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我想變成老師的作文300字（通用30篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我想變成老師的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想變成老師的作文300字 1
我的理想是做一名老師。以前有這種想法只是覺(jué)得做老師很光榮，戴著(zhù)耳機跟小朋友們上課很神氣。但是現在通過(guò)自己親身所體會(huì )的和電視上所看到的，所聽(tīng)到的，了解到老師在風(fēng)光的外表下，有著(zhù)我們所不知的`艱辛。為了讓我們學(xué)到豐富的知識，為了讓教學(xué)內容簡(jiǎn)單易懂，為了能調動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，多少個(gè)深夜里，老師們要專(zhuān)心致志地備課，篩選適合我們的教學(xué)方案。但是這些我都不怕，因為山里孩子渴望知識，殷切盼望的臉給了我感動(dòng)，想想我們現在的學(xué)習環(huán)境，我們還有什么不能滿(mǎn)足的呢？
我想做對社會(huì )有用的人，我愿做春的使者，把希望灑滿(mǎn)人間。我想做一名老師�，F在對我來(lái)說(shuō)這個(gè)理想是遠大的。但是，人們常說(shuō)“不想做將軍的兵不是一個(gè)好的士兵”。我將把“做老師”這一理想，作為我不斷進(jìn)取的目標。我要努力學(xué)習科學(xué)知識，培養自立自強的精神，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為實(shí)現我的理想打好堅實(shí)的基礎。
我想變成老師的作文300字 2
我從上幼兒園那一天起就很羨慕老師，做夢(mèng)都想當老師。
當我上一年級的時(shí)候，放學(xué)后，和小朋友在一起玩的時(shí)候，我們就玩老師教學(xué)生的游戲，我總是當老師，我們有時(shí)玩上體育課時(shí)的很多東西，比如排隊、齊步走、跑步等。還有教“a、o、e、i、u、ü”這些拼音字母，然后我指著(zhù)第一個(gè)字母念“啊——，啊——”，然后我的學(xué)生們便張開(kāi)嘴巴，跟著(zhù)念起來(lái)，我指著(zhù)字母學(xué)著(zhù)老師的腔調說(shuō)：“a字是一個(gè)雞蛋一樣的`圓形，在圓形的右下角畫(huà)一個(gè)‘釣魚(yú)鉤’懂了嗎？”“懂了”學(xué)生們齊聲回答。讓學(xué)生們站成一排我喊：“齊步走，一二一”學(xué)生們都很聽(tīng)話(huà)的去做。
做老師真好，老師懂得很多知識，也懂得很多東西，我一定要努力學(xué)習，把老師教我的知識都學(xué)會(huì )，將來(lái)用我學(xué)的這些知識來(lái)教學(xué)生而且老師還能教學(xué)生改正缺點(diǎn)，鼓勵學(xué)生們去好好學(xué)習。
我晚上做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了老師！
我想變成老師的作文300字 3
我的爸爸媽媽都是老師，所以我就慢慢地羨慕起老師來(lái)，因為老師可以把知識教給別人。
有一天，我變成了老師。于是，我開(kāi)始教同學(xué)們拼音，先教學(xué)生學(xué)習，先從拼音學(xué)起，他們慢慢地就把拼音記熟了。光陰似箭，日月如梭，一眨眼他們就上了二年級，我給他們出了考試卷讓他們做，等考試卷收上來(lái)，令我大吃一驚，原來(lái)有一道題是把帶點(diǎn)字的反義詞填在括號內。這道題是這樣的：這飯怎么還是生的'，還沒(méi)煮��？可有些同學(xué)是這樣寫(xiě)的：這飯怎么還是生的，還沒(méi)煮（死）啊?等我把考試卷發(fā)下去，他們都來(lái)問(wèn)為什么這道題錯了。我跟：“生的反義詞是有死，但是飯只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反義詞�！彼麄兓腥淮笪�，說(shuō)：“老師，我們又發(fā)現自己有一個(gè)錯，如果填死那句子就不通順了�！蔽倚α似饋�(lái)。
我想：當老師真好，能把知識教給學(xué)生。
我想變成老師的作文300字 4
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想�！耙粋�(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著(zhù)多少故事和知識��！慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民女教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的.道理，鼓勵學(xué)生努力進(jìn)步，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和科學(xué)家……都是教師培養出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是什么也不能比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣��！自從我有當老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上寫(xiě)字，用原來(lái)老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。
爸爸告訴我：“當個(gè)老師，不容易��！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……”可我固執地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師！”
我想我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
我想變成老師的作文300字 5
理想是每個(gè)人走向成功地動(dòng)力，如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，他就不知道自己該為什么去奮斗，便沒(méi)有了上進(jìn)地心。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，也開(kāi)始在思考一個(gè)問(wèn)題；我地理想是什么、經(jīng)過(guò)我慎重地思考后，我終于確定了要奮斗地目標，我要做一名老師。
老師，是一個(gè)平凡而普通地職業(yè)，對于那些達官顯貴地人來(lái)說(shuō)根本就微不足道。因為做老師不但薪水不高，而且天天都要為學(xué)生們地事操勞。但我不這么認為，我覺(jué)得做老師是件莊重而神圣地事。因為在你教育小孩地同時(shí)，你也有可能正在為國家培養人才，如果當你自己覺(jué)得教育地某個(gè)學(xué)生很出色時(shí)，你一定會(huì )欣喜若狂。因為你會(huì )覺(jué)得自己地知識能夠繼續傳授下去，此時(shí)你將會(huì )為自己能擔任這個(gè)偉大地工作感到榮辛。我認為學(xué)生們地成績(jì)會(huì )影響那些負責地老師地心情，所以，我想當老師地原因是想看看我能找到屬于自己地多少張笑臉和想知道自己能不能為國家培養一些人才。
當然，如果我不付出行動(dòng)，那是不可能做到地事，所以，我現在必須為自己地理想打個(gè)好基礎，我應該好好學(xué)習，遇到困難不要退縮，而要勇于去嘗試和探索，有不懂地地方就要問(wèn)。
讓我們一起從現在開(kāi)始為自己地理想去奮斗和努力吧。只要我們現在肯努力，一切就都有可能實(shí)現。
我想變成老師的作文300字 6
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師就像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的'孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我想變成老師的作文300字 7
理想是每個(gè)人一輩子追求的目標有了理想，我們就有了自己的目標，有了目標我們就有向前的動(dòng)力，有了動(dòng)力就能使自己更快的接近理想。俗話(huà)說(shuō)，學(xué)到老活到老，要是有了理想，學(xué)習就有了動(dòng)力，學(xué)到了很多東西，人生才會(huì )更有價(jià)值
在我童年的時(shí)候，理想有非常的多，例如，我想當老師，畫(huà)家，作家，但是等我長(cháng)大后，我才發(fā)現人的時(shí)間是有限的，但是理想是很多的，要想實(shí)現理想就得找一個(gè)最能容易實(shí)現的理想，這樣我們的人生才會(huì )變得更加的有意義，只要我們實(shí)現了理想，我們的人生就會(huì )變得更加的光榮。我的理想是成為一名老師，老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，老師手里握著(zhù)筆，批改的'作業(yè)是的時(shí)候是最美的，老師在教室里津津有味講課的時(shí)候，是最美的，老師沒(méi)有怨言一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的學(xué)習作風(fēng)，優(yōu)良的品德教給我們，使我們終身都受用不盡，老師是多么的自豪��！
所以我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，追求理想，每當我遇到困難和挫折時(shí)，就要以這個(gè)理想來(lái)鼓勵自己，不要放棄你是可以的，加油堅持就是勝利！
我想變成老師的作文300字 8
如果人生是一次旅行，理想就是指航燈。只有樹(shù)立理想，才有追求的動(dòng)力，才會(huì )成功。我是一個(gè)有理想的人，我的理想是當一名教師。
我們是祖國的.花朵，老師就是培育我們園丁。如果老師是上帝，我們就是一個(gè)個(gè)小天使。老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師是我們最親的人，因為老師不僅傳授給我們知識，還教我們做人。我感到老師的職業(yè)偉大而神圣。另外，我的爸爸媽媽也都是一名教師。我受他們的影響，更加堅定了當教師的這個(gè)理想。
如果我長(cháng)大當了教師，我一定像一名園藝工培育花朵那樣精心，為國家培育出棟梁之才。我也要像對待自己的子女一樣對待學(xué)生，嚴中有愛(ài)。成績(jì)好的學(xué)生，我會(huì )讓他別驕傲，更上一層樓。成績(jì)不好的學(xué)生，我會(huì )鼓勵他好好學(xué)習，爭取贏(yíng)得第一。決不會(huì )打他，罵他。而是采取說(shuō)服教育的辦法，引導他們走上成才之路。
我一定在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，讓學(xué)生不討厭我，不排斥我。我要讓學(xué)生們喜歡我，支持我。我記當它們的良師，又做他們的益友。
為了我的遠大理想，我要嚴格要求自己。一定好好學(xué)習，堅持不懈，為實(shí)現自己遠大的理想而努力。
我想變成老師的作文300字 9
生活中，每個(gè)人的理想都各不相同，有人想當醫生，有人想當教師，還有人想當大老板……我最想當一名教師，想知道這是為什么嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我想當教師第一理由是能被人尊重和愛(ài)戴。我們語(yǔ)文書(shū)第一課的題目是《老師，你好！》，其中我最喜歡的句子就是：古今中外，哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的'辛勞！從中，我感受到了作者對小時(shí)候的老師有許多的感激之情！
第二個(gè)理由是可以傳授自己的學(xué)生豐富的知識。假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )讓學(xué)生們在上課時(shí)在快樂(lè )中學(xué)習知識，而不是強迫他們必須坐得端端正正，筆筆直直地上課。假如我是數學(xué)老師，我會(huì )讓學(xué)生們用最簡(jiǎn)單的方法做數學(xué)題目，但不可以偷工減料。如果我有一個(gè)學(xué)生考試只考了60分，我會(huì )讓他冷靜分析做的題目，爭取下次考出一個(gè)好的成績(jì)！假如我是英語(yǔ)老師，我會(huì )幫自己的學(xué)生上課留一些時(shí)間溫習單詞和課文，下課只讓他們背一背重點(diǎn)句型，如果我上課講的知識有人不懂，我會(huì )耐心地幫他講解……
古人有一句名言，是無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志。我的理想不知道可不可以成真，但是我知道，只要現在努力學(xué)習，天天向上，我相信，理想終將會(huì )實(shí)現的！
我想變成老師的作文300字 10
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名教師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好教師。
做教師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文教師——曾教師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對教師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是教師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的.孩子或者親人。教師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看教師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的教師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我想變成老師的作文300字 11
每個(gè)人都是有自己的理想，有的人是想當醫生，去救死扶傷，有的人是想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅是能把知識帶給山區孩子，還是能教我們的.孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我想變成老師的作文300字 12
我的理想是長(cháng)大以后成為一位教低年級的語(yǔ)文教師。
看了我的理想后，你也許會(huì )問(wèn)我為什么要當個(gè)低年級的語(yǔ)文教師呢？那得從一次看電視說(shuō)起。
那時(shí)候我才8歲，在看電視的時(shí)候，看到了一則廣告，有許多小朋友因為家里窮，上不了學(xué)，只能眼睜睜地看著(zhù)那些大哥哥大姐姐坐在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，而自己呢，卻只是個(gè)放牛郎�？赐赀@則廣告，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@世界上有沒(méi)有免費的學(xué)校？”媽媽告訴我：“這世界上不可能有免費的學(xué)校！哪有人花錢(qián)，不收錢(qián)的呀！”我天真地說(shuō)：“那我長(cháng)大后一定要建一座很大很大的.，專(zhuān)門(mén)教那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的小朋友，我不要他們的錢(qián)�！眿寢寘s說(shuō)：“你呀，當個(gè)教師就不錯了，還想辦學(xué)校？做白日夢(mèng)吧，你這個(gè)小鬼！”卻堅決地說(shuō)：“那我先當個(gè)語(yǔ)文教師給你看！”
從那天起，我總是捧著(zhù)一本書(shū)，假裝自己是教師，在那里左站站，右說(shuō)說(shuō)。爸爸媽媽每次見(jiàn)我這么天真，都無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
只要有恒心，鐵杵磨成針。我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
我想變成老師的作文300字 13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想成為一名醫生來(lái)拯救死者和治愈傷者，另一些人想成為企業(yè)家來(lái)為社會(huì )創(chuàng )造更多財富，我的夢(mèng)想是成為一名教師。
我想我將來(lái)想成為一名優(yōu)秀的教師，在貧困山區教書(shū)。在我心中，老師就像無(wú)名的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人。為了我的夢(mèng)想，我將學(xué)習更多的知識，并將我所學(xué)到的教給那里的孩子們。我還將學(xué)習啟發(fā)他們。如果學(xué)生有任何問(wèn)題，我會(huì )成為一個(gè)智慧和能力兼備的好老師。
當老師也是因為我對這個(gè)職業(yè)有不正常的感覺(jué)。我從小就知道當老師不容易。我們班的語(yǔ)文老師是一名教師。她陪伴我們六年了。她不知名。唯一的'例外是她堅持在分娩前幾天給我們上課。這種專(zhuān)業(yè)精神感動(dòng)了我，我也更加熱愛(ài)教師這一偉大的職業(yè)。因此，我越是意識到我的夢(mèng)想是成為一名教師。這不僅可以給山區的孩子們帶來(lái)知識，還可以教會(huì )我們的孩子或親戚。老師的工作很簡(jiǎn)單。孩子的媽媽放假的時(shí)候，我們也可以放假，工資也很高。
這取決于教師的無(wú)私。我想接受這種精神并推遲它。我的夢(mèng)想是努力奮斗，奔向我的教師職業(yè)。我希望我所尊重的未來(lái)不僅僅是一個(gè)完美的夢(mèng)想。
我想變成老師的作文300字 14
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當數學(xué)家，有的想當音樂(lè )家，有的人想當工程師……而我想當一名光榮的人民教師。
你們如果問(wèn)我為什么想當人民教師嗎？這還要從我們的班主任何老師說(shuō)起。
從我小學(xué)一年級升到五年級，何老師一直是我們的班主任，幾年以來(lái)，是她，教育我們怎么愛(ài)國，怎么做人，怎么為國爭光。是她，在我們幼小的心靈里播下了希望的種子，是她，用知識為我們照亮了黑暗，她為我們的成長(cháng)，嘔心瀝血，忘我工作著(zhù)，她高大的形象，深深地印在了我們的腦海中。是何老師讓我看到了人民教師的光榮感、責任感，所以，我想當一名人民教師。
我想，10年后，我也要站在這個(gè)神圣的講臺上面，面對著(zhù)我的幾十個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們帶進(jìn)有趣的'知識海洋中，有時(shí)我會(huì )帶他們去田野感受勞動(dòng)的快樂(lè )，那里莊稼茂盛；五谷飄香，有時(shí)，我會(huì )帶他們去工廠(chǎng)體驗，那里鋼花飛濺，馬達隆隆，等他們成了班上的三好學(xué)生，我會(huì )是多么自豪��！我要把心血獻給天真，可愛(ài)的孩子。
為了實(shí)現這個(gè)美好的理想，從現在開(kāi)始，我要認真學(xué)習，我要向當上民人民教師的目標前進(jìn)，當好一名光榮的人民教師，擎起一代人，托起一個(gè)世界，我想！
我想變成老師的作文300字 15
“丁零”上課了，我望著(zhù)老師熟悉的臉龐，不有的產(chǎn)生了一種羨慕敬佩的感覺(jué)，我想當老師，會(huì )該是多么光榮而有意義的事��！
現在的老師，最擔心那些偷懶不做作業(yè)的同學(xué)。所以總是強迫學(xué)生門(mén)學(xué)習。同學(xué)們呢？總是似懂非懂的點(diǎn)頭，其實(shí)他們一點(diǎn)而也沒(méi)學(xué)明白，不小心做錯題目了，就要換來(lái)一頓批評。這使同學(xué)們感到很委屈，因此喪失了對學(xué)習的樂(lè )趣。
如果我真的當上了一名老師，我會(huì )把他們領(lǐng)進(jìn)電腦室，()設置一款游戲，說(shuō)是游戲，其實(shí)我把語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，游四合一。讓同學(xué)門(mén)在快樂(lè )中找到學(xué)習的興趣。
如果我真的當上了一名老師，我會(huì )留很少的`家庭作業(yè)，不給同學(xué)們太多負擔，我不會(huì )在同學(xué)們面前夸耀別的班級多么的優(yōu)秀，不給同學(xué)們太大的壓力我會(huì )夸獎他們，你們是最棒的。給他悶充足的信心。我會(huì )以豐富多彩的方式，多開(kāi)展一些活動(dòng)，使同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習，我會(huì )經(jīng)常跟他們交流，用心靈跟他們溝通，以便以后更好的教育他們。我不會(huì )批評任何一個(gè)人，如果他們太調皮，我會(huì )用語(yǔ)言去達到能夠他們，了解他們的思想，總之，我要當上了老師，我會(huì )讓全部學(xué)生知道學(xué)習有多們快樂(lè )。
如果理想能實(shí)現，我會(huì )干好我的本職工作。
我想變成老師的作文300字 16
每個(gè)人都有自己的理想，警察、醫生、演員……我一天天成長(cháng)，也有了自己的理想。我想當一名教師。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。它不僅能培育新花朵，給他們傳授知識，還能在童心的感染下快樂(lè )地工作，回憶自己的童年。最重要的.是，他可以在孩子們的需要下，變成不同的身份。在孩子們的眼中，可以是朋友、保姆、保鏢，甚至可以是親人。老師以不同的身份去接觸孩子們，或許會(huì )讓他們更加自信，更加快樂(lè )，向更好的一面更快地發(fā)展。陪養孩子們向好的一面成長(cháng)，獲得人生的啟蒙，應該比傳授知識更重要吧。
就因為教師是這樣一個(gè)崇高的職業(yè)，所以，我才想當教師。
如果我當了一名教師，我就一定會(huì )傾聽(tīng)孩子們的心聲，培養孩子們的心靈，指引孩子們未來(lái)人生的方向。我會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)孩子們遇到一些事情后的想法、做法，指出他們的做法是否正確，怎樣才能做得更好，讓孩子們有一顆真、善、美，陽(yáng)光、自信、快樂(lè )的心，使他們走上正確的人生道路。
有了這個(gè)理想，有了這個(gè)奮斗的目標，我就一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力，使我的理想變成現實(shí)。我會(huì )在學(xué)習上更加努力，考出更優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我想變成老師的作文300字 17
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笔茄�！每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名數學(xué)老師。
但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開(kāi)始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養我們的口語(yǔ)交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學(xué)的情感，又能讓我練習口語(yǔ)能力。還要認真學(xué)習知識，只有知識多了，才有當老師的'資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當上了，我一定會(huì )好好教育學(xué)生，看著(zhù)他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì )讓他們變成做作業(yè)、死讀書(shū)的機器，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，動(dòng)腦筋思考問(wèn)題；我也一定不會(huì )給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。
這就是我的理想——老師，讓我為這個(gè)理想努力、加油吧！
我想變成老師的作文300字 18
舒爾茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想就像星星，盡管我們到不了那兒，但我們卻像水手一樣，靠它來(lái)指引航向�！比欢�，每個(gè)人都有自己的理想：當一名白衣天使，解除病痛，救死扶傷；當一名警察，懲治壞人，除暴安良；當一名律師，伸張正義，洗刷冤屈……而我的理想是當一名教師。
自從上幼兒園起，每當看到教師和小朋友一起玩耍，給我們傳授知識，心里就深深地埋下一顆理想的種子----將來(lái)一定要當教師。
我知道當教師要有良好的品質(zhì)。所以，我漸漸養成了樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，不會(huì )與同學(xué)攀比，也不會(huì )看不起別的`同學(xué)。
我知道當教師要有廣泛的閱讀范圍。因此，我經(jīng)常會(huì )到書(shū)店看書(shū)：名著(zhù)，歷史書(shū)，故事書(shū)……
如果有一天，我的理想實(shí)現了，我一定要到山區去教學(xué)。讓那里的孩子也能學(xué)到知識。首先，我不會(huì )給他們布置太多作業(yè)，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年；在他們犯錯誤時(shí)，我不會(huì )嚴厲地批評他們，而是通過(guò)交談來(lái)讓他們懂得對與錯；我也不會(huì )因他們成績(jì)差就對他們不負責，而是幫找到成績(jì)差的原因并提高成績(jì)；在課余時(shí)，我還會(huì )和他們一起做游戲。
“功夫不負有心人”，我堅信將來(lái)的我一定是一位名副其實(shí)的好教師。
我想變成老師的作文300字 19
每個(gè)人都有自己的理想，如果沒(méi)有一個(gè)遠大的理想，我們可能失去生活下去的意義。每個(gè)人的理想都不一樣，有人想當醫生、作家……而我的理想是當一名語(yǔ)文老師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨梢�(jiàn)老師的偉大。有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師�！钡谖倚哪恐�，老師和普通人沒(méi)什么特別，只是老師的心和普通人不同。教師是神圣的職業(yè)。他們的.袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要放棄。
為理想，讓我加油加油再加油，為理想而前進(jìn)吧！
我想變成老師的作文300字 20
假如我是老師，我會(huì )以發(fā)自?xún)刃牡男δ樔ッ鎸W(xué)生,讓學(xué)生把我當作一個(gè)知心朋友，向老師展開(kāi)心扉吐露出他們自己的心聲。
假如我是老師，我會(huì )讓同學(xué)們多在玩耍中獲得知識,而不是整日坐在教室里聽(tīng)老師講課。
假如我是老師,周記，我會(huì )以充足的耐心去面對學(xué)生，而不是一沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)或寫(xiě)的不整齊就去打或罵，而是耐心地和學(xué)生談心。
假如我是老師，我不會(huì )給同學(xué)們留太多的.作業(yè)和背誦的東西，不讓同學(xué)們熬夜寫(xiě)，使同學(xué)們第二天能精力充沛地學(xué)習。
假如我是老師，我會(huì )每星期給同學(xué)們玩的一節課，讓同學(xué)們好好的放松一下，大腦休息一下，而不是一節課都不休息，讓同學(xué)們學(xué)的很累，沒(méi)有精力再去做老師布置的作業(yè)了。
假如我是老師，我會(huì )在下課鈴聲響起時(shí)準時(shí)下課，不占用同學(xué)們寶貴的十分鐘，讓同學(xué)們像小鳥(niǎo)般的雀躍玩耍。
假如………
這畢竟這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是老師還是我心中的一個(gè)偉大的理想。而且還是我夢(mèng)想的小船的一個(gè)五彩斑斕的一個(gè)夢(mèng)想。
我想變成老師的作文300字 21
從小我就希望自己可以成才，所以我的理想就是想當一位老師。
爸爸媽媽總是勸我選的理想，但我的回答是不，我不能放棄我的理想，一人從小就有一個(gè)理想是不能改變的，如果你每年都換一個(gè)理想，那著(zhù)個(gè)人將來(lái)對社會(huì )是沒(méi)有用的，所以我要當一位優(yōu)秀的老師。我知道老師很辛苦，但我不怕，我有勇氣去面對，相信我！等我當上了老師，我會(huì )幫每個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高來(lái)，并教育他（她）們怎么做個(gè)對社會(huì )有用的人。我會(huì )和她（他）們交流自己的'心愿，并把每個(gè)人的心愿都貼在心愿墻上，讓大家都看到自己的心愿是否能對的起他（她）20幾年來(lái)的學(xué)習，成長(cháng)。等他（她）們長(cháng)大了以后，讓他（她）實(shí)現自己未完成的心愿……
我當老師主要是想和小朋友們一起分享生活中的趣事，更主要的是因為我非常喜歡小朋友們，因為他（她）們的天真活潑會(huì )使我整個(gè)人都開(kāi)朗起來(lái)。這就是我想當老師的愿望。我的理想就是這樣的，雖然有些年會(huì )選擇當白領(lǐng)，老板等各種比較好的工作，但我是不會(huì )改變的，因為我相信我自己有這個(gè)能力，辛苦，疲勞.這都算不了什么，你們說(shuō)對嗎？
我想變成老師的作文300字 22
當老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)出現異常，她會(huì )及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺(jué)得當一名老師是幸福的。當看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現自己的人生;當看見(jiàn)他們成功的.建立起自己的事業(yè)：當看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭;當看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項項榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果，“桃李滿(mǎn)天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始。
我想變成老師的作文300字 23
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧钱斠幻椒捕袀ゴ蟮睦蠋�。
我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的贊美：教師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師似蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師似一艘大船，把我們送往成功的彼岸。是呀，哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培育出來(lái)的？看著(zhù)老師在講臺上講授知識，我常常想；假如我是一名老師該多好。
我要當一名優(yōu)秀的老師。在孩子們潔白如紙的心靈上，寫(xiě)下做人的道理，撒播知識的種子。我要讓山里的孩子走出大山，看到廣闊的世界。我要讓所有的'孩子成為優(yōu)秀的北大學(xué)子。
我知道，光靠喊喊口號是不行的。我現在就要揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口行進(jìn)。上課，我認真聽(tīng)講。下課，我認真總結。
如果說(shuō)，理想是一艘小船，那么我一定會(huì )把好船舵。向我理想的港口行駛。我們現在所學(xué)習的都是在為我們理想的小船加強防護。俗話(huà)說(shuō)吃苦在前，享受在后。那么我就要先吃苦。
我想變成老師的作文300字 24
我們大家都應該擁有自己特別的理想吧！有的人長(cháng)大后想成為科學(xué)家；有的長(cháng)大以后想成為藝術(shù)家；有的人呢？想成為宇航員，想飛上太空，探索宇宙的奧秘。但我的夢(mèng)想是做一名普普通通的英語(yǔ)老師。
想知道我為什么想成為一名英語(yǔ)老師嗎？因為我在我們學(xué)�？吹搅诉@樣的一位老師，她每天都在辛苦工作。而且她還帶上了一級差生，但她仍不放棄，一直堅信這班學(xué)生是最優(yōu)秀的。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是……所以，我也想像她一樣，長(cháng)大后做一名老師，養育我們祖國未來(lái)的花朵—還有我們祖國未來(lái)的棟梁。
我不但要成為一名英語(yǔ)老師，還要成為一名山區的英語(yǔ)老師，讓那些和我一樣的.孩子們走出大山區去看看外面的世界。
因此，今后我一定要好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，考上一所好大學(xué)�，F在，我正在努力學(xué)習英語(yǔ)。每天下午回到家，都在看有關(guān)英語(yǔ)的課外書(shū)等各種資料書(shū)。
我有信心以后能成為一名英語(yǔ)老師，愛(ài)因斯坦就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
“泉水條不干，知識學(xué)不完�！蔽覉孕盼夷芡黄茖�(lái)的難關(guān)，站在“英語(yǔ)王國”山峰上，我堅信：“只要有恒心，鐵杵磨成針�！�
我想變成老師的作文300字 25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)是用來(lái)歌頌老師的，而我的理想就是當一名老師。
之所以想成為一名人民教師，是因為老師能讓更多的孩子完成自己的夢(mèng)想，做出許多對國家有用的事，成為國家的棟梁。當然，也有一次特殊的經(jīng)歷使我堅定了我的理想。
一次課外活動(dòng)，老師帶我們去看望山里的孩子們，那里的山路蜿蜒起伏非常難走。差不多要走一個(gè)多小時(shí)才能到山里的學(xué)校。
到了學(xué)校，只見(jiàn)一個(gè)教室里有四個(gè)年級，大大小小的學(xué)生在一起上課。卻只有一個(gè)教師教他們。那里的.老師告訴我們，因為大山里山路難走，條件又不好，所以沒(méi)有老師愿意到這里來(lái)支教�？粗�(zhù)這些孩子渴望知識的眼睛，我暗自下定了決心以后一定要當一名老師來(lái)支教，讓那些渴望知識的孩子走出大山，讓他們在外面綻放他們光鮮艷麗的一面，讓他們看看這大山外面的繁華世界。
如果我成為一名教師，我會(huì )帶他們在知識的海洋里暢游；我會(huì )做他們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們踏上知識的大道；我想做這照亮別人燃燒自己的蠟燭，因為我想和那些孩子一起享受掌握知識所帶給我們的快樂(lè )。
這就是我的理想，也是鼓勵我一直前進(jìn)的目標。我想只要我努力，就一定能實(shí)現這個(gè)理想！
我想變成老師的作文300字 26
我的體育老師張老師是男的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，臉很長(cháng)，大眼睛，鼻子很尖。他像個(gè)小孩子，總是逗我們玩。我們很喜歡他。
這節體育課張老師請小朋友們當體育老師。首先，張老師請孫佳奕當體育老師。她的頭發(fā)黑黑的，前面是流海，后面扎了一根馬尾辮，她的眼睛大大的，鼻子和嘴巴都小小的，她的衣服是粉紅色的上面有花紋，是米奇的；穿的運動(dòng)褲是深藍色的，腳穿一雙咖啡色的鞋子。別看她長(cháng)得小小的，可發(fā)出號令聲音特別響。比如給我們練習站隊，她大聲喊：立正、抱臂，我們趕緊照她的做。有時(shí)候她會(huì )喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)排齊，我們趕緊排好隊，這個(gè)體育老師當的不錯。
張老師又請了一個(gè)男生上來(lái)，他叫戴千易，長(cháng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上剪了一個(gè)蘑菇頭，小鼻子，小眼睛。他雖然沒(méi)有第一個(gè)體育老師那么嚴，但是也很認真。他喊的.是稍息、立正、抱臂、放下、向左轉、向右轉。
今天老師讓我們當了一回體育老師，可惜我沒(méi)當上。我想如果我能當上，一定會(huì )是一名嚴格的體育老師。我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)成為一個(gè)教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。
我想變成老師的作文300字 27
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名教師。我覺(jué)得作好一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著(zhù)自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常地崇拜老師。如果我的理想實(shí)現了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習的煩惱。我還會(huì )把我會(huì )的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會(huì )我的學(xué)生們如何做人，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。我會(huì )教他們尊敬師長(cháng)，有禮貌，繼續發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的`小公民。我還教會(huì )他們誠實(shí)守信，說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話(huà)不算數，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我要像我的老師一樣，不辭辛苦地用我的知識來(lái)灌溉祖國的花朵。
我想變成老師的作文300字 28
理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個(gè)人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會(huì )在努力的過(guò)程中得到快樂(lè )和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。
說(shuō)起舞蹈，我與舞蹈結緣，要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節對外的公開(kāi)課，媽媽帶著(zhù)我去看了，當看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現在我的面前時(shí)，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。四歲時(shí)在我強烈的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的`有人放棄，到最后只留下不到十人，沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數不多堅持到現在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但是我會(huì )努力堅持下去，做到最好。
雖然現在離我的理想還非常的遙遠，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會(huì )為著(zhù)我的理想繼續努力堅持下去的，直到實(shí)現它的那一天為止。為我加油吧！
我想變成老師的作文300字 29
理想像階梯，讓我們向著(zhù)光明的未來(lái)前進(jìn)；理想像路標，幫助我們尋找人生的方向；理想像明燈，指引我們到達成功的彼岸。每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想，當然我也不例外。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想當一名光榮的人民教師�？吹嚼蠋熣驹诟吒叩闹v臺上教授給我們知識，我的心里就涌上一股敬佩和羨慕。老師猶如指南針，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里暢游；老師猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師猶如園丁，默默無(wú)聞的滋潤著(zhù)我們這些祖國的花朵……可是不久后，我的理想就發(fā)生了變化，因為我漸漸知道了當一名老師的艱辛與無(wú)奈。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，即將要步入中學(xué)的殿堂�，F在的我，已經(jīng)不是什么都不懂的孩子，現在的我，對一些事都有了自己獨特的.想法�，F在，我的理想是做一名對社會(huì )有用的人，可能這并不算什么理想，只是在以后漫長(cháng)的學(xué)習生活中，我的理想可能還會(huì )發(fā)生變化。而唯一不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。這個(gè)理想或許比較難以實(shí)現，可是我不會(huì )因此放棄，我會(huì )通過(guò)堅持不懈的努力和堅定的信心證明：只要經(jīng)過(guò)努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現的！
我想變成老師的作文300字 30
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我想當人類(lèi)工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識海洋里遨游。
白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳燈光下辛勤為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷紅勾……也許當一個(gè)人被成功喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己親人，但他決不會(huì )忘記自己老師，因為他成功也有老師一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)老師，因為我是在老師呵護，愛(ài)沐浴下長(cháng)大成才，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中三尺講臺。
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