有關(guān)我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇1
當我看到電視里，人們手拉著(zhù)手，在一起跳踢踏舞的時(shí)候，他們有節奏的舞姿，看得我都入了神。因此，我讓媽媽帶我去學(xué)踢踏舞。
媽媽首先為我買(mǎi)了一雙黑色的踢踏舞鞋。我滿(mǎn)心歡喜地穿上了，學(xué)著(zhù)電視里跳舞人們的樣子向前走。好不舒服呀！我剛走了幾步，就大聲對媽媽說(shuō)。沒(méi)事，多穿穿就好了！媽媽告訴我。果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，不一會(huì )兒，我的腳就感覺(jué)舒服些了。
我來(lái)到了舞蹈班學(xué)習踢踏舞。我和其他學(xué)員在舞蹈室等著(zhù)上課，一會(huì )兒就看見(jiàn)一位瘦高，瘦高的女老師走了里進(jìn)來(lái)。她腳上穿著(zhù)一雙紅色的踢踏舞鞋，我心想：老師跳的時(shí)候動(dòng)作一定很美。老師先把踢踏舞的基本動(dòng)作交給我們。她講完動(dòng)作要領(lǐng)以后，又為我們做了示范動(dòng)作，帶著(zhù)我們一起練習。
按照老師的示范，我認真地練習著(zhù)，學(xué)得特別專(zhuān)心。時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有練夠，就下課了。老師囑咐大家回家以后要自己練習，下周上課的時(shí)候檢查。
我一回到家里，便開(kāi)始刻苦練習。每天都是練到腳開(kāi)始疼以后，才停止下來(lái)。有一次，我為了跳得熟練些，練得時(shí)間太長(cháng)了，腳疼得都沒(méi)法下地走路了，沒(méi)法上學(xué)了。學(xué)踢踏舞太辛苦了，我就想放棄，媽媽鼓勵我說(shuō)：學(xué)東西不能半途而廢，要一直堅持認真學(xué)，才能學(xué)會(huì )。
在媽媽的鼓勵下，我有走進(jìn)了踢踏舞場(chǎng)，繼續學(xué)習。我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，老師還讓我當上了領(lǐng)舞呢！我終于學(xué)會(huì )了踢踏舞，每一次的表演都少不了我。
踢踏舞，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的伙伴了。每一天，如果我不練習踢踏舞，就好像生活中缺少了什么。我喜歡踢踏舞！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇2
“人生不過(guò)是一場(chǎng)不動(dòng)筆墨的測試，懂得了，便成功了，就這么簡(jiǎn)單�！庇浀靡晃慌笥言@么說(shuō)過(guò)，但真正品味了生活，又有多少人說(shuō)自己一生平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？
就在不久前，我在生活中懂得了放棄。
人人都激勵自己：“堅持就是勝利�！蔽艺f(shuō)：“空談堅持，卻無(wú)力實(shí)現，再堅持也是徒勞�！�
不久前，老師下達了一個(gè)任務(wù)給我，為了“不辱師命”四個(gè)字，我接受了這個(gè)任務(wù)�？烧f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但剛開(kāi)學(xué)，嶄新的教室，嶄新的面孔，嶄新的空氣，新到讓我感到有些許陌生。八年級又添了兩門(mén)課程，我腦里一團亂，想著(zhù)還沒(méi)完成的任務(wù)，心里多了一絲擔心。將一切作業(yè)都留到了課間做，回到家就去完成我的作品。
眼看作業(yè)越堆越多，期限越來(lái)越近，我放棄了慢工做細活，余下的時(shí)間我將幾天來(lái)落下的功課復習了一下，結果有了很大進(jìn)步，我慶幸我沒(méi)有“死心眼”地要強下去。
還記得我最好的朋友和我曾冷戰好幾個(gè)月，她不道歉，我也堅持自己的想法，倔強地守著(zhù)自己的陣地，一步也不退。同學(xué)們開(kāi)始以為我們只是小打小鬧，可幾個(gè)月了，我們依舊互不理睬，他們看不下去了，便來(lái)勸我們：“幾年的老朋友了，就因為一個(gè)觀(guān)點(diǎn)不和就不顧幾年的情分了？只是因為少了一句道歉就棄掉了一個(gè)朋友？你不覺(jué)得自己很傻嗎？”我愣了，仿佛一切都抵不過(guò)這個(gè)錯誤。
傍晚，我在校門(mén)口等她，還沒(méi)等她看見(jiàn)我就說(shuō)：“對不起，我不該因為好面子而忽略你的感受，你……可以原諒我嗎？”她只是微微一笑：“再不走天就黑了，你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著(zhù)胳膊，像往日一樣向著(zhù)余輝走向那條熟悉的小路。
幾次教訓，我深刻地懂得了：“放棄”不一定是貶義詞，它在某種情況比“堅持”更有積極意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是：人要學(xué)會(huì )變通，在無(wú)奈的情況下，退卻也是一條路。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇3
今年暑假，我回到了千島湖老家，第二天，我來(lái)到千島湖這個(gè)天然游泳場(chǎng)學(xué)游泳。其實(shí)，我從一年級時(shí)就開(kāi)始學(xué)游泳了，說(shuō)是學(xué)，實(shí)際上是玩水。所以，這個(gè)暑假我下定決心，一定要學(xué)會(huì )游泳。這不，我正在千島湖里游呢……
看看我！穿著(zhù)深藍色泳衣，戴著(zhù)泳鏡，像個(gè)游泳健將。我和往常一樣，帶著(zhù)充氣袖套，和爺爺一起，用狗爬姿勢，游到了遠處。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了3個(gè)暑假了，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，這個(gè)暑假要爭取學(xué)會(huì )哦�！睜敔斶@一番話(huà)更增強了我要學(xué)會(huì )游泳的決心。于是，我把充氣袖套拿掉，手腳在那“撲騰撲騰”的浮著(zhù)，第一次，我才動(dòng)了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉，才兩秒，不過(guò)爺爺卻鼓勵我說(shuō)：“不錯，就是這樣，再試試�！苯又�(zhù)，我又手腳亂動(dòng)起來(lái)，使自己不至于沉下去。我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著(zhù)，由兩秒到三秒、五秒、八秒！哎呀，時(shí)間不早了，我要回家咯。
第二天，我早早地來(lái)到了湖里，先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢：小腿向上翻；腳掌翻起來(lái)朝天；雙腿向后弧形蹬開(kāi)；合攏雙腿。練好之后，爺爺叫我把救生圈放掉試試看，我說(shuō)什么也不肯，忽然，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)。不！我的鼻子，咳咳，我嗆了一口水，喉嚨痛死了！我開(kāi)始打退堂鼓了，可轉念又一想：“我學(xué)好了姿勢，難道就因為嗆了口水就不學(xué)？不行！我一定要堅持下去！”于是，我在爺爺的幫助下慢慢放開(kāi)了救生圈，想用蛙泳姿勢開(kāi)始游�？墒�，我緊張極了，差點(diǎn)要沉下去，幸虧及時(shí)抓住了救生圈。我不甘心，便再試了一次，這一次我放松心態(tài)，在把救生圈推開(kāi)的同時(shí)開(kāi)始了蛙泳，游呀游呀，咦？我會(huì )游了？我成功了？太棒了！我會(huì )游了！哈哈！哎呀！咳咳，又嗆水了。對，不能沾沾自喜，加油！繼續游……
今天，我學(xué)會(huì )了游泳。我也明白了，做任何事情都要向這次學(xué)游泳一樣：自己要有信心不怕困難，掌握好技巧，才能學(xué)會(huì )，才能熟能生巧。只要付出，一定有收獲！“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇4
今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了�！澳憧纯茨�，真是羞死人了！妹妹都會(huì )游泳了，你還不會(huì )，！”媽媽板著(zhù)臉說(shuō)，我便暗下決心。一定要學(xué)會(huì )游泳！說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到了游泳池。
一進(jìn)游泳池，只聽(tīng)見(jiàn)人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個(gè)技術(shù)非凡，在水里躥來(lái)跳去，像一條小魚(yú)，又像在天際翱翔的海燕。我看見(jiàn)了，想學(xué)游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到了游泳池前。這時(shí)，我心跳加速，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說(shuō)，一邊比畫(huà)給我看。她說(shuō)：“手自然向前張開(kāi)，來(lái)回畫(huà)圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣�！蔽曳砰_(kāi)膽子，按照媽媽說(shuō)的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說(shuō)：“我在水里和了好幾口水，嗆死我了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“不要因為有一點(diǎn)難處就回頭，世上無(wú)難事，只怕有心人！學(xué)游泳，不喝幾口水又怎么能學(xué)會(huì )呢？”我擦干眼淚繼續游。
這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著(zhù)邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會(huì )了，再與手配合起來(lái)！接著(zhù)，我膽怯地走向前去，按照媽媽說(shuō)的去做，終于游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來(lái)，不料，腳沒(méi)站穩，又摔了個(gè)四腳朝天，當我起來(lái)時(shí)，媽媽笑話(huà)我是個(gè)“落湯雞”悄然無(wú)聲的眼淚被滿(mǎn)心歡喜沖的一干二凈�？晌也换倚�，一直向前游：1米、2米、5米！我終于掌握了游泳的技巧！媽媽看著(zhù)我那高興樣，說(shuō)：“只要你相信自己，耐心去學(xué)，做什么事都能成功！”
今天，我不但學(xué)會(huì )了游泳，還明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名人警句的含義！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇5
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì )了彈琴。
小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴�？粗�(zhù)表哥平時(shí)笨拙的手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養著(zhù)我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do�！崩蠋熌托牡馗抑v解�！皉e！”不知道為什么，我笨拙的`小手不聽(tīng)話(huà)，一下按到re上面去了。反復幾次后，我才終于彈對了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹(shù)枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì )彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因為我心中的一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著(zhù)公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著(zhù)夢(mèng)想的曙光前行！
我學(xué)會(huì )了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說(shuō)�，F在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著(zhù)琴鍵，情緒隨著(zhù)音樂(lè )起伏著(zhù)，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！
學(xué)東西是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇6
今天，我們去多媒體教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜 一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財富劃去了。當老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。
在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè )時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？
心里像是有兩個(gè)我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受 從這節課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì )了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！ 這節課上完了，老師贈送給我們一句話(huà)："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(cháng)大的感覺(jué)！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇7
堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸
記得那一次我去寫(xiě)毛筆字老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次讓我找感覺(jué)我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開(kāi)始刮好筆調好墨鋪壓紙按著(zhù)老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息
我又寫(xiě)了字其長(cháng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開(kāi)始著(zhù)急了連忙請來(lái)了老師老師看了看我字后指著(zhù)字一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話(huà)再一次練習心想“我一定要把這個(gè)字打敗”五分鐘過(guò)去了十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)寫(xiě)好我抬了抬累酸了手原先滿(mǎn)滿(mǎn)自信一下子沒(méi)了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫(xiě)同桌見(jiàn)了對我說(shuō)：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì )或許就成功了！”
聽(tīng)了這話(huà)我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認真寫(xiě)了起來(lái)這次我寫(xiě)得更認真了每寫(xiě)一筆都要對照書(shū)籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過(guò)去了我終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意字此刻我我手已了知覺(jué)但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對我笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你你成功了！”
當老師走過(guò)來(lái)看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫(xiě)下刻骨銘心人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功，
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