穿過(guò)迷霧優(yōu)秀作文（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的穿過(guò)迷霧優(yōu)秀作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
穿過(guò)迷霧優(yōu)秀作文1
醒來(lái)，這是哪兒？周?chē)囊磺卸际请鼥V的，好似遮了一層輕紗。這薄薄的霧，雖遮蔽了我的視線(xiàn)，但在我看來(lái)，我的心只要足夠堅定，毅力足夠強大。那么我便會(huì )猶如茫茫大霧中的一縷陽(yáng)光，穿過(guò)迷霧，獲得新生。
霧——困境
初，陷入這窘境，內心難免會(huì )著(zhù)慌，但好在有一定的經(jīng)驗，這茫茫大霧就猶如我所處境地，四面楚歌，層層被圍，但這又何嘗不是一件喜事呢？與其說(shuō)它讓你備受煎熬，倒不如把它看開(kāi)一點(diǎn)，反正都是要面對的，把它當作是一次磨練，也許會(huì )讓你受益匪淺。尋找困境的出處，一舉穿過(guò)這迷霧，這時(shí)你又會(huì )發(fā)現，原來(lái)逆境能夠造就人才！
霧——纏綿
小時(shí)候，奶奶總是告誡我，“時(shí)刻記住這么一層霧，它是家鄉的霧，它屬于你。面對它，挑戰它，只要你毅力堅定，它便會(huì )成為你實(shí)現志向的奠基石！”時(shí)隔數年，奶奶已離我而去，但奶奶從未在我的記憶中消失過(guò)，每當霧起時(shí)，總覺(jué)得奶奶回到了我的身邊與我并肩而行。人生的志趣不一定硬是要在官場(chǎng)上拼個(gè)你死我活，而是向往平凡，平凡才是偉大真正的象征。所以與其說(shuō)這霧是我人生的奠基石，倒還不如說(shuō)它是奶奶對我的那份關(guān)懷，我對奶奶的那份纏綿。穿過(guò)這迷霧，奶奶便會(huì )為我而欣慰。
霧——終途
有的時(shí)候，我在想，這迷霧的背后還會(huì )隱藏著(zhù)什么危險呢？是福還是禍？但是每每想起這些時(shí)，又會(huì )有另一種想法在心中浮現，人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，我本就是向死而生，又談何畏懼呢？唯一需要做的，便是把它當作我必須經(jīng)歷的一個(gè)途徑，只有穿過(guò)這迷霧，我才足以迎新天。
人生的迷霧是虛實(shí)交替的，當我睜開(kāi)雙眼，迷霧茫茫，但當我把它想作一縷陽(yáng)光時(shí)，我便會(huì )鼓起勇氣，穿過(guò)迷霧，獲得新生。
穿過(guò)迷霧優(yōu)秀作文2
真正的美景，往往是跋山涉水后的一方人間仙境。
仲夏七月，在忙碌的暑假中忙里偷閑和爸爸南下到了江南著(zhù)名的水鄉——烏鎮。剛下飛機，正午的太陽(yáng)就毫不吝嗇地刺痛了我的雙眼，我感受到了一縷來(lái)自南國的熱情。
整頓行李，便在水鄉的民宅間肆意漫游了，越等近水的地方，被太陽(yáng)蒸騰的水氣就越重，剛才還晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒迷霧就蔓延開(kāi)來(lái)了。
眼前這能見(jiàn)度越來(lái)越低，在縱橫交錯的街道巷口終于迷失了方向，一個(gè)人在交叉的路口迷惘，再也沒(méi)向前的勇氣。悻悻地回了酒店，無(wú)聊打發(fā)時(shí)間。
真是令人郁悶！千里迢迢來(lái)拜訪(fǎng)，連正臉也不給見(jiàn)著(zhù)。翹腳的屋檐木訥地看著(zhù)我，一臉無(wú)辜無(wú)奈。我恨恨地把腳邊的石子踢向了巷子朦朧的深處以緩解我煩悶的心緒，但我沒(méi)有聽(tīng)到預期的石子與地面的碰撞聲，卻是傳來(lái)一陣石子與草叢摩擦的響聲。莫非，前面能有幾株野花？我將信將疑地走向前去穿過(guò)基層厚重的迷霧，看到了至今讓我記憶猶新的畫(huà)面：
紫色，漫山遍野的紫色，名到數不清的薰衣草在太陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)幽深迷幻的紫色栩栩生輝。不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)，所有的花便在紫色的花海中連綿起伏，躍動(dòng)蕩漾，翻出一片又一片騰飛的紫色浪花。這里遠離水源，又借助風(fēng)的阻擋，濃重的迷霧好似被鎖進(jìn)居民區里密不透風(fēng)，根本散不過(guò)來(lái)遮擋著(zhù)驚鴻的美景。
其實(shí)，當生活中也充斥著(zhù)這樣或濃或淡的迷霧時(shí)，我們也許會(huì )失去前進(jìn)的方向，他們看起來(lái)遮天蔽日。讓我們追求理想的道路黯淡無(wú)光。但是，有時(shí)它們卻只是薄薄的一層，霧里黯暗無(wú)天日。霧外卻豁然開(kāi)朗。關(guān)鍵是我們是否有穿過(guò)迷霧的勇氣。是否堅信生活的一片希望。讓生活重新發(fā)出燦爛的光芒。
生活，也需要又穿過(guò)的迷霧的勇氣，真正的美景，也許就在三尺迷霧之外靜靜地等待被人發(fā)現。
穿過(guò)迷霧優(yōu)秀作文3
陰雨，又是這種天氣。霧，像乳白色的奶油，在外邊肆意飄著(zhù)。但當我捧起那張鮮紅的獎狀時(shí)，那調皮的霧弟弟，便被太陽(yáng)公公的萬(wàn)丈光芒趕回了家�？吹竭@時(shí)，我便墜入了記憶的長(cháng)河之中。
那天，同樣那樣的天氣，陰雨。我看著(zhù)那張“破爛不堪”的卷子，無(wú)可奈何地嘆了口氣。一道道紅叉在那潔白試卷上，顯得格外刺眼。父母的責罵，老師的批評，同學(xué)的嘲笑……我徹底跌入了萬(wàn)丈深淵。
我慢步走到池塘邊。乳白色的霧將我的視野變得狹窄，我依稀可以看到坐落在池塘邊錯落有致的大樹(shù)。我正欣賞著(zhù)池塘的風(fēng)景，腳底的一只七星瓢蟲(chóng)引起了我的注意——
終于，在它第19次摔倒之后，它穿過(guò)迷霧到達了勝利的終點(diǎn)！它歡呼雀躍，隨即傲視群雄，用它的付出換來(lái)了花兒的稱(chēng)贊！它用它自己的生命詮釋著(zhù)在迷霧中的堅強與不服輸，失敗后重頭再來(lái)的勇氣！
我懂了。
而現在，外面已經(jīng)陽(yáng)光明媚，當你用努力走出迷霧外，你會(huì )發(fā)現，外面有著(zhù)萬(wàn)丈光芒！
穿過(guò)迷霧優(yōu)秀作文4
大霧彌漫，遮天蔽日。風(fēng)裹著(zhù)霧，一縷縷，一片片，扯斷了一切。同學(xué)們昨天都已回家，他不敢；他害怕再一次看見(jiàn)父母那失望的目光。他獨自坐在教室里，幾份試卷錯亂地放在課桌上。他再次審視了一下試卷，紅杠子紛紛逼來(lái)灼他的眼。完了，這一次又完了。他慢慢地把試卷疊起，放入桌斗內，兩行清淚又一次從他的黑眸中滾出，蒼白的臉頰上留下了兩道清晰的淚痕。難道自己真的沒(méi)有希望了嗎？要知道他付出的努力要比別人多得多呀！
走出教室，濕漉漉的霧吻著(zhù)他的臉，似在安慰，又像在嘲笑。那亂蓬蓬的頭發(fā)上郁結了一串串小水珠。他低著(zhù)頭，腳下生風(fēng)。為了不浪費點(diǎn)滴時(shí)間，他早已養成快走的習慣。
霧更濃了，他抬手掠了掠額上的濕發(fā)，向周?chē)送�，�?lái)路和去路都消失在霧中了。他遲疑了，難道自己真的迷失了方向？！他似乎清晰地記得，這條留下他多少足音的小路，是那么的'平直，今天怎么變得如此坎坷、如此漫長(cháng)？
他懷疑自己的腦子又混沌了，腳下正好是一汪清水，他像是找到了刺激物，把臉浸入涼涼的水中。清醒多了！他又看到了父親那渾濁而又滿(mǎn)含期待的雙眼，聽(tīng)到了那包含辛酸的話(huà)語(yǔ)：“奇，好好學(xué)，砸鍋賣(mài)鐵，爹也要供你�！彼挚吹搅四赣H在毒辣辣的陽(yáng)光下汗流浹背勞動(dòng)的身影，老母親的話(huà)再一次清晰地在耳畔回蕩：“娃呀！為你將來(lái)有個(gè)好出路，你爹俺倆再苦再累也沒(méi)啥�！彼路鹩致�(tīng)到了老師諄諄的教導，同學(xué)們聲聲的鼓勵。他覺(jué)得腳下的路一下子明朗起來(lái)�！安粻帤�！”他怒吼著(zhù)，向前奔去。他相信，濃霧的盡頭，一定是燦爛明媚的陽(yáng)光。
穿過(guò)迷霧優(yōu)秀作文5
孤身一人站在原地，周?chē)鷿M(mǎn)是迷霧，我看不清自己，也看不清遠方。
心頭的失落是掩飾不了的，我想求助，可卻一個(gè)人也沒(méi)有，我只有我自己。我開(kāi)始漫無(wú)目的地行走，心空蕩蕩的，像有冷風(fēng)在其中呼嘯而過(guò)，一陣接著(zhù)一陣，冰冷充斥著(zhù)全身。
沒(méi)有目的，眼睛又什么也看不見(jiàn)，我在迷霧中也不得不走的小心翼翼，我怕前面有樹(shù)枝會(huì )絆倒我，我怕我會(huì )撞上前面的未知物品，我也怕我會(huì )一腳踩空，然后跌入深不見(jiàn)底的巨坑……
我看不見(jiàn)自己，同時(shí)也看不見(jiàn)遠方。我走著(zhù)走著(zhù)，突然很想哭，很累很累。強忍著(zhù)眼淚，我知道沒(méi)有任何人會(huì )知道這有一個(gè)人，因為迷霧中的我，或許不只有我。
停下來(lái)站在原地，閉上眼睛，靜心感受周?chē)囊磺�。是不是眼睛蒙蔽了我？我沒(méi)法求助，只能靠自己。
似乎我感受到微風(fēng)從我身邊調皮跑過(guò)；樹(shù)葉也被它帶動(dòng)，開(kāi)始嘩啦啦的唱歌；身上暖洋洋的，應該是太陽(yáng)……周?chē)磺械氖挛锒紦碛兄?zhù)生命，好像它們在不斷的嬉笑提醒著(zhù)我，讓我繼續走，繼續走……
慢慢的，我躁動(dòng)不安的心開(kāi)始平靜下來(lái)。聽(tīng)著(zhù)它們對我的指引，開(kāi)始邁出第一步，不再相信眼睛，相信自己。
一步，兩步……我放心大膽的走，摔倒了，就自己摸索著(zhù)站起來(lái)。大不了從頭再來(lái)，好過(guò)一直在原地等待。
“喂，你在干嘛？”
我慢慢睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)清澈明亮的世界，忍不住笑著(zhù)回答：“我在穿過(guò)迷霧�！�
穿過(guò)迷霧優(yōu)秀作文6
撫一根筆，撮一口香茗，憑一顆柔軟的心，線(xiàn)條就在畫(huà)絹上留下一片馨香。驀然回首，那幅畫(huà)卷依然，勾起我內心的那縷清風(fēng)……
幾年前，我們學(xué)校正在征集活動(dòng)表演，借此機會(huì )我就報名參加其中的國畫(huà)表演。耗費了幾天，我精心打磨出一幅作品，畫(huà)卷上亭臺水榭，青林翠竹，流觴曲水，趣味無(wú)窮，老師卻對此不以為然。
幾日后，老師拿來(lái)了他畫(huà)完的作品，讓我模仿，我不禁大跌眼鏡——雖說(shuō)這么畫(huà)在臺上會(huì )更省時(shí)間，且畫(huà)風(fēng)自由隨意，充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)感和生機的，可仔細辨別，畫(huà)中的石頭竟沒(méi)有勾勒皴染的傳統畫(huà)法，反而是加入現代氣息油畫(huà)中強烈的光暗畫(huà)法，這與國畫(huà)的風(fēng)格一點(diǎn)都沾不上邊，內心不覺(jué)有一絲困惑。
想與其爭辯，老師的言辭堅定，只好在彩排時(shí)看情況提出我的意見(jiàn)。在第一次彩排中，提筆卻無(wú)從下手�？粗�(zhù)周?chē)硌莸耐瑢W(xué)，場(chǎng)下熱情的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，只好硬著(zhù)頭皮創(chuàng )作。每一個(gè)線(xiàn)條，每一筆每一塊渲染，每一此時(shí)在我的眼中，就如艨艟巨艦向我脆弱的內心發(fā)起撞擊。表演結束后，我想著(zhù)大家必然會(huì )對這幅作品表示批評和不解。
可沒(méi)想到，大家竟然連連稱(chēng)道。場(chǎng)下，我看了老師拍的照，這幅畫(huà)在絢爛燈光的照耀下，周?chē)硌萃瑢W(xué)華麗服裝的映襯下，似乎煥發(fā)了一絲生機，整個(gè)舞臺愉悅的氣氛似乎完美地烘托了出來(lái)。老師在旁邊說(shuō)道：“國畫(huà)的風(fēng)格不一定總是拘謹慎重的，在這次需要娛樂(lè )氣氛的舞臺上，就得將國畫(huà)賦予一些新的生氣�！贬θ恍盐�，才知道國畫(huà)的風(fēng)格不一定總是循著(zhù)最傳統的風(fēng)格加以創(chuàng )作，如果它能使舞臺重新煥發(fā)生機，它就是一種藝術(shù)，又何妨它是否為原來(lái)的風(fēng)格呢？
對于藝術(shù)而言，并沒(méi)有所謂的傳統和原則，只要它能散發(fā)出令人內心愉悅的氣息，它就是美的。所以有的時(shí)候，一個(gè)人內心對美狹隘的自我臆想，為成為一陣迷霧，阻礙自己對美的判斷。為我們所要做的，就是要大膽去接納新的風(fēng)格，新的藝術(shù)，新的思想，感悟事物本身的美，而不能被自身主觀(guān)思想迷惑，這樣，才能將內心深處那股濃霧吹散，迎接陽(yáng)光的到來(lái)。
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