我喜歡動(dòng)物的作文范例【9篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我喜歡動(dòng)物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡動(dòng)物的作文 篇1
一天下午，我在院子里發(fā)現了許多蝸牛，我想，養蝸牛一定很有趣。于是我拿了一個(gè)礦泉水瓶子，在院子里捉了五只蝸牛。
這些蝸牛個(gè)頭不大。長(cháng)約2.2厘米，寬約1厘米。它們有四個(gè)觸角，兩個(gè)很長(cháng)，兩個(gè)很短。兩個(gè)很長(cháng)的觸角是用來(lái)探測的，看看前面有沒(méi)有危險。它們身上有一個(gè)堅硬的外殼，用來(lái)防御敵人和睡覺(jué)。
這些蝸牛特別貪吃。昨天晚上我把胡蘿卜切成片，又拿了一點(diǎn)蔬菜葉子放進(jìn)瓶子里。第二天中午，我就看到菜葉子上有好多小洞，瓶子里還有很多綠色的、紅色的大便呢！
這些蝸牛有一個(gè)絕技，那就是“翻墻”。一次，我把一把尺子立在它的.面前，它用觸角摸了摸尺子，然后又收了回來(lái)，它見(jiàn)尺子太高就動(dòng)用了它的絕技。只見(jiàn)它把身體伸展到極限，靠它的口水，把身體搭在了尺子上。然后身體一收，把殼也搭在了尺子上。慢慢地，它就翻過(guò)這面墻了。
回想起我把蝸牛捉回來(lái)的那天，它們拼命地往瓶口跑，差點(diǎn)了跑出了瓶口。我想：這些動(dòng)物是大自然的，它們應該屬于大自然。于是，晚上，我就讓它們回歸大自然。
我喜歡動(dòng)物的作文 篇2
真好！姑媽送我一對小貓，我把它們放在貓窩里，窩內還有一個(gè)漂亮的小被子，那是小貓舒適又溫暖的巢。有很多人說(shuō)，貓的性格十分高傲。一只小貓的腦袋圓圓的，頂著(zhù)一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈，渾身都是灰色的毛。第只小貓也一樣，只不過(guò)毛是黃色的罷了。我把它們的窩放在窗戶(hù)邊。因為它們隨時(shí)可以見(jiàn)到陽(yáng)光。
那里還有許多花草，讓小貓們呼吸新鮮空氣，讓它們更快適應環(huán)境。陽(yáng)光從窗外射入，透過(guò)這里，花那些無(wú)數美麗花瓣，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢，小貓躲在窩里的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，有時(shí)連窩都看不出來(lái)，卻見(jiàn)它們可愛(ài)的.小耳朵從窩里伸出來(lái)。終于有一天，小貓出來(lái)了�？墒俏铱吹叫∝堅谮s過(guò)來(lái)，撲過(guò)去，追著(zhù)什么東西在玩。我好奇地想，這小貓到底在那里干什么？于是，我悄悄地走過(guò)去觀(guān)察起來(lái)。
原來(lái)這只小貓在抓一只蒼蠅。那只蒼蠅開(kāi)始停在地上叮著(zhù)什么東西在吃。蒼蠅吃得津津有味，全然不知道有一只小貓竟然盯上了它。那只小貓猛地一撲，眼看快要撲住了蒼蠅�？墒�，那只蒼蠅卻機靈得很。就差那么一點(diǎn)，蒼蠅竟然從小貓的爪子底下飛走了。
它飛得不太高，幾乎貼著(zhù)地面在飛行。那只小貓繼續追過(guò)去。又是一撲，啊，這一下那只蒼蠅不見(jiàn)了。我再仔細尋找，發(fā)現那只蒼蠅竟然被小貓用前爪捉住撲在腳底下，而且已經(jīng)打死了。那只蒼蠅，可憐的蒼蠅，已經(jīng)一動(dòng)也不動(dòng)了。我想蒼蠅太可憐了，竟然會(huì )被我家的小貓抓住打死了。而那只小貓太厲害了，竟然能夠抓蒼蠅，簡(jiǎn)直比我厲害，叫我用手去抓蒼蠅，都不會(huì )成功的。我一定要借助蒼蠅拍子才能夠打死蒼蠅。那只小貓抓住了一只蒼蠅以后又去抓第二只蒼蠅了。
它抓了一只又一只，很快抓住了五六只蒼蠅。啊，太神奇了，照這樣打下去，我家的蒼蠅可以很快給小貓全部抓住打死的。突然，我看見(jiàn)有一只蒼蠅邊飛邊“嗚嗚”地叫，好象在哀求小貓：“求求你，不要抓住我，更不要殺死我！”那只小貓邊追邊“喵喵”地叫，好象在說(shuō)：“不行，我不能夠放你。我如果放了你，你就會(huì )害大家！”那只小貓跑得更快了。它迅速撲了過(guò)去，把那只蒼蠅打死了。
我家的小貓們既淘氣又貪吃，既活潑又可愛(ài)。我愛(ài)我家的兩只小花貓。
我喜歡動(dòng)物的作文 篇3
一天，媽媽帶我去市府廣場(chǎng)看鴿子。那些鴿子很有趣，也有很多顏色：白的，黑的，花的……
它們的羽毛看起來(lái)很光滑，像穿上了毛大衣。遠遠看去，黑鴿子像塊漆黑的煤，白鴿子像潔白的雪球，花鴿子像美麗的花，漂亮極了！它們的眼睛圓溜溜的，亮亮的，很精神；小嘴尖尖的啄起食物來(lái)很快；尾巴看起來(lái)很鋒利，像小刀一樣。
那天我拿著(zhù)花生米去喂一只黑鴿子，我扔一粒給它，它啄了啄，沖我咕咕直叫，好像在說(shuō)：“太大了，太大了，我吃不了�！庇谑�，我又拿了一�；ㄉ�，掰成幾瓣喂給它，這次它幾口就吃了了，而且吃得很快。就這樣，我一直喂它，它也一直吃著(zhù)，好像吃得很香，又好像永遠也吃不夠似的`。
突然，一個(gè)小孩跺了一下腳，就在那一瞬間，其他的鴿子都齊刷刷地飛了起來(lái)，唯獨那只黑色的鴿子還在吃我喂的食物。
媽媽說(shuō)：“它可真是個(gè)吃貨呀！”
我笑著(zhù)說(shuō)：“它只不過(guò)是愛(ài)吃而已�！�
媽媽聽(tīng)后也笑了。
過(guò)了一段時(shí)間，我為它準備的食物都喂完了，我要回家了。在準備離開(kāi)的時(shí)候，我戀戀不舍地向它道別：“再見(jiàn)了，小鴿子，下次我再來(lái)的時(shí)候，會(huì )多帶些食物給你�！蹦切▲澴右蔡藥紫�，好像在對我說(shuō)：“再見(jiàn)！”
多可愛(ài)的鴿子��！它們是我最喜歡的小動(dòng)物。
我喜歡動(dòng)物的作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物是狗，我姥姥家就有一只小狗。
姥姥家的狗是一只泰迪犬，又黑又長(cháng)的毛，卷卷的'，耷拉著(zhù)耳朵，長(cháng)得非�？蓯�(ài)，而且非常聰明。我伸出手給他握手，他就會(huì )把爪子放到我的手上，手里拿到實(shí)物，他就會(huì )轉圈。
有一次，它正在吃狗糧，我在吃面包，它看到后就跑到我的椅子旁邊叫了一聲，讓我給它面包，我就給了它一點(diǎn)，我們兩個(gè)幾乎上吃了十個(gè)。
我喜歡動(dòng)物的作文 篇5
世界上有很多美麗的東西,比如說(shuō)樹(shù)木花草,也比如動(dòng)物.這些東西都很迷人,而我喜歡的是動(dòng)物--小狗.下面就讓我來(lái)介紹我的小狗吧.
奶奶家有一只母狗,生了兩只可愛(ài)的小狗,有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿(mǎn)月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長(cháng)大了，小狗每天都站在門(mén)前接送我上下學(xué)，但是我做過(guò)一次很對不起小狗的事情。
有一個(gè)星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發(fā)現電爐子上燒著(zhù)的水開(kāi)了，就把水端下來(lái)，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來(lái)一定會(huì )重眾的批評我，這時(shí)從院子里傳來(lái)小狗的聲音，我忽然機靈一動(dòng)就說(shuō)是小狗率碎的……爸爸回來(lái)把臉一沉，大聲嚷道是誰(shuí)打碎了暖水壺，我走出來(lái)輕輕的說(shuō)：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的'�！卑职忠贿呑咭贿呿樖帜昧艘桓髯�，朝小黃狗打去，小黃狗在院子里添著(zhù)被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說(shuō)：“你怎么冤枉我呢？”吃飯的時(shí)候連飯都咽不下去，終于，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗�！卑职终f(shuō):“只要你肯承認錯誤就是好孩子�！�
小黃狗也許不記得了，但對我說(shuō)好像是昨天發(fā)生的！
我喜歡動(dòng)物的作文 篇6
我喜歡的小動(dòng)物是小雞，它有白白的羽毛，紅紅雞冠，黑黑的爪子。還有的小雞是彩色的羽毛，花紋斑的爪子，可好看了，用手摸上去毛絨絨的。
小雞們長(cháng)大了，母雞會(huì )下蛋，公雞會(huì )打鳴。公雞不僅長(cháng)著(zhù)一身漂亮的`長(cháng)尾巴羽毛，而且每當人們早晨快起床的時(shí)候，它都會(huì )早早的叫人們起床。這就是我喜歡的小雞。
我喜歡動(dòng)物的作文 篇7
我最喜歡的就是我大姨家的小狗，小狗的名字叫蹦蹦，是一只黑白相間的狗，蹦蹦的眼睛圓溜溜的，爪子尖尖的'，尾巴不長(cháng)不短剛剛好，對了，我差點(diǎn)就忘了告訴大家了，它還會(huì )搖尾巴呢!
有一次，我帶著(zhù)蹦蹦出去散步，蹦蹦左看右看非常好奇，忽然，蹦蹦不見(jiàn)了，我到處找它，可是怎么也找不著(zhù)，我只好垂頭喪氣準備回家了，突然，一只黑狗向我跑來(lái)，一口咬住我的衣袖，把我嚇出了一身冷汗，就在這時(shí)，蹦蹦猛地竄了上去，把那條黑狗嚇的連滾帶爬的逃跑了。
我把蹦蹦帶回了家，我特意給蹦蹦獎勵了一塊肉，蹦蹦似乎看穿了我的心思，看著(zhù)我直搖尾巴。
我覺(jué)得蹦蹦非常聰明，也非�？蓯�(ài)，我非常非常喜歡它。
我喜歡動(dòng)物的作文 篇8
說(shuō)起喜歡的東西呀每個(gè)人都有，我也不例外，我最喜歡的呀還屬小狗。在我的日常生活中就有一只非�？蓯�(ài)狗狗。
有一天放學(xué)回家，就驚奇地發(fā)現我家院子里多了一只小狗。它全身都是白色的，就有幾小片黃色，一雙眼睛像“黑葡萄”一樣，身子胖乎乎的，非�？蓯�(ài)。我就激動(dòng)的跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)」肥悄睦飦?lái)的？媽媽說(shuō):“是從一個(gè)阿姨家里抱回來(lái)的，你要不要給它取個(gè)名字呀”？我聽(tīng)了以后就說(shuō)好呀！這時(shí)候我就在絞盡腦汁地想，給它取個(gè)什么名字好呢？想了一會(huì )突然有一個(gè)名字在我的大腦里出現了！就叫它“貝貝”吧！給它取這個(gè)名字就是寶貝的意思。
每個(gè)星期天的早晨，我都會(huì )和爸爸去跑步。跑步的時(shí)候總是帶著(zhù)“貝貝”，可是“貝貝”在過(guò)馬路的時(shí)候就非常膽小，總是躲在我和爸爸的后面，車(chē)走了它就跑任我和爸爸的前面，看著(zhù)可笑極了！
可是天有不測風(fēng)云。在大年三十那天下午，我們出去玩的時(shí)候帶著(zhù)“貝貝”。一路上我和弟弟一直在前面跑，媽媽和爸爸害怕我們危險，就一直跟著(zhù)我們倆，把“貝貝”給忘在了一邊，等想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)找不到它了。這時(shí)候我們也沒(méi)心情玩了。我們就原路返回，一邊走，一邊叫，可還是沒(méi)有找到它，就想它是不是已經(jīng)回家了，媽媽說(shuō):“狗狗給是記得回家的路的”。于是我們就以最快的速度回到家中，可是事情沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣，“貝貝”根本就沒(méi)有回來(lái)，我傷心極了，就給爸爸說(shuō):“咱們明天再找找吧，看看能不能找到”。爸爸說(shuō):“好啊”第二天吃過(guò)了飯，我就和爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)順著(zhù)昨天“貝貝”不見(jiàn)的那條路去找，可是還是沒(méi)有找到，回到家里爸爸看我心情非常低落，就對我說(shuō):“孩子別難過(guò)了！改天我再給你抱回來(lái)一只小狗好嗎？”我說(shuō):“好吧”！也只能這樣了，過(guò)了兩天爸爸真的就從一個(gè)小村里的奶奶家抱回來(lái)了一只小狗。日子就這樣一天天過(guò)去了，就在我慢慢的快把“貝貝”給遺忘的`時(shí)候，突然有一天，我家鄰居在那叫，你看那是不是你家“貝貝”回來(lái)了嗎？我有點(diǎn)不感相信自己的耳朵還有眼睛，一看真的是“貝貝”回來(lái)了。沒(méi)想到都過(guò)去九天了，“貝貝”還能回來(lái)，在看到它的那一刻，我是又高興又心疼，高興的是“貝貝”又平安地回來(lái)了，心疼的是“貝貝”變的好瘦好瘦。我就在想“貝貝”走丟的時(shí)候吃的那么胖，怎么幾天不見(jiàn)就變成這樣，這得受多大的罪呀！
我就暗暗在心里想我一定要把“貝貝”養的和從前一個(gè)胖乎乎的，一定要照顧好它，千萬(wàn)不能再把它弄丟了，我是真的好喜歡小狗。
我喜歡動(dòng)物的作文 篇9
課題：我喜歡的動(dòng)物 課題：我喜歡的動(dòng)物
教學(xué)目標：1知識與技能。
要具體寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)。表達自己的真情實(shí)感。
要把句子寫(xiě)通順，寫(xiě)具體。
2過(guò)程與方法
在交際中補充，通過(guò)相互合作交流，訓練流利的
交際能力，學(xué)習別人的長(cháng)處，提出修改的意見(jiàn)，修改自己的習作。
3情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
培養學(xué)生關(guān)心、熱愛(ài)小動(dòng)物。
重、難點(diǎn)：
要寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達自己的真情實(shí)感。
課 時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 話(huà)導入，揭示課題。
這組課文我們學(xué)習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)負責的母雞，他們都是人類(lèi)的好朋友，今天老師就想通過(guò)作文課了解同學(xué)們喜歡的動(dòng)物。
2板書(shū)課題：我喜歡的動(dòng)物
二、自讀習作內容,明確習作要求.
1學(xué)生自讀語(yǔ)文園地四的習作.
2教師引導1)這次習作要求同學(xué)們寫(xiě)什么?(寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物)
(2)寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)出你喜歡的小動(dòng)物的什么(這種小動(dòng)物的特點(diǎn)),要表達什么?(要表達自己的真情實(shí)感)
3師小結:這次習作要求我們寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物,要抓住動(dòng)物的特點(diǎn),要表達真情實(shí)感.
三、教師點(diǎn)撥,交流習作.
1、 你喜歡哪一種小動(dòng)物?學(xué)生舉手回答.根據學(xué)生的回答把喜歡的動(dòng)物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.
2、 引導取材1)你能說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物是什么?
(2)你喜歡的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)?
(3)你喜歡的`動(dòng)物外形是什么?
(4)你喜歡的動(dòng)物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動(dòng)物是如何進(jìn)食的?
(6)你喜歡的動(dòng)物嬉戲、休息時(shí)候怎樣?
(7)說(shuō)說(shuō)你為什么如此喜歡這種小動(dòng)物?
3、根據你觀(guān)察到的這寫(xiě)方面,給作文擬個(gè)題目.
4、學(xué)生根據以上教師引導提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時(shí)要讓學(xué)困生先說(shuō).)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價(jià)、修改.
四、指導寫(xiě)作.
1師:剛才我們把作文通過(guò)交流進(jìn)行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動(dòng)物的特點(diǎn).因此,寫(xiě)時(shí)先總寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn).
可愛(ài)、調皮……
2次寫(xiě)動(dòng)物的外形、習性、活動(dòng).
(1) 外形:
寫(xiě)出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺(jué).
寫(xiě)出生動(dòng)性,用上比喻句.
(2) 習性:
寫(xiě)出符合的生活習性.
抓住細節描寫(xiě),比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動(dòng):
寫(xiě)出動(dòng)物與人之間的關(guān)系,比如寫(xiě)小貓與主人的親昵……
五、寫(xiě)作
學(xué)生寫(xiě)作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫(xiě)動(dòng)物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫(xiě)具體、生動(dòng).
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