我敬佩的一個(gè)人作文經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我們班有個(gè)名揚全校、人緣廣大的男生“張博翔”。在很多人眼里，他是個(gè)學(xué)習不用功的人，但他風(fēng)趣幽默，是個(gè)體育健將，也是個(gè)令我敬佩的人。
說(shuō)他風(fēng)趣幽默，因為他是個(gè)“笑話(huà)大王”。不論何時(shí)何地，甚至和陌生人說(shuō)話(huà)，他都會(huì )讓人樂(lè )得開(kāi)懷大笑，有時(shí)笑得都停不下來(lái)，而且不受控制的樂(lè )不攏嘴。當我傷心難過(guò)時(shí)，他把安慰我的話(huà)用另一種語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)，就很有趣，聽(tīng)著(zhù)很舒服。
他人緣廣大。有一次我和他看籃球比賽，他仔細、認真地對我介紹每一個(gè)隊員，說(shuō)：“大個(gè)子是副隊長(cháng)，有些打籃球的同學(xué)都認識隊長(cháng)，叫畢晨浩，外號老畢，倆人都很厲害……”說(shuō)完他拉著(zhù)我跑到幾個(gè)高年級同學(xué)面前，其他高年級人也大叫起來(lái)，興奮地和張博翔交談著(zhù)。這時(shí)我才發(fā)現，我認識的人僅限于四年三班，這些人我都不會(huì )去關(guān)注他們，也從不見(jiàn)面。張博翔卻可以從容的和他們交談，于是我下定決心，也要認識更多的'人，別人在我身邊交談時(shí)，我不至于在旁邊看著(zhù)卻搭不上話(huà)。
說(shuō)他是體育健將，因為他是個(gè)長(cháng)跑能手，有一次我像猛虎一樣追上去打張博翔，他像一道虛影立馬逃去消失不見(jiàn)，等我發(fā)現他時(shí)，他已經(jīng)跑遠了。就這樣來(lái)回好幾次，我跑的頭暈眼花、體力不支，他卻站在旁邊，沒(méi)有絲毫疲憊，似乎剛到這里。同樣，在運動(dòng)會(huì )上，張博翔大放異彩，為班爭光，是我們班最有資格上臺領(lǐng)獎的人。
張躍騰曾在作文中寫(xiě)道：“張博翔你是我大哥�！睏钆胬ξ艺f(shuō)：“張博翔就是我最好的朋友之一�！弊阋宰C明，他在我們班里一些人心里的位置，而對于我來(lái)說(shuō)，他就是快樂(lè )的化身，我希望我有一天也能像他有這么好的人緣，變成一個(gè)讓人喜歡，讓人快樂(lè )的人。
我敬佩的一個(gè)人作文2
在我們的生活中，有許許多多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著(zhù)耀眼光芒的星星，數也數不完。在他們之中，有大名鼎鼎的明星，也有一個(gè)個(gè)不起眼的普通人，我最敬佩的人就是我們小區里掃垃圾的老奶奶。
她年逾古稀，白發(fā)蒼蒼的`頭發(fā)顯得十分凌亂，總是一副愁眉苦臉的樣子。她還有一雙羅圈腿，走起路便顯得來(lái)與眾不同。她兩手背后，各提著(zhù)一個(gè)垃圾桶，她每次彎下腰就會(huì )撿起一樣垃圾。我看到她的身影，總會(huì )離她遠遠的，因為我總覺(jué)得她是一個(gè)壞人，所以很少和她說(shuō)話(huà)。偶爾她跟我說(shuō)話(huà)，我都裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后飛速地跑開(kāi)。
有一次我下樓給媽媽買(mǎi)東西，在小區里閑逛了一會(huì )兒。突然，我發(fā)現褲兜里的一張100元不見(jiàn)了！那可是100元大鈔��！這大概是我三年的零花錢(qián)！于是我就不停地在小區里找來(lái)找去。這時(shí)，一道蒼老的聲音在我身邊響起：“小朋友，這100元是你的嗎？”我連忙回頭一看，在紙幣上發(fā)現了我做的標記，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，再一抬頭，原來(lái)是掃垃圾的老奶奶。
看見(jiàn)是她，我不禁又想起了小時(shí)候常琢磨的一個(gè)問(wèn)題：每次只見(jiàn)她一個(gè)人獨來(lái)獨往，難道她就沒(méi)有家人？我就借著(zhù)這次機會(huì )，問(wèn)了她這個(gè)問(wèn)題。她回答：“哎，老公和孩子都出車(chē)禍走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的留在世上。我這么大的年紀，什么事也干不了，干脆做些力所能及的事情吧�！�
老奶奶，在此我由衷地感謝您，我想這100元應該是您兩三個(gè)星期的收入了，但您仍拾金不昧，把錢(qián)還給了我�；叵氩还苁裁醇竟�，您都在馬路上一絲不茍地掃地。您真是我的榜樣，又是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文3
我的媽媽在金珠小學(xué)當老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關(guān)心我。有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，跑到外面去玩，那時(shí)天氣已經(jīng)涼了，一回家覺(jué)得肚子餓了，沒(méi)有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來(lái)又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時(shí)候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著(zhù)我上醫院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對了，你吃餅干之前是不是沒(méi)洗手呢”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就對了，現在可好了，生病了是不是？”我個(gè)頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我幾次叫她放我下來(lái)，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺(jué)得昏沉沉得，自己怎么走得動(dòng)呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫院，醫生給我打了針，開(kāi)了藥�；丶液�，在媽媽地精心護理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關(guān)心我，還關(guān)心她的學(xué)生。
有一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在客廳里，同時(shí)聞到一股香味。原來(lái)是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的`正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè)后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著(zhù)那盤(pán)好菜，誰(shuí)知，媽媽把菜端
到客廳里去了，然后對我說(shuō)：“那個(gè)小朋友是媽媽的學(xué)生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個(gè)學(xué)生，等過(guò)幾天，他媽才來(lái)接他�！蔽衣�(tīng)了，只好吃別的。
過(guò)了幾天，這位學(xué)生走了以后。媽媽對我說(shuō)：“前幾天沒(méi)讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃�！蔽衣�(tīng)了，眨眨眼睛說(shuō)：“媽媽?zhuān)〔挥昧�。您已�?jīng)給了我一件最有“營(yíng)養”的東西了�！皨寢尣唤獾貑�(wèn)我是什么東西，我笑著(zhù)說(shuō)：“就
是您關(guān)懷別人的心��！”媽媽聽(tīng)了，高興地對我說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了！”媽媽
笑了，我也開(kāi)心地笑了。
我敬佩的一個(gè)人作文4
我敬佩的一個(gè)人是我的爺爺，他長(cháng)得很高，皮膚的黑黑的但不是特別黑，他穿的鞋子像一條小船一樣很大，他的額頭上長(cháng)著(zhù)一顆痣。他本來(lái)已經(jīng)退休了，因為70歲左右了�？墒撬谕獾兀S梅）找了一份工作，現在他成為了一名搬石子和沙子、磚頭、泥土的工人，我聽(tīng)著(zhù)都傷心！他只有三種情況會(huì )回來(lái)：1。有急事。2。過(guò)年。3。我過(guò)生日（吃完飯就走了）。
還記得有一次手機通話(huà)的時(shí)候我看了看那邊的環(huán)境，住的地方不錯，可是工作的地方不太好，都是黃土周?chē)褲M(mǎn)了小石頭和磚塊。他們是搬磚頭和磚頭的工人，這些材料是給別人造房子才用的`。沒(méi)有規定的時(shí)間，（是一群人搬），也沒(méi)有規定的工作量。我晚上吃完晚飯的時(shí)候，我想和爺爺通話(huà)，我打了一個(gè)電話(huà)，但他沒(méi)有接電話(huà)，因為他在全神貫注地搬磚頭，他抓起一個(gè)磚頭，放在指定地點(diǎn)。他一點(diǎn)點(diǎn)地往那搬，也不是道搬了多少趟。等到搬多點(diǎn)，爺爺才回宿舍給我回了電話(huà)，我才知道他剛剛忙完。他高興地說(shuō)：“我在吃飯”。我覺(jué)得我覺(jué)得他已經(jīng)很累了，就快速的說(shuō)：“吃完飯早點(diǎn)休息吧！”
第二天的到來(lái)，我知道了一件很不幸的事，爺爺的右手骨折了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我就馬上給爺爺打電話(huà)，我傷心地說(shuō)：“爺爺您沒(méi)事吧！痛嗎？您要不回來(lái)吧！您去了醫院?jiǎn)�？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，不痛，不用回來(lái)，這就是一點(diǎn)小傷，我去了醫院打過(guò)夾板的�！睜敔斞b作沒(méi)事。我知道骨折很痛，因為我也骨折過(guò)，也打過(guò)夾板，這可以讓您晚上睡不著(zhù)覺(jué)，我很心疼。我知道，他不是不痛，他是不想我們?yōu)樗麚�，為了我們這個(gè)家��！
這就是我敬佩的人，就是我的爺爺，可他總是把痛苦放在心里，把開(kāi)心留給我們家人，為了家人還在辛苦工作。我真敬佩他！
我敬佩的一個(gè)人作文5
我的姥姥是一個(gè)只有小學(xué)文化程度、大字識不了一籮筐的農村老太太，但她卻是我最敬佩的人。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥七、八歲時(shí)就失去了母親，下面還有兩個(gè)年幼的妹妹和一個(gè)還是嬰兒的弟弟，個(gè)性倔強的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動(dòng)承擔起了“母親”的責任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個(gè)塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個(gè)個(gè)拉扯大。姥姥是個(gè)多么堅強、偉大的姐姐呀！
等姥姥漸漸長(cháng)大，有了自己的.家庭，養育了五個(gè)子女。在當時(shí)的農村，僅靠幾畝地維持生計的農民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問(wèn)題，更別提教育了，因此大多數農村孩子初中畢業(yè)就回家務(wù)農或外出打工了。但姥姥卻堅持讓五個(gè)孩子全部上學(xué)，直到孩子自己不上為止。那時(shí)，我媽媽學(xué)習一直名列前茅，考上大學(xué)走出農村是媽媽最大的心愿。當時(shí)，舅舅已經(jīng)成家，他和舅媽堅決反對我媽媽上高中，怕拖累家里。姥姥為了幫助媽媽實(shí)現上大學(xué)的夢(mèng)想，向舅舅承諾在學(xué)費上絕不連累他們。就這樣頂著(zhù)各種壓力，靠著(zhù)省吃?xún)�用和東挪西借，姥姥終于供媽媽讀完了大學(xué)。是姥姥幫媽媽改變了一個(gè)農村女孩的命運，使媽媽成為村里第一個(gè)上大學(xué)的女孩兒，讓媽媽擁有了現在的工作和生活。姥姥是個(gè)多么開(kāi)明、有遠見(jiàn)的母親呀！
現在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業(yè)，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著(zhù)自己的田地和菜園過(guò)活。常掛在姥姥嘴邊的話(huà)就是：現在生活壓力那么大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了……這就是我的姥姥，一個(gè)多么可敬可親的老人呀！
我敬佩我的姥姥，敬佩她堅強不屈、不向命運低頭的個(gè)性；我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見(jiàn)的性格；我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神！
我敬佩的一個(gè)人作文6
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著(zhù)無(wú)比燦爛的笑容，說(shuō)話(huà)的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。
每當我興致勃勃地來(lái)到音樂(lè )教室，推開(kāi)虛掩的大門(mén)，就能看見(jiàn)劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個(gè)音一直沒(méi)按準，本想糊弄過(guò)去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說(shuō)：“田艾，你上一個(gè)音沒(méi)拉準，咱們重新來(lái)一次�！蔽矣行┰�，仍然按自己的把位來(lái)回拉了幾次，拉出的音調不是高了，就是低了，沒(méi)有一個(gè)調是準的。劉老師和藹地看著(zhù)我，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再來(lái)教一下你，找到感覺(jué)再練就會(huì )好一些了�！闭f(shuō)完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個(gè)指頭重新“微調”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來(lái)的'音就很準了。我暗自慶幸著(zhù)有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂(lè )團的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉，絲絲入扣，直撓得人心里百轉千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來(lái)形容都不為過(guò)。在樂(lè )曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現歡快、熱情的，也有表現喧囂過(guò)后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區別，就是一味地揉而已，毫無(wú)內心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個(gè)水準？劉老師一語(yǔ)道破天機：“每天練習，理解每一個(gè)作品的含義，把自己當成是曲中人，經(jīng)過(guò)幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”
經(jīng)過(guò)劉老師細心的輔導，我的二胡水平也日漸提高，我夢(mèng)想著(zhù)有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，給人們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受。所以，我會(huì )把自己對劉老師的敬佩當作學(xué)習的動(dòng)力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩的一個(gè)人作文7
早晨，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)學(xué)校。嘩——嘩——，我向著(zhù)聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著(zhù)笤帚，慢慢地向前移著(zhù)。是她，一個(gè)我天天看見(jiàn)的清潔工。她還是那么早，還是老樣子，一步步地清掃著(zhù)學(xué)校的每一個(gè)角落。
望著(zhù)整潔的校園，我不由得放慢了腳步，仔細打量著(zhù)這個(gè)阿姨，穿的很樸素，一雙又細又彎的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀，那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著(zhù)兩珠黑水銀，十分有靈性。嘴角總是帶著(zhù)迷人的微笑。我不由得多看了幾眼，油然而生敬意。
前不久發(fā)生的一件事情讓我對她更加感到親切。一天上課的時(shí)候，我們班上的小明在教室里翻江倒海，吐了一地，教室里彌漫著(zhù)一股濃濃的.臭味。老師停止了上上課。有的人捏著(zhù)鼻子，有的把頭扭向一邊，的人打開(kāi)窗……還是老師機靈，讓班長(cháng)快去喊清潔工阿姨。
過(guò)了一會(huì )兒，阿姨來(lái)了。她一手拿著(zhù)一塊布和一疊報紙，一手拿著(zhù)一個(gè)掃把。衛生阿姨她彎下腰，用幾張紙巾蓋在了小明吐的東西上，用掃把把臟東西輕輕地掃走。用濕拖把拖了一遍又一遍。汗水漸漸浸濕了她的額頭，細細的白發(fā)絲絲烏發(fā)相纏，粗糙的手不慢不快地擺動(dòng)著(zhù)……放學(xué)后，正好我值日。她用帶著(zhù)手套，拿著(zhù)消毒液對同學(xué)們的桌椅、地面進(jìn)行消毒。只見(jiàn)阿姨的頭發(fā)、衣服全部都汗濕了，如同水里撈出來(lái)似的。
阿姨，您真勤勞��！我要向您學(xué)習！你把校園打掃得很干凈，怪不得人們都稱(chēng)您是城市的美容師！在這兒，我要對您說(shuō)聲：“謝謝您，您辛苦了！”
我敬佩的一個(gè)人作文8
我敬佩的是一位水電工，雖然他很普通，但他讓我對他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
在一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)廣州城，微風(fēng)從我家的窗戶(hù)拂過(guò)，讓人心曠神怡。我在房間做作業(yè)，爸爸在書(shū)房工作，而媽媽在廚房做午飯。突然，從廚房里傳來(lái)"哐啷"的響聲，我和爸爸跑向廚房，原來(lái)洗手盆里的水籠頭壞了，掉到了洗手盆。爸爸立即關(guān)閉水源閘門(mén)，拿出手機撥打小區服務(wù)中心電話(huà)。
很快，一位穿著(zhù)工人衣服的`水電工來(lái)到了我家，他的頭頂中央是光禿的，而左右兩旁卻有濃密的頭發(fā)，這是典型的"地中海"，兩只眼睛挺有神的。他從工具包里拿出手電筒，拉開(kāi)閘門(mén)，看了又看，沉思了一會(huì )兒說(shuō)："水籠頭的主要螺絲帽斷了，必須重新買(mǎi)一個(gè)。"因為爸爸媽媽和我都沒(méi)空，也不知道水籠頭的類(lèi)型，所以只好請水電工去看看。于是水電工拿起工具包出去了。
過(guò)了三十分鐘，水電工回來(lái)了，他氣喘吁吁地說(shuō)："因為很多地方都沒(méi)有，所以我到——比較遠的地方去買(mǎi)，對不起，耽誤了些時(shí)間，而且我又不知道您家的電話(huà)，無(wú)法溝通。水籠頭的——價(jià)錢(qián)有：165元、115元、65元。類(lèi)型有小頭型、孤線(xiàn)型，圖片在這，要怎么樣的？"媽媽想了想說(shuō)要115元的孤線(xiàn)型。水電工又出去了。大約過(guò)了十五分鐘，水電工拿著(zhù)水籠頭回來(lái)了，他有些氣喘地說(shuō)："買(mǎi)回來(lái)了，我給您裝——上吧。"一會(huì )兒就搞定了，正當媽媽付錢(qián)的時(shí)候，我輕輕地對媽媽說(shuō)："多給他一點(diǎn)錢(qián)吧，您看他為了買(mǎi)到水籠頭，跑了那么遠，而且還跑了兩趟！"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出145元給他，他搖搖頭，可媽媽一定要給他，他從媽媽手里抽出115元，便匆匆地走了。
看著(zhù)水電工離去的背影，我想了許多。他是一個(gè)工作多么認真負責、誠實(shí)、自食其力的人��！我不禁深深地敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文9
我的身邊有許多值得敬佩的人，也許是抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習的學(xué)霸，也許是白天辛苦勞作、晚上回家還要辛勤干活的媽媽?zhuān)灰苍S是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也許是自強不息、努力拼搏的工人叔叔……你來(lái)猜猜看，我最敬佩的那個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢？
那是一天早晨，我在公園做操，看見(jiàn)了一位頭發(fā)花白、彎腰駝背的老爺爺在拿著(zhù)大掃把掃地。我當時(shí)在想：“是什么樣的原因，讓這位本該頤養天年的老爺爺這么拼命、辛苦地工作呢？”我好奇的走了過(guò)去，問(wèn)道：“老爺爺，您不在家休息，怎么跑出來(lái)做清潔工這樣又苦又累的活��？”
長(cháng)嘆了口氣后，老爺爺說(shuō)：“曾經(jīng)年輕的時(shí)候，我當過(guò)警察、做過(guò)醫生、還當過(guò)老板，最后因為好吃懶做、沒(méi)耐性、吃不了苦等各種壞習慣而丟了工作�，F在為了生活，就只能做清潔工了，真的是悔不當初啊�！崩先苏f(shuō)完就嘆著(zhù)氣離開(kāi)了，朝霞為老人步履蹣跚的身影劃上了一筆落寞的色彩，遠遠望去有一種淡淡的惆悵。
在回家的路上，我思索著(zhù)和老爺爺的對話(huà)，想著(zhù)想著(zhù)就像是被雷劈過(guò)一樣的頓悟了：老爺爺雖然是少壯不努力，老大徒傷悲；但卻也是亡羊補牢，猶未晚矣。在認識到自己的錯誤之后老爺爺非但沒(méi)有逃避和自暴自棄，反而是坦然面對著(zhù)錯誤并想辦法彌補。知錯就改，善莫大焉。老爺爺這種敢于承擔錯誤和承擔后果的勇氣難道不值得我們學(xué)習和敬佩嗎？
這就是值得我敬佩的一個(gè)人：清潔工老爺爺。沒(méi)有轟轟烈烈的`傳奇、沒(méi)有家喻戶(hù)曉的出名；有的是千金不換的浪子回頭，有的是直面錯誤的勇氣和毅力。生活中有太多值得我們敬佩的人了，那么你敬佩的那個(gè)人又是誰(shuí)呢？
我敬佩的一個(gè)人作文10
說(shuō)到我敬佩的人，我的腦海里立刻浮現出外公一絲不茍、認真畫(huà)畫(huà)的身影，他對自己的畫(huà)作精益求精，令我受益匪淺。
那是去年暑假，外公來(lái)北京玩兒，這段時(shí)間我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，就向外公請教。他說(shuō)：“我很高興教你，但是我也好長(cháng)時(shí)間沒(méi)畫(huà)了，我需要先練習一下�！�
晚飯后，外公開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我在一旁興致勃勃的觀(guān)看。外公說(shuō)他要畫(huà)山水畫(huà)，只見(jiàn)他有時(shí)工筆細描，把山的每一個(gè)山峰都清清楚楚的畫(huà)下來(lái)，像繡花那樣細致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，把流水的.動(dòng)態(tài)畫(huà)了下來(lái)，仿佛在紙上流動(dòng)。畫(huà)好后，我覺(jué)得很漂亮，可外公不滿(mǎn)意，他說(shuō)整體布局不太好，就重新拿起一張紙畫(huà)了起來(lái)。我就去寫(xiě)作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)多后，等我寫(xiě)完作業(yè)再去看時(shí)，外公仍然在畫(huà)那副山水畫(huà)。他的旁邊已經(jīng)有7張相似的畫(huà)了，我驚呆了，心想：外公對自己要求也太高了，差不多就行了，為什么要一遍一遍的畫(huà)呢？外公看出了我的心思，拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“孩子，不管做任何事情都要認真對待，力求做到最好，只有精益求精，才能把事情做到更好！”
說(shuō)完，外公拿起畫(huà)端詳了一陣，又用橡皮涂涂抹抹，繼續認真修改，爺爺修改的竟是一座山峰上的一個(gè)棱角，擦掉，再畫(huà)，端詳，擦掉，再畫(huà)，再涂……反復多次后，那山峰竟然無(wú)論是近看還是遠觀(guān)都栩栩如生的，簡(jiǎn)直就像是搬到了紙上的真山一樣，外公終于滿(mǎn)意的哈哈大笑。他看著(zhù)已愣住了的我說(shuō)：“細節決定成敗，不要小看畫(huà)中的每一筆！”聽(tīng)了外公的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，因為我對自己總是要求很低，比如做作業(yè)，總是覺(jué)得寫(xiě)完就行了，沒(méi)有認真檢查過(guò)。
看著(zhù)外公桌子上那厚厚一沓畫(huà)作，我暗下決心：以后一定要學(xué)習外公這種精益求精的精神，做事情認真負責，注重細節，力求把每件小事都做到更好！
我敬佩的一個(gè)人作文11
深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在燈下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
那天放學(xué)，我在學(xué)校上興趣班，課間休息的時(shí)候路過(guò)辦公室，只見(jiàn)里面燈光亮著(zhù)，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅使下，我小心翼翼地探頭一看，原來(lái)是李老師在加班呢！只見(jiàn)她伏在辦公桌上，埋頭正在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)著(zhù)什么，專(zhuān)注的她壓根就沒(méi)發(fā)現我。
上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著(zhù)書(shū)包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。
我悄悄地走進(jìn)去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語(yǔ)文書(shū)。當時(shí)，我的心頭怦然一震，李老師準備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達》，上面不僅標記著(zhù)我看不懂的.密密麻麻的紅字，還畫(huà)了很多圖形，我疑惑不解地問(wèn)李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽(tīng)到我的聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說(shuō)：“我也在學(xué)習呀，這是明天要講的內容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽(tīng)到這，我不假思索地說(shuō)：“李老師，您寫(xiě)這么多，一節課也講不完呀？”李老師聽(tīng)了，站起身來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，我準備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長(cháng)還在外面等你們呢！”
回家的路上，我就一直在想：李老師是一個(gè)大博士，為了給我們上一節課竟然要準備這么多知識，她的勤奮好學(xué)是值得我們學(xué)習的。要是我們在學(xué)習中能有李老師那樣的態(tài)度，一定會(huì )學(xué)有所成吧！
李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。
我敬佩的一個(gè)人作文12
說(shuō)起男子漢，我腦海中立馬會(huì )浮現出一個(gè)人，他就是我的爸爸。和多數人的家庭一樣，媽媽是體貼與關(guān)愛(ài)；那爸爸就是男子漢的存在，是家中的頂梁柱。
我的爸爸在工作上很敬業(yè)，經(jīng)常因為工作的原因加班加點(diǎn)，幾乎每年都是他們單位的先進(jìn)員工，我爸爸對家里也非常照顧，只要一有空閑，就會(huì )幫我媽媽分擔家務(wù)，做飯、打掃衛生那可是啥都會(huì )干的，每天還親自接送我上學(xué)放學(xué)，絕對是一個(gè)全能老爸了。
記得一年級時(shí)我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴(lài)著(zhù)不騎了。這可讓爸爸夠生氣，扶到一半，就放掉了，敏感的我一下子就停了下來(lái)，車(chē)子重心不穩，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著(zhù)不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“要想學(xué)自行車(chē)，不摔跤怎么行？”說(shuō)完扶我起來(lái)，繼續教我�？擅看沃灰职忠环攀�，我就會(huì )東倒西歪。刀子嘴豆腐心的男子漢爸爸見(jiàn)我摔了幾次后也心有不忍，沒(méi)有讓我繼續學(xué)騎自行車(chē)。原來(lái)鐵漢也有柔情啊�？吹桨职中量嗨臀疑蠈W(xué)放學(xué)，我真希望自己能早點(diǎn)學(xué)會(huì )騎車(chē)。
平時(shí)，媽媽的性子比較急，屬于說(shuō)話(huà)直來(lái)直去的急脾氣，而我爸爸則屬于慢性子，我跟我媽會(huì )拌嘴。每當這時(shí)，我爸就坐邊上冷眼旁觀(guān)，我在一旁無(wú)奈的痛不欲絕，希望他能幫我幾句時(shí)，他卻悠閑的該干啥干啥，還時(shí)不時(shí)的向我瞟幾下，仿佛對我沒(méi)有一點(diǎn)的同情�？次覀兌妨艘粫�(huì )，戰火要升級時(shí)，我爸才會(huì )站出來(lái)，這邊說(shuō)兩句，那邊夸幾句，最后無(wú)非是我爸再挨上我媽的`幾句嘮叨，把火氣轉移到他身上。要不是我爸這位“和事佬”本領(lǐng)大，估計我的耳朵早被我媽磨出老繭來(lái)了。
這就是我身邊的男子漢爸爸，他顧家、慢性子、喜歡做“和事佬”，雖然他很普通，卻是我心中最好的爸爸，最棒的男子漢！
我敬佩的一個(gè)人作文13
在每個(gè)人的一生中，都有那么一兩個(gè)崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語(yǔ)文老師，“三人行，必有我師焉”。在我看來(lái)，她就是我的良師益友。
她為人友善，對待學(xué)生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現犀利的眼神，頓時(shí)又讓人感覺(jué)是那么難以接近，就像是一座面無(wú)表情的冰山，能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴讓人對她刮目相看。她上課時(shí)既有知識能量的補充，又有風(fēng)趣幽默的.加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛(ài)上了她的語(yǔ)文課。高挺的鼻梁讓我覺(jué)得她很漂亮。
我崇敬她是因為她在學(xué)習上給了我勇氣。教學(xué)方法也是那么與眾不同。
記得那是她剛來(lái)我們班的時(shí)候，給人的第一印象是嚴肅的。隨著(zhù)尷尬的氣氛。我們開(kāi)始了她上的第一節語(yǔ)文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當中的句子，并賞析，她的教學(xué)方法就是學(xué)生自主學(xué)習。過(guò)了一會(huì )兒，已經(jīng)有很多同學(xué)完成了。同學(xué)們有的高舉著(zhù)手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著(zhù)手；還有的默默低著(zhù)頭，一言不發(fā)，生怕老師叫到自己。
這時(shí)，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說(shuō)：“這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)一下�！蔽毅读艘幌�，心想：我沒(méi)舉手呀，老師怎么會(huì )叫到我呢？要是我說(shuō)的不好怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？我驚慌失措地站起來(lái)，聲音小的跟蚊子一樣，說(shuō)了一點(diǎn)又緩緩的低下了頭，這時(shí)，她面帶微笑的鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，把你的想法大聲的說(shuō)出來(lái)，就算說(shuō)的不好也沒(méi)關(guān)系”。聽(tīng)了這話(huà)，我鼓足勇氣說(shuō)了出來(lái)，老師給我投來(lái)了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會(huì )的題都會(huì )舉手起來(lái)發(fā)言，但有時(shí)也會(huì )邁不過(guò)心里的那道坎，但至少我膽子變大了。
我敬佩她對待學(xué)生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學(xué)識淵博，敬佩她遇事泰然處之�！爸两袼柬椨�，不肯過(guò)江東”，李清照崇敬項羽，以項羽的精神為榜樣，而我也會(huì )以她為榜樣，朝我的目標前進(jìn)。
我敬佩的一個(gè)人作文14
一支筆，可以繪出一幅五彩斑斕的畫(huà)；一朵云，可以襯托出天空的美，一顆螺絲釘，可以帶動(dòng)機器運轉……在我們的生活中，因為有鐵面無(wú)私的警察，社會(huì )才變得和諧；因為有無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人，我們的生活才變得一塵不染……他們都很值得我敬佩，但我最敬佩的還是我的媽媽。
我的媽媽有一片烏黑的劉海兒，月牙兒般的眉毛，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，身材中等。我的媽媽是一名護士長(cháng)，她的工作是為病人負責，在365天生與死的戰斗中，她是全天侯的“戰斗員”，她為病人想得多，為自己想得少。
記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，媽媽也要去加班，幾乎都是我一個(gè)人在家，有時(shí)，我好不容易才能跟媽媽一起睡，可剛躺下，醫院就打來(lái)緊急電話(huà)讓媽媽去加班。
有一天，媽媽要去上班了，我忽然覺(jué)得頭暈眼花，天旋地轉。媽媽一看我的樣子，立馬拿來(lái)體溫計一量，“呀！三十八度！”媽媽背起我飛奔到醫院。
看過(guò)醫生后，媽媽讓我在床上躺下后，幫我打上針，急促的電話(huà)鈴聲又響了，媽媽說(shuō)：“兒子，你等著(zhù)我，有一個(gè)病人需要媽媽搶救，他已經(jīng)病危了�！比缓蠹贝掖业爻鋈チ�。
我躺在病床上，看見(jiàn)一些醫生和護士不停地走來(lái)走去，他們的臉上充滿(mǎn)了焦急。我并不知道他們在干嘛，但我知道，這群人里沒(méi)有媽媽?zhuān)趽尵纫粭l鮮活的'生命。
過(guò)了好久，媽媽并沒(méi)有來(lái)，我失望極了，想：媽媽不愛(ài)我了嗎？我還沒(méi)有她的病人重要嗎？但媽媽是護士��！治病救人是應該的。
終于，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“對不起，兒子，不是媽媽不愛(ài)你，而是我太忙了�！辈臀覔Q了針水，我點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)：”那個(gè)病人搶救過(guò)來(lái)了嗎？”“搶救過(guò)來(lái)了，他的家人正陪著(zhù)他呢！”媽媽說(shuō)，“你先喝著(zhù)，累了就睡下，我陪著(zhù)你�！彼私o我一杯熱牛奶，我頓時(shí)熱淚盈眶。
護士，是白衣天使，天使為人民服務(wù)是不私回報的。這就是我的媽媽?zhuān)龕?ài)崗敬業(yè)，救死扶傷的精神令我敬佩，她是我學(xué)習的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文15
在我的生活中，有許多人都值得敬佩，但最值得我敬佩的人便是我的爸爸。
我的爸爸是一位普普通通的農民。他為人樸實(shí)，對我們都非常好。他對我的教育，使我難以忘懷。
爸爸就像是我的朋友，經(jīng)常和我們一起玩。記得有一次，我和弟弟正在玩搭房子的游戲。每一次搭房子，我和弟弟總是為一點(diǎn)的小事而爭吵，這一次也不例外。這時(shí)，爸爸便向我們提出了一個(gè)建議：“我和你們比賽搭房子，你們兩個(gè)合搭，我自己來(lái)，看誰(shuí)搭得快�！边@樣的建議我和弟弟當然答應啦，因為搭房子可是我們的拿手好戲。這一次我們玩得可真開(kāi)心。對于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)，這游戲可能很無(wú)聊，但爸爸能這樣，使我很敬佩他。
爸爸對我的教育，更使我敬佩他。一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著(zhù)本子大半天，都沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我想到了爸爸，便向爸爸討教。誰(shuí)知，爸爸只看了題目，就還給了我，還用一種莫名其妙的眼光看著(zhù)我。我覺(jué)得很生氣，為什么我向爸爸問(wèn)問(wèn)題，他不教我呢?于是，我心里懷著(zhù)一種賭氣的'心情，經(jīng)過(guò)一番努力地思考，費了九牛二虎之力，最終還是做出來(lái)了。我真的嘗到了克服困難的甜頭，氣也消了。但是回頭想想：爸爸之所以這樣做，可能是他認為我有能力完成這些題目，不必多此一問(wèn)，讓我充分發(fā)揮自己的智慧。還有，直到我把題目做完后，才知道他那目光是鼓勵我面對困難要有信心的目光。他這教育，真是“無(wú)聲勝有聲”��！
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他對我的教育使我明白了許多使我終生難忘。爸爸就是我最敬佩的一個(gè)人。
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