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我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-13 09:00:28 我學(xué)會(huì )了什么 我要投稿

精選我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字匯總9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

精選我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字匯總9篇

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇1

  這一天,我閑著(zhù)沒(méi)事做就在家里看電視。忽然有人來(lái)了,是我姐姐,她是騎著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)來(lái)的。我對那自行車(chē)產(chǎn)生了特別興趣,就悄悄的想推走,可是被姐姐發(fā)現了。我是一個(gè)有想法就要實(shí)施的人,等姐姐不注意時(shí)我就悄悄的把自行車(chē)推走了。這次沒(méi)發(fā)現,我心里說(shuō)不出的喜悅。

  我把它推到馬路上,想征服這玩意兒,可是我一上車(chē)就被它趕了下來(lái),它好像在說(shuō):“你不是我的主人,你又不會(huì )騎車(chē),干嗎動(dòng)我?”我越發(fā)生氣,本來(lái)摔跤就不痛快,它還來(lái)氣我。于是我越想征服這匹野馬。我又慢慢的坐了上去,開(kāi)始還比較穩,可是當我要騎時(shí),我突然腳發(fā)軟,連車(chē)帶人又一起摔了下來(lái),摔得我直喊疼,可是越這樣我的征服力越強,我發(fā)誓一定要騎好它。

  騎了又摔,摔了又騎,就這樣反復了好多回。我還堅持著(zhù),看,上天并沒(méi)有可憐我,我又重重地從車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔可慘了,我的膝蓋都破了,那個(gè)血直往外冒。我的淚水也像下雨般的直往下流?蘖艘粫(huì )兒,我越想越生氣,還是坐上去,可是仍沒(méi)有征服這匹野馬。我有點(diǎn)兒氣餒了。不想再騎了。當我正想推回去的時(shí)候,姐姐站在我面前,我以為她會(huì )罵我,但她不但沒(méi)有罵我,還鼓勵我不要氣餒,一定要堅持下去,做事要一心一意,決不能半途而廢。我聽(tīng)了這話(huà),又信心百倍起來(lái),我決心今天一定要騎好。

  吃完午飯我又推著(zhù)車(chē)去騎了。經(jīng)過(guò)一次一次的跌倒,又一次一次的爬起。反反復復,復復反反,我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē),我高興得一跳三尺高。

  通過(guò)這次學(xué)騎車(chē),我懂得了一個(gè)道理:只要永不放棄并不解努力,就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇2

  夏日的午后烈日高懸,酷熱難擋;樹(shù)葉耷拉著(zhù)腦袋,蟬兒扯著(zhù)嗓門(mén)喊。媽媽叫上我,帶我到去門(mén)前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具,大步大步地向大壩跑去。

  看到大壩了,我迫不及待地往水里沖,甩掉鞋子,從媽媽手中搶過(guò)汽車(chē)內胎做成的游泳圈,光著(zhù)小腳丫,鉆進(jìn)汽車(chē)內胎,扶著(zhù)游泳圈向水深處游去。因為輪胎太重了,這個(gè)見(jiàn)了幫我推一推,那個(gè)見(jiàn)了幫我推一推。游了一會(huì )兒,我向媽媽說(shuō):“輪胎太笨重了,游起來(lái)笨手笨腳的,一點(diǎn)也不方便。換救生衣吧!”我穿上救生衣,重新回到水中。會(huì )游泳的小伙伴們又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的,在水里追來(lái)追去,又喊又叫,真有說(shuō)不出的愜意。我好羨慕他們呀!

  我又責怪起救生衣來(lái):“媽媽。救生衣的阻力太大了,游起來(lái)太慢,它只是浮在水面,又不會(huì )動(dòng),真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脫掉救生衣,抱起我,使我不會(huì )沉,教我用手劃圈,腳上下擺動(dòng)……抱著(zhù)抱著(zhù),趁我正游得歡的時(shí)候,一放手,我就這樣不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )了游。我這個(gè)小淘氣驕傲極了,不聽(tīng)媽媽的再三忠告。當看到小伙伴們從壩面上往下跳水,像魚(yú)躍龍門(mén)一樣。他們譏嘲我,說(shuō):“你敢跳嗎?那么高,害怕了吧,膽小鬼!”只聽(tīng)他們的嘴像倒了核桃車(chē)子,噼里啪啦地一陣數落,氣得我直打哆嗦。我正想往下跳,突然,又傳來(lái)一句:“喂,新來(lái)的,不敢跳,就哪兒涼快站哪兒去!币晃恍∨肿記_著(zhù)我說(shuō)。一聽(tīng)這話(huà),我的眼淚撲簌簌地掉下來(lái),像斷了線(xiàn)的珠子一樣,傷心極了。我鼓足勇氣,摒住呼吸,閉上眼睛,心里數:“1-2-3,跳!”就不顧一切地向水中一個(gè)猛扎,嚇得媽媽臉都青了。我成功了!

  我成功了!

  我歡呼著(zhù),又扎了一個(gè)猛子,像魚(yú)兒一樣歡快地游著(zhù)……

  這次,我學(xué)會(huì )了游泳,也明白了一個(gè)道理:失敗是成功的絆腳石,也是成功之母。在岸上永遠也學(xué)不會(huì )游泳,只有不斷地在扎進(jìn)水里,才能在水中主沉浮。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇3

  也許,我也談不上學(xué)會(huì )了素描,也許是剛剛步入素描的門(mén)。

  去年的這時(shí),我狂愛(ài)畫(huà)圖。但是家中父母都不會(huì )。有一日,我上完什么英語(yǔ)班,媽媽便帶我去素描教室順便參觀(guān)一下。站在門(mén)外往里望,同學(xué)們架著(zhù)一塊塊畫(huà)板,在畫(huà)幾何石膏像。真得好象!

  于是,從那時(shí)候,我便迷戀起素描了。

  漸漸地,時(shí)間長(cháng)了,五年級畢業(yè)考考完了,我也便將此事忘地一干二凈了。然而,媽媽的行動(dòng),勾起了我現在對畫(huà)素描的熱情:媽媽給我報了暑假班的素描!

  教我們畫(huà)畫(huà)的是一位年過(guò)半百的老先生。最初,老師讓我們畫(huà)幾何石膏像。到了第二學(xué)期,又讓我們進(jìn)一步地畫(huà)――人體外觀(guān)的石像:如眼睛、手、腳……還有各種分面石像,F在我正在學(xué)畫(huà)陶罐、水果類(lèi)的靜物。

  最難畫(huà)的不是石膏像,而是一些水果、蔬菜類(lèi)的東西。老師說(shuō)過(guò),蘋(píng)果是自然生長(cháng)的,不是放在模子里的,所以形狀各異,沒(méi)有一個(gè)相似,應該是最難把握的了。因此每次畫(huà)素描都得畫(huà)蘋(píng)果―看似好吃,怎么這么難畫(huà)嘛。

  談完蘋(píng)果,接著(zhù)讓我說(shuō)一說(shuō)我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的,所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光,分高、低光區域。罐子的顏色有深有淺,畫(huà)出來(lái)的效果也不同。顏色深的罐子的高光區域少,是顯得最亮的,也表明周?chē)迷S多鉛―好浪費哦,用手指一抹就有大片鉛粉散落下來(lái)。深色罐子畫(huà)起來(lái)很容易,淺色的沒(méi)畫(huà)過(guò)幾次,經(jīng)驗不多。

  學(xué)習素描是無(wú)止盡的,每幅畫(huà)都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫(huà),使它盡可能的逼真、生動(dòng);正如達芬奇畫(huà)了上千遍的蛋,才使那蛋有了神韻。之后,你還可以選擇形態(tài)、結構更為復雜的物品對象,進(jìn)行如此這般的練習,使自己的素描水平不斷提高?隙ǖ,我會(huì )無(wú)止盡地學(xué)習,為了我對素描的熱愛(ài)與追求!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇4

  盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了,媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說(shuō):“學(xué)游泳可是很難的喲!薄芭率裁,我怎么聰明,準能學(xué)會(huì )!蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。

  第二天,媽媽帶我來(lái)到了體育場(chǎng)游泳池。游泳池里的人真多,在我的面前站著(zhù)一位高大的`游泳教練。大家興高采烈,只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼,問(wèn):“你害怕了?”我不服氣的說(shuō):“才沒(méi)有呢!薄爱斎,不過(guò)首先你得不怕苦,做任何事情都是這樣的!

  到了池邊,我硬著(zhù)頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿,學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮,問(wèn)教練:“在水中可以睜開(kāi)眼睛嗎?”教練回答說(shuō):“能,你先深吸一口氣,在把臉‘埋’進(jìn)水里!蔽野欀(zhù)眉頭猶豫著(zhù),想:把頭悶進(jìn)水里,那有多難受呀。教練微微一笑:“你是個(gè)膽小鬼吧!蔽疑鷼獾恼f(shuō):“你別門(mén)縫里看人——把人看扁!看我的!蔽疑钌畹奈艘豢跉,不管三七二十一,頭一低,把臉“埋”進(jìn)水里。嘻,水里沒(méi)有我想象的那么可怕。我試著(zhù)睜開(kāi)眼睛,透過(guò)游泳眼鏡,眼前一片碧綠。我這才抬起頭,說(shuō):“怎么樣?教練?”“你別高興的太早,接下來(lái)打水!苯叹毴匀蛔屛易プ〕剡叺臋跅U,用腿使勁拍打水面。我按教練的說(shuō)法,抓住池邊的欄桿,用腿使勁拍打水面。我才打了幾下,就覺(jué)得快沒(méi)有力氣了。教練就叫我休息休息。

  我想:我得好好練呀,不能怕這個(gè)又怕那個(gè),要不然想學(xué)會(huì )游泳就更慢了。于是,我把嘴一撅,說(shuō)道:“不休息,繼續練!繼續練!”教練說(shuō):“好吧,你繼續,我看著(zhù)······”

  一個(gè)月后,我的泳技讓人刮目相看,不但學(xué)會(huì )了“狗爬式”,還學(xué)會(huì )了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說(shuō):“媽媽你看我學(xué)會(huì )了游泳!眿寢屗实男Φ溃骸坝兄菊呤戮钩。你不怕苦,又有決心,當然能學(xué)會(huì )游泳啦!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我開(kāi)心的笑了。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇5

  今年暑假,我回到了千島湖老家,第二天,我來(lái)到千島湖這個(gè)天然游泳場(chǎng)學(xué)游泳。其實(shí),我從一年級時(shí)就開(kāi)始學(xué)游泳了,說(shuō)是學(xué),實(shí)際上是玩水。所以,這個(gè)暑假我下定決心,一定要學(xué)會(huì )游泳。這不,我正在千島湖里游呢……

  看看我!穿著(zhù)深藍色泳衣,戴著(zhù)泳鏡,像個(gè)游泳健將。我和往常一樣,帶著(zhù)充氣袖套,和爺爺一起,用狗爬姿勢,游到了遠處。這時(shí),爺爺說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)了3個(gè)暑假了,還沒(méi)有學(xué)會(huì ),這個(gè)暑假要爭取學(xué)會(huì )哦!睜敔斶@一番話(huà)更增強了我要學(xué)會(huì )游泳的決心。于是,我把充氣袖套拿掉,手腳在那“撲騰撲騰”的浮著(zhù),第一次,我才動(dòng)了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉,才兩秒,不過(guò)爺爺卻鼓勵我說(shuō):“不錯,就是這樣,再試試!苯又(zhù),我又手腳亂動(dòng)起來(lái),使自己不至于沉下去。我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著(zhù),由兩秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,時(shí)間不早了,我要回家咯。

  第二天,我早早地來(lái)到了湖里,先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢:小腿向上翻;腳掌翻起來(lái)朝天;雙腿向后弧形蹬開(kāi);合攏雙腿。練好之后,爺爺叫我把救生圈放掉試試看,我說(shuō)什么也不肯,忽然,一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)。不!我的鼻子,咳咳,我嗆了一口水,喉嚨痛死了!我開(kāi)始打退堂鼓了,可轉念又一想:“我學(xué)好了姿勢,難道就因為嗆了口水就不學(xué)?不行!我一定要堅持下去!”于是,我在爺爺的幫助下慢慢放開(kāi)了救生圈,想用蛙泳姿勢開(kāi)始游?墒,我緊張極了,差點(diǎn)要沉下去,幸虧及時(shí)抓住了救生圈。我不甘心,便再試了一次,這一次我放松心態(tài),在把救生圈推開(kāi)的同時(shí)開(kāi)始了蛙泳,游呀游呀,咦?我會(huì )游了?我成功了?太棒了!我會(huì )游了!哈哈!哎呀!咳咳,又嗆水了。對,不能沾沾自喜,加油!繼續游……

  今天,我學(xué)會(huì )了游泳。我也明白了,做任何事情都要向這次學(xué)游泳一樣:自己要有信心不怕困難,掌握好技巧,才能學(xué)會(huì ),才能熟能生巧。只要付出,一定有收獲!“世上無(wú)難事,只要肯登攀!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇6

  今天,是星期天,本來(lái)準備和媽媽一起去公園里玩耍。但是,媽媽卻要加班。于是,我一個(gè)人呆在家里,在家里真無(wú)聊!

  該干什么呢?寫(xiě)作業(yè),算了吧!我每天都在寫(xiě),好不容易到了星期天。我自言自語(yǔ)道。幫媽媽洗衣服吧!對,幫媽媽洗衣服。說(shuō)做就做,我拿出一個(gè)大盆子,我拿著(zhù)我平日里穿臟了的衣服放在一個(gè)大的盆子里。接下來(lái)干什么呢?我學(xué)著(zhù)媽媽的模樣在里面倒滿(mǎn)水,然后道倒了些洗衣

  粉。浸泡了一會(huì )兒,后來(lái),我拿起刷子開(kāi)始洗衣服!拔宜,我刷,我刷刷刷......”我這樣說(shuō)了起來(lái)。

  其實(shí),我也沒(méi)想著(zhù)洗干凈,只不過(guò)憑我的興趣罷了?粗(zhù)一直都刷不下來(lái),于是,我便用手使勁地搓?墒,一直都洗不干凈!拔也幌戳!”我站了起來(lái),擰開(kāi)水龍頭,把手洗了洗,搓了搓,走了?墒,又想起媽媽說(shuō)的話(huà)來(lái),做什么事呀!都要有恒心,不要半途而廢哦!我這樣,不就是半途而廢了嗎?要讓媽媽知道,她可是會(huì )生氣的。是啊!努力吧!加油,加油,加油!我心里嘀咕道。于是,我又拿起刷子,一個(gè)勁兒的刷。衣服上的污漬多半被洗掉了,可還有一小部分還是刷不掉。這時(shí),我又想起媽媽的話(huà)來(lái):這個(gè)世界上,不會(huì )有做不到的事情,只要她努力,認真,就一定會(huì )成功!于是我又努力地刷了起來(lái),我手都麻了,脖子也很不舒服!皠e做了,自己還小呢!等長(cháng)大了點(diǎn),再來(lái)做嘛!不行,不能放棄,不然就半途而廢了!”我該怎么做呢,心里一直不停地說(shuō)。想了一會(huì )兒,我又重新刷了起來(lái),終于,功夫不負有心人。我洗干凈了,媽媽回來(lái)了,我自豪的告訴了她,她別提多高興了。嘴里不停地說(shuō)著(zhù):“真乖,我的孩子長(cháng)大了!”聽(tīng)著(zhù)別提多高興了,心里像吃了蜜一樣的甜。

  記住哦!做什么事都不要半途而廢,只要努力,總會(huì )完成的!

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇7

  一個(gè)學(xué)期很快結束了,迎來(lái)的是快樂(lè )豐富多彩的暑假生活:聽(tīng)音樂(lè ),玩游戲,看電視,寫(xiě)作業(yè),說(shuō)笑話(huà),逛街,當然不能缺少運動(dòng)噢。

  一天傍晚,我吃了晚飯,拿了兵乓板跟兵乓球纏著(zhù)奶奶去雅士苑小區打兵乓。

  一進(jìn)兵乓球活動(dòng)室,就看見(jiàn)那些阿姨,叔叔正起勁的在打兵乓,還有一位小男孩,大概只有10歲,一會(huì )兒躥到東,一會(huì )兒躥到西,無(wú)論對方球打得高低遠近,他總能巧妙地接住球,看的我眼花繚亂。這一幕,印在我的腦海里,心里默默地掀起打兵乓的念頭。

  第二天,到了學(xué)習班。沒(méi)想到老師并不教我發(fā)球,接球,竟然教我練基本功,一個(gè)圓盤(pán)放在那邊,兵乓球打出去彈回來(lái)接住它看著(zhù)老師一下打了500多下,我大吃一驚,嘴巴張成了O形。

  老師指著(zhù)在那邊打球的小朋友,只見(jiàn)他們雙身微微躍動(dòng),球如離弦的箭,在雙人只見(jiàn)躍動(dòng)。

  回到家,我便努力練了起來(lái),可是,在他們手上靈活自如的兵乓球,在我手上卻不聽(tīng)使喚。他一會(huì )兒左,一會(huì )右,我不但接不到,還摔了一跤,讓我頭上起了一個(gè)“肉饅頭”。唉,真倒霉,還是不學(xué)算了,滿(mǎn)肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當我一籌莫展的時(shí)候,奶奶悄悄地走到我跟前,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“來(lái)來(lái),萬(wàn)事開(kāi)頭難,堅持就是勝利!蔽蚁肓讼肽棠陶f(shuō)的對,我一定要堅持。

  奶奶為我涂了點(diǎn)藥,欣慰地走了。我又開(kāi)始練習,汗水濕透了衣服,但我還堅持練著(zhù)。

  我從6點(diǎn)練到9點(diǎn),從一下到倆下到三下,打到了一次可以打到300多下,媽媽喜出望外,高興的拍起手來(lái),姐姐也十分高興,我也叫了起來(lái);“耶耶耶”。

  人有恒心萬(wàn)事成,人無(wú)恒心萬(wàn)事崩,只要堅持不解肯定能成功。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇8

  突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

  這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。

  看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

  彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。

  就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),努力的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。

  可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。

我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇9

  記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會(huì )時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

  走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在我的面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認錯人還是……。我靈機一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”陌生人急中生智地說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我帶你去見(jiàn)你爸爸!彼(zhù)我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著(zhù),大腦卻在高速運轉著(zhù),平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢,我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的,我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙δ吧苏f(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗(zhù)他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店,這時(shí),我指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái),緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了。我對陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

  這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

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