我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文匯編15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文1
有的人學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)；有的人學(xué)會(huì )了打羽毛球；有的人學(xué)會(huì )了踢足球，我驕傲地告訴你，我學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
讀一年級的時(shí)候，我聽(tīng)到別人在彈琴的聲音很好聽(tīng)，就請媽媽帶我去學(xué)。媽媽和我到鋼琴老師家學(xué)彈琴，到了老師家，我看見(jiàn)了一臺嶄新的鋼琴，我立馬坐了下來(lái)，鋼琴老師說(shuō)：”你看，這本書(shū)就是你要學(xué)的書(shū)�！拔医舆^(guò)蔡老師手中的書(shū)，疑惑不解地問(wèn)：”這是什么東西，每個(gè)符號都用一個(gè)一字和一個(gè)大圓點(diǎn)組成�！安汤蠋煾嬖V我，那就叫做”五線(xiàn)譜“五線(xiàn)譜上的黑點(diǎn)就是音符，接著(zhù)給我講解了一些音樂(lè )知識后就教我彈了。一開(kāi)始，我覺(jué)得十分十分簡(jiǎn)單，因為每天都彈這一首。學(xué)習不久后，老師給我換了一本書(shū)，可這本書(shū)可難了，許多音都很親密。我不是這里彈錯，就是那里看錯，許多音我都不認得。開(kāi)始不想學(xué)了，我灰心喪氣地對媽媽說(shuō)：”我不學(xué)了�！皨寢屨f(shuō)：”你看許多鋼琴家都是從小不斷地練習的。世上無(wú)難事，只怕有心人�！拔衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，就接著(zhù)學(xué)下去，蔡老師也對我說(shuō)：”彈琴其實(shí)不會(huì )很難，你只要把音符看清楚，看懂，學(xué)會(huì )打節奏，不會(huì )的及時(shí)問(wèn)老師，你很快就會(huì )彈得很好的�！�
從那以后，我每天都彈半個(gè)小時(shí)。過(guò)了不久蔡老師又幫我換了一本書(shū)，我再也不感到難彈了。蔡老師表?yè)P了我，媽媽告訴我：”不能驕傲，以后會(huì )彈得更好�！叭缃�，彈琴成了我的愛(ài)好，我已經(jīng)彈得很好了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文2
我上幼兒園時(shí)，就念叨著(zhù)讓媽媽帶我去老師那兒學(xué)鋼琴。一直到一年級，我還在說(shuō)著(zhù)這件事兒。媽媽看我那么想學(xué)，就帶我去朱老師那兒報了名。
第一節課時(shí)，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認識了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這么貴重，精致的樂(lè )器，我一定要認真學(xué)�！蔽蚁群笳J識了踏板，黑鍵與白鍵�？勺R譜只認識“哆、來(lái)、咪”這幾個(gè)音，視唱的問(wèn)題較多。沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )天賦的我，唱的五音不全。于是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對位入座。
在后來(lái)的課堂上，我認真聽(tīng)講。朱老師說(shuō)：“你很認真。其實(shí)，你的聲音非常好聽(tīng)的，視唱不好是因為你以前沒(méi)有學(xué)過(guò)。為了保證視唱，你每節課下課可以留下來(lái)20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來(lái)難得很呢！二十分鐘里，也有許多哥哥姐姐來(lái)練習。這些哥哥姐姐唱的很好聽(tīng)，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來(lái)的。只要我努力，肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我視唱不但好聽(tīng)了，還會(huì )唱幾首歌了呢！我的鋼琴彈的越來(lái)越好了。朱老師見(jiàn)我勤學(xué)苦練，成績(jì)優(yōu)異，就讓我參加了考級。我在考試時(shí)全通關(guān)了呢！
我終于學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文3
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂(lè )，就會(huì )把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開(kāi)始，我們家就有一臺鋼琴了當時(shí)我還不知到這是什么，媽媽告訴我著(zhù)叫鋼琴。聽(tīng)媽媽一說(shuō)我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭（因為我還不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開(kāi)蓋子就指著(zhù)黑白條問(wèn)到：“媽媽?zhuān)@些是什么東西呀？”“這是黑白鍵�！眿寢尨鸬�。說(shuō)著(zhù)媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識。這時(shí)的我漸漸的對鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來(lái)了一位長(cháng)得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時(shí)起開(kāi)始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì )了一首簡(jiǎn)單的曲子。
后來(lái)，媽媽在幼兒園里請了一位經(jīng)驗豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個(gè)動(dòng)作容易，作起來(lái)卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時(shí)要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅持不懈，一定會(huì )取得很大的成果。俗話(huà)說(shuō)“工夫不負有心人”嘛。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文4
在上幼兒園的時(shí)候，班里的小朋友很多都會(huì )琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。
剛開(kāi)始，看著(zhù)鋼琴上52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導下，我懂得了中央C、音階、琶音當我能熟練、完整地彈出我人生當中的第一首樂(lè )曲《小松樹(shù)》時(shí)，我興奮極了。
可是，當考三級時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿(mǎn)了全譜，長(cháng)長(cháng)的樂(lè )譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，我終于考出了三級。
之后，我越“戰”越通，在一年級結束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級。在三年級時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎。當我看著(zhù)閃閃發(fā)光的獎杯，心里突然想起了樂(lè )圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。
一滴滴汗水伴我去音樂(lè )殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出�；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈�，到現在坐在鋼琴前陶醉音樂(lè )的我，我學(xué)會(huì )了鋼琴，享受著(zhù)鋼琴。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文5
記憶猶如一條沒(méi)有盡頭的長(cháng)河，在這條長(cháng)河中的記憶里，我學(xué)會(huì )了許多，但其中最讓我記憶深刻的還是學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
這是發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去表姐家�！癲omisol”一段動(dòng)聽(tīng)得音樂(lè )飄進(jìn)了我的耳房，我迫不及待地打開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是表姐正在彈鋼琴。這時(shí)，鋼琴映入了我的眼簾：那琴身上漂亮的花紋，黑白相間的琴鍵，使我對鋼琴一見(jiàn)鐘情。從那以后，我不斷地央求著(zhù)媽媽讓我學(xué)鋼琴。終于，媽媽耐不住我的央求，答應了。
媽媽帶我報了名之后，第一節鋼琴課開(kāi)始了，我帶著(zhù)興奮的心情坐上鋼琴椅子上。我本以為老師會(huì )讓我在琴鍵上流水般地彈琴，不料，老師卻讓我手握乒乓球，右手放在鋼琴蓋上�！鞍�，為什么不讓我在琴鍵上彈呢?還要讓我手握乒乓球，放在琴蓋上呢?”老師似乎看穿了我的心思，她對我說(shuō)道：“想要彈鋼琴，就得從握乒乓球開(kāi)始�！边@句話(huà)深深地刻在了我的腦海里。從那以后，我吸取了這次的經(jīng)驗，認認真真地記住老師的每一句話(huà)，認真地練習握乒乓球。終于有一天，老師正式地告訴我說(shuō)我可以彈曲子了，我高興極了!
通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，我明白了做任何事情都要先打好基本功，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。只有打好基石，樓才能建得高。我相信通過(guò)我的努力，有朝一日，我能成為一名優(yōu)秀的小鋼琴家。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文6
我在電視里看到了著(zhù)名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問(wèn)爸爸，爸爸爽快的答應了。
開(kāi)始學(xué)了，我五個(gè)手指張開(kāi)，在老師的指導下，彈得很好�？墒莿傔^(guò)一會(huì )兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“彈鋼琴要調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不懂什么意思，我坐下來(lái)彈著(zhù)�！澳阏嬲龑W(xué)會(huì )彈鋼琴就明白的�！卑职终f(shuō)。彈了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到小伙伴叫我玩。我剛走到門(mén)口，忽然想到了爸爸這句話(huà)，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來(lái)定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過(guò)朗朗！我坐下來(lái)，認真彈了起來(lái)。當我有別的念頭，我一想到夢(mèng)想，那些歪念就消失了。我每天認真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺(jué)中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程”這句話(huà)的意思了：是用最好的心情來(lái)彈鋼琴，要把節奏牢牢地掌握住，用心來(lái)享受彈鋼琴的過(guò)程。爸爸說(shuō)我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說(shuō)。
我恨不得把鋼琴當家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調皮，大家為我加油吧，我一定會(huì )成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文7
很小的時(shí)候，看到在電視里的哥哥姐姐坐在鋼琴前，美妙的音樂(lè )從他們指間流淌，我就愛(ài)上了彈鋼琴，一轉眼我已經(jīng)學(xué)鋼琴三年了，我也可以彈出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，可是，剛踏上彈鋼琴這條路上得時(shí)侯，我也遇到過(guò)許多挫折。
記得一次，老師教我彈一個(gè)比較難的曲子。我怎么也練不好，我對老師說(shuō)：“老師，這個(gè)曲子太難了，我不會(huì )彈�！崩蠋熆赐噶宋业男乃�，便說(shuō)：“我知道這個(gè)曲子很難，但你不彈難度大一點(diǎn)的曲子就不會(huì )有進(jìn)步，而會(huì )在這兒原地踏步走�！币槐�，二遍，三遍……我反復的練，練到難的地方，我都忍不住哭起來(lái)，我以為自己練不好了，媽媽安慰了我，告訴我，最困難的時(shí)候就是快取得勝利的時(shí)候。我又繼續彈，手酸了，胳膊疼了，我咬一咬牙堅持下去，就這樣，我終于把這個(gè)曲子完整的彈出來(lái)了，而且越彈越好，后來(lái)還彈這個(gè)曲子去參加了湖南省的比賽。經(jīng)過(guò)一番努力，我得了金獎。這是多么讓人歡慶的事情。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我知道了，凡是做什么事情都要堅持，半途而廢是不能取得成功的。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文8
我的愛(ài)好是彈鋼琴。記得五歲那年，在幼兒園聽(tīng)到老師給我們彈的一首非常美妙的鋼琴曲，我就喜歡上了鋼琴。之后，媽媽又帶我到國際會(huì )展中心聽(tīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)的鋼琴音樂(lè )會(huì )。音樂(lè )會(huì )更是氣勢磅礴，我實(shí)在忍不住了，就和媽媽說(shuō)：給我報個(gè)鋼琴班吧。媽媽答應了。
哎！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，報班容易彈起來(lái)難。學(xué)了沒(méi)兩天，我就覺(jué)得太難了！因為天天都要練1到2個(gè)小時(shí)的琴，多的時(shí)候要練三四個(gè)小時(shí)。我沒(méi)有時(shí)間和小朋友們一起玩，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情了。不過(guò)，這些痛苦和煎煞我都咬牙堅持過(guò)去了。直到有一天我接到了老師給的任務(wù)。
那天，老師讓我彈奏一首鋼琴曲《北風(fēng)吹》。它是一首古典曲目，我拿過(guò)譜子，蒼天��！這曲子又長(cháng)又難。那也得彈啊，我就用直接一頁(yè)一頁(yè)彈的方法彈了幾遍，結果沒(méi)彈下來(lái)。但我堅信自己沒(méi)有做不成為的事，因為不會(huì )成功這四個(gè)字不在我的字典里。我又彈了幾遍，還是不行。我只得向老師求助，老師讓我按照唱譜、分手彈、合手彈，再一頁(yè)一頁(yè)的練習，遇到難的地方一小節一小節的反復練。我按照老師的指導去做，一遍又一遍地練習，結果不到一周我就把這首《北風(fēng)吹》練完了，并且成功的演奏下來(lái)。
學(xué)彈鋼琴讓我感受到：不管你做什么事，只要用心去尋找方法，不放棄，就會(huì )成功！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文9
勝利是一種享受，也是一種快樂(lè )，而勝利的背后卻是一次又一次辛酸的`努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì )到這句話(huà)的含義。
春天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們便走出家門(mén)，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽(yáng)高照，人們在大花園里去納涼，游泳池中歡樂(lè )地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們多篇著(zhù)美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂(lè )曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽(tīng)到琴聲后，都夸獎我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂(lè )曲從我手指間奏出呀！
現在，我終于獲得了鋼琴六級證書(shū)。我勝利了！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文10
鋼琴課要開(kāi)始了，老師還不在，我想自己練一會(huì )吧。我打開(kāi)書(shū)本，認真的練了起來(lái)。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動(dòng)的音符，就竄了出來(lái)。琴的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，猶如在春天的陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在半空中舞蹈。但我的十個(gè)手指像優(yōu)雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡(jiǎn)單，當我還在美好的世界里跳舞時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我心愛(ài)的鋼琴被我彈掉了一個(gè)琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說(shuō)：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來(lái)了，我沉默不語(yǔ)，手一直在出汗，老師會(huì )罵我嗎？
老師并沒(méi)有罵我，她開(kāi)始修起鋼琴，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著(zhù)。
我剛想去彈，老師嚴肅地說(shuō)：“彈的時(shí)候要輕，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了�！�
老師說(shuō)的話(huà)我一生都忘不了，我開(kāi)始細心投入地進(jìn)行學(xué)習，斷斷續續的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文11
我喜歡彈鋼琴，它是一個(gè)很好的特長(cháng)，既可以練手指反應的速度，在不開(kāi)心的時(shí)候還可以彈一些歡樂(lè )的曲子來(lái)緩解心情。
我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習曲、C大調歡奏樂(lè )章、放馬曲、兒童練習曲。
每當我彈起這些曲子的時(shí)候，都會(huì )想起剛開(kāi)始認識音符的那場(chǎng)畫(huà)面。老師耐心地一個(gè)一個(gè)教我每一個(gè)音符的讀音，我認真地學(xué)，同時(shí)又一個(gè)一個(gè)地唱出這些音符并找出它們。半個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì )了。接下來(lái)老師又教我每一個(gè)音符彈幾拍……把這些基礎知識學(xué)會(huì )后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的學(xué)習卻占用了我很多的課余時(shí)間。每天放學(xué)做完作業(yè)，其他同學(xué)都在玩，我卻要練琴，每當練到手累想放棄時(shí)，我都會(huì )想到媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”于是，我又會(huì )重新打起精神來(lái)繼續練習。勤學(xué)苦練一番后，我終于學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
現在，無(wú)論學(xué)什么曲子我都可以彈得很熟練。通過(guò)這件事之后，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文12
”不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常說(shuō)的一句話(huà)。優(yōu)勢，老師留給我的鋼琴作業(yè)太難，我就拿這句話(huà)鼓勵自己。
我和鋼琴的緣分是怎么開(kāi)始的呢？這要從我五歲的一個(gè)不尋常的晚上說(shuō)起。當年，年幼的我聽(tīng)到了一首好聽(tīng)的鋼琴曲，便如醉如癡，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒(méi)反應。我立即萌發(fā)了學(xué)鋼琴的念頭。于是，我拜樓下會(huì )彈鋼琴的吳阿姨為師，開(kāi)始學(xué)鋼琴。
真是”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀“大概因為我是個(gè)急性子，所以剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)毛毛躁躁，不是這個(gè)音找不到，就是那個(gè)琴鍵彈錯。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼里，急在心里。一個(gè)月后，我實(shí)在忍不住了，對媽媽說(shuō)：”不學(xué)了，不學(xué)了那么難“。媽媽同意了。其實(shí)她也給我做了思想準備，可我就是不聽(tīng)。
后來(lái)，我們一家搬到了大良。樓下有一個(gè)琴行。每當我經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脫身“，我后悔了，哀求媽媽讓我去學(xué)。媽媽說(shuō)：”你上次不是不想學(xué)嗎？怎么這次又來(lái)求我了？“后來(lái)，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來(lái)學(xué)習！不能再讓這個(gè)機會(huì )溜走了！果然，我進(jìn)步的很快，而且談得越來(lái)越好。還上臺表演過(guò)呢！
有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂(lè )。從學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有恒心做事，鐵杵也會(huì )磨成針。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文13
自我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)；在我上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字；再大些，我學(xué)會(huì )了洗碗。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在學(xué)習著(zhù)不同的東西。
給我印象最深的便是談鋼琴的經(jīng)歷了。前年，我報名學(xué)習彈鋼琴，老師手把手地教我。她讓我把手握成拳頭大小放在琴鍵上，慢慢伸開(kāi)，一個(gè)手指立在琴鍵上，微微抬起，好像握著(zhù)一個(gè)雞蛋。姿勢規范后，老師再教我認識五線(xiàn)譜。五線(xiàn)譜有五條線(xiàn)四個(gè)孔，從下往上數依次是發(fā)嗦啦西哆……我知道了許多關(guān)于五線(xiàn)譜的知識。
認識五線(xiàn)譜后，我便開(kāi)始彈啦！老師讓我把手放在琴鍵上，慢慢伸開(kāi)，對著(zhù)書(shū)上的音，彈出對應的琴鍵�？伤v了半天，我還是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，連我都覺(jué)得自己是榆木腦袋不開(kāi)竅。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解和我的積極配合，我漸漸悟出了其中的技巧，學(xué)會(huì )了一首曲子。我把手放在琴鍵上熟練地彈著(zhù)，心里有說(shuō)不出的高興，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。我忘乎所以地大聲呼喊：“我終于學(xué)會(huì )彈鋼琴啦……”可老師卻嚴厲地對我說(shuō)：“哪有那么快啊，還有好多東西你沒(méi)學(xué)呢！”于是，我不得不重新收拾心情，繼續學(xué)習。
從彈鋼琴的經(jīng)歷中，我深深領(lǐng)悟了天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感的真諦！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文14
我從小就喜歡彈鋼琴，因為鋼琴聲能讓生氣的人慢慢地把心情釋放，也能讓調皮的孩子漸漸變得文靜……
記得我5歲的時(shí)候，我看電視里面的鋼琴演奏，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，我非常羨慕，就糾纏著(zhù)媽媽幫我報了鋼琴班。
當我興高采烈地來(lái)到鋼琴學(xué)習班，看見(jiàn)了高雅華麗的鋼琴時(shí)，竟情不自禁地撫摸著(zhù)這潔亮的鋼琴，想象在不久的將來(lái)，我一定會(huì )走上大舞臺，優(yōu)雅地彈著(zhù)動(dòng)人的歌曲。
老師先教我認識五線(xiàn)譜，我數了一下，一共有七個(gè)音，可是，它們一回到“家”，就變成了一群“小蝌蚪”，一上一下的，很有趣，老師告訴我，就是要看這些“小蝌蚪”，才能熟記五線(xiàn)譜喲！可是，這書(shū)都沒(méi)有百看不厭的，這鋼琴真正學(xué)起來(lái)，卻是多么的枯燥和艱辛，和弦，琶音一遍遍地來(lái)回在琴鍵上流淌，我的手指快要斷了。我終于忍不住了，對媽媽說(shuō)：“我可能不是學(xué)鋼琴的料，還是放棄算了！”
媽媽說(shuō)：“是……是你強烈要求學(xué)的，不要被眼前的困難所退縮，要相信自己，充滿(mǎn)信心，堅持到底�！�
在媽媽的及時(shí)鼓勵和殷切期望下，我知道了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不見(jiàn)彩虹的�！蔽艺{整心態(tài)，專(zhuān)注投入到第二個(gè)階段的學(xué)習，用心去感悟，用心去練習，反反復復的彈奏，日日夜夜的摸索，我終于能彈奏幾首流利的曲子了，望著(zhù)媽媽臉上滿(mǎn)含贊許的目光，我心里既高興又感謝自己當時(shí)的堅持，才有今天的收獲！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文15
我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長(cháng)的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來(lái)，讓自己變得更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，老師每節課都表?yè)P我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會(huì )遇到挫折，后來(lái)彈琴時(shí)我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的困難，心想：不學(xué)了吧，反正也學(xué)不好，天天還要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想到這我就隨隨便便地彈起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，剛開(kāi)始學(xué)總會(huì )遇到困難的�！蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個(gè)音一個(gè)音的教我，并示范起來(lái)�；氐郊依�，我沉下心來(lái)，回想老師的每一個(gè)動(dòng)作，認真的彈著(zhù)，就這樣到了下次再上鋼琴課時(shí)，我明顯進(jìn)步了許多。
通過(guò)學(xué)鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時(shí)候，如果你堅持不懈，此后就會(huì )受益無(wú)窮，但是半途而廢，就不會(huì )得到這件事情給你帶來(lái)的樂(lè )趣了。
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