霧小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的霧小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
霧小學(xué)作文1
各位老師，各位同學(xué)
大家好！
我今天演講的題目是“綠色出行，遠離霧霾�！�
霧霾究竟是什么呢？霧霾是霧和霾的混合物，長(cháng)時(shí)間吸入霧霾，會(huì )得嚴重的肺病，甚至會(huì )危及人的生命。從21世紀以來(lái)，霧霾出現的次數大大增加，霧霾不但影響了我們的出行安排，還危害到了我們的生命安全。1952年，從12月5日到12月8日的短短四天里，“倫敦霧霾事件”死亡人數高達4000人。而在12月9日后由于天氣變化，毒霧逐漸消散，但在此后的兩個(gè)月內，有近8000人因為霧霾事件死于呼吸系統疾��！可見(jiàn)霧霾的危害性有多大。好多人采取了防范措施，比如戴口罩；少開(kāi)車(chē)等等。但也有好多大人們對霧霾毫不重視，熟視無(wú)睹。比如好多叔叔阿姨不戴口罩，照樣開(kāi)車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣，不是加重了霧霾嗎？好多叔叔阿姨一根接一根地抽煙，嘴里吐出來(lái)的和冒出來(lái)的煙，不是加重了霧霾嗎？好多叔叔阿姨加班在工廠(chǎng)里上班，工廠(chǎng)里冒出來(lái)的煙，不是加重了霧霾嗎……我以前認為霧霾就是一大片煙，但是現在我認為霧霾不僅影響了我們的出行安排，還影響了我們的健康和安全。我在此給予一些建議：大人們盡量少開(kāi)車(chē)，盡量騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)。我對我們小學(xué)生的建議是能少用紙就少用紙，能多次利用一些東西就多次利用，那句提示標語(yǔ)寫(xiě)得多好�。骸懊咳斯澕s一張紙，全國節約一片林�！倍嘁黄�，就多一片綠色，多一片綠色，就少了好幾次霧霾。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起“綠色出行，遠離霧霾”吧！
霧小學(xué)作文2
前天早上，天氣暖洋洋的，溫暖如春。天空中彤云密布，大街上人山人海、車(chē)水馬龍，還不時(shí)傳來(lái)小販的吆喝聲�？墒窍挛�，氣溫驟然下降，凜冽的東北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。我向四周一看，只見(jiàn)一顆顆、一粒粒、一團團聚成一大片的霧向我撲來(lái)�！鞍�，下霧了！”我被這奇異的景象驚呆了，連忙跑向遠方，欣賞起這一美麗迷人的景觀(guān)。
只見(jiàn)天地間灰蒙蒙一片，幾乎幾米之外就看不清東西了，仿佛盤(pán)古還未開(kāi)天辟地，世界一片渾濁。行人也被大霧淹沒(méi)了，隱隱約約，似有似無(wú)，恍如置身于蓬萊仙境一般。霧就像是一條濕漉漉的毛巾，把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。
整個(gè)城市里的樓房都披上了一層薄紗，仿佛是一位位害羞的小姑娘躲在輕紗后面。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，薄霧翩翩起舞。霧又像一個(gè)頑皮的小孩子，在和我們玩捉迷藏的游戲。她一會(huì )兒飛到東邊，一會(huì )兒飛到西邊，令人琢磨不透。
霧十分樸素，無(wú)論怎樣看，都像一道白色的瀑布，披在山川，樹(shù)木、田野、汽車(chē)、房屋上，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。它是大自然的一幅巨大的佳畫(huà)，是大自然譜寫(xiě)的杰作，是大自然美的寫(xiě)照。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去后，霧散了，太陽(yáng)公公又重新露出它那慈祥的臉龐，照耀著(zhù)萬(wàn)物。
多美的霧��！我愛(ài)這美麗的霧，愛(ài)這令人琢磨不透的霧，愛(ài)這純潔的輕紗！
霧小學(xué)作文3
今天早晨，我正睡得香，忽然書(shū)房傳來(lái)電話(huà)聲，誰(shuí)呀！這么煩，大清早來(lái)電話(huà)，我正想著(zhù)，突然想起媽媽說(shuō)六點(diǎn)半要給我打電話(huà)，我馬上跳下床，向書(shū)房走去，接了電話(huà)，媽媽馬上開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“別睡了，念會(huì )兒英語(yǔ)，鞋柜上放這錢(qián)，你去……”“哦哦哦哦哦！”我不耐煩的打斷媽媽的話(huà)，然后說(shuō)：“就這樣，掛了！”
起來(lái)吃?xún)蓚�(gè)核桃，我就下樓去，一到下面，我四處一望，媽呀！我下了一跳，我的眼出毛病了么？怎么有點(diǎn)兒看不清東西，還有白色的氣體在身邊纏繞，我仔細一想，哦！是霧！我推出車(chē)子，向學(xué)校趕去，由于很早，所以路上幾乎沒(méi)有行人，我以最快速度行駛著(zhù)，不一會(huì )兒就到了學(xué)�！�
中午吃完飯往樓下走，我想霧應該散了吧！沒(méi)想到！嗨！比上午的還濃，能見(jiàn)度不足50米！不會(huì )摔跤吧！我害怕的想到，和上午一樣，路上人很少，但是我也不敢快騎，大約是在土地廟往東一點(diǎn)，我被瞇了眼，我騰出一只手來(lái)揉眼，沒(méi)想到就在這幾秒，我的車(chē)子偏離了方向，我剛把手放到把上，就看到前面是一面墻，我連忙轉車(chē)頭，車(chē)子馬上來(lái)了一個(gè)180°旋轉，我栽倒了地上，還好沒(méi)什么事，我繼續向學(xué)校駛去，經(jīng)過(guò)這一摔后，我變得非常警惕，所以到學(xué)校沒(méi)有再摔倒！
好大的霧！
霧小學(xué)作文4
深秋的一個(gè)早晨，我乘坐輕軌去上學(xué)。下了輕軌，忽然眼前一片迷蒙，我抬頭看了一下，原來(lái)是可愛(ài)的霧來(lái)了。
霧像一位美麗的姑娘，她小心翼翼地撩起白色的紗裙，把那層白紗輕輕地蓋住整個(gè)大地。瞬間，輕軌站、馬路、高樓、小區都看不清楚了，到處都是白茫茫的一片。霧的白紗裙在空中飄移不定，十分美麗，就像我的心兒也在舞蹈。我呆呆地看著(zhù)，仿佛自己已經(jīng)走入了一個(gè)奇妙的童話(huà)王國。
你看，那纖細的柳條變成了銀白色，就像一根根銀條兒掛在樹(shù)梢；那城堡狀高聳的樓房仿佛直插云霄，多了一分神秘與婀娜；那平日里奔馳的汽車(chē)緩緩地行駛著(zhù)，好像也在欣賞這迷人的霧之世界。一路上遇到很多同學(xué)，但我看不清臉了只是看見(jiàn)他們匆忙趕路的身影，于是，我也加快了行走的步伐。
還未到學(xué)校時(shí)，霧可能是玩累了，也可能是想媽媽了，她收起自己的白色紗裙，回家了。眨眼間，高樓看得見(jiàn)了，同學(xué)、老師看得見(jiàn)了，金山小學(xué)也看得見(jiàn)了。��！整個(gè)世界蘇醒了，太陽(yáng)也伸了個(gè)懶腰，露出紅紅的笑臉，放出萬(wàn)道光芒。我在心里輕輕地說(shuō)：“霧，再見(jiàn)了！”
大自然真是神奇，它讓可愛(ài)的霧降臨人間，給我們帶來(lái)美的享受！
霧小學(xué)作文5
今天的霧霾真嚴重，大家要注意自己的身體小心被‘霾鬼’傷害了你的身體哦！這種霧霾天氣少出門(mén)，出門(mén)戴口罩，不要劇烈運動(dòng)。
霧霾昏昏暗暗的，他有什么形成的呢？霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見(jiàn)于城市。中國不少地區將霧并入霾一起作為災害性天氣現象進(jìn)行預警預報，統稱(chēng)為“霧霾天氣”。
霧霾是特定氣候條件與人類(lèi)活動(dòng)相互作用的結果。高密度人口的經(jīng)濟及社會(huì )活動(dòng)必然會(huì )排放大量細顆粒物（PM2.5），一旦排放超過(guò)大氣循環(huán)能力和承載度，細顆粒物濃度將持續積聚，此時(shí)如果受靜穩天氣等影響，極易出現大范圍的霧霾。
大家要綠色出行，綠色環(huán)保，今天在班里的凈化器上看有666度霧霾呢！可是一個(gè)小區的樓還冒著(zhù)煙，這是可恥的行為。保護環(huán)境人人有責！
霧小學(xué)作文6
冬天太“殘忍”，連生機盎然的大樹(shù)也“禿頂”了，就更別提脆弱的我了。
寒風(fēng)呼嘯，霧霾猖狂，如仙境一般。我騎車(chē)的速度也不由自主地放慢下來(lái)。天那么冷，路上沒(méi)有幾個(gè)人，只有兩排“可憐”的大樹(shù)陪伴著(zhù)我。隨著(zhù)賽車(chē)鏈條的摩擦，離家越來(lái)越近了。
忽然我眼前一亮，看見(jiàn)一輛三輪車(chē)和一件小轎車(chē)停在路邊，潛意識告訴我“要出事”�？山酉聛�(lái)發(fā)生的事更使我在風(fēng)中凌亂了。
我們的車(chē)距一點(diǎn)一點(diǎn)在縮短，危險也在步步逼近。就在我與三輪車(chē)即將擦肩而過(guò)時(shí)，卻依然不幸地躺槍了。
三輪車(chē)突然如“發(fā)瘋”般向我撲來(lái)，但我憑借高超的車(chē)技躲過(guò)了兩次“進(jìn)攻”，路邊的熱心大媽不斷地大喊著(zhù)，可司機卻絲毫也聽(tīng)不見(jiàn)，不幸的事情終究還是發(fā)生了，車(chē)子無(wú)情地蹭到了我的小腿。
幸好我有“內功”護體，否則就真的“兇多吉少”了��！路邊的熱心大媽急忙上前來(lái)查看我的傷情：“小孩，你沒(méi)事吧！”茫然不知所措的我沒(méi)說(shuō)什么�！皼](méi)事你就走吧！”大媽又安慰道。
我這才定睛看向駕駛座，不由嚇出一身冷汗——女司機，還是個(gè)低素質(zhì)的女司機，撞了我居然連看我一眼都沒(méi)有。容我靜靜，如果路邊沒(méi)有人的話(huà)我非要和她理論一番不可。哎！還是算了吧！俗話(huà)說(shuō)的好：寧和明理人打次架，也不和糊涂人說(shuō)句話(huà)。
我再次騎上賽車(chē)，漸漸消失在了霧霾之中……
霧小學(xué)作文7
終于盼到了這次的國慶長(cháng)假。終于又見(jiàn)到了這熟悉的小山村，這里的一草一木，一山一水都散發(fā)的那股熟悉的味道——家的味道。
從清早醒了，入眼底便是霧，在哪兒，霧是很常見(jiàn)的。但是，哪兒的霧和城市中的不同。那兒的霧是純凈的，是潔白的，而城市中的霧則受了太多太多的影響，城市中的霧滿(mǎn)是灰塵。在老家，若你深吸一口氣，口腔中殘留的是清新，而城市中的霧，就不用我言說(shuō)了。
將手從被窩中伸出了，觸一摸一到的便是這種柔一滑的感覺(jué)，睜開(kāi)朦朧的雙眼。只見(jiàn)一奶一白色的霧圍繞著(zhù)我的手指，猶如一層薄紗圍繞其上。
再接著(zhù)，便沒(méi)有再睡覺(jué)的意念了�？僧斘移饋�(lái)后，霧，他卻又悄悄地褪去了。雖然已知這是常識，但是心中總還 有些不舍，還 迷戀著(zhù)那種味道，還 迷戀著(zhù)那種柔順的感覺(jué)，還 迷戀著(zhù)它陪伴在我身邊的那種安心的感覺(jué)。也是，這種感覺(jué)我一輩子也不會(huì )忘卻。
走到門(mén)外，便看到霧正從遠處的山頂漸漸褪到了山腰，猶如是一位妙齡女子用紗巾圍住了面部。在看著(zhù)她幾眼，就感覺(jué)她似乎也在望著(zhù)我，用她那雙迷人的大眼睛。
看著(zhù)那霧漸漸散去，我也沒(méi)了觀(guān)賞的心情�；胤块g看那邊的天空漸漸明亮起來(lái)。
就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了這樣的一個(gè)白天。心中總是很糾結。
于是在傍晚，搬了一把椅子坐在門(mén)前，抬頭仰望著(zhù)夜空。不禁感嘆，已然不知是何時(shí)看見(jiàn)過(guò)這樣的夜空了，也不知要再過(guò)何時(shí)才能再看見(jiàn)這樣的夜空了。
最漫長(cháng)的莫過(guò)于等待，漫漫地等待。
霧小學(xué)作文8
早晨起床，來(lái)到樓下，一陣清新涼爽的空氣便立即沁入肺腑。哇！好大的霧呀！整個(gè)大地都像被蒙上了一層薄薄的`白紗，顯得格外的朦朧。
我揉了揉眼睛，使勁想看清霧里的景色，可這淘氣的霧娃娃卻好像故意要跟我做對，東躲西藏，硬是拉著(zhù)白紗不放開(kāi)。
我走到馬路上，那一輛輛汽車(chē)都看著(zhù)黃燈，速度也慢了許多。路旁的大樹(shù)被那霧娃娃的霧氣，一個(gè)個(gè)似乎都活了起來(lái)，濕濕的，給人一種沒(méi)的感覺(jué)。
我會(huì )到院子里，遠遠望去，好像瓊樓玉閣，漂浮在半空中，搖搖欲墜，美麗極了。每一個(gè)走過(guò)的路人都被這霧氣化了化妝，把他們額前的黑發(fā)都變成了一根根潔白無(wú)暇的銀絲，睫毛上也都掛上了些許的白霜，看去來(lái)可真滑稽。多迷人多美麗的霧呀，我想伸手去摸，可你有飛了，我想用臉去碰，可你又跑了，真是個(gè)調皮的小家伙！
我來(lái)到健身器旁，準備運動(dòng)一下。一碰，這水蒸氣所凝固成的小水滴卻滴慢了健身器，濕濕的，滑滑的。唉，霧娃娃，你怎么這樣調皮，四處都有你那小巧的身影！
霧雖然沒(méi)有大雪壯觀(guān)，沒(méi)有小雨纏綿，但它卻十分溫柔。它每次出現在我們的面前，總是用一層白紗裹挾著(zhù)自己的軀體，從不擦胭脂，也不描眉，更不會(huì )和百花爭奇斗艷，它獻給人們的是一種樸實(shí)而最真誠的美。
霧小學(xué)作文9
人們的生活越來(lái)越好，但是現在的環(huán)境卻越來(lái)越差，小孩們開(kāi)始有各種疾病，一出去，就總能聽(tīng)見(jiàn)“咳咳咳……”。讓我最討厭的是霧霾這種天氣，因為霧霾是一種毒氣，吸入身體，會(huì )對我們人體造成很大的傷害，而且也會(huì )給我們帶來(lái)各種生活上的麻煩。比如，原來(lái)的春天，我們會(huì )跟爸爸媽媽一起曬著(zhù)太陽(yáng)，一家人去踏青，感受生活的美好，而現在卻只能和爸爸媽媽在陰黑的天氣下去吸黑黑的霾，整個(gè)心情都是黑黑的。
那么可怕的霧霾是從哪里來(lái)的呢？爸爸媽媽的小汽車(chē)尾氣排放，逢年過(guò)節燃放煙花爆竹，亂砍濫伐樹(shù)木，公共場(chǎng)所吸煙……這些都會(huì )造成霧霾的產(chǎn)生！
了解它的來(lái)源后，我們要做些什么呢？
首先要做的就是保護好自己，平時(shí)要多吃些豆腐，雪梨，蓮子，銀耳等。
其次，我們可以從小事做起，可以多植樹(shù)，參加一些綠色環(huán)保的活動(dòng)為保護環(huán)境出一份小小的愛(ài)心。雖然我們不能馬上阻止霧霾的出現，但是，我相信，一點(diǎn)一滴會(huì )凝聚成大力量，環(huán)境終將因我們的努力而改變。保護環(huán)境，就從阻止霧霾開(kāi)始，從身邊的綠色開(kāi)始。
霧小學(xué)作文10
最近幾年，一到冬天，我們美麗的城市就會(huì )被霧霾天氣所覆蓋，霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣質(zhì)量，影響日常出行，更是給我們的健康造成了巨大的危害。霧霾天氣的空氣中，包含了一些灰塵形成的微小顆粒，這些微小顆粒使我們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的，卻足以時(shí)人們得上肺部疾病。
那么，霧霾天氣究竟是怎么形成的呢？其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車(chē)尾氣、油煙、工業(yè)污染，燒煤取暖，煙花炮竹等形成的煙霧而引起的。
不要說(shuō)霧霾天氣是兇手，更不要霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真實(shí)的兇手還是我們人類(lèi)，是人類(lèi)不懂得保護環(huán)境，是人類(lèi)破壞了自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類(lèi)自食其果，是大自然對人類(lèi)的懲罰。
當然了，這樣的局勢還不是無(wú)法挽回，我們還是可以做一些事情組織霧霾的發(fā)生，政府做了很多努力，減少工業(yè)污染，減少燒煤，禁止放煙花爆竹，汽車(chē)限號等等，我們每個(gè)人自己也可以做一些事情，比如把汽車(chē)出行改為自行車(chē)，勸周?chē)娜松俪闊�，多種花草樹(shù)木凈化環(huán)境等等。這兩年通過(guò)大家共同的努力，已經(jīng)見(jiàn)到一些效果。
我在這里倡導大家，一起行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，保護我們的環(huán)境，一起走出霧霾天氣，讓我們家園更加美好！
霧小學(xué)作文11
霧，虛幻、縹緲、輕盈，使人置身于夢(mèng)幻中，洗去全身的煩憂(yōu)與惆悵。
春天的早晨，一早總是滿(mǎn)街的霧，漸漸的、慢慢的，和煦的太陽(yáng)才在神秘的濃霧中露面，使我的心情更加愉悅，讓我更準備好迎接嶄新的一天。
霧，充滿(mǎn)了神秘之美，但是霧也有可怕的一面，在濃密的霧中，人容易迷惑、容易失去方向，造成迷惘，甚至危險。在霧中行車(chē)，有可能因能見(jiàn)度低而造成擦撞、事故，因此在霧中要格外的小心，打開(kāi)霧燈，專(zhuān)注行駛，才不致因此造成悲劇。
我們的一生中，面對許許多多、各式各樣的事情和問(wèn)題，也會(huì )好像置身在霧里面的狀況，十分迷惑，不知發(fā)生了什么事，甚至被蒙在鼓里，使人不知如何是好。曾經(jīng)，在學(xué)校和朋友聊天時(shí)，無(wú)意中說(shuō)了一句話(huà)得罪他的話(huà)，使他相當不悅。但他并沒(méi)有跟我說(shuō)，只見(jiàn)他逐漸的和我疏遠，不和我說(shuō)話(huà)，只要有活動(dòng)，他再也不跟我一起合作，令我感覺(jué)十分奇怪、困窘，有如陷入一片迷霧里，完全不知道身在何處、也不知道處在什么狀況中。一直到有一天才輾轉得知我在和他聊天時(shí)得罪了他，引此他漸漸的不跟我談話(huà)、不跟我一起合作。最后，我誠懇的去跟他道歉后，這一件事才圓滿(mǎn)的結束�！安唤�(jīng)一事，不長(cháng)一智�！睆倪@一次的經(jīng)驗我學(xué)到，平時(shí)與人相處時(shí)，一定要注意言行舉止，每一個(gè)蛛絲馬跡，不要等到已經(jīng)身在濃密的霧中才發(fā)現自己得罪人了，不然有可能覆水難收，一發(fā)不可收拾。
在霧中一定要格外小心，霧雖然美，但太過(guò)濃密時(shí)將會(huì )影響安全，在與人相處時(shí)也是一樣的。
霧，漂亮而迷惑，得到大家的贊嘆，也得到大家的猜忌；它帶給大家美麗，也帶給大家迷惘。
霧小學(xué)作文12
早晨，我吃完早飯去上學(xué)，一層薄薄的霧藹彌漫在空中，一路上，霧越來(lái)越大，只能看到十米以?xún)鹊氖挛�，不一�?huì )兒，我的頭發(fā)、眉毛、臉上都濕了，就連衣服也有點(diǎn)濕。這霧從哪兒來(lái)呢？
中午放學(xué)回家，我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》想找有關(guān)霧的資料，可是沒(méi)有。下午放學(xué)回來(lái)，我趕緊做完作業(yè)，之后，又拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》找資料。功夫不負有心人，我終于找到了，我終于明白霧從哪里來(lái)了！
“霧是浮游在空中的小水滴組成的水蒸氣凝結物。霧是水蒸氣的凝結物，因此應從造成水蒸氣凝結的條件中尋找它的成因。大氣中水蒸氣達到飽和的原因不外兩個(gè)：一是由于蒸發(fā)，增加了大氣中的水蒸氣；第二是由于空氣自身的冷卻，對于霧的形成來(lái)說(shuō)冷卻更重要。當空氣中的凝結核（例如灰塵）存在時(shí)，相對于一定的大氣溫度，空所中的水蒸氣也有一定的最大含量與之相對應。當大氣的溫度升高，空氣中的水蒸氣的含量增加；大氣溫度下降，空氣中的水蒸氣含量減少。當空氣中水蒸氣處于飽和狀態(tài)下，如果大氣溫度下降，水蒸氣就會(huì )凝結成小水滴�！�
另外，過(guò)大的風(fēng)速和強烈的干擾不利于霧的生成。
霧的秘密終于被我解開(kāi)了，原來(lái)我們生活中也有許多鮮為人知的奧秘呀！
霧小學(xué)作文13
早上的天是被一層薄霧給籠罩著(zhù)的，淡淡一層，卻又讓近處的東西朦朧，遠處的虛無(wú)飄渺，似有”猶抱琵琶半遮面“之美意。
我在吃早飯的時(shí)候，不經(jīng)意間看了一下陽(yáng)臺，外面妹妹的滑板車(chē)頭看著(zhù)陽(yáng)臺外的景致，像一個(gè)孤獨在外的人深情眺望家的方向；又像一個(gè)垂暮的老人企盼兒女早日歸來(lái)······一層薄霧好像是輕輕的紗，掩蓋住了天地萬(wàn)物本有的光華，掩蓋住的心里本有歡欣，猶如一個(gè)立在寂靜田野上的稻草人，白日的作用甚大，可當到了黑夜的時(shí)候，狂歡散盡，只得一人與星月相伴。
思緒萬(wàn)縷的我不經(jīng)意間一笑，放下碗筷來(lái)到陽(yáng)臺，站在小車(chē)旁邊，雙手撐在欄桿上，就讓我也來(lái)看看吧，就讓我也來(lái)關(guān)上心靈的窗戶(hù)與寂寞獨舞吧！若隱若現的你們啊，卻是因為一層薄霧，這可不可笑？也不知是為何，天上射出了一米陽(yáng)光，仿佛是普度眾生的光。這樣看來(lái)那輛小車(chē)是愉悅的，它的影子像是會(huì )動(dòng)，渡著(zhù)一層金光，楚楚動(dòng)人，閃閃發(fā)亮！
在外的人見(jiàn)到了自己的至親；老人一家闔家歡樂(lè )，共享天倫；田野上的稻草人不樂(lè )樂(lè )乎的做著(zhù)自己分內的事······思緒萬(wàn)縷的我，拋開(kāi)一切雜念來(lái)到室內，坐在沙發(fā)上，端著(zhù)一杯水，就讓我透過(guò)這杯子看透你們的歡樂(lè )吧！逐漸清晰的你們啊，卻是因為一米陽(yáng)光，這可不可笑？
人在各種環(huán)境中會(huì )有不同的感受，或是一層薄霧，或是一米陽(yáng)光，卻能讓我聯(lián)想到許多東西，可我始終都是笑著(zhù)面對的，所以擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)很重要！
一層薄霧，一米陽(yáng)光，兩種環(huán)境，一種心態(tài)！
霧小學(xué)作文14
一大早，有一點(diǎn)霧。
一天的這個(gè)時(shí)候，我吸著(zhù)晨風(fēng)，貪圖早晨的新鮮空氣。在霧里，也一樣舒服。雖然平淡，但還是滋潤的。和我這幾天的心情有點(diǎn)類(lèi)似。霧中看花，有時(shí)模糊不清。
我記得我從來(lái)沒(méi)有因為別人說(shuō)什么或者做什么而猶豫過(guò)，但是現在我學(xué)會(huì )了。我是真心幫忙的，但是沒(méi)有得到什么好下場(chǎng)。霧也是。它總是盡力來(lái)到這個(gè)世界，卻很快被陽(yáng)光驅散，躲在最后的邊緣。
經(jīng)常和別人聊自己，卻很少敢說(shuō)別人，因為我知道說(shuō)別人更有益，我覺(jué)得沒(méi)用；說(shuō)別人的缺點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現自己也有自己的影子。所以這些事我得猶豫很久，不如不做。我羨慕霧，隨風(fēng)來(lái)去，自由自在的生活，與它無(wú)關(guān)。原來(lái)存在的時(shí)間很短，沒(méi)有時(shí)間猶豫。我們在一起時(shí)間不長(cháng)，只有幾年，但還是要浪費一些，不值得。
有些人，有些話(huà)讓我想到了退走，覺(jué)得還能躲。但這迷霧又一次湮滅了我的懦弱，它一直持續到我生命的最后一刻，不顧世界的喧囂。它來(lái)的時(shí)候帶來(lái)黑暗，死的時(shí)候帶來(lái)光明。我呢？我不知道我死了能給別人帶來(lái)什么，但我知道我的存在至少能給一些人帶來(lái)安慰，看我能去哪里。
霧散了，變得更亮了。
霧小學(xué)作文15
深秋的一天早晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛走出家門(mén)，啊，好大的霧呀！整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著(zhù)一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著(zhù)呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見(jiàn)。我的視野好像縮小了一大截，只能看見(jiàn)兩米以?xún)鹊臇|西。
這時(shí)，遠處傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來(lái)的車(chē)呀？過(guò)了片刻，一盞淡黃色的燈移過(guò)來(lái)了，我才發(fā)現是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。我還沒(méi)看清卡車(chē)的模樣，它就一閃而過(guò)，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒�？ㄜ�(chē)剛過(guò)去，隨即又一陣清脆響亮的車(chē)鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，幾輛自行車(chē)緩緩地從我面前駛過(guò)，立刻便消失了。各種車(chē)輛在我眼前一閃而過(guò)。似乎一切都被晨霧吞沒(méi)了。
我撥開(kāi)濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門(mén)都不見(jiàn)了。就連往日清晰可見(jiàn)的小花園也變得無(wú)影無(wú)蹤。離教學(xué)樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時(shí)，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
��！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個(gè)奇觀(guān)嗎？