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我敬佩的一個(gè)人作文

時(shí)間:2024-04-02 13:57:55 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人 我要投稿

我敬佩的一個(gè)人作文常用(8篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

我敬佩的一個(gè)人作文常用(8篇)

我敬佩的一個(gè)人作文 篇1

  風(fēng)和日麗的一天,我來(lái)到飛龍山莊,即吳宇謙家,約好一起騎自行車(chē)。吳宇謙帶著(zhù)我熟悉附近是的路,因為一會(huì )兒要比賽。這一段路很復雜,先繞著(zhù)一邊停車(chē)場(chǎng)騎兩圈,然后直走抵達另一邊停車(chē)場(chǎng)繞一大圈,接著(zhù)從游泳池那邊的游泳池進(jìn)去,從樓梯中間那個(gè)斜坡沖下去,最后再停車(chē)位里繞出來(lái)。我騎著(zhù)騎著(zhù),卻發(fā)現吳宇謙不見(jiàn)了,原來(lái),他比我快,在轉彎的時(shí)候一下子就不見(jiàn)人影。

  熟悉路況后,我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開(kāi)始了,我才繞了半圈,吳宇謙已經(jīng)繞了一圈,當我繞完三圈后,吳宇謙已經(jīng)開(kāi)始繞大圈了。后來(lái)在下坡那,我遠遠看見(jiàn)吳宇謙不走斜坡,而是從樓梯上飛下去。我回到起點(diǎn)時(shí),吳宇謙已經(jīng)在那等很久,那一流的車(chē)技讓我佩服得五體投地。

  吳宇謙不僅車(chē)技一流,學(xué)習也很好,樂(lè )于助人,是我的`榜樣。

  這就是我敬佩的一個(gè)人,一個(gè)騎車(chē)技術(shù)高超,品質(zhì)優(yōu)秀的人。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇2

  形形色色的人從我的身邊走過(guò),不論年齡,不論外貌,走過(guò)的人很多,能夠讓我們記住的很少,而在你身邊的這些人中,你又最敬佩誰(shuí)?

  我敬佩的一個(gè)人,是一個(gè)街頭歌手。

  在假期的一天里,我與朋友們一起去我們這兒最繁華的地帶,這里每天的人流量都很多,各色的人說(shuō)著(zhù)各國的語(yǔ)言,在這里也是最平常不過(guò)的一景。我們興致極好的走在這些行人之間,腦袋轉動(dòng)著(zhù)不停的四處觀(guān)望,道旁?xún)蓚鹊纳虉?chǎng)里都擺滿(mǎn)著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品,這些商品最是能夠吸引人。

  走著(zhù)走著(zhù),我突然聽(tīng)到了一首曲調,或低沉婉轉,或高昂豪唱,男音在這這種轉換之間切換自如。我瞬間就被吸引了,我拉著(zhù)朋友的手就循著(zhù)聲音走了去。轉過(guò)一個(gè)彎,繞過(guò)了一個(gè)角落,哼唱的人就出現在了我們的眼前。

  他是一個(gè)雙腿截肢的`人,他閉著(zhù)眼,一手拿著(zhù)話(huà)筒,一手張開(kāi)隨著(zhù)音樂(lè )起伏。聲音從他的喉間流出,一聲一聲的躍成了一首動(dòng)人的歌謠。他的身旁圍了不少人,不過(guò)我和朋友還是能夠從人與人的間隙中瞧見(jiàn)他的模樣。不僅是我,就連被我拉過(guò)來(lái)的朋友看到他的樣子也有些驚訝。

  他還在盡情的哼唱著(zhù),在不斷重復的哼唱,這是一首沒(méi)有歌詞的曲調,看著(zhù)他的樣子,聽(tīng)著(zhù)這一首從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌調,就好似他在向天述說(shuō)著(zhù)他經(jīng)歷的苦難,歌調的前部分是在指責命運的不公,帶著(zhù)悲戚,可歌調的后部分卻又充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光,像在擁抱著(zhù)世界,到最后就是我之前聽(tīng)到的那樣,在這兩者之間不停的轉換,最終聲音慢慢的消失,直到余音四散。

  又是一曲完畢后,掌聲如雷般響起。

  我敬佩他,或許是從他那歌喉中聽(tīng)出了他坎坷的一生,聽(tīng)出了他的自強不息,聽(tīng)出了他的頑強抵抗,到最后感受到了他的新生。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇3

  我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)名人,或許她小時(shí)候只是一個(gè)住在波蘭華沙的小姑娘,但因為她平時(shí)全神貫注,所以成為了一位偉大的科學(xué)家——居里夫人。她小時(shí)候名叫瑪妮雅,是家中5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。

  瑪妮雅從小學(xué)習就非常勤奮刻苦,對學(xué)習有著(zhù)強烈的興趣和特殊的愛(ài)好,從不輕易放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì ),處處表現出一種頑強進(jìn)取的精神。從小學(xué)開(kāi)始,她每門(mén)功課都考第一。

  有一次,瑪妮雅在專(zhuān)心地做功課,她的姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,而瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,在一旁認真地看書(shū)。姐姐想:這個(gè)妹妹真的這么強?看來(lái),必需試驗一下她!姐姐向同學(xué)們說(shuō)明了自己的想法,并決定捉弄一下瑪妮雅,于是,她們悄悄地在她身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅身體稍微一動(dòng),凳子就會(huì )隨著(zhù)“呯——-”的`一聲倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地在流逝著(zhù),瑪妮雅已經(jīng)讀完了一本書(shū),而凳子仍然豎在那兒。姐姐和同學(xué)們從此再也不逗她了,并且還像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū),認真學(xué)習。

  從這個(gè)我敬佩的人中,我明白了一定要認真學(xué)習,堅持不懈地去學(xué)習,才能取得成功。我還因此想起了愛(ài)迪生的一句名言:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇4

  校園里,操場(chǎng)上,你總會(huì )看見(jiàn)一位個(gè)子不高,身材苗條的老師。她,就是我最敬佩的人,我們的大隊輔導員——秦老師。我最敬佩她那嚴愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度。

  在我剛上一年級時(shí),只要我們碰見(jiàn)她,都躲得遠遠地,因為她那嚴肅的面孔讓人不寒而栗?晌椰F在上四年級了,才真正被她嚴愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度而感動(dòng)。

  今年輪到我們參加鼓號隊,在六一兒童節的時(shí)候,為了迎接來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導們,我們鼓號隊又要一展風(fēng)采了?墒,前幾天我們演出完的時(shí)候,帽子都帶回家了。本來(lái)說(shuō)是放完假交的,可硬是有人沒(méi) 交帽子,這不,有人沒(méi)帽子了。秦老師急壞了,問(wèn)道:”那天誰(shuí)沒(méi)交帽子?“一連問(wèn)了好幾遍,也沒(méi)人回答。秦老師生氣的說(shuō):”既然沒(méi)人回答,那一會(huì )兒全留下來(lái),我可沒(méi)想到,我們四年級的'同學(xué)就 這樣!“說(shuō)完,就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著(zhù)她那遠去的背影,心里長(cháng)嘆一聲,哎,秦老師,你可一定要信任我們交帽子的同學(xué)!

  我們無(wú)精打采的把領(lǐng)導迎進(jìn)去,等著(zhù)挨罵,可秦老師像變了一個(gè)人似的,看著(zhù)我們,像看著(zhù)一只只羊羔。

  ”今天,我不批評任何人,也不懲罰任何人,但你一定要誠實(shí)、說(shuō)實(shí)話(huà),到底是誰(shuí)忘帶了帽子?“秦老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。哎,都到了這地步了,沒(méi)帶帽子的,就承認吧!可還是沒(méi)人站出來(lái)。秦老師 微微一笑,說(shuō):”我并不知道是誰(shuí),但如果是你,請你明天帶來(lái)就行了。說(shuō)罷,就讓我們回班了。

  當我把鼓號服放回庫房時(shí),秦老師親熱地說(shuō):“一會(huì )兒回班等著(zhù)啊,老師要給你們發(fā)禮物呢!”調皮的我已經(jīng)和秦老師混的很熟了,問(wèn):“什么禮物?”秦老師摸摸我的臉,又拍拍我的肩,說(shuō): “!!”說(shuō)完,我們一哄而散,說(shuō)說(shuō)笑笑的回班了。老話(huà)說(shuō)得好,一日為師,終生為父。秦老師嚴愛(ài)有加,既像慈母,又像嚴父,我敬佩我們的大隊輔導員——秦老師。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇5

  我敬佩的人有許多,比如:清潔工、醫生、老師......其中我最敬佩的還是那些勤勞的清潔工人。

  每天,當我們來(lái)到美麗的.校園時(shí),清潔工阿姨早早就來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始她們忙碌的工作了,她們用掃帚掃地,我看見(jiàn)她的汗水直往下流,掉在衣服上、手臂上、地上,這就是勤勞的清潔工阿姨。

  每天,我去上廁所,我看見(jiàn)清潔工阿姨跪在洗手臺下用冷水布擦瓷磚,清潔工阿姨的手凍紅了,手臂凍僵了,膝蓋跪痛了,她沒(méi)有抱怨,繼續用布擦了又擦。這就是勤勞的清潔工阿姨。

  每天,我在學(xué)校打乒乓球時(shí),清潔工阿姨彎著(zhù)腰在撿垃圾,太陽(yáng)曬著(zhù)大地,清潔工阿姨熱得汗流夾背,卻一會(huì )兒也不歇著(zhù),水也不喝一口,繼續堅持工作著(zhù)。這記憶是勤勞的清潔工阿姨。

  每天,我在......

  清潔工阿姨任勞任怨地勞動(dòng),這就是我敬佩的人---------------清潔工,他們勤勞,樂(lè )于助人,愛(ài)護環(huán)境。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇6

  提到我敬佩的人,就不得不提到爺爺,到底爺爺那一方面值得我敬佩呢?就讓我給大家講一講吧!

  爺爺今年82歲,身材高大魁梧,頭發(fā)早已花白,身上時(shí)常穿這一件樸素的中山裝,一只支拐棍常常伴隨他左右。

  我之所以敬佩爺爺,是因為爺爺不僅是個(gè)學(xué)者而且還是個(gè)作家。爺爺參加過(guò)許多國際學(xué)術(shù)研討會(huì )。在每次研討會(huì )之前,爺爺都會(huì )好好準備一番,把寫(xiě)好的論文一邊又一邊的修改直到自己滿(mǎn)意為止。正是因為爺爺認真,所以每次國際研討會(huì ),他們都會(huì )邀請爺爺參加。爺爺的書(shū)房的墻上掛有許多和各位國內外的專(zhuān)家學(xué)者合的影,每張照片都是榮譽(yù)的象征,爺爺常常以此為榮。

  爺爺不僅參加過(guò)學(xué)術(shù)研討會(huì )而且還出過(guò)許多書(shū)呢!可是這些書(shū)里卻融入了許多爺爺的辛勤與汗水。爺爺寫(xiě)書(shū)時(shí),廢寢忘食的事那是常常有,書(shū)寫(xiě)完了之后。還要反復修改不知多少次。我有時(shí)不解的問(wèn)爺爺:“您為什么要那么辛苦呢?”

  總是說(shuō):“反復修改是一本書(shū)的基礎!

  而爺爺的努力并沒(méi)有白費。他出的'每一本書(shū)都得到的專(zhuān)家學(xué)者的一致好評。尤其是那本《吳挺碑校注》大學(xué)教授看拉之后更是大加贊賞,爺爺也常為這事而笑的合不攏嘴?蔂敔斨钡浆F在還在學(xué)習。

  我時(shí)常問(wèn)爺爺:“您都學(xué)了這么多了,為什么還要學(xué)習!

  而爺爺總是笑這說(shuō):“活到老,學(xué)到老嘛!

  啊,我敬佩這個(gè)廢寢忘食的爺爺,敬佩這個(gè)活到老,學(xué)到老的爺爺!

我敬佩的一個(gè)人作文 篇7

  你上學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你愛(ài)吃的三鮮餃,有人給你包一聽(tīng)到這首歌,我就想起我的媽媽?zhuān)俏揖磁宓娜。我的媽媽有一雙水一般的眼睛,上面有一對柳葉眉,一個(gè)小巧的鼻子配著(zhù)小嘴吧,看上去十分慈祥;白皙的皮膚,烏黑的短發(fā);媽媽還喜歡穿深色的衣服,顯得特別精神。媽媽因為工作忙,不能經(jīng)常陪我做功課,但她仍然很關(guān)心我得學(xué)習。不過(guò)她關(guān)心我的方法和別的家長(cháng)不一樣。媽媽從來(lái)不會(huì )主動(dòng)逼我學(xué)習,全部靠我自己自覺(jué)。她經(jīng)常鼓勵我,很少批評我?荚嚳荚伊说臅r(shí)候,我心里特別的難受,她會(huì )安慰我,讓我下次努力。有這樣的安慰,感覺(jué)就像喝了雞湯一樣溫暖。有些家長(cháng)會(huì )很少給孩子放松的時(shí)間,可是媽媽就不一樣,她會(huì )給我足夠的放松時(shí)間。比如星期六帶我出去玩玩,有這樣的生活我感到幸福極了。媽媽熱愛(ài)工作的'精神也很值得我學(xué)習。媽媽工作很認真,她的工作要是沒(méi)做完,就會(huì )加班。因為她經(jīng)常加班,所以有時(shí)不能陪我吃飯。一次媽媽開(kāi)的美容院要開(kāi)業(yè)麗丹美容養生會(huì )所。晚上忙了一晚都沒(méi)有合眼,可是第二天又精神充足的上班。我真為媽媽感到自豪。媽媽雖然很少陪我但我一點(diǎn)也不怪她。和其她同學(xué)比,我真覺(jué)得老天給我安排這樣的媽媽?zhuān)俏乙惠呑幼畲蟮臉s幸,下輩子我還做媽媽的女兒,我敬佩我的媽媽。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇8

  她,一個(gè)我佩服的人。

  她那潔白的額頭上掛著(zhù)兩道又細又長(cháng)的眉,眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)典型的江南美女。

  她不僅長(cháng)得漂亮,而且還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——漫畫(huà)家。而她是一個(gè)說(shuō)到說(shuō)到的,絕對不是一時(shí)興起胡說(shuō)的,而且她也正為此努力著(zhù)。

  她自知做一名漫畫(huà)家不容易,于是向夢(mèng)想邁看了第一步——畫(huà)技。她不斷提高自已畫(huà)畫(huà)的技術(shù),她在課本上畫(huà),在作業(yè)上畫(huà),在課桌上畫(huà),在手上畫(huà),能畫(huà)的地方她都畫(huà)過(guò)了,她的畫(huà)技也提高了很多。不過(guò)這也使她的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降,也因此遭到了同學(xué)的`嘲諷,老師和父母的責罵,不過(guò)她沒(méi)有因此放棄,而是把挫折化為了前進(jìn)的動(dòng)力,不斷提高自已畫(huà)畫(huà)的技術(shù),至今,她的畫(huà)技已經(jīng)達到了爐火純青的地步,不過(guò),她并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn),而是繼續努力著(zhù)。

  她又向夢(mèng)想邁進(jìn)了第二步——想象力。她知道做一名漫畫(huà)家不僅要有精湛的畫(huà)技,還要有豐富的想象力。于是她瘋狂地看各種各樣的小說(shuō)、漫畫(huà)、電影。

  她又向夢(mèng)想邁出了第三步——制作漫畫(huà)。于是她下載了拉風(fēng)漫畫(huà)、酷畫(huà)、畫(huà)吧、觸漫等制作漫畫(huà)和練習畫(huà)畫(huà)的軟件。她在里面向那些專(zhuān)業(yè)人員學(xué)習畫(huà)畫(huà)的技巧,也發(fā)布過(guò)一些作品,雖然沒(méi)有幾個(gè)人點(diǎn)贊,可她還是沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,仍在繼續努力著(zhù)。她還曾向我揚言說(shuō),自已長(cháng)大以后要成為一個(gè)知名漫畫(huà)家呢!

  現在,手機已不能滿(mǎn)足她,手繪也不能滿(mǎn)足她,于是,她買(mǎi)了一個(gè)平板和一支觸屏筆。開(kāi)始了自己的漫畫(huà)生涯……

  我佩服她,佩服她那精湛的畫(huà)技,佩服她那為夢(mèng)想努力的精神!

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