那一刻我學(xué)會(huì )了應對作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的那一刻我學(xué)會(huì )了應對作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得星期六下午，閑來(lái)無(wú)事。我和媽媽還有表妹去“釣魚(yú)村”釣魚(yú)。
俗話(huà)說(shuō)：“釣頭釣尾，不釣中！”池塘中間是釣不到魚(yú)的。所以我和表妹一起來(lái)到了池塘尾，我們在魚(yú)鉤上快速地放上餌料，兩眼冒著(zhù)魚(yú)兒上釣的泡泡，小心翼翼地拋出魚(yú)鉤。但是那魚(yú)也不是吃素的，一點(diǎn)一點(diǎn)地將餌料蠶食著(zhù)，我明明看到了那個(gè)浮標沉了下去，雖然我以閃電般地速度拉起來(lái)，可還是不及那些“狡猾的'魚(yú)兒”來(lái)得快。
我依舊拋桿，每次都滿(mǎn)懷著(zhù)希望，可是每一條魚(yú)似乎都有一個(gè)護身符。本來(lái)性急的我變得更急了！感覺(jué)自己是來(lái)喂魚(yú)的。這時(shí)，我身邊的表妹釣起了一條很大的魚(yú)，她開(kāi)心得跳了起來(lái)！
我開(kāi)始冷靜下來(lái)，思考哪里出了問(wèn)題�！芭�！問(wèn)題應該是出在餌料放的位置上�！蔽壹�(dòng)不已，馬上用手捏了一點(diǎn)餌料，仔仔細細地只將鉤頭包住了，拋入池中。
那魚(yú)不知是計，一如既往地咬著(zhù)魚(yú)食，等浮標徹底沉下去后，我用力一扯，不給那魚(yú)一丁點(diǎn)兒掙扎的機會(huì )，釣了上來(lái)！
“噗噗噗！”我雀躍著(zhù)！
之后，魚(yú)兒們接二連三地都被我施計釣了上來(lái)！
哦！做任何事情想要成功就必須講究相應的方法與策略。釣到魚(yú)之前，我只顧著(zhù)說(shuō)話(huà)，簡(jiǎn)單粗暴地投放魚(yú)食，所以魚(yú)兒食后逃之夭夭，調整方法后，冷靜不浮躁，認真做好每一步，那一刻，我明白了，只有冷靜不浮躁，尋找應對的方法與策略，才能有效率地做好每一件事。
【那一刻我學(xué)會(huì )了應對作文】相關(guān)文章：
我學(xué)會(huì )了學(xué)騎車(chē)作文06-18
我學(xué)就會(huì )了堅強作文03-03