我敬佩一個(gè)人作文匯編（5篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我敬佩一個(gè)人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
每個(gè)同學(xué)都有自己敬佩的人。有的同學(xué)敬佩科學(xué)家、作家、有的敬佩明星、演員，而我最敬佩的是我的爺爺。 爺爺是個(gè)老工程師，個(gè)子中等，臉上有幾道皺紋，大大的'眼睛炯炯有神，雖然他已從原來(lái)的單位退休了。但為了發(fā)揮余熱，他又重新找了一份工作來(lái)體現自身價(jià)值。從這一點(diǎn)我就覺(jué)得爺爺人老心不老。 記得去年爺爺過(guò)64歲生日，大家都來(lái)為他慶祝，而他卻不是很高興，只是淡淡一笑。我知道爺爺是怕耽誤大家和自己的工作。生日一結束爺爺趕忙沖進(jìn)書(shū)房，拿起工具開(kāi)始未完成的工作。這時(shí)我走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了，休息吧！明天再干也不遲�！睜敔斦f(shuō)：“不行，今天的工作沒(méi)有完，睡覺(jué)都不踏實(shí)”。我無(wú)奈的搖了搖頭離開(kāi)了，到了10點(diǎn)我準備睡覺(jué)，還聽(tīng)見(jiàn)爺爺釘鋼，釘鋼的聲音不知不覺(jué)中，我伴著(zhù)這個(gè)聲音睡著(zhù)了。 第二天早晨我起床后，走進(jìn)爺爺的臥室。本想叫他起床，誰(shuí)知他比我起得還早，我問(wèn)爺爺昨晚什么時(shí)候睡的，他說(shuō)：“12點(diǎn)”，說(shuō)完就去上班了，看著(zhù)他離去的背影，一種敬佩之情油然而生，沒(méi)想到爺爺竟然這么勤奮、敬業(yè)。 這就是我的爺爺，一個(gè)退了休卻閑不住的普通老人，也是我最敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我敬佩的一個(gè)人是卡那瓦羅，說(shuō)到他，喜歡體育的朋友們肯定都知道！他就是意大利國家足球隊在20xx年世界杯上奪冠時(shí)的場(chǎng)上隊長(cháng)，一名出色的左邊后位。我敬佩他，敬佩他世界頂級的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。
卡那瓦羅是意大利隊現任隊長(cháng)，他憑著(zhù)自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足壇早已大名鼎鼎！早在1999年，他就從意甲豪門(mén)國際米蘭二線(xiàn)隊中脫穎而出，被羅馬隊主教練卡佩羅看中，經(jīng)過(guò)轉會(huì )，他來(lái)到了羅馬隊，并一舉確立了自己左邊后衛的主力地位。在01賽季上，他表現出色，很少讓對手從左路突破得分。并收獲了自己的第一個(gè)“最佳后衛”獎杯。一個(gè)剛出道的新人，就獲得了如此殊榮，真了不起呀！緊接著(zhù)，他又轉會(huì )到了當時(shí)眾星云集的尤文圖斯。在那里，他度過(guò)了夢(mèng)一般的三年時(shí)間。兩個(gè)賽季的MVP，三個(gè)賽季的最佳后衛。憑著(zhù)自己不懈的努力，他帶領(lǐng)尤文圖斯連續三年登上意甲榜首的寶座，連續兩次帶領(lǐng)尤文圖斯闖入歐冠的半決賽，他在這其中起了至關(guān)重要的作用。
如今，卡那瓦羅在銀色戰隊———皇家馬德里效力，同貝克漢姆、羅比尼奧、范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯等巨星并肩作戰，捍衛著(zhù)皇家馬德里的尊嚴。在20xx年世界杯，卡那瓦羅在后防線(xiàn)上防守出色，七場(chǎng)比賽僅讓對手進(jìn)了兩個(gè)球，這是多么不容易呀！出色的表現也讓他奪得了“世界足球先生”的稱(chēng)號。33歲的他也是第一位以后衛奪得“世界足球先生”的人。他也迎來(lái)了自己最為輝煌的一年。這令人稱(chēng)奇的球技，真令我敬佩。
不僅如此，卡那瓦羅還為不少慈善事業(yè)捐助了自己的一片愛(ài)心。在他小時(shí)候，家里不富裕，只能供他讀體校。憑著(zhù)自己的天份與努力，憑著(zhù)上天的安排，他選擇了這條體育生涯的道路。能達到今天的地位，完全是靠他自己的努力才獲得的。因此，他深知一個(gè)癡迷足球的孩子對足球的'渴望。所以，他用1000萬(wàn)美元，在世界各地建立了二十所足球學(xué)校，一為世界足球事業(yè)培養人才，二為孩子們增添快樂(lè )。
還有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助伊拉克受害人民和印尼海嘯中父母去世的孤兒們。直到現在，他已捐助了各種善款約為1000萬(wàn)美元。他救助了無(wú)數個(gè)失學(xué)兒童、孤兒、身患殘疾的人。世界紅十字會(huì )也給予卡那瓦羅“愛(ài)心大使”的稱(chēng)號。這樣長(cháng)期捐助自己的愛(ài)心，卡那瓦羅從無(wú)半句怨言。這高尚的人格，更令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)擁有高超球技、擁有高尚人格的人———卡那瓦羅。
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)當然是每天和我們一起學(xué)習、用知識武裝我們大腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任唐老師，從我們學(xué)前班直到現在五年級一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，為了我們她不知操了多少心。每當我們完成她布置的作業(yè)以后，她都會(huì )細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以。
唐老師對待我們就像對待自己的`孩子一樣。在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們。在學(xué)習上對我們都是嚴格要求的，容不得我們有一點(diǎn)馬虎。記得有一次，我做錯了一道題。放學(xué)后，唐老師叫我留下來(lái)親自輔導我。唐老師一遍有一遍的教我，可我老想著(zhù)回家心不在焉老是不懂，唐老師看出我的心思卻沒(méi)有批評我。她親切地對我說(shuō)：“還不明白嗎，我再說(shuō)一次�！蔽铱粗�(zhù)老師這么認真負責，我覺(jué)得很不好意思，心想：唐老師家里還有小孩需要她回去照顧，我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來(lái)認真聽(tīng)老師講一遍我就明白了。老師微笑地對我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子�！蔽掖蛐睦锔屑だ蠋煵徊鸫┪业男乃�。我高興的對老師說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
我們的唐老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。唐老師，我要對您說(shuō)一聲：“您辛苦了�！�
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
在璀璨的歷史長(cháng)河中，有數不盡的風(fēng)流人物和歷史英雄，他們的智慧贏(yíng)來(lái)了世人的贊賞，讓人們念念不忘，而他們之中最讓我敬佩的歷史人物就是晏子�！蛾套邮钩愤@個(gè)故事在中國可謂是家喻戶(hù)曉。晏子是齊國的重臣，一向以雄辯的口才、敏捷的思維而聞名，在齊國可謂是一人之下，萬(wàn)萬(wàn)人之上呀!有一次，齊王派大夫晏子去出使楚國。楚王很不友善，知道晏子將出使楚國，便想趁機羞辱齊國，于是，做好了對付晏子的準備。楚王知道晏子個(gè)子矮小，便特意在城門(mén)旁開(kāi)一個(gè)五尺來(lái)高的小門(mén)，準備迎候晏子。晏子到了城門(mén)口時(shí)，守門(mén)的士兵打開(kāi)小門(mén)，請晏子從小門(mén)口進(jìn)城，晏子心里清楚楚王的用意，便停在門(mén)口，不慌不忙，笑著(zhù)說(shuō)：“這是狗洞，不是城門(mén)，如果你們國家是狗國，我就從狗洞里鉆進(jìn)去�！笔勘泵髟�(huà)給楚王，楚王一聽(tīng)，很無(wú)奈，只好吩咐大開(kāi)城門(mén)，迎接晏子進(jìn)城。楚靈王見(jiàn)來(lái)者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國沒(méi)有人了嗎?”“楚王怎么能這樣說(shuō)呢，齊國國都的人甩一把汗就能下一場(chǎng)雨;舉一下袖子就能連成一片云呢!”晏子面不改色的回答。楚靈王又取笑他說(shuō)：“那齊國為何打發(fā)你這般面容丑陋的人來(lái)?”晏子聽(tīng)得出話(huà)中有話(huà)，便說(shuō)：“我們國家有規定，上等人訪(fǎng)問(wèn)上等國，下等人訪(fǎng)問(wèn)下等國，像楚國這樣粗野無(wú)禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來(lái)�！闭f(shuō)完晏子還故意笑了笑，使楚王更加尷尬。其他楚國大臣也不停地譏笑晏子，但都被晏子正氣凜然地駁回去了。晏子是一個(gè)機智果斷的人，當他在異國他鄉遭受別人的侮辱時(shí)。他能夠隨機應變，用自己的智慧不但使自己免受侮辱，而且巧妙地反擊了想侮辱他的.人，維護了國家的尊嚴。這樣的機智是一種能力，是永遠把主動(dòng)權掌握在自己手里的強大武器，它能使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，反手為攻，在對手前對答如流，從容回答。有一句蒙古諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“有勇敢而沒(méi)有機智就像一只沒(méi)有準星的槍�！边@句話(huà)啟示我們，機智對于我們的成功是多么的重要!沒(méi)有機智，就像沒(méi)有準星的槍?zhuān)俏覀冇衷撚檬裁磥?lái)?yè)糁凶约旱娜松繕四?那就是智慧。歷史的長(cháng)河中，到處都是經(jīng)典;到處都值得你關(guān)注;到處都值得我們去品味，讓我們和經(jīng)典有約吧!學(xué)習他們處理事情的聰明機智和過(guò)人膽略!
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
他短短的頭發(fā)，時(shí)常帶著(zhù)和藹的笑容，不高不矮的身材加上不太白皙的臉龐，真懷疑他是不是憨豆先生！嘻嘻，他就是我們的超級無(wú)敵，史上最幽默、最棒的'數學(xué)老師――龐老師！
上課鈴響了，大家沖進(jìn)教室，哇，我們的“幽默大師”來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，眼睛直盯著(zhù)講臺上的老師，教室里安靜得連風(fēng)吹過(guò)的聲音都能聽(tīng)到。半節課過(guò)去了，哎呀，我有點(diǎn)熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來(lái)。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽(tīng)見(jiàn)：“賞你一顆美人痣！”我的額頭被紅筆畫(huà)了一個(gè)實(shí)心圓圈，我一下又變得規矩起來(lái)。過(guò)了不久，正在我又暈乎乎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫：“��！”發(fā)生什么事了？隨著(zhù)叫聲，我立刻轉身掃視，只見(jiàn)一位男同學(xué)被“粉筆導彈”射中，回頭再看向講臺，我們的龐老師開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“粉筆導彈，綠色環(huán)保無(wú)污染�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑！
龐老師不但幽默風(fēng)趣，他還和藹可親。無(wú)論是上課還是下課，班級里總是會(huì )出現他批改作業(yè)、輔導同學(xué)的身影；每次活動(dòng)，他都是那么積極負責；當同學(xué)遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動(dòng)激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
最讓我感動(dòng)的是那次。學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上，龐老師的腿嚴重受傷，因為腿受傷引發(fā)了身體更嚴重的疾病，便休養了幾個(gè)月。當我們認為龐老師再也不能來(lái)上課的時(shí)候，他卻奇跡般的出現在我們的面前。臉上依然是曾經(jīng)的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風(fēng)生�？粗�(zhù)龐老師似乎想用盡全身力氣去點(diǎn)燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺(jué)得漫長(cháng)難熬的課，似乎幾分鐘就結束了。
過(guò)了幾天，正當我們等候龐老師給我們上課的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室，一臉嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，龐老師再也不能來(lái)給你們上課了！”我們立刻反應過(guò)來(lái)，龐老師離我們而去了，只聽(tīng)見(jiàn)“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來(lái)……”
龐老師，您的風(fēng)趣幽默永遠印在我們的腦海里!
【我敬佩一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
讓我敬佩的一個(gè)人作文08-25
作文：我敬佩的一個(gè)人05-01
我敬佩的一個(gè)人作文05-07
我敬佩的一個(gè)人的作文02-12
我敬佩一個(gè)人作文06-30
讓我敬佩的一個(gè)人作文06-29
我敬佩的一個(gè)人作文06-12
（精選）我敬佩的一個(gè)人作文10-13