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我學(xué)會(huì )了感恩的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-05 14:59:52 [第四單元]我學(xué)會(huì )了XX 我要投稿

我學(xué)會(huì )了感恩的小學(xué)作文范文

  【篇一:我學(xué)會(huì )了感恩】

我學(xué)會(huì )了感恩的小學(xué)作文范文

  山感恩地。方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。

  記的語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文:霍金雖然在輪椅上生活了30多年,但是他正視現實(shí),樂(lè )觀(guān)向上。女記者的問(wèn)題并沒(méi)有讓霍金難以回答,面對女記者的問(wèn)題他從顯示屏上打出:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的……誰(shuí)會(huì )想到,一件不幸的事,霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠了。只要你懷著(zhù)感恩的心世界一定會(huì )變得美好。

  或許世界上有太多太多的不足,有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應該時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)感恩的心,因為,世界給予了我們太多太多。我們應該感謝大地,給了我們活動(dòng)的空間;我們甚至應該感謝所有人,讓我們有了這段精彩的人生。

  感恩是一種態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了感恩,感恩“感恩”!

  【篇二:我學(xué)會(huì )了感恩】

  小時(shí)候總有母愛(ài)相伴,長(cháng)大后覺(jué)得與母親日漸疏遠,驀然回首,才發(fā)現陽(yáng)光依舊——母愛(ài)一直在我身邊。

  是什么原因使天公如此生氣,一連幾天都陰沉著(zhù)臉。今天終于高興起來(lái),將溫暖的陽(yáng)光照到了久違的大地,我知道,今天肯定是個(gè)大晴天。我將被子抱出房間,將被子在鐵絲上胡亂一搭,就上學(xué)去了。

  下午放學(xué)回家,我發(fā)現早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什么觸動(dòng)了一下,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。我走上前去摸了摸被子,啊,好暖!里面躲了個(gè)太陽(yáng),今天晚上我可以擁著(zhù)太陽(yáng)入睡了。在我被子的旁邊還有兩床被子,由于有陽(yáng)光的地方都被我的被子占據了,它們只能待在這里。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸,冰涼冰涼冰涼的,就如同媽媽的手,那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服的手。她用她的手溫暖了我,如今還要用她的身體去溫暖被子!

  仔細想想看:家中最好的床單,最漂亮的衣服,甚至連吃飯時(shí)最好的碗筷,這些哪一樣不是媽媽為我準備的,哪一樣里面不包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)呢?

  【篇三:我學(xué)會(huì )了感恩作文】

  感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對生存的釋然;感恩是對現在擁有的在意;感恩是對有限生命的珍惜;感恩是對賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。在四川災區兒童的身上發(fā)生的一件小事,使我重新認識了感恩這個(gè)詞的含義。

  2008年5月12日下午14時(shí)28分,以汶川為中心發(fā)生里氏8級大地震牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心,各國迅速的派來(lái)救援隊,民間也有由無(wú)數人自發(fā)組織的救援隊也紛紛趕來(lái)。在其他地方無(wú)法到現場(chǎng)的人們也紛紛捐款,希望為災區人民出一份力。

  在5·12大地震的捐款大會(huì )上,當人們紛紛解囊相救的時(shí)候,四周想起一片稚嫩的童聲合唱,這些歌聲并不來(lái)自某一個(gè)合唱團,他們都是汶川大地震中受災的孩子們,他們中有的殘疾了,有的失去了親人,他們并不害怕,他們看見(jiàn)了人們的愛(ài)心,他們看見(jiàn)了光明的曙光,他們說(shuō)感謝所有的好心人,為他們唱上一首歌當作是祝福,也告訴自己:永不倒下,他們還是中華的未來(lái)。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內心的深處,這首歌或許唱的沒(méi)有某個(gè)歌手那樣好聽(tīng),但是從人的內心深處發(fā)出的歌,是世界最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  他們都知道“滴水之恩,涌泉相報!蔽覀兏菓搶@個(gè)道理理解一下,看看自己有沒(méi)有一顆感恩的心。

  通過(guò)這件事,使我懂得了感恩——亦是人的一種高尚的品質(zhì)。

  【篇四:我學(xué)會(huì )了感恩】

  自從我看了《花兒開(kāi)了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),一首歌里唱過(guò)“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花兒開(kāi)花,我依然會(huì )珍惜!边@首歌充分地表達了我的心情。

  早晨,我起床,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,我在陽(yáng)光的照射下,十分溫暖,我伸了伸懶腰,感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床,穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺(jué);我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉,感恩水,她讓我有一張干凈的臉……

  吃完早飯,我背起書(shū)包,又蹦又跳地到了學(xué)校,又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識,教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子,我感恩老師,在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷;在我們快樂(lè )的時(shí)候,老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè ),在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,老師嚴肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅持不懈地去挖掘,總還是有的。她說(shuō),鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話(huà),讓我學(xué)會(huì )了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。

  當我結束一天的學(xué)校生活,背著(zhù)沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候,是奶奶慈祥的臉迎接我,是爸爸微笑的臉迎接我,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站,我的安全避風(fēng)港。

  感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?

  【篇五:我學(xué)會(huì )了感恩】

  感恩可以讓人看到人生美好的一切,一個(gè)常常感恩的人,才會(huì )幸福,才會(huì )快樂(lè ),心靈才會(huì )圓滿(mǎn)、溫潤。

  自從我看了《花兒開(kāi)了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),一首歌里唱過(guò)“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花兒開(kāi)花,我依然會(huì )珍惜!边@首歌充分地表達了我的心情。

  早晨,我起床,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,我在陽(yáng)光的照射下,十分溫暖,我伸了伸懶腰,感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床,穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺(jué);我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉,感恩水,她讓我有一張干凈的臉……

  吃完早飯,我背起書(shū)包,又蹦又跳地到了學(xué)校,又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識,教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子,我感恩老師,在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷;在我們快樂(lè )的時(shí)候,老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè ),在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,老師嚴肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅持不懈地去挖掘,總還是有的。她說(shuō),鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話(huà),讓我學(xué)會(huì )了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。

  當我結束一天的學(xué)校生活,背著(zhù)沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候,是奶奶慈祥的臉迎接我,是爸爸微笑的臉迎接我,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站,我的安全避風(fēng)港。

  感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?

  【篇六:我學(xué)會(huì )了感恩】

  我是一個(gè)乖孩子。每天吃飽穿暖去上學(xué)。放學(xué)后就回家。四年來(lái)我一直這樣生活著(zhù)。我不和同學(xué)打鬧戲嘻笑。,也不去管他人的事。我成績(jì)優(yōu)秀,老師夸我是個(gè)好學(xué)生。爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)乖孩子。我也一直認為自己是個(gè)好孩子,好學(xué)生,我不缺什么。但是,昨日偶然經(jīng)過(guò)歷的一件事,讓我意識到了自己的錯誤,也讓我學(xué)會(huì )了感恩。

  昨天,放學(xué)時(shí),天突然下起了小雨。因為雨來(lái)的突然,很多同學(xué)都沒(méi)帶傘。只好站在教室的走廊下干著(zhù)急。我打開(kāi)書(shū)包,拿出媽媽為我準備的雨傘,撐開(kāi)傘驕傲地走進(jìn)雨幕。這時(shí)從我身后傳來(lái)了喊聲:“倩倩,等等我!彪S著(zhù)喊聲,我的同班同學(xué)民民沖到我的傘下。她有點(diǎn)不好意思的說(shuō):“我們一起走,好嗎?”民民和我同路,我家比她家離學(xué)小只遠了十來(lái)米。但我們從沒(méi)一起走過(guò)。我看著(zhù)有點(diǎn)不好意思的她,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起消失在沖進(jìn)雨幕中。

  到了民民家門(mén)口,我停下來(lái),等她進(jìn)去?伤龥](méi)有立即進(jìn)去,而是看著(zhù)我十分認真地說(shuō):“謝謝你,倩倩!”然后,才離開(kāi)。

  這也需要謝謝嗎?看著(zhù)離開(kāi)的民民,我有些迷惑?晌矣置黠@的感覺(jué)到心里有點(diǎn)暖暖的。這究竟是為什么?

  雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我突然覺(jué)得這雨也特別的溫馨。我被自己的感覺(jué)弄的很是驚奇。于是,反復的在心里默念著(zhù)民民說(shuō)的這句簡(jiǎn)單的話(huà)“謝謝你,倩倩!

  不知不覺(jué),我到了家門(mén)口。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,趕緊過(guò)來(lái),替我手雨傘。我突然脫口而出:“謝謝你,媽媽!痹(huà)一出口,我自己就驚呆了。

  媽媽也驚呆了。我們四目對望著(zhù),媽媽突然,丟下雨傘,一把抱起了我,使勁地在我臉上親了好幾口。還激動(dòng)地連聲說(shuō):“我女兒長(cháng)大了,我女兒長(cháng)大了。知道謝謝人了!

  沒(méi)想到這么一句簡(jiǎn)單的話(huà),竟讓媽媽如此的高興,如此的幸福!而我自己也是那么的快樂(lè )!我這才意識到以前我從沒(méi)對爸爸媽媽說(shuō)過(guò)謝謝。不管他們怎么關(guān)心,照顧我。而我自己也從不幫助他人,因此,也未得到過(guò)別人的謝謝。

  我真應該謝謝民民,好好地謝謝她。因為她讓我學(xué)會(huì )感恩。知道了感恩是那么快樂(lè )和幸福的一件事。

  【篇七:我學(xué)會(huì )了感恩】

  曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著(zhù)微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。

  上帝也許不公平,對于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。

  人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿(mǎn)身是傷。還好,一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài),你從此覺(jué)得不再孤單,因為同時(shí)度過(guò)人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學(xué)會(huì )了從此要幫助別人。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情,那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見(jiàn)了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會(huì )渡過(guò)難關(guān),也許他會(huì )成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人,一個(gè)有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。

  銜環(huán)結草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個(gè)知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助,至少對于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著(zhù)一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因為有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香,饒有情趣。

  投之以桃,報之以李。詮釋著(zhù)命運的方略,洋溢著(zhù)生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛(ài)心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì )感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。

  學(xué)會(huì )感恩,學(xué)著(zhù)去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái),用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落,將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承,讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚,回應無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩,將愛(ài)心回報我們命運的恩人。

  人生是一場(chǎng)苦旅,它很漫長(cháng),但我們遇見(jiàn)了命運的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩,讓感恩的心飛出萬(wàn)里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界。

  【篇八:我學(xué)會(huì )了感恩】

  十年來(lái),媽媽不辭辛苦的把我拉扯大,一雙腳風(fēng)里來(lái),雨里去。媽媽腳上幾條刀刻般的皺紋深深地烙在我的心里。如今,我也一天天長(cháng)大了,懂事了,就讓我來(lái)為媽媽洗一次腳,來(lái)報答媽媽對我的養育之恩吧!

  一天過(guò)的很快,轉眼間就到了晚上。怎么辦?怎么辦?眼看媽媽就要洗腳了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。到底是去還是不去?去吧,總覺(jué)得不好意思。不去吧,又覺(jué)得心里頭過(guò)意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去!我鼓足勇氣,用小得像蚊子般的聲音說(shuō):“媽媽?zhuān),我想給您,洗次腳!蔽液貌蝗菀装言(huà)說(shuō)完,臉漲的通紅,估計放片菜葉上去,也能煮個(gè)半生不熟!跋茨_?”媽媽瞪大眼睛,詫異地把手放到我的額頭上,摸了摸,問(wèn):“你沒(méi)發(fā)燒吧?怎么突然想給我洗腳呢?是不是有什么陰謀!”媽媽一臉壞笑地望著(zhù)我,若有所思地說(shuō),那眼神,仿佛要把我給看透似的!皨尅,我就是想給您洗洗腳,用得著(zhù)這么大驚小怪嗎?”我不滿(mǎn)地看著(zhù)媽媽!澳呛冒!洗就是了!眿寢寯傞_(kāi)雙手,聳著(zhù)肩,一副無(wú)可奈何地表情令人忍俊不禁。

  我來(lái)到廚房里,打開(kāi)水龍頭,水嘩嘩地流著(zhù),就想淘氣的娃娃在唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,清純的童聲仿佛來(lái)自天外,令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我接了半壺水,把水壺放在灶臺上,打開(kāi)天然氣,藍色的火苗“呼”地一下竄了上來(lái),飛快地舔著(zhù)鍋底,好似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的藍精靈在樹(shù)叢中跳著(zhù)歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)水泡“咕咚咕咚響”的聲音,水壺還冒著(zhù)白煙。原來(lái)是水開(kāi)了,我趕緊“啪”地一聲關(guān)掉了天然氣。我把水壺拿下來(lái),哎,怎么這么沉呀?把水到在洗腳盆里,然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面,我的手立馬縮了回來(lái),這么燙,準得把媽媽的腳燙成包子。我又加了一點(diǎn)冷水,一摸,一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷,準得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調好水溫,我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來(lái),洗腳工程正式開(kāi)始!

  先洗腳背,我把水輕輕撩起,澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著(zhù)媽媽那雙粗糙的腳,心里有種怪怪的滋味,就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,頓時(shí)一齊涌向我的心頭,交織在一起。我強忍著(zhù),不讓淚水落下來(lái),臉上勉強擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候,最難洗的便是腳縫和腳底了。為了讓媽媽心甘情愿地洗腳底,我的三寸不爛之舌都快變成三寸要爛之舌了。想想也是,在洗腳底的時(shí)候,我盡量輕輕地洗,可我越輕,媽媽越“格格”地笑個(gè)不停?粗(zhù)媽媽被我折騰的死去活來(lái)。我對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)蹅儎e洗了吧?你都累成什么樣了?”“沒(méi)關(guān)系,你洗吧!”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。我洗的時(shí)候,干脆重重的按摩,這下,媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候,更令我討厭。因為腳趾可不像手指一樣一扳就開(kāi)了,把腳趾分開(kāi)后腳趾又會(huì )合攏。費了好大的功夫,才把媽媽的腳洗好了。這時(shí),我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久,輕輕地說(shuō):“女兒,你長(cháng)大了!”

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