(優(yōu))我敬佩的一個(gè)人作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
欽佩的一個(gè)人，并不是遠近聞名的名人，并不是萬(wàn)貫家財的富商，也不是當今爆紅的大牌明星。她，僅僅一位兢兢業(yè)業(yè)、不為人知的清掃工。
一天，我走在放學(xué)后的道上，那時(shí)候下著(zhù)暴雨。道上的路人各個(gè)披上雨披，或撐著(zhù)折疊傘，急急忙忙地往家趕。此刻，我若隱若現看到，在附近有一堆廢棄物，垃圾池旁，模糊不清能看到一個(gè)身影，在那里清除垃圾。會(huì )到底是誰(shuí)在那里呢？帶著(zhù)疑惑，我先走了以往。但見(jiàn)一位個(gè)子矮小，一臉降水的大姐，在認真地清除垃圾。
我震驚，一位環(huán)衛工人竟然能在這么大的在雨中，這般認真地清除垃圾。他右手拿著(zhù)鐵鏟，左手拿著(zhù)掃把，用掃把把廢棄物掃入鐵鏟里，再用掃把夾到鐵鏟里的廢棄物，將廢棄物倒進(jìn)環(huán)衛垃圾車(chē)里。我禁不住問(wèn)大姐：“大姐，這么大的雨，您仍在清除垃圾��？雨停了再快來(lái)�！贝蠼悴亮瞬了纳砩系慕邓�，打過(guò)一個(gè)噴嚏。��！她感冒發(fā)燒！可她又拿出掃把和鐵鏟，邊清除垃圾，邊用她那有點(diǎn)兒沙啞的響聲對我說(shuō)：“不好！假如今日不趕緊把這種垃圾清運掉，便會(huì )被降水沖得滿(mǎn)大街全是廢棄物，四處廢水散流，會(huì )出現大量的病菌滋長(cháng)。那時(shí)候，大家的身心健康還會(huì )繼續遭受危害�！甭�(tīng)了她得話(huà)，我又詢(xún)問(wèn)道：“但是，您感冒發(fā)燒，得去治療呀！”大姐聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我感冒了，總是關(guān)聯(lián)到我本人的.身心健康，但如果不清除垃圾，便會(huì )關(guān)聯(lián)到大伙兒的身心健康��！”講完，她又拿出掃把和鐵鏟，再次工作中。
忽然，眼下的這名大姐越來(lái)越又高又大了。有些人由于她們的崗位、影響力低賤而用岐視的目光看她們，但是她們有埋怨，仍然不為人知、一絲不茍地為大家清除垃圾，為大家造就舒服的生活環(huán)境。
我眼中的自己最欽佩的一個(gè)人，一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華、不辭勞苦、不害怕臟、不怕苦的清掃工。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
他短短的頭發(fā)，時(shí)常帶著(zhù)和藹的笑容，不高不矮的身材加上不太白皙的臉龐，真懷疑他是不是憨豆先生！嘻嘻，他就是我們的超級無(wú)敵，史上最幽默、最棒的數學(xué)老師――龐老師！
上課鈴響了，大家沖進(jìn)教室，哇，我們的“幽默大師”來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，眼睛直盯著(zhù)講臺上的老師，教室里安靜得連風(fēng)吹過(guò)的.聲音都能聽(tīng)到。半節課過(guò)去了，哎呀，我有點(diǎn)熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來(lái)。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽(tīng)見(jiàn)：“賞你一顆美人痣！”我的額頭被紅筆畫(huà)了一個(gè)實(shí)心圓圈，我一下又變得規矩起來(lái)。過(guò)了不久，正在我又暈乎乎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫：“��！”發(fā)生什么事了？隨著(zhù)叫聲，我立刻轉身掃視，只見(jiàn)一位男同學(xué)被“粉筆導彈”射中，回頭再看向講臺，我們的龐老師開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“粉筆導彈，綠色環(huán)保無(wú)污染�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑！
龐老師不但幽默風(fēng)趣，他還和藹可親。無(wú)論是上課還是下課，班級里總是會(huì )出現他批改作業(yè)、輔導同學(xué)的身影；每次活動(dòng)，他都是那么積極負責；當同學(xué)遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動(dòng)激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
最讓我感動(dòng)的是那次。學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上，龐老師的腿嚴重受傷，因為腿受傷引發(fā)了身體更嚴重的疾病，便休養了幾個(gè)月。當我們認為龐老師再也不能來(lái)上課的時(shí)候，他卻奇跡般的出現在我們的面前。臉上依然是曾經(jīng)的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風(fēng)生�？粗�(zhù)龐老師似乎想用盡全身力氣去點(diǎn)燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺(jué)得漫長(cháng)難熬的課，似乎幾分鐘就結束了。
過(guò)了幾天，正當我們等候龐老師給我們上課的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室，一臉嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，龐老師再也不能來(lái)給你們上課了！”我們立刻反應過(guò)來(lái)，龐老師離我們而去了，只聽(tīng)見(jiàn)“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來(lái)……”
龐老師，您的風(fēng)趣幽默永遠印在我們的腦海里!
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
生活中，有許多值得我們去敬佩的人。他也許是偉大的，為國家的事業(yè)發(fā)展貢獻了畢生的精力；他也許是平凡的，利用自身淳樸的個(gè)性感染著(zhù)每一個(gè)人。而我所敬佩的人，在別人看來(lái)，也只能用“平凡”二字去形容，而在我的心目中，她卻是偉大的，擁有至高無(wú)上的地位。
她，就是我的母親，我最敬佩，最尊敬的人。
一頭烏黑的短發(fā)，一雙被厚厚的鏡片覆蓋的有神的眼睛，歷經(jīng)風(fēng)霜而愈顯粗糙的手，并不標致的身段，高挺的`鼻子，紅潤的嘴唇，白而不嫩的皮膚，溫柔的嗓音與柔和的個(gè)性，這就是我對母親的外貌以及形象的全部描述。
我敬佩我的母親，因為她的勤奮，因為她的執著(zhù)，因為她的堅持。母親每天早早的起床，為我和父親準備豐盛的早餐，把我送到上學(xué)的路上，整理家中的雜物，把所有的一切都清掃一番才開(kāi)始投入到一天的工作中。下午，她又匆匆的趕到學(xué)校接送，陪同我一起鍛煉運動(dòng)，檢查我的作業(yè)，閱讀我的日記，為我與父親準備晚飯，放好洗澡水，在我們洗澡的空當把碗碟都刷洗一遍，看著(zhù)我慢慢地入睡，才又開(kāi)始了她的夜間工作，直到深夜才稍作休息。然而，母親一直無(wú)怨無(wú)悔，堅持把家中的大小事務(wù)打理的井井有條，好讓我和父親生活得更舒服些。
我敬佩我的母親，因為她的忍耐。記得那是一個(gè)異常寒冷的冬天，春節將至，早就應該進(jìn)行一年一度的大掃除清理了，我與父親卻一直躲在溫暖的被窩里，任憑母親怎么叫喚，就是賴(lài)在床上不起來(lái)�？粗�(zhù)地板都蒙上了一層灰，窗戶(hù)更是布滿(mǎn)灰跡，桌子也十分臟亂，到處像遭了竊似的亂七八糟，母親披上大衣，拿起掃帚和拖把，干起活來(lái)，寒風(fēng)在外面呼嘯著(zhù)，母親的額頭卻布滿(mǎn)了密密的汗珠，與此刻寒冷的天氣是極為不像稱(chēng)的。透亮整潔的地板呈現在眼前，讓起床不久的父親和我有些驚詫?zhuān)嗟氖菍δ赣H由衷地佩服、贊嘆。
我敬佩我的母親，是因為他的智慧與學(xué)識。記得有一次，我遇到了一道數學(xué)難題，腦子幾乎是空白一片的，根本沒(méi)有對這道題的半點(diǎn)兒概念，情急之下，我只好求助于母親。母親一點(diǎn)兒不慌地認真看了看這道題，并寫(xiě)出了詳細的解題過(guò)程，再作進(jìn)一步的分析，我一下子全懂了，看見(jiàn)母親笑瞇瞇的臉，我也笑了。
這就是我的母親，我所敬佩的母親！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫孔凱薇。她長(cháng)得不算出眾，但她總是帶著(zhù)甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習，她學(xué)習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì )說(shuō)話(huà)。她很愛(ài)學(xué)習，她也在上十二中，她是數學(xué)特長(cháng)班的學(xué)生，所以她對數學(xué)特別有興趣。初中每天都會(huì )留很多作業(yè)，但她還是每天做一些奧數，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。
我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè )趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。
如此，她學(xué)習還很認真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話(huà)，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話(huà)響都沒(méi)響。不會(huì )是我們家電話(huà)壞了吧，于是我給她們加打電話(huà)，原來(lái)，孔凱薇在上午十點(diǎn)鐘打電話(huà)前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫(xiě)完了再玩，沒(méi)想到一寫(xiě)就……雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認真，不得佩她。
孔凱薇的心胸特別開(kāi)闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還，我著(zhù)急了卻老是找不著(zhù)她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的。后來(lái)，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì )理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話(huà)，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著(zhù)，這時(shí)，我突然收到了孔凱薇的電話(huà)，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。
面前，我還以為她一定會(huì )說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對不起”，還把錢(qián)一分不少的還給了我，我當時(shí)就愣在那了。我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你的'事呢?”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著(zhù)拉著(zhù)我的手就向球場(chǎng)跑去。此后，我再也不說(shuō)她了，我對朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè )……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì )好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì )以她為榜樣、向她學(xué)習的。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
說(shuō)到“敬佩”，很多值得我敬佩的人便浮現在我的腦海中，但惟有他—一位陌生的老爺爺，最令我敬佩。陽(yáng)光明媚的一天，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，樹(shù)葉在微風(fēng)中跳搖擺舞，我騎著(zhù)車(chē)出去玩，一邊騎一邊哼著(zhù)優(yōu)雅的小曲，欣賞著(zhù)周?chē)木吧�。騎著(zhù)騎著(zhù)，我覺(jué)得愈騎愈吃力，于是我停下來(lái)，突然，我覺(jué)得車(chē)胎的某個(gè)地方在撒氣，我仔細的找了找，果然車(chē)胎被一個(gè)釘子扎破了，我四處張望著(zhù)，終于找到了一個(gè)修車(chē)胎，我把車(chē)推到那，只見(jiàn)修車(chē)的老爺爺正忙的不可開(kāi)交，他皮膚黝黑，雙鬢班白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，嘴里只剩幾顆門(mén)牙了。
老爺爺看見(jiàn)了我對我說(shuō)：“小朋友，你要修車(chē)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“恩�！崩蠣敔斢謫�(wèn)：“是車(chē)胎破了吧�！蔽艺f(shuō)：“對，就是車(chē)胎破了，您瞧�！崩蠣敔斂戳丝凑f(shuō)：“小事一樁，簡(jiǎn)直是小菜一碟，我給你修修就行了�！�
只見(jiàn)老爺爺拿出一根棍子，一撬一壓地就輕松地把內胎拿了下來(lái)，我算是大開(kāi)了眼界，老爺爺又端來(lái)一盆清水，把內胎放在水里浸泡，并用手把胎一節一節地浸，不一會(huì )兒水面上冒起泡來(lái)，老爺爺又從工具箱里拿出銼刀，把胎破的地方磨得很粗糙，我問(wèn)老爺爺：“為什么要磨成這樣呢？”老爺爺慈祥的說(shuō)：“這樣粘的更結實(shí)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺走進(jìn)屋拿出一個(gè)舊胎，剪下一塊，也磨得很粗糙，又拿出膠水和一跟小棍，用小棍沾著(zhù)膠水一點(diǎn)一點(diǎn)地涂到胎上去，然后把它倆粘在一起，又拿膠皮錘子捶了又捶。
我對老爺爺豎起大拇指，而老爺爺卻說(shuō)：“著(zhù)有什么，我都干了幾十年了�！蔽覇�(wèn)老爺爺：“老爺爺，修這車(chē)多少錢(qián)？”老爺爺搖了搖頭，皺緊眉頭說(shuō)：“一個(gè)小孩子也不掙錢(qián)，就算爺爺幫你了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，老爺爺就已經(jīng)到屋里去了，我摸了摸兜，只有兩元錢(qián)，于是我把錢(qián)放在工具箱上，拿錘子壓著(zhù)，便走了。第二天，我又經(jīng)過(guò)這，老爺爺把我叫住了說(shuō)：“小朋友！你的'錢(qián)！”我停下腳步，對老爺爺說(shuō)：“這是給你的！你應得的報酬�！�
老爺爺說(shuō)：“不是說(shuō)不收錢(qián)嗎！趕快把錢(qián)拿回去！”我只好把錢(qián)拿了回來(lái)，老爺爺沖我笑了笑，一股敬佩之情再我心中油燃而生。老爺爺的話(huà)在我耳畔回蕩，老爺爺的一舉一動(dòng)在我腦海中浮現。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
黑暗麻木的氣息貫穿在前六章文字的字里行間，我們看透了呼蘭河人們的不堪重負，從而導致人性的扭曲，我們可能會(huì )感到憤恨、不平、無(wú)奈，對這座沒(méi)有活力的小城失去信心，但當你看到馮歪嘴子的故事時(shí)，你會(huì )感到不一樣。
當我第一次讀到他時(shí)，我就覺(jué)得馮歪嘴子就是那深夜里的月光。他的家是在磨坊里，細蔓爬滿(mǎn)了他的窗子，他就隔著(zhù)窗子和我們說(shuō)話(huà)，當大家做惡作劇，和馮歪嘴子說(shuō)話(huà)時(shí)突然跑開(kāi)，搞笑的情形就出現了，“老爺子今年沒(méi)下鄉去看看哪！”，馮歪嘴子還不知道人們都跑了，沒(méi)有人回答他。
不過(guò)令人驚奇的是，馮歪嘴子的舉動(dòng)不是破口大罵，也不是從此絕交，他又去干他的活了，還是和大家相處的十分融洽，毫無(wú)不滿(mǎn)。我瞬間就喜歡上了他這種豁達樂(lè )觀(guān)的性格了。
馮歪嘴子家并不富裕，甚至可謂是窮困潦倒，他每天都在街上賣(mài)年糕，其實(shí)這種活在那時(shí)候是很辛苦，很丟人的，但馮歪嘴子就是要活的不一樣，他每天都很熱情的對待每一位顧客，“要來(lái)一片嗎？”、“這邊來(lái)，這邊來(lái)�！边@是多么積極向上的馮歪嘴子��！在困難中充滿(mǎn)活力的生活，我們難道不能像他一樣熱情樂(lè )觀(guān)的對待悲傷和痛苦嗎？
在呼蘭河這個(gè)小城里，百姓們天天都無(wú)所事事，只會(huì )制造各種謠言，今天不是東家要自殺了，就是西家要上吊了。即使這樣，馮歪嘴子也是不一樣的.，他不會(huì )被謠言打擊致死，也不會(huì )像有二伯一樣，憑借著(zhù)謠言引起大家的注意，滿(mǎn)足自己的虛榮心。他是一潭靜水，他仍是做好自己的工作，掙好自己的錢(qián)，他用行動(dòng)證明了他很好，他很快樂(lè )，很堅強，堅決不會(huì )被流言蜚語(yǔ)打敗，哪怕一切結束，也要留下一身傲骨。
但堅強并不代表逞強，馮歪嘴子知道自己很窮苦，他不希望用兒子的溫飽來(lái)滿(mǎn)足那微不足道的虛榮心。每當有多余的食物時(shí)，馮歪嘴子就會(huì )帶回家給兒子吃。這不是他低賤，而是他明智的表現，為了自己而一味逞強，最終受害的還是自己。
最終，馮歪嘴子的妻子馬大姐死了，只留下馮歪嘴子和兩個(gè)孩子。鄉里的人們都自顧自地給馮歪嘴子定了未來(lái)，非完不可。當時(shí)我也是如此認為，但他骨子里的那份堅強不允許他被打敗，他沒(méi)有絕望，反而是更加鎮定自若了，他照常的生活著(zhù)，照常的擔負起他的那份責任。悲傷早就融化在孩子甜美的笑容里，還是那樣堅強。
他就像一縷陽(yáng)光照亮了呼蘭河城，也照進(jìn)了我的心扉。他的堅強使我敬佩，也使那些麻木的人望塵莫及。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在燈下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
那天放學(xué)，我在學(xué)校上興趣班，課間休息的時(shí)候路過(guò)辦公室，只見(jiàn)里面燈光亮著(zhù)，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅使下，我小心翼翼地探頭一看，原來(lái)是李老師在加班呢！只見(jiàn)她伏在辦公桌上，埋頭正在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)著(zhù)什么，專(zhuān)注的她壓根就沒(méi)發(fā)現我。
上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著(zhù)書(shū)包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。
我悄悄地走進(jìn)去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語(yǔ)文書(shū)。當時(shí)，我的心頭怦然一震，李老師準備的'正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達》，上面不僅標記著(zhù)我看不懂的密密麻麻的紅字，還畫(huà)了很多圖形，我疑惑不解地問(wèn)李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽(tīng)到我的聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說(shuō)：“我也在學(xué)習呀，這是明天要講的內容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽(tīng)到這，我不假思索地說(shuō)：“李老師，您寫(xiě)這么多，一節課也講不完呀？”李老師聽(tīng)了，站起身來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，我準備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長(cháng)還在外面等你們呢！”
回家的路上，我就一直在想：李老師是一個(gè)大博士，為了給我們上一節課竟然要準備這么多知識，她的勤奮好學(xué)是值得我們學(xué)習的。要是我們在學(xué)習中能有李老師那樣的態(tài)度，一定會(huì )學(xué)有所成吧！
李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
每當走出家門(mén)，轉過(guò)街角，就聽(tīng)到了一聲聲吆喝。原來(lái)是一位賣(mài)包子的叔叔在叫賣(mài)。
賣(mài)包子的叔叔身材普通，衣著(zhù)樸素，臉上常掛著(zhù)燦爛的笑容，胳膊上的肌肉凸出，應該是常常用力搓面的緣故吧！不知道怎么的，他經(jīng)常在脖子上掛一個(gè)木頭做的包子勛章，還經(jīng)常跟人炫耀說(shuō)：“這是我的職業(yè)！”
他的生活都靠賣(mài)包子來(lái)維持，就在一個(gè)石階上開(kāi)著(zhù)一個(gè)包子店。我常去他家買(mǎi)包子。他家的包子皮不厚，肉和菜卻很多，而且一個(gè)包子只需要一元五角。他還常講一些關(guān)于包子的笑話(huà)和謎語(yǔ)，附近許多小孩都來(lái)聽(tīng)，他們都叫叔叔“大頑童”！
這可不是吹牛。有一天，我去買(mǎi)包子，（打算買(mǎi)五個(gè)肉包子和五個(gè)菜包子），轉身走時(shí)，叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“等一下，小朋友�！蔽肄D過(guò)身子，疑惑地看著(zhù)大叔，大叔笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你剛才花了多少錢(qián)？”我算了算是15元錢(qián)，我說(shuō)出了得數，大叔笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，小朋友。你答對了問(wèn)題，賞你一個(gè)包子勛章�！蔽艺f(shuō)什么也不肯收下，他卻已經(jīng)把勛章用線(xiàn)系住掛在了我的脖子上。我害羞地說(shuō)了聲：“謝謝�！贝笫寰谷徽{皮地向我眨了眨眼睛。嘿！還果真是一個(gè)大頑童，我的心像吃了蜜一樣甜。
就在我要離開(kāi)的時(shí)候，突然從街旁出來(lái)一個(gè)可憐的人。他的臉枯黃，高顴骨，瘦胳膊，左腿還有點(diǎn)殘疾，正一小步一小步向這邊走來(lái)，。向大叔懇求道：“請給我一小塊面團吧！我有兩天沒(méi)吃東西了�！比藗兌疾辉敢獯罾硭�，大叔竟然把一個(gè)包子直接遞給了他。這個(gè)人驚訝地看著(zhù)大叔，大叔笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧，看什么呀！”他竟然狼吞虎咽地吃了個(gè)精光，然后興奮地說(shuō)：“你真是好人，我一連兩天到處要吃的，還沒(méi)要到一點(diǎn)吃的'呢！”大叔笑著(zhù)說(shuō)：“還吃不吃了？”這個(gè)人高興地說(shuō)：“如果可以的話(huà)，我就不推辭了，我真的餓極了�！贝笫逵帜昧宋鍌�(gè)包子遞給這個(gè)人。
我看著(zhù)大叔那燦爛的笑容，感受著(zhù)他的愛(ài)心，打心里敬佩大叔這個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
每個(gè)孩子都是家里的掌上明珠，都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝�？墒俏覀儼嗑陀羞@么一位同學(xué)，她回家后，不用大人操心，寫(xiě)完作業(yè)后就認真看書(shū)；在家里是個(gè)完全自理的小女孩，在學(xué)校里老師和同學(xué)們也都喜歡她。
她中等身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆小星星一眨一眨的，一張櫻桃嘴長(cháng)在潔白的臉頰上，她經(jīng)常穿一身運動(dòng)服到學(xué)校。她就是我們班的小隊委——李若琪。
她學(xué)識淵博，在學(xué)習成績(jì)上總是名列前茅。每次考試的時(shí)候，她不僅寫(xiě)得快，而且字也寫(xiě)得十分漂亮，正確率極高。每考完試，老師都會(huì )把她叫到講臺，一臉高興地對全班同學(xué)說(shuō)：“這次李若琪同學(xué)又考出了一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，大家今后一定要向李若琪同學(xué)學(xué)習”。下課后，同學(xué)們都跑到她身邊，對她說(shuō)：“你真厲害”，可是她每次都不驕傲，還說(shuō)“只要上課45分鐘認真聽(tīng)講，下課后認真預習和復習，就一定能考好”。 看著(zhù)她那勝利的笑容，我終于明白了她說(shuō)的'話(huà)的意義了。所以，我今后一定要向她學(xué)習。
她不僅學(xué)識淵博，而且還特別有環(huán)保意識。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一同去上學(xué)，一路上的景色美麗極了，小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，像是和我們在打招呼；小草彎著(zhù)腰，像是在給我們致敬；漂亮的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉�？墒蔷驮谶@時(shí)，我們看見(jiàn)一位大哥哥隨手把一塊香蕉皮丟在了路邊，李若琪看見(jiàn)了，連忙走上去，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，并對那位大哥哥說(shuō)：“大哥哥，不次不能再這樣了，如果別人沒(méi)有發(fā)現的話(huà)，一個(gè)不注意就摔在地上了，很危險，”。大哥哥聽(tīng)了后，羞愧地低下了頭，臉紅得像蘋(píng)果一樣。并低聲地對李若珙說(shuō)：“我知道了，下次不再這樣做了�！崩钊翮髀�(tīng)了，開(kāi)心地離開(kāi)了。
這就是我敬佩的李若琪，我一定要向她學(xué)習。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇10
大家都有敬佩的人吧，如：遠近聞名的大名人，助人為樂(lè )的哥哥、姐姐，還是努力拼搏，自強不息的叔叔、阿姨，可我敬佩的是不知費了多少心血，為我們這些花朵無(wú)私奉獻的園丁—英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師大約有二十多歲，有一雙明亮的大眼睛，一頭棕色染發(fā)，好像一位大姐姐。
每次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師總是面帶笑容的走進(jìn)教室，教我們讀、背單詞的時(shí)候，老師總怕我們發(fā)音不標準，就讓我們把音標記在課本上，然后一遍一遍的教我們。有時(shí)，因為單詞太難學(xué)了，老是記不住，老師便想盡方法，讓我們很容易的'就學(xué)會(huì )。有時(shí)，學(xué)句子的時(shí)候學(xué)不好，心里太緊張了，老師為了讓我們放松一下，便在課堂上玩起了游戲，這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的，危險游戲，既好玩又可以讓我們學(xué)英語(yǔ)學(xué)的更開(kāi)心。
現在，說(shuō)說(shuō)自從英語(yǔ)老師來(lái)教我們這個(gè)班后，我們的成績(jì)進(jìn)步了多少。
自從英語(yǔ)老師來(lái)教我們這個(gè)班后，我們班的成績(jì)便大大進(jìn)步了許多，這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績(jì)，每天給我們加了一個(gè)作業(yè)，那就是“背誦”�，F在，整本課本教過(guò)的，老師覺(jué)得重要的，我們都可以倒背如流的背出來(lái)。而且，我的英語(yǔ)成績(jì)也大大提升了。這次，期中考試，我的英語(yǔ)成績(jì)是九十英語(yǔ)老師，因為她，我才可以考的這么好的成績(jì)。
有時(shí)，英語(yǔ)老師就想一位知心姐姐。有一次，我和好朋友鬧了一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，這幾天總是心不在焉、無(wú)精打采的。有一次，下課了，我在走廊散步，可臉上還是無(wú)精打采的，那天剛好是英語(yǔ)老師值日，下課時(shí)，老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？怎么這幾天老是無(wú)精打采的，上課就心不在焉，下課就垂頭喪氣呢？”我不想跟老師說(shuō)，但……老師又問(wèn)我：是不是因為有心事，還是看不見(jiàn)？”我心里憋不住，我也……我只好跟英語(yǔ)老師說(shuō)了，英語(yǔ)老師像一位大姐姐一樣安慰我，還問(wèn)我為什么看不見(jiàn)，跟誰(shuí)坐在一起……老師細聲細語(yǔ)的問(wèn)我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。
��！謝謝您，謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語(yǔ)老師，她對每個(gè)學(xué)生的一樣無(wú)私，謝謝您，英語(yǔ)老師！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇11
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張小小的臉上長(cháng)了幾顆可愛(ài)的小雀斑，整個(gè)人顯得既可愛(ài)又機靈。她不是我，而是我敬佩的一個(gè)人——查熠。
她是一個(gè)做事堅持到底的人，從來(lái)不會(huì )半途而廢。有一次運動(dòng)會(huì )上。她和我都參加了800米的跑步比賽。800米是一個(gè)什么概念呢？我們從來(lái)都沒(méi)有跑過(guò)那么長(cháng)，只知道800米是三圈半，我們既緊張又興奮。剛跑時(shí)我和她并駕齊驅。我發(fā)現她似乎是覺(jué)得自己不能耗費太大的體力，就慢慢的跑�？墒桥芰税肴�，她就已經(jīng)有點(diǎn)氣喘吁吁了，跑了一圈后她的臉漲得通紅，氣息也不穩定，怎么跑也跑不快。我心想，看樣子她應該是跑步下來(lái)了吧。跑了一圈半后，她的腿顯得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，拎都拎不起來(lái)，每一次喘氣都可以聽(tīng)到“呼哧呼哧”的聲響。我覺(jué)得她可能真的沒(méi)有什么力氣了。跑了兩圈后我們已經(jīng)到達了重點(diǎn)了，我回頭看了看賽道上的她。她實(shí)在是跑不動(dòng)了，那簡(jiǎn)直不是在跑，而是在走，每一步踩下去，都是那樣的有氣無(wú)力，我真的擔心她下一步就會(huì )撲倒在賽道上。我想你這樣不如走一會(huì )兒，反正已經(jīng)是最后一名了，走一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系，但是她依然堅持著(zhù)跑。我看見(jiàn)她，咬著(zhù)嘴唇，氣喘吁吁，每一步都似乎耗盡了全身的力氣，汗水像雨一樣的往下淌，似乎從水里來(lái)來(lái)一般。到最后半圈時(shí)，連教練也在旁邊鼓勵著(zhù)，因為她是最后一名。等其他人跑完了，她大約還有最后50米，我們看著(zhù)搖搖欲墜的她，都有點(diǎn)于心不忍。大家都為她拼命地鼓掌加油。但是她還是堅持著(zhù)跑完了全程，那時(shí)教練摸了摸查熠的頭說(shuō)了聲“好樣的”�？粗�(zhù)，滿(mǎn)頭大汗，臉色發(fā)白的她，我情不自禁地說(shuō)：“你真棒！”
她還非常喜歡動(dòng)腦筋。每次上數學(xué)課，老師讓我們陳述一些問(wèn)題的意思，這可是一件難為人的`事情。因為，你不僅要讀懂題意，還要學(xué)會(huì )分析，說(shuō)明自己的解題思路。每次遇到這種情況，大家都面面相覷，不敢吭聲。有一些同學(xué)表達意思的時(shí)候老結結巴巴，大家聽(tīng)得云里露里，而她總能把自己的意思表達的很清楚，讓大家感覺(jué)到她的思路很清晰。而且她不是別人說(shuō)什么答案，她就跟著(zhù)說(shuō)什么答案，她總是開(kāi)動(dòng)腦筋自己去思考這個(gè)問(wèn)題是怎么解答的。因此，常常有新穎的思路和解法。老師每次都會(huì )稱(chēng)費她：“你的觀(guān)點(diǎn)真新穎，說(shuō)得很有道理”
查熠，我真的佩服你，你不僅很有毅力，還很有智慧，你這樣的人怎么能叫別人不敬佩呢?
我敬佩的一個(gè)人作文 篇12
人生就像是一場(chǎng)旅行，在旅途中，你會(huì )不斷遇到新的事物，新的人，也會(huì )不斷地與熟悉的事，熟悉的人告別。在我們的歲月中，一定有這樣一個(gè)人，他也許已經(jīng)離你遠去，被你封存在那段舊時(shí)光里，也許一直陪伴在你的身邊，做你的指路明燈，又或許，他正在與你一同成長(cháng)，一同前行。這個(gè)人，或多或少對你造成了影響，成為了你最敬佩的人。
“努力就有收獲”這是他的另外一句格言，從小到大，秉著(zhù)“望女成鳳”的心理，他對我的要求就非常嚴格，從背不出唐詩(shī)罰站半小時(shí)到默寫(xiě)錯別字罰抄五十遍，這些都是我童年的“噩夢(mèng)”。不過(guò)也正是因為他的嚴格要求，才有了今天的我。他幾乎每天都要和我說(shuō)三遍“努力就會(huì )有收獲”。他每年都會(huì )給自己定立目標，并朝著(zhù)目標不斷努力，到現在，他還沒(méi)有落下過(guò)哪一個(gè)目標。因為他說(shuō)：“只有你不斷的想網(wǎng)上走，想往前行，朝著(zhù)目標不斷努力，付出你所能付出的一切，你就一定會(huì )有收獲。上天不會(huì )辜負每一個(gè)努力奔跑的人�！�
父親就像是一座大山，永遠是我們的依靠;父親就像是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，父親就像是創(chuàng )可貼，撫平我們的傷疤。我的父親在我的眼里就是這樣一個(gè)高大的存在，他的言行舉止無(wú)一不影響著(zhù)我，他就是我最敬佩的.人，他就是我人生路上的指路明燈�！敖袢帐陆袢债叀笔撬淖毅�，也是貫穿了他生活的格言，他做事從來(lái)不拖泥帶水總是能干凈利落井井有條的完成每一條所必須要做的事。只要是他的工作他的責任，哪怕工作到凌晨，甚至連續熬幾個(gè)夜晚都必須完成。他也以他的格言教育我，當天的作業(yè)必須當天完成，完全不能夠有任何的借口。他告訴我：“我們人啊，就是在和自己戰斗，和惰性戰斗，和怯弱戰斗，但只要你肯拼，你有拼，你就能做到，所以能在今天做完的事絕不拖到明天，否則你的今天就沒(méi)有意義�！�
我的父親他就是我最敬佩的人。他的一絲不茍，他的努力作風(fēng)都時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我。時(shí)光飛逝，高大的背影會(huì )變得佝僂，童稚的笑臉會(huì )變得成熟，那雙強大有力的手也已經(jīng)布滿(mǎn)老繭，但是有些事情是永遠不變的。那是他的優(yōu)良品格和父女間深情的愛(ài)。我相信，在將來(lái)的某一天，我也能成為他最驕傲的人!
我敬佩的一個(gè)人作文 篇13
說(shuō)起敬佩的人，無(wú)非是對人的才學(xué)、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學(xué)四年級時(shí)，新來(lái)了一位班主任，是個(gè)男老師。他個(gè)子很矮，若是穿著(zhù)一身小孩子的衣服，走在我們學(xué)校，看著(zhù)他的背影，一定會(huì )認為是個(gè)學(xué)生。
記得他剛跨進(jìn)班級教室時(shí)，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開(kāi)了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，他說(shuō)：“我知道，剛才同學(xué)們在議論我。我確實(shí)比較矮，可別忘了這句話(huà)‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因為別人個(gè)子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說(shuō)的頭頭是道，我可不認為他有晏子那樣的才學(xué)和智慧。這個(gè)人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當教到“侏儒”這個(gè)詞時(shí)，我突然靈機一動(dòng)，機會(huì )來(lái)了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問(wèn)，裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子問(wèn)道：“老師，請問(wèn)按您的個(gè)子來(lái)說(shuō)，算不算侏儒呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，哄堂大笑。出乎我意料的是，王老師聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，反而面帶微笑地說(shuō)：“不算。侏儒是指成年人身高不超過(guò)一米，而我超過(guò)了。這位同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，會(huì )獨立思考，這很好。但，”當他一說(shuō)那個(gè)“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了�！暗愕�.那個(gè)提問(wèn)傷到了老師的心，也許你是無(wú)意的。我們學(xué)習知識是為了更好的表達自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞�！�
王老師的一番話(huà)令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話(huà)語(yǔ)和那溫和的目光，我真慚愧。覺(jué)得自己對老師太不尊重了，我欠他一句對不起。王老師誠懇的話(huà)語(yǔ)影響了我，讓我不在與別人交談時(shí)唇槍舌劍。讓我知道胸懷應如大海之廣闊，語(yǔ)言可以如開(kāi)花之美妙，如蜜一樣甜，如陽(yáng)光一般溫暖！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇14
相信大家對敬佩這個(gè)詞一定不會(huì )陌生吧！這個(gè)詞在字典的解釋是崇敬。其實(shí)我有許多值得敬佩的人例如：課文《一夜工作》中的周總理，他那工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸的品質(zhì)是多么高尚;課文《窮人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中5個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下，還毅然決然的抱回了西蒙的兩個(gè)孩子；課文的《白樺林的低語(yǔ)》中的守林工人那種心系森林，堅守崗位的精神是多么可貴；課文《楊震暮夜卻金》楊震那種不貪不占，嚴于律己的品質(zhì)是多么高尚……我不僅敬佩這些課文中的人物，我還敬佩我身邊的一些人……
記得有一天晚上，天氣十分嚴熱我坐在客廳里寫(xiě)作業(yè)，姐姐也在她的房間里“挑燈夜戰”不一會(huì )兒，我的作業(yè)“大功告成”了，我想：離睡覺(jué)還有一段時(shí)間，我干脆姐姐的房間里去看一看吧我賊溜溜的溜進(jìn)了姐姐的房間里，沒(méi)有想到姐姐不在房間里，本來(lái)想來(lái)捉弄姐姐的計劃泡湯了，我向四處望了望尋找一些好玩的東西，忽然，我看見(jiàn)桌上放著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)，我走過(guò)去正要抽出來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)書(shū)架上有一瓶姐姐在用的藍墨水，“啪”的到了下來(lái)，藍墨水傾瀉而下，本來(lái)，我想：收拾一下“殘局”的可誰(shuí)知，姐姐就在這時(shí)急急忙忙的問(wèn)我說(shuō)：“這是怎么搞的�！倍憬憧匆�(jiàn)眼前的一片狼藉，嚇得瞪大了眼珠。本以為姐姐會(huì )大發(fā)雷霆地對我說(shuō)：“這是怎么搞的�！倍憬阕哌^(guò)來(lái)和藹可親的對我說(shuō)這是怎么一回事呀!”我忽然靈機一動(dòng)結結巴巴的對姐姐說(shuō)：“是樂(lè )樂(lè )打翻的，而姐姐卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，打翻了就打翻了沒(méi)關(guān)系的，我再去買(mǎi)一瓶�！甭�(tīng)了姐姐的一番話(huà)，給了我心靈極大的震撼，我正準備出去時(shí)，姐姐望了我一眼我便走了出去，接下來(lái)的`幾天我都過(guò)的忐忑不安，姐姐的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳旁，姐姐的神情使我歷歷在目，我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我決定去向姐姐承認錯誤，我走進(jìn)姐姐的房間里，不好意思的對姐姐說(shuō)：“姐姐，其實(shí)那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的�！苯憬阏f(shuō)：“其實(shí)只要你想我承認錯誤，不會(huì )怪你的人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之善莫大焉，只要你正確地對待錯誤，誤便會(huì )成為你人生的動(dòng)力，反之，它成為你人生的絆腳石�！�
聽(tīng)了姐姐一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我明白了：“犯了錯誤不要緊，只要你正確的去對待錯誤，就會(huì )成為你人生的動(dòng)力�！蔽揖磁逦业慕憬�。
……
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