我想變成一本書(shū)作文（通用61篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我想變成一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想變成一本書(shū)作文 篇1
我想變成一本裝有豐富知識但外表樸素的書(shū)，因為世界上有許多孩子買(mǎi)不起精裝書(shū)。當然，我也不想變成一種精裝書(shū)，被放進(jìn)不學(xué)無(wú)術(shù)的暴發(fā)戶(hù)家的豪華書(shū)柜里裝斯文。這些書(shū)十年、幾十年的都不會(huì )被讀，暴發(fā)戶(hù)自己不讀，也不允許別人來(lái)讀，怕被人弄臟我的臉，撕壞我的衣，可這種書(shū)和一對垃圾又有什么不同呢？
我想變成一本裝有所有知識的書(shū)，里面有語(yǔ)文、數量、英語(yǔ)、歷史地理和科學(xué)等各種知識，還有課外練習題目，這樣有了我，小朋友們就不用一直背著(zhù)那重重的書(shū)包了，小朋友的雙肩就不會(huì )那么累了。
我還想變成一本有孫悟空那么多本領(lǐng)的書(shū)。這樣，我就可以一變十，十變百，百變千，讓天空上，山林里都充滿(mǎn)書(shū)，給那些還住在深山里面的孩子們送去知識�？粗�(zhù)他們水靈靈的大眼睛，我真恨不得立刻鉆進(jìn)他們的書(shū)包，讓他們永遠露出甜美的笑容，歡蹦亂跳，汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。
我多想變成一本書(shū)，我要是有這個(gè)魔力該多好啊。
我想變成一本書(shū)作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)能讓我學(xué)到很多知識。
如果我是一本書(shū)，那么我就要當一本知識淵博的書(shū)，要讓誰(shuí)都愿意看我這本書(shū)，這樣就會(huì )有許多人能學(xué)到知識啦！如果我是一本書(shū)，就要當一本會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)，這樣有的孩子就不用請家教了，就由我這本書(shū)老師教這些孩子就可以啦。如果我是一本書(shū)，就要當一本會(huì )做飯的書(shū)，因為有些人家，不會(huì )做飯，而用書(shū)又看不懂，所以我就可以教他們做飯了。如果我是一本書(shū)，我就要當一本會(huì )干活的書(shū)。
這樣，我就可能幫一些，工作忙的人清掃一下他們的家，讓他們的家干干凈凈，減少一下地球的壓力，讓地球卸下沉重的大書(shū)包。如果我是一本書(shū)，我就會(huì )幫助人們看到一些悲傷的人們，我會(huì )讓他們看見(jiàn)我這里一些優(yōu)美的文章。這弱，就可以讓他們高興起來(lái)了。如果我是一本書(shū)，我就會(huì )幫助人們預測一些將要發(fā)生的事情，通知給大家這樣他們就會(huì )知識將要發(fā)生一些什么事情了。如果我是一本書(shū)，就要讓各個(gè)世界的戰爭停止，不要再讓罪惡的子彈傷害和平之花，這樣世界就南寶太平了。
我們一定要多讀書(shū)，書(shū)可以讓學(xué)生學(xué)到很多知識，書(shū)籍也是人類(lèi)的朋友，老師，所以我們要愛(ài)護書(shū)本！
我想變成一本書(shū)作文 篇3
我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話(huà)大智慧》這本童書(shū)。
這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上，讓大家欣賞，我也看了這本書(shū)，的確不假。
我剛看到這本書(shū)的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫(huà)面……讓我一看就迫不及待的想把它看個(gè)透。掀開(kāi)第一頁(yè)，就可以看到作者寫(xiě)的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè)，你就可以把這本書(shū)上的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫(xiě)的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好像這些事就出現在自己身邊一樣……就因為這本書(shū)，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
我想變成一本書(shū)作文 篇4
向你推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《湯姆。索亞歷險記》，《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。
湯姆。索亞是本書(shū)的主人翁，他是個(gè)機智、勇敢的孩子，有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個(gè)女孩，她那時(shí)再也走不動(dòng)了，他為了救出貝琪，冒著(zhù)生命危險，與印第安。喬周旋，最終逃離了山洞，還發(fā)現了一筆相當不可思議的財產(chǎn)—被印第安。喬藏在鬼屋地下的一萬(wàn)八千三百七十二個(gè)金幣。
最有意思的是湯姆被罰粉刷籬笆圍墻那章，湯姆。索亞被姨媽強迫刷圍墻，湯姆極不愿意干，可又不得不裝出很情愿、很高興的樣子，當他的朋友們看到他粉刷籬笆墻哈哈大笑并嘲笑他時(shí)，他靈機一動(dòng)說(shuō)：“刷籬笆墻可是一個(gè)男子漢的活，誰(shuí)如果刷了墻就表示自己已經(jīng)成為一個(gè)男子漢，能養活自己家了�！迸笥褌円宦�(tīng)，都很羨慕他，紛紛爭著(zhù)粉刷籬笆墻，他這樣巧施詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，你也一定能喜歡上這本書(shū)。
我想變成一本書(shū)作文 篇5
那天，輔導班老師借給我一本書(shū)，叫做《海底兩萬(wàn)里》。一開(kāi)始，我抱怨書(shū)太厚了，把它丟到床上。
中午吃過(guò)飯，我看起了電視，可電視也沒(méi)什么好看。我躺在床上，指尖無(wú)意中觸到那本書(shū)，太無(wú)聊了，看一下吧。
我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我的疑問(wèn)和驚喜越來(lái)越多——最大的疑問(wèn)：我發(fā)現一個(gè)怪物，身體堅硬無(wú)比，頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大尖刺；驚喜：當書(shū)中說(shuō)到兇猛的大海時(shí)，我仿佛身臨其境，開(kāi)著(zhù)輪船在大海上航行……
突然，我聽(tīng)到了電視發(fā)出“瘋狂小糖”的聲音，我被拉回了現實(shí)。我憤怒地把電視一關(guān)，繼續我的冒險之旅。
這回看書(shū)的樣子不同了，之前是躺著(zhù)，現在是趴著(zhù)。我又如饑似渴地看起來(lái)，大海、輪船、怪物，一個(gè)個(gè)又都跑出來(lái)。不一會(huì )兒，老媽來(lái)了，而我，還沉浸在書(shū)中。
“光陰似箭”，這句話(huà)在我那次的讀書(shū)經(jīng)歷里體會(huì )過(guò)。因為我看得太投入，直接到了六點(diǎn)。這時(shí)，我忍不住去了趟衛生間，看見(jiàn)老媽拿著(zhù)小竹條說(shuō)：“都叫你三遍了，快來(lái)吃飯！”我只好無(wú)奈地答應。
李老師說(shuō)：“看一本書(shū)，沒(méi)有達到‘如醉如癡’的地步，那就沒(méi)看進(jìn)去�！蔽矣X(jué)得那一次，我是真的看進(jìn)去了。
我想變成一本書(shū)作文 篇6
最近幾天的生活，在意料之中，又超乎意料之外，讓我有種眩暈的感覺(jué)，讓我有很多的感覺(jué)想說(shuō)出來(lái)，但是又不確切，我沒(méi)法判斷是因為我的語(yǔ)言能力在自己獨處的過(guò)程中慢慢退化了，還是我想說(shuō)的真的太復雜。
這個(gè)世界真有神奇的力量在掌控，雖然我一直相信，但每每他發(fā)揮作用的時(shí)候，還是讓我驚喜不已。一個(gè)小小的變化，帶來(lái)的結果可能是驚人的，但是要領(lǐng)悟到怎么變化，需要很長(cháng)時(shí)間的積淀和一點(diǎn)點(diǎn)的機緣。
有時(shí)候讓人甚至要窮盡一生尋找的那個(gè)人，應該是什么樣的呢？我一直在尋找的路上，在路上的時(shí)候我沒(méi)有停止過(guò)思考，現在越來(lái)越強烈的感覺(jué)到在精神上有共鳴的人對我生命的重要。在我的生活里，有這樣一些人出現過(guò)，都是我的知己，我想如果我的愛(ài)人幸運的也是這樣的一個(gè)人，那幸福生活一定是必然的結果。
如果我是一本書(shū)，我想我還是有內容的，值得一讀。我的封面也許也許和內容并不統一，要打開(kāi)看看才有機會(huì )知道真實(shí)的我。其實(shí)，即使打開(kāi)看了，也不是每個(gè)人都能讀懂。我用簡(jiǎn)單的方式，表達復雜的本質(zhì)，有人看到的是蒼白，而讀懂的人看到的是深邃。
我想要一個(gè)有耐心讀我和有智慧讀懂我的人，會(huì )是你嗎？
我想變成一本書(shū)作文 篇7
大家好，我是一本書(shū)，我每天都和小主人一起學(xué)習，幫他增長(cháng)了許多知識，可是，我的小主人對我一點(diǎn)兒也不友好，不信的話(huà)，你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧！
有一次，小主人不聽(tīng)媽媽的勸告和天氣預告，偏不帶傘，結果真的下雨了。他把可憐的我拿出來(lái)頂在頭上，害得我被淋成了落湯雞。不僅如此，在一個(gè)大晴天，太陽(yáng)火辣辣的，把一個(gè)雞蛋打在地上都可以煎熟。小主人把我拿出來(lái)，當扇子用，天哪！自從上次那天開(kāi)始，我一直覺(jué)得我的骨頭下一秒就會(huì )散架似的。
還有上次，上周星期天，小主人去河邊釣魚(yú)，可是他穿的是新衣服，不想坐在臟兮兮的泥地上，又沒(méi)帶椅子，只好把我用來(lái)當椅子，太臭太惡心了，那些泥土黏黏的，惡心死了！
還有昨天，他和小伙伴玩游戲，竟然用我來(lái)當防護盾，左一刀，右一刀，嗚嗚……痛死我了！昨天晚上，他把我從書(shū)包里拿出來(lái)看，我一直看著(zhù)他，發(fā)現看他越看越不順眼，又想起往事，越來(lái)越生氣，最后七竅生煙，罵了他一句：“主人，你好好想想，我每次都讓著(zhù)你，你卻做了那么多對不起我的事，嗚嗚……”“對不起，兄弟！你別哭了，以后我一定會(huì )好好照顧你的！”小主人一邊說(shuō)一邊拿紙巾幫我擦眼淚。后來(lái)，我又和小主人重歸于好了！
我想變成一本書(shū)作文 篇8
我是一本書(shū)，我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書(shū)店，有一次，小主人看見(jiàn)了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。
主人把我買(mǎi)回家后，你猜我看到了什么？主人的書(shū)架有大約幾百本的我的同類(lèi)——書(shū)，看到他們落寞的表情，我在想，我會(huì )不會(huì )也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書(shū)柜后，主人幾個(gè)月都沒(méi)有動(dòng)我，而且我的身上落滿(mǎn)了灰塵，好傷心啊。
我以為我的命運一直都會(huì )這樣，然而直到有一天，主人的朋友來(lái)主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著(zhù)我。記得主人說(shuō)，他這個(gè)朋友非常喜歡看書(shū)，我開(kāi)心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書(shū)��！
到了新主人家，哦不，應該是恩人家，恩人連衣服都來(lái)不及換就開(kāi)始翻閱我了。恩人不但反復把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁(yè)，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對我太好了，有說(shuō)不完的好！此時(shí)，恩人又坐在書(shū)桌前閱讀著(zhù)我了，我想，現在恩人的那些書(shū)肯定是在羨慕我呢！
我真是世界上最幸福的書(shū)！
我想變成一本書(shū)作文 篇9
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，它的作者是元末明初的羅貫中。
整本書(shū)刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，每個(gè)人都武藝高強，都有自己的性格和特點(diǎn)。在這些人物當中，我最佩服的是關(guān)羽，他不但武功好，而且為人忠義。他被曹操迫降，但他還是一心想找到劉備，帶著(zhù)劉備的家眷離開(kāi)。他為曹操斬殺顏良文丑，解了白馬之圍，后來(lái)知道劉備在袁紹那里，他就帶著(zhù)劉備家眷，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將回到劉備身邊，這是他的忠。赤壁之戰后，他在華容道負責攔截曹操，卻也感念曹操當年禮遇，義釋曹操，這是他的義。因為他的忠義，他被后人尊為“關(guān)公”，成為人人敬仰的人物。
其他人物也都各有特點(diǎn)，如曹操多疑，司馬懿陰險，諸葛亮多智，魯肅沉穩，周瑜妒才，這些形形色色，各有特點(diǎn)的人物串聯(lián)起來(lái)，組成了精彩無(wú)比的三國時(shí)代。
書(shū)中還描寫(xiě)了多次戰爭，并根據每次戰爭特點(diǎn)，運用不同的描寫(xiě)方式，各有側重地對其進(jìn)行描寫(xiě)。如描寫(xiě)赤壁之戰前孫劉兩家合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操試探孫、劉聯(lián)軍，誘敵深入的準備等，使場(chǎng)面張馳有度，引人入勝。
聽(tīng)了這些精彩的內容后，你是不是已經(jīng)迫不及待的去看這本《三國演義》了？
我想變成一本書(shū)作文 篇10
大家好，我是一本書(shū)，我穿著(zhù)黃色的衣服，中間有一只可愛(ài)的小熊。
我在一家超市里，每天都在等著(zhù)我的“救世主”可是，事與愿違，我的好朋友們都被買(mǎi)走了，架子上只剩下我，我非常的孤獨，但我并沒(méi)有放棄，一直在等。終于皇天不負有心人，我的“救世主”小男孩出現了，他拿著(zhù)我問(wèn)道：“老板，這本書(shū)多少錢(qián)？”“十五塊�！薄昂�，我要了�！本瓦@樣，我被小男孩帶了回家，此時(shí)此刻，我覺(jué)得他就是我的英雄。
回到家后，小男孩把我放到了他的書(shū)架上，我又在書(shū)架上認識了許多新的好伙伴，有聰明的十萬(wàn)個(gè)為什么，有年邁的伊索寓言，還有每天都快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的團圓，他們都很歡迎我，我一下子從孤獨中走了出來(lái)，我開(kāi)心極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，小男孩搬家了，他的爸爸在搬書(shū)架時(shí)，我不小心從上面掉了下來(lái)，摔得好疼好疼，最慘的就是小男孩的爸爸是個(gè)近視眼，所以，嗚嗚，我被遺忘了，我很傷心，整天悶悶不樂(lè )，無(wú)精打采，漸漸地我的身體慢慢變黃變皺。
突然，我被驚醒了，我睜眼一看，咦？這不是我的超市嗎？我明白了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我想變成一本書(shū)作文 篇11
我想，我是一本書(shū)，一本讀不完的書(shū)。
生命中遇見(jiàn)的每一個(gè)人，經(jīng)歷過(guò)的每一件事，都是書(shū)中最明媚的一頁(yè)。
輕翻書(shū)頁(yè)，有愛(ài)，有感恩，有勤勉，有奮斗，有陽(yáng)光，有雨露……而之后的每一頁(yè)，都需要你們來(lái)演繹。每一筆，每一畫(huà)，除了我的故事，還有你的身影。
張嘉佳說(shuō)：世事如書(shū)，我偏愛(ài)你這一句。愿做個(gè)逗號，待在你的腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人。
每讀到這一句，都覺(jué)得有些傷感，其實(shí)，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；我遇見(jiàn)了你，便有了故事。然而，我們，終究會(huì )分離，我們終究是彼此生命中的過(guò)客，我們終究是你們成長(cháng)過(guò)程中的擺渡人。
于是，我學(xué)會(huì )了站在原地，默默欣賞，然后將書(shū)頁(yè)整篇翻起，重新開(kāi)始下一章節。而你們，就是我下一篇章的主角，是書(shū)中空白頁(yè)的演繹者。
我愿是自己的作者，認真地寫(xiě)著(zhù)自己的人生。
最美的風(fēng)景永遠在路上，下一站風(fēng)景，有你，有我。
愿你們，是我這本書(shū)的鐵桿讀者！
我想變成一本書(shū)作文 篇12
教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關(guān)在籠子里，要學(xué)會(huì )“解放自己的空間”。努力到自然、到社會(huì )中去開(kāi)闊眼界，取得豐富的學(xué)問(wèn)�！敖夥抛约旱目臻g”，我是從以下幾個(gè)方面做的。
利用課余時(shí)間，博覽群書(shū)。以前我不喜歡讀課外書(shū)，只喜歡看動(dòng)畫(huà)片，到外面找朋友們玩，自從讀了《陶行知教育全集》以后，我思想上有了很大波動(dòng)，陶老先生一生都在讀書(shū)，而我自己卻浪費了時(shí)間。從此以后，在掌握了課本知識的同時(shí)，多讀一些課外書(shū)，一些對學(xué)習、對人生有用的好書(shū)。我要像蜜蜂一樣，多采花，才能釀出好的蜜來(lái)。讀書(shū)也一樣，多讀書(shū)，才能儲存豐富的知識，則可終身受益不盡。
參加課外活動(dòng)小組，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，課外興趣小組成了我的第二個(gè)學(xué)習海洋，在活動(dòng)中不斷地培養自己的特長(cháng)愛(ài)好，以后把自己的愛(ài)好，特長(cháng)發(fā)展成自己的事業(yè)，這樣我所學(xué)的知識就有用武之地了。
以后我還要以陶老先生為榜樣，走出校門(mén)，開(kāi)闊視野，開(kāi)辟學(xué)習的新天地，接觸和參與社會(huì )實(shí)踐，可以豐富閱歷，增長(cháng)才干，提高修養，使我們變得更聰明，更有實(shí)力，將來(lái)才能成為國家的建設者。
我想變成一本書(shū)作文 篇13
“如果”這個(gè)詞真是個(gè)妙不可言的詞。有了這兩個(gè)字，我就是想當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)也是一眨眼的事�？墒墙裉�，我不想當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，我只想當一本書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿意做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想當一本外表樸實(shí)，內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)。因為有許多窮孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)孩子們渴望的眼神，我真想一個(gè)跟頭翻進(jìn)去。
如果我是一本書(shū)，我不想被揮金如土的款爺們買(mǎi)去，裝進(jìn)豪華的書(shū)架里充斯文，雖然那樣可以不用擔心誰(shuí)會(huì )撕壞我的衣服，誰(shuí)會(huì )摸臟我的臉�？墒悄菢拥纳詈鸵欢褟U紙又有什么區別。
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)，讓孩子們捧腹大笑，讓他們在笑聲里受到啟發(fā)。教育。
如果我是一本書(shū)，我想當一本電子教科書(shū)，打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文。數學(xué)。自然等等，還要有練習卷，有了我，大家的書(shū)包都會(huì )很輕松的。
如果我是一本書(shū)，我要當一本有72般變化的書(shū)，一變十，十變百，百變千，變。變。變，飛到愛(ài)書(shū)的孩子們的手里，讓他們有書(shū)讀。
我想變成一本書(shū)作文 篇14
“如果”真是一個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事。但我今天不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
如果我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )撕破了我的衣，可那樣的話(huà)，我和一堆廢紙有什么區別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育的啟迪是多么讓人難忘��！
如果我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文、有數學(xué)、有英語(yǔ)，所有的工具書(shū)都在這本書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包就可以輕一些了
如果我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空版本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十、十變百、百變千、變、變、變……變成一本漫天的好書(shū)，飛呀飛呀，飛到那些愛(ài)書(shū)失學(xué)的孩子手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
我想變成一本書(shū)作文 篇15
如果我是一本書(shū)，我就當一本漫畫(huà)書(shū)，因為讀者可以學(xué)一些難得的知識，還可以給讀者帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
如果我是一本書(shū)，我就要當一本非常著(zhù)名的安徒生童話(huà)，因為它可以懂得更多的知識，也可以讓讀者懂得古老的傳說(shuō)。
如果我是一本書(shū)，我就要當大名鼎鼎的語(yǔ)文書(shū)，因為它可以讓讀者多學(xué)一些字詞和一些優(yōu)美的句段。
如果我是一本書(shū)，我就當一本書(shū)學(xué)書(shū)，因為可以拓展我們的思維，還能領(lǐng)略數字的深奧。
如果我是一本書(shū)，我就當一本科學(xué)書(shū)，因為它可以讓我們考上大學(xué)，研究一些高科技的東西，這樣我們國家就不會(huì )被高科技的東西拋在后面了。
如果我是一本書(shū)，我就當一本音樂(lè )書(shū)，因為它可以讓我們的世界變得更加優(yōu)美，還可以讓我們非常開(kāi)心愉快。
如果我是一本書(shū)，我要當一本英語(yǔ)書(shū)，因為它可以讓我們更有效的和外國人談?wù)摗?/p>
無(wú)論我是一本什么樣的書(shū)，都可以為我們的世界做出貢獻，成為人類(lèi)的好朋友，成為您的精神食糧，因為我的存在能使科技更加先進(jìn)，人類(lèi)更加文明，前程更加錦繡。
我想變成一本書(shū)作文 篇16
書(shū)，可以陶冶人的情操，也可以啟發(fā)人的思想；書(shū)可以解憂(yōu)，也可以消遣。閱讀書(shū)籍是求學(xué)問(wèn)的主要方法，走進(jìn)書(shū)里去，浸浴在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )牽引著(zhù)人們踏入充滿(mǎn)優(yōu)美的文字世界，感受文字給你帶來(lái)的震撼，體會(huì )書(shū)中人物的品質(zhì)；如果我是一本書(shū)，我要把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間澆灌給你，把無(wú)數的智慧和美好對比著(zhù)愚昧和丑陋一起呈現給你，讓你擺脫平庸，讓你知道書(shū)是通向世界的一扇門(mén)。的在陽(yáng)光明媚的日子里，坐在幽靜的小園里讀書(shū)，再泡上一杯清新淡雅的綠茶或濃滑香甜的咖啡，那是多么愜意日享受呀！讓讀書(shū)變成有趣的事，書(shū)就是整個(gè)世界，讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運。如果我是一本書(shū)，那里只有靜，只有寧靜，只有鼓舞，它更象是一支古老的鐘，滴答、滴答的伴隨我們走過(guò)每一天。
大千世界，有各種各樣的假設，其實(shí)也用不著(zhù)假設什么，書(shū)是人類(lèi)的智慧、經(jīng)驗的結晶，在知識的海洋中有數不盡的“奇珍異寶”。知識就是力量，只有多讀書(shū)，才能使自己更有力量，才能把我們的國家建設的更加繁榮富強。
我想變成一本書(shū)作文 篇17
讀書(shū)是一種好習慣，讀一本好書(shū)，不僅可以學(xué)習到許多知識，還可以吸取前人的經(jīng)驗或教訓。真可謂“一本好書(shū)，終生受益”了。
我也很喜歡讀書(shū)，閱讀量還算廣泛。最近，我正迷上了一本名叫《世界因你不同》的書(shū)。這本書(shū)的作者李開(kāi)復曾經(jīng)在微軟、 Ggle擔任要職。
這本書(shū)在我眼里可以稱(chēng)得上“終生受益”的好書(shū)了！它講了李開(kāi)復先生在集結了世界上所有聰明人的硅谷是如何打拼，如何從一個(gè)普通小職員到一個(gè)高管，也講述了李開(kāi)復先生應對商業(yè)危機時(shí)的反應，以及最后實(shí)現自己的“世界因你而不同”的夢(mèng)想，按照父親的遺言回到了中國，他始終沒(méi)有忘記父親生前的“中華之戀”，再次向Ggle辭職，毅然來(lái)到中國，開(kāi)始了他的“夢(mèng)想之旅”。
我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，去探索，去搜尋，去體會(huì )當時(shí)的情景，實(shí)在太有趣了！
人生是短的，也許，眨眼間，生命就到了盡頭。有的人逝世輕如鴻毛，而有的人卻重如泰山。人生是不同的，你付出了多少，就回報多少。一個(gè)一事無(wú)成的人，永遠不會(huì )引起社會(huì )的重視，我們要記�。河懈冻鼍蜁�(huì )有收獲�。�！
我想變成一本書(shū)作文 篇18
我最喜歡的一本書(shū)是「誰(shuí)搬走了我的奶酪」，這本書(shū)的類(lèi)型是繪本類(lèi)，因為它帶給我心靈上很大的啟發(fā)，讓我懂得成功過(guò)后才能享受到那可口的奶酪！
這本書(shū)的主角有好鼻鼠、飛腿鼠、奇奇、糟糟，牠們在一個(gè)地底下的洞穴里找尋著(zhù)美味可口的奶酪，有一天早晨，好鼻鼠、飛腿鼠就馬上通往迷宮里準備挖掘奶酪，而奇奇和糟糟則是好吃懶做，隨著(zhù)地上的腳印來(lái)找到奶酪的所在處。
光陰似箭，歲月如梭，慢慢的奶酪只剩一丁點(diǎn)了，但是好鼻鼠和飛腿鼠則是努力不懈的尋找奶酪的所在處，只有奇奇和糟糟還在原地打轉，希望有人能把奶酪放回來(lái)。這樣過(guò)了幾天后，奇奇覺(jué)得事情越來(lái)越奇怪，所以牠決定獨自去尋找奶酪，也在墻上貼上了許多紙條，希望能讓糟糟找到好吃的奶酪，最后，奇奇和糟糟先后到達，看到好鼻鼠和飛腿鼠已經(jīng)在享用那美味的奶酪，不禁感到羞愧，不過(guò)牠們也非常歡迎奇奇和糟糟來(lái)一起品嘗這得來(lái)不易的奶酪！
這本書(shū)帶給我的啟發(fā)是「人生不是一條筆直的路，我們不可能會(huì )一路順暢，在探索迷宮的旅程中，為了找到正確的道路，難免會(huì )有失落及困惑」，只要我們提起勇氣，一定能突破許多難關(guān)！
我想變成一本書(shū)作文 篇19
書(shū)，是饑餓時(shí)面前的一塊面包，可以充足我們的知識；書(shū)是孤獨時(shí)，身邊的一位好友，可以陪伴我們玩耍。我最喜愛(ài)的書(shū)是《苦兒流浪記》，這本書(shū)的內容是這樣的：
雷米的家庭十分貧窮，但他非常幸福，因為他的母親很愛(ài)他。直到一次偶然，他發(fā)現他并不是他父母的親生兒子時(shí)，十分傷心。而就在這時(shí)，他的養父又要把他賣(mài)掉，這真是在傷口上撒鹽��！當我讀到這兒時(shí)，我在心里為雷米鳴不平，因為他立即就要變成孤兒了。
那個(gè)買(mǎi)家對雷米很好，這也是對雷米傷口的撫慰了。這個(gè)買(mǎi)家是一個(gè)藝人，到處帶著(zhù)雷米演出，雷米也十分聽(tīng)話(huà)、懂事，因為他明白這個(gè)藝人是他唯一可以依靠的人了。我感到雷米的生命到了一個(gè)轉折點(diǎn)，但他比起我們來(lái)，遠遠不如，我們現在是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小太陽(yáng)”了，我們可要好好珍惜呀！比起雷米來(lái)，我們可是十分享受了。
可這個(gè)藝人不久就死了，雷米在一次演藝中結識了一個(gè)朋友，在這個(gè)朋友的幫助下，他找到了他的生母，過(guò)上了快樂(lè )美滿(mǎn)的生活。
這讓我明白了風(fēng)雨之后，總能見(jiàn)彩虹的這個(gè)道理，有時(shí)間你也來(lái)到這本書(shū)的世界里去遨游吧！
我想變成一本書(shū)作文 篇20
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的生活已不復存在，老師也早已離我而去。
我漫步在林間小道上，注視著(zhù)大地，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)百花香，讓我仿佛從中明白了什么？
看，小草正在茁壯成長(cháng)，剛從泥土中鉆了出來(lái)，環(huán)顧四周。這同剛出生的娃娃有什么區別，都充滿(mǎn)了朝氣和生機。
瞧，柳樹(shù)正舒展四肢，上面布滿(mǎn)了青春嫩芽，如剛看世界的小馬駒，隨風(fēng)舞動(dòng)，充滿(mǎn)歡笑。
這就是大自然中，綠色生命之書(shū)，充滿(mǎn)了朝氣、生機、歡笑。
聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)正“布谷，布谷”的叫著(zhù)，提醒人們該是播種的時(shí)候了，它自己也隨著(zhù)勞動(dòng)，叫醒了動(dòng)物，消滅了害蟲(chóng)。
聽(tīng)，青蛙伴著(zhù)知了，在夏夜的湖面上演奏小曲，蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞，人們也隨著(zhù)這首小曲，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是大自然的音樂(lè )之書(shū)，伴隨你一生。
閉眼輕聞，花果香氣融為一體，蔬菜、藥材的清香也飄進(jìn)鼻中，這便是植物教科之書(shū)。傾聽(tīng)腳步，各類(lèi)動(dòng)物飛地飛，跑地跑，游地游，有的憨態(tài)可掬，惹人喜愛(ài)，有的兇猛異常，令人膽顫心驚……這便是動(dòng)物王國之書(shū)�？础�
一本書(shū)無(wú)處不在，而你“大自然”，就是世界上的一本大書(shū)，蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
我想變成一本書(shū)作文 篇21
書(shū)能使人獲得知識，能讓人心靈得到安慰，能把單調的時(shí)光變得豐富多彩。在生活中，媽媽就是我的一本書(shū)。
媽媽?zhuān)x你使我學(xué)會(huì )了堅強。有一次，我在外面和小伙伴一起玩，因為我不小心撞到了樹(shù)上，頭有起了個(gè)大包，痛得我大哭起來(lái)。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，止不住地往下掉�；氐郊依�，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽對我說(shuō)：“寶貝，你是男孩子，男孩子的眼淚比黃金還要珍貴，不管遇到什么事，千千萬(wàn)萬(wàn)不能哭出來(lái)，不然別人要笑話(huà)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我變得堅強起來(lái)，也不再輕易哭鼻子了。
媽媽?zhuān)x你讓我懂得了勤奮。不管春、夏、秋、冬，你每天早晨總是家里第一個(gè)起床的。起來(lái)后，你總是忙忙碌碌，洗菜、燒飯、打掃衛生，當我們醒來(lái)時(shí)，你早已把一切收拾停當了，看到你忙碌的身影，我打心眼里感激你。
媽媽?zhuān)褪俏业哪且槐緯?shū)，你勤奮的那一頁(yè)，讓我學(xué)會(huì )了在以后的日子里不能懶惰；你堅強的那一頁(yè)，讓我們明白了自己應該勇敢的面對生活。媽媽?zhuān)憔褪俏业哪且槐緯?shū)，一本誨人不倦的書(shū)，一本無(wú)私偉大的書(shū)。
我想變成一本書(shū)作文 篇22
在我的燦爛人生中，已經(jīng)讀過(guò)了不少書(shū)，也學(xué)到了不少知識，張老師和書(shū)一樣，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識。
張老師曾不厭其煩的叫我們，傳授給了我許多知識，就像一本字典，讓我受益無(wú)窮，獲得了許多知識的果實(shí)，獲得了知識甘甜的泉水，我們耐心的聽(tīng)著(zhù)“書(shū)”的講解，記得有一次：
那天我們班的同學(xué)連看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都錯了一大半，張老師頓時(shí)怒火沖天，把我們班同學(xué)都給打批了一頓,還說(shuō)：“你們這些人是無(wú)藥可救了！照這樣，全都考不上重點(diǎn)中學(xué)！”這句話(huà)可激怒了我們班的同學(xué)，我們努力的做作業(yè)，毫不馬虎，讓張老師稱(chēng)贊了一番。
張老師十分嚴厲，讓我們班那些放縱的男生（包括我）見(jiàn)了他像老鼠見(jiàn)了貓似的，他傳授給了我們許多知識，我們班男生雖然很頑皮，但還是很樂(lè )學(xué)的，喜歡聽(tīng)這本“書(shū)”的講解。因此，我們班的成績(jì)還是不錯的。
張老師還安排我們每天寫(xiě)一篇400字以上的日記，讓我們受益匪淺，而且會(huì )擇優(yōu)把好的日記挑出來(lái)在中午的新聞廣角上大聲朗讀，最后投稿或發(fā)表，我們班的成績(jì)也自然跟著(zhù)猛漲。讓其他老師十分佩服。
張老師的博才像書(shū)，見(jiàn)識也像書(shū)，拉著(zhù)我們向前跑，簡(jiǎn)直就是個(gè)活生生的“書(shū)”。
我想變成一本書(shū)作文 篇23
前段時(shí)間我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《可可的特別通行證》，故事里主要講了布丁總統舉辦了一次全國少兒猜獎活動(dòng)，最后可可獲勝，布丁總統把獎品送給了他。獎品是一張特別通行證，可可想要到哪兒去，就能去哪里。
故事中讓我印象深刻的情節是：可可從來(lái)不生病，他很想知道醫生和護士是怎樣對待病人的，就憑著(zhù)特別通行證走進(jìn)了醫院。醫生誤以為可可是病人，將他帶進(jìn)了手術(shù)室準備給他做手術(shù)，后來(lái)知道抓錯了人，鬧出了一個(gè)大笑話(huà)。當我讀到這里，我樂(lè )得捧腹大笑。
在我看來(lái)，可可是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子，而且他是一個(gè)解決問(wèn)題的小能手。從可可身上，我想到了自己平時(shí)遇到事情會(huì )比較急躁，不夠冷靜，我要向可可學(xué)習，遇到問(wèn)題靜下心來(lái)想辦法解決。
如果我有可可的特別通行證，我想穿越到遠古時(shí)代，看那些碩大無(wú)比的恐龍�？煽傻耐ㄐ凶C是虛幻的，我認為真正的通行證是我們所學(xué)的知識。多學(xué)習，多讀書(shū)，掌握了知識，我們大家都能擁有像可可一樣的“通行證”，去到我們想去的地方，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
我想變成一本書(shū)作文 篇24
要說(shuō)道我喜歡的一本書(shū)，那么《查理九世之失落的海底城》就是當之無(wú)愧的了。
前一段時(shí)間，《查理九世》系列叢書(shū)“登陸”我們班。它剛一“亮相”，就風(fēng)靡本班。自習課上，放眼望去，幾乎人人都在看《查理九世》的某一卷�？吹轿业摹白筻徲疑帷眰兌荚诳础恫槔砭攀馈废盗械臅�(shū)，我的心也癢癢了。于是，我便找同桌諸佳欣借了《查理九世》的第十二卷——失落的海底城，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要是圍繞著(zhù)大西洋老船長(cháng)“亞瑟”的身世之迷來(lái)寫(xiě)的，其中也不乏亮點(diǎn)。當我看到亞瑟和小伙伴們一起在伸手不見(jiàn)五指的“百慕大幽靈船”時(shí)，我毛骨悚然；當我看到小伙伴們成功獲救時(shí)，我喜逐顏開(kāi)。我已經(jīng)沉浸在這本書(shū)中。
當我看到這本書(shū)最精彩的片段的時(shí)候，孫澤浩突然對我說(shuō)：“把書(shū)還給我！”我才知道，這本書(shū)原來(lái)是孫澤浩的，無(wú)奈的我只好將書(shū)還了過(guò)去。怎么辦？我還能找誰(shuí)借呢？以至于整節自習課，我都在：“思念”它。何伯倫借給了我這本書(shū)，我也終于把它讀完了。
讀《查理九世之失落的海底城》的樂(lè )趣真是無(wú)窮無(wú)盡��！
我想變成一本書(shū)作文 篇25
我喜歡的一本書(shū)是《一千零一夜》，在這本書(shū)中我懂得了許多智慧和勇氣，比如：在《一千零一夜》中的阿里巴巴與四十大盜這篇故事里，聰明機敏的女仆，用自己的智慧和勇氣戰勝了兇惡、殘忍的四十大盜。還有在《一千零一夜》中的國王、王后和漁夫這篇故事里，漁夫很愛(ài)吃魚(yú)。一天，漁夫捕到了一尾大魚(yú)獻給了國王，國王從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大一條魚(yú)，立刻賞了漁夫四千塊錢(qián)，王后看國王太大方了，就說(shuō)：“您賞這么多錢(qián)給他，以后怎么賞官員呢？如果還拿這么多錢(qián)給他，他們這些官員就會(huì )說(shuō)你拿賞賜給漁夫的數目來(lái)打發(fā)他們�！眹跽f(shuō)：“我是一國君，怎能要回賞賜給別人的錢(qián)呢？”王后說(shuō)：“您可以問(wèn)那條魚(yú)是公的還是母的，他要說(shuō)是公的，那我們就說(shuō)不吃公的，他要是說(shuō)是母的，我們就說(shuō)不吃母的，事情不就解決了�！眹跤X(jué)得這個(gè)主意真不錯�？蓾O夫是個(gè)聰明人，當國王問(wèn)他那條魚(yú)是公的還是母的，他恭恭敬敬地回答道：“這尾魚(yú)，它不是公的，也不是母的，它是一條兩性魚(yú)�！眹趼�(tīng)了漁夫的回答，十分佩服他的聰明才智，因為這次經(jīng)歷而增長(cháng)了許多知識，國王并常常用這段經(jīng)歷告誡他的臣民們。
這本書(shū)因為讓我懂得了許多聰明才智。我以后也要向他們學(xué)習。
我喜歡這本書(shū)！
我想變成一本書(shū)作文 篇26
今天，楊老師給我們班每一個(gè)同學(xué)分了一本她親自編的書(shū)叫《耄耋教授、奇葩學(xué)生》。還給每一本書(shū)里都簽了她的名字，我的心里不由產(chǎn)生一種從未有過(guò)的美滋滋的感覺(jué)。
當天晚上，我打開(kāi)目錄，居然看到了《趙家牌樓》，我連忙翻到《趙家牌樓》，這篇是趙邦良老先生寫(xiě)的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸摆w邦良老老爺爺是趙家村的嗎？”媽媽說(shuō)：“是��！以前我們住老房子的時(shí)候，他就住在我們家隔壁�！蔽腋吲d得樂(lè )開(kāi)了花�！囤w家牌樓》是從最底下開(kāi)始介紹的�；鶎邮窃獙毻斜P(pán)式的，“荷葉裹腳”，第二層是四根盤(pán)龍石柱，每根重約五噸，除了栓檔外，還雕刻著(zhù)兩位神仙，是手拿神刷的神仙和肩背寶劍的呂洞賓。中間一塊像似“十洞節”，兩邊是仙鶴、先鹿、鳳凰等石條。寓意為：健康長(cháng)壽、十全十美”。最壯觀(guān)的是旁邊兩只石獅子，據說(shuō)這原是《封神榜》的姜太公姜尚的坐騎，叫“四不象”。
我連忙抱著(zhù)書(shū)向牌樓跑去，牌樓上的石雕跟書(shū)里寫(xiě)得一模一樣，我跟媽媽說(shuō)：“明天帶我去趙爺爺的家里，我可是要他的簽名的！”媽媽說(shuō)：“好的、好的！”
我喜歡這本書(shū)，它不光會(huì )讓我增長(cháng)知識，還無(wú)比的自豪感，因為它寫(xiě)的故事里就有我們趙家村呢！
我想變成一本書(shū)作文 篇27
我喜歡的一本書(shū)，名字叫《查理九世》。書(shū)里的內容是：五個(gè)人物和一只狗，組成了一個(gè)被稱(chēng)為“五人一狗”的小隊，一起去探索許多人們不知道的驚人事件。
書(shū)里面有好幾個(gè)主人公我都很喜歡，有墨多多、扶右、查理九世、虎鯊等等。
墨多多是一個(gè)愛(ài)冒險的人，被作者稱(chēng)為“問(wèn)題多多”，也是這個(gè)小隊的副隊長(cháng)。他在一次次的冒險中，鼓勵隊中的每一個(gè)成員鼓足勇氣，最后戰勝了困難。
扶右是一個(gè)喜歡創(chuàng )造東西的小發(fā)明家，他的成果常常幫助隊員發(fā)暗號、照明、武器等等……并常常提醒隊員做該做的事。
查理是小隊里的隊長(cháng)，婷婷一見(jiàn)到它就抱著(zhù)它。它的主人是墨多多的爺爺，墨多多的爺爺給了它一個(gè)領(lǐng)結，讓他可以和人說(shuō)話(huà)。這是只懂得享受的小狗，常常一邊看電視一邊喝，奶，還常常獨自去探險，像個(gè)小偵探。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)虎鯊吧，他是一個(gè)體育小霸王，身體肥嘟嘟的。一見(jiàn)到有人想要挑戰他，就拳頭一握，一下子把對方嚇傻了。其中有一次，一個(gè)小鬼跑到了他的前面，他剛要揮起拳頭，那鬼就嚇得撒腿就跑。大家看了，都夸他說(shuō)：“這么厲害，是不是過(guò)去在少林寺學(xué)習過(guò)�！�
這就是我愛(ài)看的書(shū)——《查理九世》，它告訴了我們：遇到困難，只要認真思考，一定會(huì )獲得成功的。
我想變成一本書(shū)作文 篇28
書(shū)是全球的營(yíng)養保健品，自古以來(lái)，不計其數的書(shū)本不計其數。因為我讀過(guò)在其中的很多本，但我最喜歡的是《愛(ài)麗絲數據漫游奇境》，今日我也把它強烈推薦給大伙兒。
《愛(ài)麗絲數據漫游奇境》是英國作家劉易斯．卡羅爾寫(xiě)的，這本書(shū)出版發(fā)行時(shí)造成了極大的震驚。值得一提的是，這本書(shū)還奇特有意思，小故事豐富多彩詭異，劇情波瀾起伏……
這本書(shū)關(guān)鍵講了小女孩愛(ài)麗絲在追逐一只會(huì )講話(huà)的小兔子時(shí)，墜落了一個(gè)奇特的洞穴探險。在那里她碰到了一群千奇百怪的動(dòng)物和人，會(huì )咧開(kāi)嘴笑的柴郡貓，一直在飲茶的三月兔和帽匠，也有無(wú)緣無(wú)故就需要殺人腦殼的紅心王后……除此之外，她還碰到了許多稀奇古怪的事。直至在審理紅心戰士的法庭上，撲克游戲戰士陸續朝愛(ài)麗絲撲來(lái)……愛(ài)麗絲才猛地清醒，原先這一切歷險不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
當讀了到紅心王后要把愛(ài)麗絲的頭削掉時(shí)，我禁不住為愛(ài)麗絲覺(jué)得擔憂(yōu)。當讀到愛(ài)麗絲最終化險為夷時(shí)，我又松了一口氣……
這本書(shū)讓我懂得了為人處事要像愛(ài)麗絲那般有勇有謀，靈活應變。我眼中的自己向大伙兒強烈推薦的《愛(ài)麗絲數據漫游奇境》，是不是你迫不及待地也要來(lái)看一下呢？
我想變成一本書(shū)作文 篇29
閱讀是我的最?lèi)?ài)，睡前閱讀已經(jīng)成為我的一個(gè)習慣了，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)是營(yíng)養液，就像每天晚上睡覺(jué)前媽媽給我端來(lái)的鮮奶一樣，調理著(zhù)我的身體；書(shū)是磁鐵，每次都能把我的目光吸引到上面來(lái)。書(shū)真讓我著(zhù)迷，我真希望自己能變成一本書(shū)。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于奧運歷史的書(shū)。書(shū)里面向人們介紹了奧運的精彩瞬間，有各式各樣關(guān)于奧運的新奇傳聞，有關(guān)于奧運會(huì )上每個(gè)比賽的競賽規則。這本書(shū)向人們完美的傳達了奧運的三個(gè)精神。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于地球的叢書(shū)。我向人們生動(dòng)的描繪了巴黎埃菲爾鐵塔的優(yōu)雅和美麗。我來(lái)到了愛(ài)琴海和大堡礁，和大海里的神奇生物交流溝通。我的存在就是為了向人們證明，地球這個(gè)美麗的家園是我們的永遠的守護。
我想變成一本書(shū)，一本關(guān)于科學(xué)的幻想書(shū)籍。我用栩栩如生的文字給人們描繪一幅美麗的大自然景觀(guān)，讓小學(xué)生們開(kāi)發(fā)科學(xué)的頭腦，讓他們從此刻起尊重自然的每一樣東西，變成一個(gè)熱愛(ài)大自然的好孩子。
我真希望自己能變成一本書(shū)，一本無(wú)所不知的書(shū)，可以給更多的人帶來(lái)知識。
我想變成一本書(shū)作文 篇30
鋼鐵到底是怎樣煉成的呢？當你們看見(jiàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，肯定和我一樣，有這個(gè)問(wèn)題把？但在我讀完這本書(shū)后，這個(gè)問(wèn)題就自然解開(kāi)了答案，如果你們還不知道的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你吧。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是具有高貴的奉獻精神的保爾·柯察金。他留下了一句流傳至今的名言：我已把自己整個(gè)生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。在這本書(shū)中，讓我印象最深的是這句話(huà)：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
我們要為自己設定一個(gè)目標，為了自己的目標而奮斗，在完成自己的目標中多多少少會(huì )受到一些挫折，我們要如何克服困難呢？我們不能被這些困難所嚇倒，要堅持不懈，勇往直前，不灰心，不放棄，使自己的生活更加豐富多采，更加充實(shí)。這樣會(huì )讓自己的一生更加有意義。
我想變成一本書(shū)作文 篇31
“青青去看書(shū)了！”
我在房間玩的好好的，一點(diǎn)都不想看書(shū)。
“青青，快來(lái)看書(shū)！”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。
我真希望變成一本書(shū)，這樣就沒(méi)有人在你玩的時(shí)候讓你看書(shū)了。我正想著(zhù)，身上就癢癢的，我低頭一看，發(fā)現許多文字從我身上冒出來(lái)。呀！我真的變成了一本書(shū)。
你猜，我變成的書(shū)上會(huì )有什么？當然不是漢字了，對了是英語(yǔ)單詞。
我變的書(shū)上有很多單詞：有鉛筆的英文，有尺子的英文，有猩猩的英文……我一吹那些紙就滾動(dòng)起來(lái)。
我會(huì )請小白兔，小豬，小鳥(niǎo)，小狐貍和小烏龜來(lái)這里，如果你喜歡也可以進(jìn)來(lái)。
你怎么上來(lái)？別擔心，我會(huì )讓書(shū)離你很近，你只要一跳就能上來(lái)。
傍晚時(shí)，媽媽就提著(zhù)一袋東西回來(lái)了，這時(shí)我的心撲通撲通地跳著(zhù)，動(dòng)物們都振的不能休息。
“你好！”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請問(wèn)，我可以坐到尺子的英文上嗎？”
媽媽并不知道我變成了樹(shù)，于是我讓書(shū)離他很近，媽媽爬了上來(lái)，坐在尺子的英文上。矣，變成書(shū)真麻煩。
媽媽打開(kāi)袋子，從里面倒出了很多書(shū)，分給小動(dòng)物們。我好像還看見(jiàn)爸爸正看著(zhù)我最喜歡的書(shū)，但我只能眼巴巴的看著(zhù)。
媽媽說(shuō)：“想看書(shū)了是吧，青青？”
哎呀，他是怎么知道我的秘密的？
我想變成一本書(shū)作文 篇32
我讀過(guò)很多類(lèi)書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)……其中，我最喜歡故事類(lèi)的《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)所有的內容都在“愛(ài)”這個(gè)字眼上。在兩個(gè)世紀前，這里有同學(xué)、朋友、家人……的生活，他們互相關(guān)愛(ài)，互相鼓勵，擁有親情，擁有友情，還擁有對祖國的熱愛(ài)。
《愛(ài)的教育》讓我懂得了生活中的道德、親情、友情是不容易破壞的，我們要珍惜它們。當看到一個(gè)衰老的老人、沒(méi)錢(qián)的窮人、坐著(zhù)輪椅的殘疾人時(shí)，你會(huì )怎么辦——向他伸出援助之手。當看到熟人、朋友、同學(xué)時(shí)，我們要主動(dòng)打招呼，表示出自己的禮貌。當我再次翻開(kāi)它時(shí)，就想起了自己，那是一次去吃飯時(shí)的故事。那天，我和家人來(lái)到飯店吃飯，我是第一次來(lái)這個(gè)飯店吃飯，所以很好奇，便四處張望，這時(shí)我發(fā)現就在不遠處有一位我的同學(xué)，我并不想和他打招呼，只是和家人快速吃過(guò)飯走了。但事后我對這件事念念不忘，媽媽知道了，便給我看《愛(ài)的教育》。我看過(guò)后，明白了好多道路，知道了我的缺點(diǎn)，就向那個(gè)同學(xué)道了歉。從那以后，我學(xué)會(huì )了禮貌。
書(shū)告訴我們的道理數不清，我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
我想變成一本書(shū)作文 篇33
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一頓美餐一樣吸引著(zhù)你，一本你喜愛(ài)的書(shū)又像溫馨的家一樣溫暖著(zhù)你。有一本書(shū)我愛(ài)不釋手——《小故事，大道理》。
這本書(shū)是爸爸媽媽送給我的生日禮物。所以使我更加喜愛(ài)它。這本書(shū)教給我們要勤奮、勇敢、堅強、自信，還要樂(lè )觀(guān)、細心、果斷、上進(jìn)�？傊�，這是一本知識面特別廣泛的書(shū)。這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，使我在知識的王國里，盡情的遨游。
其中，有一個(gè)故事使我受益匪淺。那個(gè)故事講得是一個(gè)女歌手第一次登臺演出，她害怕忘詞，很緊張。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)前輩給她一張紙條，告訴她這里面有歌詞，她這才信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺。她發(fā)揮很好，等她下臺后感謝前輩時(shí)。前輩卻告訴她這是一張空白的紙，是這個(gè)女歌手的自信，讓她獲得了成功。這個(gè)故事使我懂得了不要因為一絲的困難而退縮，要自信，只有自信，才能讓你邁向成功的第一步。
這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)。它是一本妙趣橫生的故事書(shū)，一本行之有效的方法書(shū)，一本事半功倍的訓練書(shū)，一本受益終生的成長(cháng)書(shū)。
我想變成一本書(shū)作文 篇34
大人們總說(shuō)：“書(shū)是知識的海洋，是知識的花園；我們是海洋里的魚(yú)，是花園里勤勞的蜜蜂�！蔽铱催^(guò)許多書(shū)，其中讓我最難忘的一本書(shū)就是《笑貓日記—保姆狗的陰謀》。
文章里有幾位動(dòng)物朋友：笑貓、老頭兒、老老鼠、帥仔、地包天、菲娜。它們個(gè)性鮮明，如同活生生地站在我們面前一樣。
保姆狗老頭狼是一只德國臘腸犬，在牧羊犬帥仔來(lái)之前它是主人的寵兒，可帥仔來(lái)之后，一切都變了，帥仔成了主人的寵兒，老頭兒被冷落了。于是老頭兒便想方設法陷害帥仔，可單純的帥仔哪里知道呀？它一次一次地被老頭傷害，一次一次被好心的笑貓、老老鼠、地包天救起。壞人沒(méi)有好下場(chǎng)：有很強嫉妒心的老頭狼最終死于車(chē)禍。單純的帥仔非常傷心，它哪兒知道，這個(gè)它最親近的狗曾經(jīng)要害死它呀。
這本書(shū)，每當看到結局，我的鼻子都酸酸的，幾滴熱淚落到了書(shū)上。帥仔的單純，令我感動(dòng)；老頭兒的陰狠，令我氣憤；笑貓、地包天、老老鼠的好心，令我欣慰。
這本書(shū)讓我懂得了人一定不要有嫉妒心，這樣，一顆單純的心會(huì )變得很丑。
我喜歡這本書(shū)，更喜歡這本書(shū)的作者—楊紅纓。
我想變成一本書(shū)作文 篇35
我喜歡看很多很多的書(shū)，可我最喜歡看的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)是我生日時(shí)，媽媽送給我的。媽媽希望我多看書(shū)。當我拿到書(shū)時(shí)，就迫不及待地翻了起來(lái)。這本書(shū)的頁(yè)面是彩色的書(shū)里每隔幾頁(yè)就配有精彩的插圖，讓人愛(ài)不釋手。再仔細讀，它的內容非常精彩，都是關(guān)于海洋的知識使我知道了海洋里有會(huì )發(fā)光的水母、會(huì )唱歌的藍鯨……
有一次，老師提出了一個(gè)關(guān)于海洋的問(wèn)題：“章魚(yú)又叫什嗎？”全班的同學(xué)都不知道，我想起了《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中有記載：章魚(yú)又叫“蛸”。于是我舉起手說(shuō)出了答案，老師表?yè)P了我，我心里樂(lè )滋滋的。通過(guò)這件事我明白了：只要多看書(shū)，知識就會(huì )越來(lái)越豐富，你得到的益處，就會(huì )越來(lái)越多。
我很喜歡這本書(shū)。有一次，我連飯都忘吃，就只顧看書(shū)，媽媽叫了好幾次我才去，吃飯時(shí)我的眼睛還舍不得離開(kāi)書(shū)。晚上，睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)里還全都是《海底兩萬(wàn)里》的內容，我沉沒(méi)在《海底兩萬(wàn)里》的世界……
《海底兩萬(wàn)里》是我喜歡的一本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多許多知識，只要你翻開(kāi)它相信你也會(huì )被它吸引。下次我一定把它介紹給你。
我想變成一本書(shū)作文 篇36
我每天都在讀書(shū)，但是喜歡的書(shū)屈指可數�！段饔斡洝肥俏覈拇竺�(zhù)之一，也是我最早看的一本書(shū)。里面的主角——孫悟空，是我最喜歡的朋友。他機智靈巧，有七十二變的本領(lǐng)，可真讓我佩服。豬八戒，別看他懶惰貪吃，以前可是天上的天蓬元帥呢！沙和尚，善良忠心，任勞任怨。還要可愛(ài)的白龍馬，他也是西海龍王的三太子，西行路上最長(cháng)的一個(gè)，默默承擔馱唐僧這個(gè)艱巨的任務(wù)，唐僧沒(méi)什么本事，但他善良、和藹、樂(lè )于助人，有讓人敬佩的超出常人的執著(zhù)。三個(gè)徒弟都有上天入地的非凡本領(lǐng)，而唐僧沒(méi)有讓徒弟借助非凡本領(lǐng)直接飛去取真經(jīng)，而是一步一步走到西天的。給我印象最深刻的是三打白骨精片段。白骨精詭計多端，一心想吃唐僧肉長(cháng)生不老。想借助孫悟空不在這一機會(huì )對唐僧下手，白骨精制造了唐僧和徒弟孫悟空種種誤會(huì )。孫悟空被逼回花果山，但他得知師傅被抓的.消息，立即趕回去救了唐僧。告訴我們一個(gè)道理：信念的城墻，能抵擋所有的困難。這本書(shū)讓我明白“書(shū)山有路勤為本，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。只要永不放棄，學(xué)習道路上的荊棘也會(huì )變成美麗的玫瑰。？
我想變成一本書(shū)作文 篇37
在我的書(shū)架上，有許許多多的書(shū)，它們一本貼著(zhù)一本。不必說(shuō)那人人都有的中外文學(xué)名著(zhù)，如《水滸傳》；也不必說(shuō)生動(dòng)有趣的科普讀物，如《昆蟲(chóng)記》；單說(shuō)歷史讀物，我就有一大堆，如《上下五千年》、《資治通鑒》……但這些都不是我的最?lèi)?ài)，最?lèi)?ài)的書(shū)是《佐賀的超級阿嬤》。
《佐賀的超級阿》是日本作家島田洋七的一篇作品。我僅僅花了一個(gè)晚上就讀完了，這是一本讓我感動(dòng)的書(shū)，我常會(huì )被某一個(gè)情節感動(dòng)，甚至濕潤了眼眶，如果你不懂得什么是幸福，那么就請讀一下這本書(shū)吧。
這本書(shū)講述了二戰結束后，母親將年僅八歲的“我”寄養在佐賀鄉下的外婆家，外婆總能想出神奇的辦法讓艱苦的生活繼續下去，讓貧窮的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣和溫暖。書(shū)中所講述的貧苦，我們現在已經(jīng)感受不到了，然而生活如現在這般安逸舒適的我們，卻總喜歡抱怨生活中的壓力和苦難，似乎總有很多的不滿(mǎn)需要發(fā)泄，其實(shí)，我們有時(shí)候是不是應該更多的感激生活中的美好和幸福呢？
外婆除了樂(lè )觀(guān)堅強的品格，她還教給了我們很多為人處世的道理，如讓人察覺(jué)不到的體貼，才是真正的體貼、真正的關(guān)心；教育子女的方式，如人必須按自己想要的方式過(guò)活。
這就是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，不知道你喜不喜歡！
我想變成一本書(shū)作文 篇38
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谖铱磥�(lái)書(shū)就是海洋，暢游在知識的海洋里無(wú)比愉悅。2020年讓最最高興的是我看到了《我愿走遍世界每個(gè)角落》這本書(shū)。
一天我做完作業(yè)像往常一樣來(lái)到圖書(shū)館東瞧西看，似乎沒(méi)有一本書(shū)讓我心動(dòng)，于是我隨意拿起了一本書(shū)，書(shū)的名字把我吸引住了，《我愿走遍世界每個(gè)角落》，作者是趙麗宏，里面還有豐富多彩的故事。
我讀到《周莊水韻》時(shí)，仿佛也坐上了小船，在窄窄的河道中緩緩滑行，彌補我去周莊沒(méi)有做船的遺憾；還有那古墓的陰森、大漠古城高低起伏的殘墟斷垣、賽里木湖的藍、神秘的瑪雅人，真是太好看了！于是我把它借回家認真讀，長(cháng)大后我要像作者一樣走遍世界每個(gè)角落。
走出圖書(shū)館，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我將書(shū)揣進(jìn)我的衣服，一路奔跑回家，衣服濕了，但是書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)有被淋濕。
感謝《我愿走遍世界每個(gè)角落》這本書(shū)讓我懂得了許多，學(xué)習了好多好詞佳句，有：瀑布、山澗、流泉，生命之水在遼闊的天地間自由自在飛舞奔瀉……還有目光渾濁的人哪，你難道不向往這樣的境界……
你們快去看看這本書(shū)吧！我很喜歡它。
我想變成一本書(shū)作文 篇39
我最喜歡讀的一本書(shū)是希臘伊索寫(xiě)的《伊索寓言》，這是一部寓言故事集，它通過(guò)簡(jiǎn)短的寓言故事讓我明白了許多道理。其中，我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》的故事，下面我來(lái)簡(jiǎn)單地講一下：
一只很渴的螞蟻到河邊喝水時(shí)不小心被水沖走了，在它快要溺死時(shí)，有一只鴿子看見(jiàn)了，便摘下一片葉子放在河中，螞蟻爬上葉子，安全地漂浮到岸上。不久以后，來(lái)了一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他在樹(shù)下安置了有膠水的枝條，想捉住樹(shù)枝上的鴿子。螞蟻知道了他的計劃，就在鴿子快靠近那枝條時(shí)，突然去叮捕鳥(niǎo)人的腳，捕鳥(niǎo)人忍不住動(dòng)了一下，鴿子發(fā)現后飛走了。這個(gè)故事告訴我們好心終能得好報。因此我們要善待身邊的一切事物。
這本書(shū)里還有好多的故事都讓我受益匪淺。比如《聰明的烏鴉》的故事使我明白了有志者事竟成；《狐貍和豹》的故事則使我明白了心靈美重于外表美；而《龜兔賽跑》的故事又使我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
這真是一本“小故事大智慧、小寓言大啟發(fā)”的好書(shū)，我最喜歡讀這本書(shū)了，你們想讀嗎？
我想變成一本書(shū)作文 篇40
古人言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品；好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好；一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。但說(shuō)是這樣說(shuō)，現今哪兒還有這么好的書(shū)可看？正巧的是，我最想要的一本書(shū)籍就有此優(yōu)點(diǎn)。
這本書(shū)大抵是以讀書(shū)人掌握天地之力的世界。才氣在身，詩(shī)可殺敵，詞能滅軍，文章安天下。秀才提筆，紙上談兵；舉人殺敵，出口成章；進(jìn)士一怒，唇劍舌槍。圣人駕臨，口誅筆伐，可誅人，可判天子無(wú)道，以一敵國。此時(shí)，圣院把持文雅，文位，國君掌官位，十國相爭，蠻族虎視，群妖作亂。此時(shí)，無(wú)唐詩(shī)大興，無(wú)宋詞鼎盛，無(wú)創(chuàng )新文章，百年無(wú)新圣。一個(gè)默默無(wú)聞的寒門(mén)子弟，被人砸碰頭后，挾傳世詩(shī)詞，書(shū)驚圣文章，踏上至圣之路�？吹竭@介紹，很多人明白了，沒(méi)錯，這就是小說(shuō)，可這小說(shuō)有著(zhù)許多知識啊。永恒之火本寫(xiě)正規書(shū)，卻無(wú)奈因太過(guò)困難，而只能去寫(xiě)小說(shuō)。
我覺(jué)得主角方運既悲慘又幸運，悲慘的離開(kāi)故鄉“地球”，幸運的是能帶著(zhù)實(shí)力與娘子回到地球。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。所以，我推薦大家多讀我喜歡的這本籍《懦道至圣》。
我想變成一本書(shū)作文 篇41
對書(shū)，我情有獨鐘，如癡如醉。
書(shū)，是我的夢(mèng)鄉，童年的我，總是企盼的仰著(zhù)小臉聽(tīng)媽媽道來(lái)那一個(gè)美麗的童話(huà)，在媽媽的輕柔細語(yǔ)中入睡，夢(mèng)中我與拇指姑娘一起救活生命垂危的燕子，陪美人魚(yú)坐在海邊仰望美麗的星空，看白學(xué)公主吃毒蘋(píng)果而死，怕小紅帽落入大灰狼口中，想象丑小鴨一樣變成白天鵝。。。。。。哦。多奇妙的書(shū)呀。你腹中怎么有那么多故事。
書(shū)，是我得飲養�，F在的我，一頭扎進(jìn)教科書(shū)的清泉，如饑似渴的大口詠吸著(zhù)它的甘露。語(yǔ)文賦予我一顆心善良的心，數學(xué)給了我慎密的頭腦，外語(yǔ)給了我一雙觀(guān)察世界的眼睛，歷史傳奇上下五千年，地理縱橫世界七大洲……哦。多么神奇的書(shū)，你為我打開(kāi)無(wú)數扇知識之窗，呈現了一個(gè)啥樣奇妙的海洋。
書(shū)，是我的翅膀，未來(lái)的我，憑借她從教室中的凄美，木瀆孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面，縱觀(guān)三國鼎立的局面，感受好漢被逼梁山的凄涼……書(shū)中的世界讓我心動(dòng)。
書(shū)中讓我領(lǐng)略長(cháng)城的雄偉，大海的壯闊，又讓我感受五月飛雪的凄摻。
書(shū)給與我太多太多，我需要它，
我想變成一本書(shū)作文 篇42
古訓有言“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，書(shū)就是我們的精神食糧。讀一本好書(shū)，能使我們心情舒暢；讀一本好書(shū)，能增長(cháng)我們的見(jiàn)識；讀一本好書(shū)，能教會(huì )我們做人的道理。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我給大家推薦的好書(shū)是——《感動(dòng)童心的美德>故事》。
這本書(shū)主要由“一個(gè)美麗的故事”“愿你寫(xiě)好這個(gè)字”“做個(gè)善良人”三部分組成，每個(gè)部分都有二十個(gè)小故事。
這本書(shū)的內容非常感人，每看過(guò)一個(gè)故事我都淚如泉涌�！断硎苌拇汗狻分信o士王飛越身患絕癥，全身已開(kāi)始潰爛，但她很想留點(diǎn)什么給這個(gè)世界，當聽(tīng)到弟弟說(shuō)“姐姐，你的眼睛好明亮喲”這句話(huà)時(shí)，她頓時(shí)興奮起來(lái)：對，我要捐獻眼角膜！可無(wú)情的癌細胞卻肆意擴散，加上用藥，她的全身已開(kāi)始水腫。為了不損傷眼角膜，王飛越苦苦哀求醫生和親人拔掉氧氣管，拔掉輸液瓶。最終，親人尊重了她的意愿。她的眼角膜完好無(wú)損地留下了，生命之花卻永遠凋零了讓人高興的是王阿姨的眼角膜竟讓四位病人重見(jiàn)光明，看到了世界的美好！
我想變成一本書(shū)作文 篇43
兒童文學(xué)作家冰心曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)籍是我們最重要的精神食糧，也是我們生活中不可或缺的一部分。今天我就給大家推薦一本我喜歡的書(shū)——《木頭娃娃的旅行》，它的作者是美國的雷切爾。菲爾德，他在短暫的一生中，幾乎把美國所有分量的文學(xué)兒童獎都收入囊中，還獲得全球最有權威的兒童文學(xué)獎：紐伯瑞獎。
這本書(shū)的主人公很特殊，她是一個(gè)木頭娃娃，卻被作者賦予了生命，她就是希蒂。她誕生在美國一位船長(cháng)家，卻注定與冒險，漂流，傳奇等字眼聯(lián)系在一起。她在100年間經(jīng)歷了許多神奇的人與事，這些都能寫(xiě)成一本好書(shū)。
這本書(shū)不但情節精彩，而且語(yǔ)言生動(dòng)，如“帶波紋的絲衣，配上打了褶子的裙子，上面綴滿(mǎn)了蝴蝶結……”十分具體地寫(xiě)出了服飾的精美。
這本書(shū)的主人公有著(zhù)勇敢、善良的品質(zhì)。她用了一百年，最后才回到自己的家鄉。寬容的希蒂沒(méi)有因為哪個(gè)主人沒(méi)有好好對待她而嫌棄他，她總是用慈愛(ài)的眼光看待他人。
你們想看這本書(shū)嗎？書(shū)里希蒂遇到了什么人，又有哪些有趣的事？大家在書(shū)中尋找答案吧。
我想變成一本書(shū)作文 篇44
我非常喜歡看書(shū)，近期，我迷上了一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》。
記得那是一個(gè)早晨，當溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間里時(shí)，我二話(huà)不說(shuō)就從被窩里坐了起來(lái)，拿起這本百讀不厭的書(shū)——《淘氣包馬小跳》，便全神貫注地看了起來(lái)。媽媽做飯時(shí)讓我給她拿一塊抹布過(guò)去，然而我正看得如癡如醉，就捧著(zhù)書(shū)隨便拿了一個(gè)東西過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲�！鞍�!我的頭啊!”我大叫了一聲，媽媽聞聲趕緊出來(lái)了，看到我只顧著(zhù)看書(shū)沒(méi)看清門(mén)一頭撞在了墻上而哈哈大笑起來(lái)，接著(zhù)說(shuō)：“瞧瞧你這個(gè)小書(shū)迷，我讓你拿塊抹布，你怎么把衣服給我拿過(guò)來(lái)了�！蔽业皖^看了眼手中拿的東西，確實(shí)是我的衣服，“好了，你去看書(shū)吧!我自己去拿�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
吃完飯后，我去公園玩，依然帶著(zhù)那本讓我著(zhù)迷的書(shū)，坐在舒服的長(cháng)椅上，愜意地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)找我，我才猛然想起來(lái)該回家吃午飯了，我說(shuō)怎么我的肚子一直咕咕叫呢，媽媽說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)迷�！蔽倚α似饋�(lái)，媽媽也笑了。
我想變成一本書(shū)作文 篇45
清晨，調皮的陽(yáng)光成群結隊從窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)，使勁撓醒了我。我伸了個(gè)懶腰。咦，怎么伸不了懶腰啊。我低頭一看，呀，原來(lái)自己變成一本書(shū)，一本多變的書(shū)！
弟弟偷懶，不想讀書(shū)。我變成了一本多彩的童話(huà)。小豬佩奇和她的弟弟喬治，在樹(shù)林里快樂(lè )的捉迷藏。小飛俠彼得潘在海洋上大戰海盜和鱷魚(yú)。逃家小兔呢，一會(huì )兒變成小鱒魚(yú)，變成石頭，變成小花，可是媽媽還是抓到它，說(shuō)“你就永遠當我的小寶貝吧”。弟弟咯咯的笑，“我要讀書(shū)，我要讀書(shū)”。
看不見(jiàn)光明的小孩，噘著(zhù)嘴，不能讀書(shū)。我變成了一本會(huì )說(shuō)會(huì )動(dòng)的書(shū)。小孩摸著(zhù)這本書(shū)啊，他摸到了黃河的水滾滾的流，他摸到了深南路上熱烈開(kāi)放的勒杜娟花，他摸到了圣教堂的尖尖屋頂。他聽(tīng)到了小荷驕傲的綻開(kāi)的聲音，“小荷才露尖尖角”。他聽(tīng)到了一只螞蟻爬過(guò)青苔摔倒的聲音。他高興的跟媽媽說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)”。
最后，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還是變成一本語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)或者英語(yǔ)書(shū)吧�！卑�，小朋友，你想變成什么書(shū)呢？讓我們一起，一二三，變變變！
我想變成一本書(shū)作文 篇46
老師上完了林海英寫(xiě)的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》那一課，其實(shí)，我們以前也學(xué)過(guò)林海英的《竊讀記》，便叫我們買(mǎi)林海英的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。我就叫媽媽買(mǎi)，媽媽就在網(wǎng)上下了訂單。
過(guò)了三四天，書(shū)終于到了，我迫不及待的從爸爸手中搶過(guò)來(lái)，就跑到樓上看書(shū)去。我第一次拿到書(shū)時(shí)，心里滿(mǎn)懷激動(dòng)，不知道書(shū)的內容是怎么樣的。我小心翼翼地把書(shū)放在手中，就像手中拿著(zhù)寶貝一樣，輕拿輕放，我左看看，右看看，似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)書(shū)一樣。我迫不及待地用小刀輕輕的劃開(kāi)包裝皮，書(shū)的封面寫(xiě)著(zhù)《南城舊事》和作者林海英。
這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，狼吞虎咽的。因為看的太癡迷，就忘記了吃飯。不管媽媽叫了多少次，我就像聾子一樣聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，像母獅子一樣吼叫：“吃飯了”，我被媽媽的“獅子吼”給嚇了一跳，放下書(shū)，趕緊去吃飯，表面上，我在吃飯，其實(shí)我的腦海里還回味著(zhù)那本書(shū)里的精彩段落。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)看書(shū)。過(guò)了許久，媽媽看見(jiàn)我房門(mén)的燈沒(méi)有關(guān)，便打開(kāi)房門(mén)，一看我竟然趴在桌子上睡著(zhù)了。
這本書(shū)里，小英子學(xué)駱駝咀嚼的事，雖然作者說(shuō)他是傻事，可我覺(jué)得這是作者童年生活的童真，童趣。
我想變成一本書(shū)作文 篇47
前幾天，老師給我們講了一篇課文《大禹治水》。這是個(gè)故事出自于《上下五千年》，我頓時(shí)對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，很想讀一讀這本書(shū)。一回到家，就讓媽媽給我買(mǎi)了一套《上下五千年》。寫(xiě)完作業(yè)后，我就津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)從上古時(shí)代一直講到清朝末年，我對上古時(shí)代的故事特別感興趣，比如盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z造人補天、鉆木取火。下面我就來(lái)給你們講講鉆木取火吧！
通過(guò)鉆木取火這個(gè)故事，讓我知道了火是怎么發(fā)明出來(lái)的。最早的原始人，還不知道利用火，東西都是生吃的。那時(shí)，火山爆發(fā)、打雷閃電的時(shí)候，樹(shù)林里會(huì )起火。偶爾他們會(huì )撿到被火燒死的野獸，拿來(lái)一嘗，味道還挺香。于是他們就想辦法造火，經(jīng)過(guò)多次試驗，他們發(fā)現把堅硬而尖銳的木頭，在另外一塊硬木頭上使勁地鉆，鉆出火星來(lái)；也有的人把碎石敲敲打打，也可以敲出火來(lái)。有了取火的辦法，他們就可以吃燒熟的東西了。我想，有了他們的這個(gè)發(fā)明，才會(huì )有我們現在的幸福生活。我會(huì )更加珍惜現在所擁有的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)籍是我成長(cháng)路上的好伙伴！
我想變成一本書(shū)作文 篇48
書(shū)是廣闊無(wú)垠的大海，任我們在海洋里遨游；書(shū)是山峰上的彩旗，引領(lǐng)我們向更高的山峰攀登；書(shū)是一只五彩的蠟筆，任我們譜寫(xiě)人生。我最喜歡的書(shū)還要數《沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑》。
這本書(shū)是一本使人知道學(xué)習和獨立重要性的書(shū)，是媽媽送給我的。因為那時(shí)我不知道學(xué)習和獨立的重要性，天天抱著(zhù)手機玩。
這本書(shū)里有許許多多大學(xué)畢業(yè)后的學(xué)生，總是在父母的蔭庇下長(cháng)大，不能獨立，導致大學(xué)畢業(yè)后不能找到工作，而一小部分大學(xué)生的父母，在他們小的時(shí)候就培養他們各方面的能力，使他們能在大學(xué)畢業(yè)后順利找到工作。
我讀完這本書(shū)，閉上眼睛想了一些事。家人把我視為掌上明珠，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，沒(méi)有受過(guò)什么磨難�？墒�，如果我要是一直被家人這樣寵著(zhù)，大學(xué)畢業(yè)后那會(huì )怎么樣？和大部分畢業(yè)生一樣變成無(wú)業(yè)游民嗎？不，我一定要像風(fēng)雪中堅貞不屈的小草，不要做溫室里的玫瑰，雖然好看，但經(jīng)不起任何雨打風(fēng)吹。
這是我最喜歡的一本書(shū)，因為它讓我懂得了獨立的重要性。
我想變成一本書(shū)作文 篇49
我最喜歡的一本書(shū)是《小貓出生在秘密山洞》。它是楊紅櫻寫(xiě)的“笑貓系列”的一本書(shū)。它非常有意思，簡(jiǎn)單講述了一個(gè)貓家庭的故事。
它講述了一只會(huì )笑的貓和一只虎皮貓生下了孩子的故事。笑貓和他的妻子虎皮貓生下了四只貓，它們分別叫胖頭、二丫、三寶和小可憐。小可憐非�？蓱z，正如它的名字一般。它是家里的老四，從小就體弱多病。它的哥哥姐姐都睜開(kāi)眼睛七天了，它才睜開(kāi)眼睛。最后，結局非常悲慘，小可憐因為一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了。
我最喜歡這本書(shū)將近尾聲的地方，就是小可憐快凍死的情景。爸爸出去找擋風(fēng)的石頭，媽媽把小可憐摟在懷里。等到爸爸回來(lái)時(shí)，它都驚呆了，因為胖頭、二丫、三寶把家里所有的東西都堆在洞口，它們堵在最上面，為它們的小妹妹擋風(fēng)。它們的四條腿都在發(fā)抖，尾巴都被吹到前面了�？伤麄儎�(dòng)搖了嗎？沒(méi)有。下來(lái)了嗎？沒(méi)有。它們依然站在那上面。
我之所以推薦這本書(shū)，是因為它非常有趣，同時(shí)也很感人。我覺(jué)得你一定要看一下這本書(shū)，五星強力推薦。
我想變成一本書(shū)作文 篇50
美國作家馬克.吐溫曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《湯姆。索亞歷險記》。我非常喜歡這本書(shū)，因為它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
這本書(shū)里一個(gè)小男孩叫湯姆.索亞。他是一個(gè)有趣而又調皮的孩子。他的媽媽和爸爸很早就去世了�，F在與他相依為命的只有他的姨媽和弟弟。每當湯姆表現好的時(shí)候姨媽就會(huì )很開(kāi)心的表?yè)P他，但他要是敢犯錯的話(huà)，就會(huì )受到嚴厲的懲罰。
一次，她罰湯姆刷墻。對于別人來(lái)說(shuō)刷墻就是一件普通的工作，但對于湯姆來(lái)說(shuō)卻讓他煩透了。
于是，他就想出了一個(gè)辦法。他對一個(gè)小男孩說(shuō)，這刷墻可不是一個(gè)普通人想刷就刷的，只有個(gè)別人有資格刷這面墻。于是小男孩越聽(tīng)越有興趣，說(shuō)：“能讓我刷一下嗎？”“不行，除非你用什么東西來(lái)?yè)Q�！庇谑沁@個(gè)小孩用蘋(píng)果和他換刷墻的機會(huì )。后來(lái)越來(lái)越多的小孩用自己的寶貝換取了刷墻的機會(huì )。湯姆什么也沒(méi)做，而那些小孩辛苦刷墻，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到自己被湯姆騙了。
我之所以喜歡這本書(shū)是因為它不但有趣，而且還告訴我一些哲理。它讓我明白了工作是被逼著(zhù)做的事情，而玩是自由自在不會(huì )被逼著(zhù)做的事。有時(shí)候這兩種事，其實(shí)就是同一件事。比如，書(shū)中的刷墻這件事。
我想變成一本書(shū)作文 篇51
書(shū)像我的一個(gè)好朋友，不斷地給我知識，讓我在知識的海洋里遨游；書(shū)像是一股氣，進(jìn)入小小的救生圈，不會(huì )讓我在“知識大�！敝小澳缢�；書(shū)還像是一位優(yōu)秀教師，教會(huì )我知識。我想對書(shū)說(shuō)一聲感謝。
這一天晚上，我加入了“跟著(zhù)課本讀名著(zhù)”的活動(dòng)�？�！我又端起了《西游記》這本我天天讀的書(shū)。忽然，我腦子里全裝著(zhù)人物。哈哈哈！豬悟能實(shí)在太笨了，偷吃人參果時(shí)一下子吞下去了，品不出個(gè)所以然，真是“囫圇吞棗”��！還有一次，他想和三個(gè)女神結婚，但他怎么撞也撞不上一個(gè)，往東墻著(zhù)撞，往西撞也撞不出個(gè)好歹。
又看到了三打白骨精這一章，哇！孫悟空用他的金棒子把白骨精打敗了三次，真好，孫悟空勝利了！而唐僧好影響我高興的心情呀！他居然不分青紅皂白，就把悟空趕走了！我心里無(wú)比悲傷，還好最后在唐僧變成猛虎這一章中，終于知道自己錯怪了孫悟空，我心里又回歸平靜。最后，唐僧等師徒四人終于取到經(jīng)了。
書(shū)，教了我如何做人；書(shū)，給了我知識。我對它，有萬(wàn)分的感謝。
我想變成一本書(shū)作文 篇52
我有一個(gè)好朋友，每天都陪伴在我身邊，它給我帶來(lái)了許多知識和樂(lè )趣，教會(huì )我許多做人的道理，它就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》是丹麥著(zhù)名的童話(huà)大師安徒生所寫(xiě)，書(shū)中有許多我們大家熟悉的童話(huà)故事，比如《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》等，這些故事都深深地吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手！
其中最令我感動(dòng)的故事是《海的女兒》，它講述了一位美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，為了能見(jiàn)到王子，美人魚(yú)讓巫婆割下了自己的舌頭，變成了啞巴，尾巴變成了人腿，她走路時(shí)就像在刀尖上走一樣，仿佛血都要流出來(lái)�？墒�，王子并沒(méi)有和她結婚，在王子新婚第一天早晨，美人魚(yú)公主變成了泡沫。美人魚(yú)公主那么勇敢，那么善良，為了所愛(ài)的人能幸福地生活，寧愿犧牲自己，讓我非常感動(dòng)……我們現在的生活多么幸福，有爸爸、媽媽的百般呵護，有老師的辛勤培育，有同學(xué)朋友們的關(guān)心愛(ài)護，我們更應該珍惜這一切，好好學(xué)習！
《安徒生童話(huà)》——我形影不離的好朋友，我愛(ài)你！
我想變成一本書(shū)作文 篇53
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”高爾基的這句話(huà)是我的座右銘，一直鞭策著(zhù)我多讀書(shū)！而我最喜歡的書(shū)是《我的世界》，這本書(shū)是由美國著(zhù)名作家卡拉·史蒂文斯傾力創(chuàng )作的一部暢銷(xiāo)書(shū)。
這本書(shū)要講述了，在一個(gè)獨特、神奇的世界里有一個(gè)村子，這里被邊界世界保護著(zhù)，里面住著(zhù)一群奇怪的光頭村民，外界是無(wú)法找到他們的。突然，村子里鬧了奇怪的病，小鳳和小湯跑出去找到了解藥，正要上山拯救村民，但是，他們又不小心弄丟了地圖，在沙漠里迷了路。就在這時(shí)，一個(gè)身份不明的守衛者出現了，他宣稱(chēng)自己的目標與小鳳和小湯一致，都是想拯救和保護異形村的村民。但是，守衛者并沒(méi)有小鳳和小湯想得那么好，他其實(shí)是想去異形村探秘的壞人……這本書(shū)的內容跌宕起伏、扣人心弦。
讓我記憶新的故事情書(shū)是書(shū)中的最后一章，講述了小鳳和小湯先找到異形村的山脈，在山上打敗了守衛者，回到了村子里，爬上了小時(shí)候玩得那顆大樹(shù)上，保衛了家園，拯救了村民們。我喜歡這一章是因為小鳳和小湯的勇敢和善良最終拯救了所有人，皆大歡喜的結局。
讀了《我的世界》這本書(shū)，帶我來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻和想象的世界中周游，在主人公小鳳和小湯的身上我學(xué)會(huì )了執著(zhù)和勇敢，真讓人回味無(wú)窮！
我想變成一本書(shū)作文 篇54
我喜歡許多的東西，比如：舞蹈、聲樂(lè )、畫(huà)畫(huà)……這些都令我喜歡，但我最喜歡的是一本書(shū)，因為書(shū)讓我懂得了許多做人做事的道理，而這本書(shū)的名字是《自己的事自己做》。
有一次，我在書(shū)中讀到了一個(gè)故事。一個(gè)叫亞里·克米克的小男孩，因不想做家庭作業(yè)，而在學(xué)校里雇人給他寫(xiě)。有一次，他的媽媽問(wèn)他：“亞里·克米克，你學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？你就打游戲�！眿寢尵腿ツ盟臅�(shū)，結果媽媽發(fā)現，這不是自己的兒子寫(xiě)的字，就立刻詢(xún)問(wèn)兒子：“今天的作業(yè)上的字，是你自己寫(xiě)的嗎？”兒子小聲地說(shuō)：“不是�！眿寢屃⒖探逃鹚�，并詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)后，非常生氣，就對亞里克米克說(shuō)：“孩子，你從小就要養成自己的事情自己做的好習慣，不能依賴(lài)別人，否則當你走向社會(huì )時(shí)，你將一無(wú)是處。不管干什么事，我們都應該記住一個(gè)原則：自己的事情自己做，不要別人來(lái)幫忙�！�
讀了這篇文章后，我感覺(jué)我成長(cháng)了許多，自己的事情開(kāi)始自己做，從而家人更加愛(ài)我，覺(jué)得我變得更加懂事、乖巧了。每當我自己做自己事，并把事做得很好時(shí)，都會(huì )變得很開(kāi)心、很歡樂(lè )，就像一只鳥(niǎo)兒在天空中快樂(lè )地飛翔著(zhù)。我永遠都會(huì )記住這個(gè)道理，讓它促使著(zhù)我不斷地成長(cháng)。
這就是我喜歡的一本書(shū)！
我想變成一本書(shū)作文 篇55
《西游記》這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險，千辛萬(wàn)苦地戰勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)的故事。
讀完這本書(shū)，九九八十一難實(shí)在是讓我記也記不過(guò)來(lái)，那白骨精貌美如花，那火焰山危機重重……師徒四人最終取得真經(jīng)靠的是什么？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神！他們踏上征程，一路遇到的困難和坎坷無(wú)數，但是什么都沒(méi)有阻擋他們前進(jìn)的腳步，就是依靠這種意志和精神，他們越過(guò)了陡峭的大山，踏過(guò)了寬廣的大河，戰勝了一切的魑魅魍魎。
持之以恒是成功的“鐵律”，古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有直接的關(guān)系。很多人都知道英國著(zhù)名作家——狄更斯，卻極少有人去發(fā)現他成功的秘密，他成功源自于他平時(shí)注意觀(guān)察生活、體驗生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅持到街頭去觀(guān)察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料，這樣在《大衛科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對話(huà)描寫(xiě)；在《雙城記》中留下逼真的社會(huì )背景描寫(xiě)，從而成為英國一代文豪，取得了文學(xué)上的巨大成功。
約翰遜曾說(shuō)：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久，堅持下去吧，勝利就在眼前！加油！
我想變成一本書(shū)作文 篇56
在我心中我喜歡《狼王夢(mèng)》，更喜歡我的《西游記》。
一天，老師給我推薦了《西游記》這本書(shū)，我心想：開(kāi)心老師推薦的書(shū)不會(huì )錯的，我去買(mǎi)一本吧。因此，我就有了《西游記》這本書(shū)了。
《西游記》的封面有五種顏色，有藍色的，如同大海的顏色；有黃色的，如同太陽(yáng)公公的陽(yáng)光；有紅色的，如同火紅的火星；還有雪的白，夜的黑。封面印著(zhù)漂亮的字體“西游記”。打開(kāi)《西游記》的第一頁(yè)就可以看見(jiàn)美麗的圖片和好看的字。
《西游記》的內容很有趣，主要是師徒四人去西天取經(jīng)，主角是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬。拿著(zhù)一把禪杖騎著(zhù)白龍馬的唐僧，就是心太軟老是被妖怪騙。（因為妖怪吃了唐僧就會(huì )長(cháng)生不老）下一個(gè)是孫悟空，孫悟空就厲害啦！我最喜歡他的金箍棒，他的棒子伸縮自如，平時(shí)可以藏在耳朵里。豬八戒是打妖怪的副手，但就是太貪吃啦！沙僧是師徒三人的幫手，一路上行李都是他扛的。有趣的師徒四人一路斬妖除魔，發(fā)生了許多有趣感人的事。
有一件事，我還要謝謝《西游記》呢！有一天，學(xué)�？剂艘淮握n外知識考試，我沒(méi)想到，居然考了《西游記》，后來(lái)我考了95分。啊，我太喜歡《西游記》了。
讀《西游記》樂(lè )趣多，也是它啟蒙了我的讀書(shū)觀(guān)。
我想變成一本書(shū)作文 篇57
我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》了。因為這本書(shū)給我留下的印象最深刻，書(shū)里的故事也十分有趣。
這本書(shū)講了小豆豆多次在學(xué)校被開(kāi)除，接著(zhù)交到了要好的朋友“山本泰明”，和自己學(xué)校分享了媽媽做“海的味道”，山的味道，學(xué)會(huì )了怎么支帳篷，和朋友們一起散步，一起度過(guò)暑假，一起玩“游戲。
還認識一個(gè)名叫“旱田”的老師，和“旱田老師分享自己以前在其它學(xué)校的經(jīng)歷，和校長(cháng)也談過(guò)許多話(huà)，常常還被校長(cháng)表?yè)P。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因為小豆豆在巴學(xué)園朋友不多，但在大人引導下，終于順利和別人結為了朋友，而且又能主動(dòng)與校長(cháng)老師分享以前的經(jīng)歷，我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)女漢子。
看完這本書(shū)，我明白了世界上最可怕的事情，莫過(guò)子有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì )感動(dòng)，也不會(huì )充滿(mǎn)激情。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是喜歡上了小豆豆，如果你喜歡上了她也請你讀一讀這本書(shū)吧！
我想變成一本書(shū)作文 篇58
我有一本喜歡看的書(shū)——《福爾摩斯探案集》，這是一本對我來(lái)說(shuō)有幫助的書(shū)。為什么怎么說(shuō)呢？那要從一件小事說(shuō)起。
我有一位同學(xué)，他聲稱(chēng)剛從日本回來(lái)，帶回了許多日本街道的照片。他還偷偷地帶了一張照片來(lái)學(xué)校，講了一大堆關(guān)于日本的事，然后拿出一張大大的照片。我還以為是一張日本的風(fēng)景照片呢，沒(méi)想到只是一張普普通通的照片而已。
照片上是一輛他們乘坐的車(chē)子，是他從車(chē)子里探出頭拍的。只見(jiàn)他們的車(chē)開(kāi)在黃線(xiàn)的右邊，左邊的車(chē)快速通過(guò)，但我感覺(jué)怪怪的。我又定睛一看，司機坐在左邊。我拍了拍同學(xué)的肩：“你有沒(méi)有感覺(jué)這張照片很怪��？”“沒(méi)有啊，是你自己看錯了吧！”
我又問(wèn)了其他四個(gè)人，他們都否定了我。但我好像想起了什么，大聲叫道：“這張照片一定不是在日本拍的！”我鎮定自若，像福爾摩斯探案一樣，對他們說(shuō)：“那是因為你們沒(méi)去過(guò)日本，日本的車(chē)都是開(kāi)在黃線(xiàn)的左邊的，司機應該坐在副駕駛的位置，而這張照片恰恰相反。所以，這張照片一定不是在日本拍的�！�
聽(tīng)了我的這番話(huà)，同學(xué)們雖然將信將疑，但還是向我投來(lái)了欽佩的目光，好像我是一個(gè)大偵探呢！
多虧了那本《福爾摩斯探案集》，教會(huì )了我仔細觀(guān)察，遇事多思考的習慣。
我想變成一本書(shū)作文 篇59
今天，我給大家介紹一本書(shū)，名叫《神話(huà)故事》，這里面有許許多多的故事，比如：嫦娥奔月、女?huà)z補天、八仙過(guò)海、精衛填�！妥屛医o大家講一講吧！
后羿射日：在古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生，人們受不了，只好找了一個(gè)箭法很好的人，這個(gè)人名叫后羿，后羿向天宮借了十支箭，拿到箭后，他翻過(guò)了九十九座山，游過(guò)了九十九條河，最后找了一個(gè)好地方，只見(jiàn)他拉滿(mǎn)弓，一箭一箭的飛了過(guò)去，只剩下最后一顆太陽(yáng)的時(shí)候，天宮的人阻止了他，這樣天上只剩下一顆太陽(yáng)。
嫦娥奔月：射日后，天宮送給了后羿一枚靈丹，后羿回來(lái)后把靈丹交給自己的妻子嫦娥，后羿說(shuō)：“這顆靈丹的作用可大了，吃一口長(cháng)生不老，都吃掉的話(huà)可以上天做神仙�！焙篝嗍且晃话侔l(fā)百中的神射手，因此他有許多徒弟，其中一個(gè)徒弟得知嫦娥有一枚靈丹，就決定在某一天裝生病，不去跟后羿練箭，果然，后羿離開(kāi)后不久，那位徒弟就決定去后羿家偷那顆靈丹，嫦娥發(fā)現后，連忙把靈丹藏在懷中，這時(shí)，那名徒弟拿出了一把鋒利的刀，這把刀離她只有一厘米的時(shí)候，嫦娥一口吞下了靈丹，飄上了天空。
書(shū)是人們的營(yíng)養品，所以我們要多讀書(shū)。
我想變成一本書(shū)作文 篇60
每個(gè)人都有一本自己喜歡的書(shū)，我也不例外，有人喜歡科技類(lèi)的書(shū)，有人喜歡童話(huà)類(lèi)的書(shū)，還有人喜歡漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，而我喜歡的是一本神話(huà)類(lèi)的書(shū)，它的名字是《西游記》。它是中國古代四大名著(zhù)之一，它的作者是吳承恩。
這本書(shū)有四個(gè)重要的角色，分別是孫悟空，豬八戒，唐僧與沙和尚。
孫悟空原本是一只石猴，有一天，他從石頭中飛出來(lái)遇見(jiàn)了猴王，那天，水淹沒(méi)了大地，猴王與他的妻子活生生地被水淹死了，只有二十幾只小猴跳在了幾棵大樹(shù)上，其中孫悟空也在，有一只猴子說(shuō)：“誰(shuí)可以從花果山的瀑布中穿過(guò)去，就拜他為王�！笨烧l(shuí)也不肯飛去，孫悟空聽(tīng)見(jiàn)了便飛向那里，之后所有猴子都叫它美猴王。
還有一回也讓我難以忘懷，孫悟空三打白骨精那一次，白骨精十分狡猾，抓來(lái)了一個(gè)老奶奶，老爺爺與一位姑娘，白骨精用了這一位姑娘的身體，結果被有火眼金睛的孫悟空發(fā)現，打敗了白骨精，白骨精又用的老奶奶的身體，可還是被看穿了，白骨精又用了老爺爺的身體，這次唐僧不知道念了多少次緊箍咒，可孫悟空還是打敗了白骨精。
這就是我喜歡的一本書(shū)《西游記》。
我想變成一本書(shū)作文 篇61
我喜歡的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》，我十分喜歡這本書(shū)，這本書(shū)的作者是迪福，主人公是魯濱遜，他經(jīng)歷了許多事情，你們想看看嗎？?jì)热菔沁@樣的。
在某一天，有一位名叫魯濱遜的水手，只因當天晚上狂風(fēng)暴雨，大海咆哮，將這艘魯濱遜所在的船卷走了，可魯濱遜卻不幸墜落到海中，這天過(guò)后，魯濱遜帶著(zhù)緩緩的咳嗽，有氣無(wú)力地爬起來(lái)，卻發(fā)現自己置身于一片金色的海灘上，這使他十分慌張。
漸漸地……漸漸地……
魯濱遜撓撓自己的后腦勺，慢慢的回憶自己的經(jīng)歷，天逐漸晚了。大海漲潮了，魯濱遜不得不就近找了一棵郁郁蔥蔥的大椰子樹(shù)，用他那靈敏的身軀爬上樹(shù)休息，漸漸地，時(shí)間長(cháng)了，魯濱遜找到了如何生存的秘訣。
幾年過(guò)去了。
魯濱遜養了幾十頭羊，并且造了一個(gè)屋子以及收留了一個(gè)野人，名字叫做星期五。
二十年過(guò)去了，一艘英法商船駛過(guò)了這片小島附近，魯濱遜借此機會(huì )最終回到了英國。
我十分喜歡這本書(shū)，魯濱遜雖然漂泊于小島，但是他不放棄，所以我也一定不能放棄，這就是我最喜歡的書(shū)。
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