把霧霾趕走，讓他遠離我們。
小學(xué)生霧作文 篇3
清晨起床，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)外面白蒙蒙的一片。走出家門(mén)，哇！下大霧了。
大霧把整個(gè)世界籠罩在一片乳白之中，好像不斷地向我擠來(lái)。我不由自主地想要抓住它�？晌乙簧焓�，它就像個(gè)調皮的小弟弟，不住地往后躲�！笨茨阃膬号�？“我滿(mǎn)院兒地追著(zhù)它，可它永遠比我快一步，怎么也抓不到，摸不著(zhù)。
坐著(zhù)媽媽的摩托車(chē)去上學(xué)，只見(jiàn)大霧在我們周?chē)粩嗟赜縿?dòng)著(zhù)。它們一會(huì )兒如波濤洶涌，一會(huì )兒似云山飄移。四周的一切都迷蒙在霧中，只聽(tīng)見(jiàn)摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機聲、自行車(chē)的”叮鈴鈴“聲、小汽車(chē)的”滴滴“聲……媽媽今天開(kāi)得尤其慢，都快與烏龜媲美了。我一會(huì )兒就看見(jiàn)一輛車(chē)被大霧吐到我的對面：”一、二、三……“越數越多，真有趣。
不知不覺(jué)，霧變了，變得輕柔起來(lái)，透過(guò)霧隱隱約約地可以看見(jiàn)周?chē)姆孔�、�?chē)子、農田……霧好像給整個(gè)世界披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，看不真切。怪不得人們常用”如墜五里云霧“來(lái)形容恍惚、迷離的狀態(tài)。媽媽的車(chē)子漸漸快了些，霧在旁邊飄過(guò)，像在仙境里穿行。抬頭一看，太陽(yáng)出來(lái)了。霧里的太陽(yáng)格外溫柔，像媽媽的臉慈祥地望著(zhù)我。那透過(guò)層層濃霧灑下來(lái)的橙色光芒，細膩潤滑，我的心也隨著(zhù)她暖洋洋的。
終于到校了，忽然我發(fā)現媽媽的睫毛上、發(fā)梢上亮閃閃的，好像撒了上舞臺時(shí)的亮粉。用手摸一摸，涼涼的，真像小小的冰晶。咦，這片兒冰晶哪兒去了？只有我手上多了一些水漬。再看其他的孩子、爸爸、媽媽……帽子上，圍巾上，雨披上，衣服上，有褶皺的地方都好像披了一層白霜。大家你看看我，我看看你，都笑了。
可愛(ài)的霧，美麗的霧，我還要到別的地方去尋找你：樹(shù)林中，葦塘邊，小草上……下次你可別跟我頑皮，讓我摸一摸你哦！
小學(xué)生霧作文 篇4
黃山坐標安徽南部，它山體獨特，玲瓏巧石，千姿百態(tài)，有著(zhù)泰山的雄偉，華山的陡峭，衡山的煙云，廬山的飛瀑，雁蕩山的.怪石，峨眉山的清涼，是我國著(zhù)名的山岳之一。據說(shuō)黃山的天氣變化莫測，山下一片天山上一片天。一年365天有270天在下雨，奇松怪石山島竦峙不太給人面子，長(cháng)年沉寂在厚厚的霧里。
趕巧在八月份來(lái)到了黃山景區內，危峰聳立在眼前卻顯得羞澀，山下蒙蒙細雨使得不少游客穿上了雨衣，人們抬頭仰望霧中的黃山，猶如沉浸在太上老君的府邸一般感受。山下一回事山上一回事，登上纜車(chē)，車(chē)窗便被薄霧籠住，看不見(jiàn)什么景，只是感覺(jué)人在快速的移動(dòng)。上了山，見(jiàn)到的是朦朧朦朧的陡峭山脈，還有撲面而來(lái)的x級大風(fēng)與在風(fēng)中飄灑的雨點(diǎn)，十幾度的溫度不禁讓人心寒。
人們倚著(zhù)山上的欄桿繩子或是鐵鏈向上攀爬，一級一級階梯每一級仿佛都充滿(mǎn)活力，時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng)吹得你眼花繚亂面目全非，不少登山道是設置在懸崖邊，可惜的是高聳的懸崖被籠罩在霧里什么都看不到，只是一片的朦朧，仿佛仙俠劇中的誅仙臺充滿(mǎn)神秘感。我們要攀登的是黃山第二高峰光明頂，從光明頂往下看，漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，由而展現云海，云海妙在似海非海，非海似海，現身時(shí)，好像滔滔白浪，淹沒(méi)時(shí)，深谷溝壑，只露出峰尖，像一座座島在海中沉浮，眼間，又波濤起伏，浪花飛濺。雖然沒(méi)有看清楚黃山的真面目，但卻看到了雨中不同凡響的黃山，不同在詞條中千篇一律的美景，思念在霧中的朦朧。
小學(xué)生霧作文 篇5
今天早晨，我剛起床的時(shí)候，去屋外面的廁所，突然，感到外面一片灰蒙蒙的，我想，外面一定下霧了�？稍趯W(xué)校的路上，看外面也是灰蒙蒙的，還有一股難聞的味，我想，這一定是霧霾。
到了學(xué)校，老師給我們講霧霾對身體有害，霧霾中含有有害氣體，大家最好不要出去玩�？上抡n的時(shí)候，我去了趟廁所，我周?chē)娜硕寂狭艘粚友┌椎募喴�，我好想在仙境中穿梭�？晌业搅藥�，外面是“毒氣”，里面是“臭氣”，我嘞個(gè)去，我該去哪？“霧霾，霧霾，我該去哪里呀？”······
今天，霧霾真大��！
小學(xué)生霧作文 篇6
清早起來(lái)，外面的天空一片霧蒙蒙的，就連近處的東西都要看不清楚。爸爸告訴我，這叫霧霾。像這樣的天氣對人體是很不好的，要盡可能不出門(mén)，在屋子里面玩耍。
如果是需要出去，也要戴上口罩，減少毒物的吸入。同學(xué)們，你們也要記住吆。
小學(xué)生霧作文 篇7
春天，嗅著(zhù)百合香，有你的陪伴;夏天，嗅著(zhù)梔子香，有你的陪伴;秋天，嗅著(zhù)桂花香;有你的陪伴;冬天，嗅著(zhù)梅花香，有你的陪伴。
你，是我最好的朋友，是我忠誠的衛士，我們形影不離，有我的地方就有你，有你的地方就有我。
你，有一個(gè)腦袋，叫做PM2.5，就是這個(gè)腦袋操控著(zhù)你，你體內還有很多奇奇怪怪的物質(zhì)：灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等，這些物質(zhì)讓我有點(diǎn)討厭你，我叮囑過(guò)你要經(jīng)常洗澡，可是你身上還是有很多酸臭味，弄得我有時(shí)不得不遠離你。
你，真所謂交游廣泛，基本無(wú)所不在，中國大江南北，到處都有你的身影，你若隱若現，一會(huì )兒找我玩玩，一會(huì )兒有不見(jiàn)蹤影。
你的影響力可真大，你可曾聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫做柴靜的母親為了調查關(guān)于你的事耗費了多少時(shí)間、金錢(qián)與精力，她說(shuō)過(guò)，她不是多怕死，她只是不想這么活。的確，這世界上沒(méi)有好人與壞人，只有做了好事的人和做了壞事的人，你，屬于哪一種呢，我的“我的好朋友”?
你，還記得嗎?我們許諾過(guò)一輩子不離不棄，但是，這是要建立在健康的基礎之上的啊!有時(shí)，牽著(zhù)你的手，我想，我們還能這樣牽著(zhù)手，一直走到人生的盡頭嗎?
人們已經(jīng)開(kāi)始譴責你，只要一談到你，便是憤怒與不滿(mǎn)，我也無(wú)力與他們爭辯，但是，我并不同意他們的看法，你的制造者，不就是他們自己?jiǎn)?他們又有什么資格反過(guò)來(lái)責怪你呢，我的“好朋友”!
我與你見(jiàn)面的機會(huì )“每況愈上”，我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，你依舊不離開(kāi)，只是默默地陪伴在我身旁，不聲不響，不言不語(yǔ)，無(wú)聲無(wú)息。我希望永遠都有你這么一個(gè)“好朋友”，可是我不能，媽媽將我們的友誼稱(chēng)之為“交友不慎”，我擔心哪一天我會(huì )先一步離你而去，你會(huì )再無(wú)知心朋友，你受到的將是無(wú)限黑暗與落寞。
“好朋友”，我覺(jué)得，你應該重新改造一番，換個(gè)名字，就叫“霧靄”好了，“霧霾”其實(shí)并不怎么適合你，老師說(shuō)過(guò)，你犯了錯沒(méi)關(guān)系，知錯能改就好，更何況，錯也不在你啊。你要重新做“霧靄”，不要再惦記著(zhù)早已逝去的往事。
你，就是“霧靄”。我想對你說(shuō)：不要再去做一個(gè)做壞事的人了，回頭是岸啊!