【精華】我敬佩的一個(gè)人作文十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我敬佩的人有誰(shuí)呢？親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑖I心瀝血的老師，品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，風(fēng)雪中堅守的交警叔叔，清晨忙碌的環(huán)衛工人……他們都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是我爺爺。
我爺爺是個(gè)典型的中國農民，已到了耄耋之年：古銅色的臉膛，布滿(mǎn)皺紋的額頭，須發(fā)花白，滿(mǎn)手的老繭。但他慈眉善目，讓人覺(jué)得很親切。
爺爺是個(gè)熱心善良的老人。今年春節，我們回老家過(guò)年。第二天起床后，我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步，冬天的早晨，寒氣襲人。我發(fā)現爺爺的身影就在不遠處，走進(jìn)一看，他正忙著(zhù)用鐵鍬在路上挖土、鏟土，口鼻中呼出一團團白霧，花白的胡子上還掛著(zhù)一些小水珠，路邊的土筐上放著(zhù)他脫下的大棉襖。
“爺爺，你這是在干什么呢？”我很好奇。
“呵呵，我在修路啊�！睜敔斨糁�(zhù)鐵鍬挺直身子，笑瞇瞇地對我說(shuō)。
“修路？這條路你修它做什么呀？"我疑惑不解。
“鄉下的泥巴路啊，一下雨，車(chē)一走，就坑坑洼洼，我得把它修整修整。等我修好了啊，回家過(guò)年的人們就都好走咯�！睜敔斦f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼睛望向遠處的路。
我知道了，一定是昨天我們告訴他，這路不平，他就記在心里了。
歇了一會(huì )，他放下鐵鍬，又拿起砍柴刀，用力地把伸到路面上的'樹(shù)枝一根一根砍掉。
“可以做柴燒？”我說(shuō)。
“……砍掉后，就不會(huì )有樹(shù)枝刷到人、刮壞車(chē)了�！�
爺爺真細心，我想。
下午，爺爺叫上大伯、二伯，還有爸爸，一起拿上工具，又去修路了。晚飯時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)他們把這條3、4里長(cháng)的路全修好了。
后面的兩天里，陸陸續續回來(lái)了好多回家過(guò)年的人。他們打開(kāi)車(chē)窗問(wèn)候爺爺，告訴他，一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑著(zhù)說(shuō)：“安全就好，順利就好�！�
這就是我可愛(ài)的爺爺，一個(gè)純樸善良的老人，一個(gè)受人尊敬的老人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
在璀璨的歷史長(cháng)河中，有數不盡的風(fēng)流人物和歷史英雄，他們的智慧贏(yíng)來(lái)了世人的贊賞，讓人們念念不忘，而他們之中最讓我敬佩的歷史人物就是晏子�！蛾套邮钩愤@個(gè)故事在中國可謂是家喻戶(hù)曉。晏子是齊國的重臣，一向以雄辯的口才、敏捷的思維而聞名，在齊國可謂是一人之下，萬(wàn)萬(wàn)人之上呀!有一次，齊王派大夫晏子去出使楚國。楚王很不友善，知道晏子將出使楚國，便想趁機羞辱齊國，于是，做好了對付晏子的準備。楚王知道晏子個(gè)子矮小，便特意在城門(mén)旁開(kāi)一個(gè)五尺來(lái)高的小門(mén)，準備迎候晏子。晏子到了城門(mén)口時(shí)，守門(mén)的士兵打開(kāi)小門(mén)，請晏子從小門(mén)口進(jìn)城，晏子心里清楚楚王的用意，便停在門(mén)口，不慌不忙，笑著(zhù)說(shuō)：“這是狗洞，不是城門(mén)，如果你們國家是狗國，我就從狗洞里鉆進(jìn)去�！笔勘泵髟�(huà)給楚王，楚王一聽(tīng)，很無(wú)奈，只好吩咐大開(kāi)城門(mén)，迎接晏子進(jìn)城。楚靈王見(jiàn)來(lái)者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國沒(méi)有人了嗎?”“楚王怎么能這樣說(shuō)呢，齊國國都的人甩一把汗就能下一場(chǎng)雨;舉一下袖子就能連成一片云呢!”晏子面不改色的回答。楚靈王又取笑他說(shuō)：“那齊國為何打發(fā)你這般面容丑陋的人來(lái)?”晏子聽(tīng)得出話(huà)中有話(huà)，便說(shuō)：“我們國家有規定，上等人訪(fǎng)問(wèn)上等國，下等人訪(fǎng)問(wèn)下等國，像楚國這樣粗野無(wú)禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來(lái)�！闭f(shuō)完晏子還故意笑了笑，使楚王更加尷尬。其他楚國大臣也不停地譏笑晏子，但都被晏子正氣凜然地駁回去了。晏子是一個(gè)機智果斷的人，當他在異國他鄉遭受別人的侮辱時(shí)。他能夠隨機應變，用自己的智慧不但使自己免受侮辱，而且巧妙地反擊了想侮辱他的.人，維護了國家的尊嚴。這樣的機智是一種能力，是永遠把主動(dòng)權掌握在自己手里的強大武器，它能使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，反手為攻，在對手前對答如流，從容回答。有一句蒙古諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“有勇敢而沒(méi)有機智就像一只沒(méi)有準星的槍�！边@句話(huà)啟示我們，機智對于我們的成功是多么的重要!沒(méi)有機智，就像沒(méi)有準星的槍?zhuān)俏覀冇衷撚檬裁磥?lái)?yè)糁凶约旱娜松繕四?那就是智慧。歷史的長(cháng)河中，到處都是經(jīng)典;到處都值得你關(guān)注;到處都值得我們去品味，讓我們和經(jīng)典有約吧!學(xué)習他們處理事情的聰明機智和過(guò)人膽略!
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
有的人敬佩無(wú)私奉獻的老師，有的人敬佩樂(lè )于助人的同學(xué)，有的人敬佩勤勞能干的父母，可我最敬佩的人卻是三國演義中的豪杰——諸葛亮，他是一個(gè)足智多謀的人，他一生忠心地輔助劉備成就基業(yè)。
有一次，魏將司馬懿帶領(lǐng)魏軍來(lái)攻打諸葛亮所在的城池，可是城內有一半士兵去運送物資了。諸葛亮心急如焚，危急之中，諸葛亮想到了一個(gè)辦法，他坐在城頭飲酒撫琴，一副悠閑自在的樣子，吩咐20多個(gè)士兵扮成百姓模樣在打掃。司馬懿帶兵來(lái)到城下，看到這種情況，心中疑惑，不敢貿然進(jìn)城。諸葛亮利用司馬懿的心理，成功退敵，保全城內百姓的.性命和財產(chǎn)。
周瑜認為諸葛亮對自己的國家有害，想除掉諸葛亮，可是又怕曹操笑話(huà)。于是他對諸葛亮說(shuō)：“軍中缺箭，請軍師在十天內造十萬(wàn)支箭�！敝T葛亮說(shuō)：“只需三天�！敝荑ひ宦�(tīng)，喜出望外，周瑜私下讓工匠做慢些，并讓魯肅去監視諸葛亮。諸葛亮讓魯肅借給自己二十艘扎滿(mǎn)稻草人的船。第一天諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜，第二天，諸葛亮還是沒(méi)有動(dòng)靜。直到第三天的時(shí)候，諸葛亮神神秘秘地對魯肅說(shuō)：“我們去取箭�！濒斆C疑惑地問(wèn)：“去哪取箭？”諸葛亮說(shuō)：“你來(lái)了就知道了�！敝T葛亮吩咐士兵用繩索把二十條船連起來(lái)，來(lái)到江上，讓士兵對著(zhù)曹營(yíng)敲鑼打鼓，魯肅忙問(wèn)：“要是曹軍出來(lái)了怎么辦？”諸葛亮不慌不忙地說(shuō)：“江上霧大，曹軍不敢出來(lái)，怕中埋伏�！苯响F大，曹操沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)，只調來(lái)了一萬(wàn)多名弓箭手，一齊向外射去，船上的稻草人都密密麻麻地扎滿(mǎn)了箭，一面扎滿(mǎn)了，諸葛亮便下令把船調過(guò)來(lái)，讓另一面受箭。等江上的大霧散去后，諸葛亮的船已駛出二十多里了，曹操想追也追不上了。等船靠岸后，周瑜一行人早已在岸邊等待，周瑜發(fā)現從船上卸下的箭有十萬(wàn)多支，魯肅向周瑜如實(shí)匯報借箭的經(jīng)過(guò)，周瑜感嘆道：“唉，我不如諸葛亮��！”
諸葛亮足智多謀，是我學(xué)習的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
在我們的生活中，有很多這樣的人，他們生活在社會(huì )的最底層，卻無(wú)怨無(wú)悔，將春意播撒大地。我所說(shuō)的那個(gè)老校工，就是他們中的一個(gè)，一個(gè)平凡的人。
老校工其貌不揚，黝黑的'皮膚上爬滿(mǎn)了皺紋，僅有的一點(diǎn)銳氣和棱角，也被生活的風(fēng)沙無(wú)情地打磨，漸漸消失。只有他的眼睛，還顯得那么有神，仿佛一潭泉水，很難看見(jiàn)歲月帶給他的痕跡。如果不是老校工給我心靈的震動(dòng)，我可能會(huì )永遠像別人一樣無(wú)視他，遺漏他……
雨在下，考試也臨近了，我坐在教室的窗口，把書(shū)本打開(kāi)，合上，打開(kāi)。突然，我在教學(xué)樓之間發(fā)現了一個(gè)模糊的身影，是老校工！他在雨中穿行著(zhù)，肩上扛著(zhù)一袋蘋(píng)果，他用手擦拭著(zhù)額頭上的雨水，那雨水與汗混在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是汗。雨水打濕了他的衣裳，流過(guò)他的皺紋，他越走越快，來(lái)到了我們的教室門(mén)口，褲子上到處可見(jiàn)水漬、泥印，背影也有些佝僂�！巴瑢W(xué)們，蘋(píng)果�！彼v臺前走了幾步，將肩上的蘋(píng)果輕輕放在桌子上，掉頭，走了。我再一次透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)他，他正充滿(mǎn)疲憊地走向下一個(gè)班。途中，他打一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地上，可是，那一袋蘋(píng)果被緊緊地抓住，沒(méi)有一點(diǎn)兒擦傷。我的心，頓時(shí)被飄灑的雨潤濕了。
放在桌頭的蘋(píng)果依然濕潤著(zhù)，雨后的道路還有著(zhù)斑點(diǎn)水跡，老校工還在勤勞地工作著(zhù)，沒(méi)有停歇。我透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)老校工遠去的背影，心中升起一種尊敬之情。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
在我記憶的腦海中，有許多敬佩的人如：老師、同學(xué)、叔叔、阿姨……但是我最敬佩還是我家樓下的修鞋叔叔。
在一個(gè)星期六的上午，我在樓下和幾位小伙伴們一起跳皮筋，正當我準備跳，我用盡全力猛地往地上一跳，，卻踢到地上，我看到昨天才買(mǎi)的新運動(dòng)鞋破了一個(gè)洞，非常傷心，媽媽在我出來(lái)玩時(shí)就囑咐我千萬(wàn)不要把運動(dòng)鞋弄壞，我抬頭向四周望了望，突然看到一位正低頭補鞋的鞋匠，我便高興的跑了過(guò)去，我那時(shí)的心情簡(jiǎn)直就是沙漠正在尋找水源的人，突然看到一片綠洲，那樣高興。我跑到那鞋匠叔叔面前，說(shuō)了聲：“叔叔，您能幫我把這只球鞋補好嗎？”那位叔叔抬起了頭，看了看我說(shuō)：“好的”。我見(jiàn)叔叔答應便把鞋脫下來(lái)，叔叔放下手中的`活兒，便幫我補鞋，很快鞋便補好了，叔叔把鞋給我，我穿上了運動(dòng)鞋心里非常高興，我摸了摸口袋“哎呀”我叫起來(lái)�！拔彝藥уX(qián)”我說(shuō)完這句話(huà)后心想，叔叔聽(tīng)了肯定會(huì )不高興的。這時(shí)叔叔開(kāi)口了，他親切的說(shuō)：“小姑娘，不用給錢(qián)了�！蔽衣�(tīng)叔叔的話(huà)，非常驚訝，但是想了想又不行，叔叔每天只靠掙這么點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持生活，我怎么能不給錢(qián)呢！于是我便說(shuō)：“不行，我回家拿錢(qián)給您�！闭f(shuō)完我便住家跑，可叔叔卻把我給叫住了，他說(shuō)：“我每次都不收孩子的錢(qián)，你回家拿錢(qián)，我也不會(huì )要的�！闭f(shuō)完他便干起手中的活兒，我聽(tīng)完叔叔這些話(huà)，感到一股暖流注入了我的全身。彼此同時(shí)我也發(fā)現了這位叔叔他是多么的渺小而又多么的偉大。
從此每天放學(xué)總能看到這位鞋匠叔叔和藹可親的面孔。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
我認識很多人，但是，讓我最敬佩的人還是要數我們班的班長(cháng)孔瑞瑞。
孔瑞瑞有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，高高的.鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，也正因為這張嘴巴，老師提問(wèn)的問(wèn)題她才能對答如流。她特別愛(ài)干凈，因此，有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。
孔瑞瑞不僅長(cháng)得漂亮，作為一班之長(cháng)，她還很熱愛(ài)班集體呢。
記得有一次，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報。因此，老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手，來(lái)辦黑板報。老師話(huà)音未落，孔瑞瑞便舉起了手，其他同學(xué)也收到了她的影響，都紛紛舉起手來(lái)。下課，同學(xué)們都在休息，只有她一直在辦黑板報，她把每一分每一秒都抓緊了。首先，她是在畫(huà)設計圖，她非常認真，將所有事情都隔絕與自己，只為畫(huà)設計圖。當設計圖畫(huà)好后，她又在課余時(shí)間來(lái)辦黑板報，甚至是在放學(xué)。有一次，老師走到正在辦黑板報的孔瑞瑞身邊，對她說(shuō)：“你休息一會(huì )吧�！笨墒�，孔瑞瑞甩了一把汗水，卻回答：“沒(méi)事，早點(diǎn)干完早收工�！庇谑�，她又干了起來(lái)。
這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
說(shuō)到敬佩一個(gè)人,有的人可能敬佩苦練書(shū)法的小伙伴，也可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,更可能是非常出名的大名星。而我卻敬佩一個(gè)普通人，她短短的頭發(fā)，高高的身材，額上還有些細細的皺紋，很和藹，那就是我的奶奶。奶奶雖然是個(gè)普通人，但是她在我的眼里就像一顆天上的星星，那樣的明亮那樣的耀眼。
奶奶因為小時(shí)候沒(méi)有英語(yǔ)課，所以聽(tīng)不懂一句英語(yǔ)。奶奶為什么要學(xué)英語(yǔ)呢？原來(lái)是她喜歡看國際新聞，可是里面外國人說(shuō)的話(huà)奶奶根本聽(tīng)不懂，有時(shí)候我聽(tīng)得懂的幾句就會(huì )幫她翻譯。有一次，奶奶看著(zhù)我皺著(zhù)眉頭費盡腦汁都想不出來(lái)，就心疼地說(shuō)：“瑤瑤，你不要翻譯了我以后自己學(xué)英語(yǔ)�！彼阅棠滔露Q心要學(xué)好英語(yǔ)。
于是，我把我1到3年級的英語(yǔ)書(shū)和磁帶都給了奶奶，奶奶每天跟著(zhù)錄音機讀，一遍又一遍，就是再忙也從不間斷。錄音聽(tīng)完了，奶奶又照著(zhù)課本上讀，一個(gè)單詞一個(gè)單詞來(lái)，如果不會(huì )就寫(xiě)音標，查英語(yǔ)字典。有些單詞奶奶任為自己理解的還不夠徹底，還會(huì )上網(wǎng)查閱資料呢！每天晚上我回到家還把當天的知識教給奶奶，奶奶的進(jìn)步越來(lái)越快，都快追上我了呢！
有一天下午，是奶奶過(guò)生日，她做完了所有的家務(wù)沒(méi)事干，不是想想今天的'生日怎么過(guò)，而是拿起英語(yǔ)書(shū)，坐在沙發(fā)上，開(kāi)始背單詞�！癆PPLE”蘋(píng)果……背到爸爸媽媽下班，帶著(zhù)我去奶奶家吃飯，她仍專(zhuān)心致志地背著(zhù)居然連一個(gè)菜都沒(méi)有燒，原來(lái)是奶奶背單詞背得太入迷，忘記了時(shí)間，忘記了自己，還忘記了燒飯。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“今天是您的生日就到外面吃吧！”奶奶連聲不用，又坐到沙發(fā)上，開(kāi)始背單詞。奶奶還買(mǎi)了一些英語(yǔ)雜志正在認真地閱讀，她有時(shí)候撓撓頭思考，有時(shí)嘴里嘰哩咕嚕的，好像在想以前背過(guò)的單詞。她現在的英語(yǔ)水平已經(jīng)有了更大的進(jìn)步，在平時(shí)她還能用英語(yǔ)和我簡(jiǎn)單的對話(huà)呢！奶奶現在幾乎已經(jīng)聽(tīng)的懂國際新聞了。
這就是我的奶奶，她的這種忘我、刻苦、堅持不懈的精神另我十分佩服。至今，奶奶的朗讀聲依然深深地印在我的腦海里。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
我敬佩的人是熊老師。他今年三十五歲左右，長(cháng)得高高的，鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡。同學(xué)們在寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候，喜歡叫他“熊貓老師”，他也不生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)自己是國寶呢！
熊老師對同學(xué)很關(guān)心。有一次，在課間大休息的.時(shí)候，我們正在開(kāi)開(kāi)心心地跳竹竿舞，不知怎么的，趙昆瑜的左腳扭到了。熊老師看到趙昆瑜緊皺著(zhù)眉頭，連忙走過(guò)去，輕聲問(wèn)：“痛嗎？趕緊去校醫室吧！”說(shuō)著(zhù)，就叫趙豪鋒送趙昆瑜去校醫室。
我有些驚訝，在我眼中，熊老師是一個(gè)很?chē)绤柕娜�，今天怎么說(shuō)話(huà)這么溫柔？
上課了，同學(xué)們都排著(zhù)隊伍準備到英語(yǔ)教室里去上課。我正要走，突然看見(jiàn)熊老師走到趙昆瑜面前，把他抱了起來(lái)，跟在我們隊伍的后面，一起來(lái)到了英語(yǔ)教室。來(lái)到座位前，熊老師小心翼翼地把趙昆瑜放下，說(shuō)：“小心坐好，別亂動(dòng)。下課后，我來(lái)接你！”
下課鈴響了，熊老師果然又來(lái)了。他走到趙昆瑜座位前，彎下腰，輕輕抱起趙昆瑜，跟我們一起回到了教室。
看到這一切，我突然明白，熊老師雖然平時(shí)對學(xué)生嚴厲，但是他是愛(ài)學(xué)生的。頓時(shí)，一股敬佩之情從我的心頭升起。熊老師，我一定要聽(tīng)您的教導，認真學(xué)習，做一個(gè)您欣賞的好學(xué)生！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
我的媽媽在小學(xué)當老師。她濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，端正 的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨，胸中卻有一顆純潔的心。
媽媽十分關(guān)心我。有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，跑到外面去玩，那時(shí)天氣已經(jīng)涼了，一回家覺(jué)得肚子餓了，沒(méi)有洗手就去拿餅干吃。吃了一塊又去玩一下，回來(lái)又再吃一塊，就這樣，到要吃飯的時(shí)候就把餅干吃完了。剛吃完飯又去洗澡，洗完澡就感到頭昏肚子疼，渾身不舒服，媽媽急忙背著(zhù)我上醫院，邊走邊嘮叨：“我叫你不去玩你偏去，叫你不吃餅干，你還吃。對了，你吃餅干之前是不是沒(méi)洗手呢”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就對了，現在可好了，生病了是不是？”我個(gè)頭大，媽媽背我背得氣喘吁吁得，我幾次叫她放我下來(lái)，可她就是不肯，仍然嘮叨這：“你肚子疼，又覺(jué)得昏沉沉得，自己怎么走得動(dòng)呢？”我只好趴在媽媽的背上，眼淚不斷地往媽媽身上六。到了醫院，醫生給我打了針，開(kāi)了藥�；丶液�，在媽媽地精心護理下，我的病很快就好了。
媽媽不但關(guān)心我，還關(guān)心她的`學(xué)生。
有一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在客廳里，同時(shí)聞到一股香味。原來(lái)是媽媽正在廚房里燒菜呢！燒的正是我最喜歡吃的苦瓜炒瘦肉。我興奮地回到屋里寫(xiě)作業(yè)。做完作業(yè)后，我馬上跑到廚房的餐桌上，等待著(zhù)那盤(pán)好菜，誰(shuí)知，媽媽把菜端到客廳里去了，然后對我說(shuō)：“那個(gè)小朋友是媽媽的學(xué)生，他爸爸媽媽都出差，叫我先照顧一下這個(gè)學(xué)生，等過(guò)幾天，他媽才來(lái)接他�！蔽衣�(tīng)了，只好吃別的。
過(guò)了幾天，這位學(xué)生走了以后。媽媽對我說(shuō)：“前幾天沒(méi)讓你吃到你喜歡的菜，今天一定燒給你吃�！蔽衣�(tīng)了，眨眨眼睛說(shuō)：“媽媽?zhuān)〔挥昧�。您已�?jīng)給了我一件最有“營(yíng)養”的東西了�！皨寢尣唤獾貑�(wèn)我是什么東西，我笑著(zhù)說(shuō)：“就是您關(guān)懷別人的心��！”媽媽聽(tīng)了，高興地對我說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了！”媽媽笑了，我也開(kāi)心地笑了。
小朋友, 我的媽媽, 一個(gè)人, 天氣, 餅干
我敬佩的一個(gè)人作文 篇10
在印象中，有：親愛(ài)的人，可敬的人，感恩的人，迷茫的人，優(yōu)秀的人，碌碌無(wú)為的人……。但是我印象中最深的的是一位我敬佩的人。
寒風(fēng)刺骨的冬天，空中的'雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞。大街上一位提著(zhù)公文包的叔叔在鵝毛大雪中走著(zhù)，這時(shí)他的腳感到一陣涼氣，涼氣從腳跑遍全身讓叔叔陣陣發(fā)抖，心想該把鞋子補補了，他左看看右看看仿佛在找著(zhù)什么。突然他眼睛一亮，原來(lái)他是在找鞋匠。叔叔跑過(guò)去說(shuō)：“老先生能不能幫我補補鞋呀？”叔叔一邊說(shuō)一邊發(fā)抖，老先生說(shuō)你做吧！讓我來(lái)給你補補鞋，那位老先生左手拿針右手拿線(xiàn)，認真的補起鞋來(lái)。這時(shí)叔叔問(wèn)老先生，這么冷的天，你怎么不回家？老先生回答道：反正在家也沒(méi)事兒干，想在外面掙點(diǎn)錢(qián)，那你的的兒女呢？他們呀！在城市里打工呢，我也不能只靠他們養我，我在外面補鞋掙點(diǎn)生活費，好養活我自己。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老人把鞋補好了。叔叔摸變全身也沒(méi)找到一分錢(qián)，老人看懂了他的心思說(shuō)算了我不要你的錢(qián)了，老先生說(shuō)：“謝謝你陪我說(shuō)話(huà)”。叔叔謝過(guò)老人往家里跑，邊跑邊想老先生在外補鞋也不容易，叔叔到了家拿了錢(qián)就往外跑去，他看到了那位老先生，邊跑邊說(shuō)：“老先生我來(lái)給你錢(qián)了”。老先生說(shuō)：“我都說(shuō)了，不要你錢(qián)了，你怎么還專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)呢”，叔叔笑著(zhù)說(shuō)，老先生你一個(gè)人在外面補鞋也不容易。我怎么好意思占你便宜呢？老先生說(shuō)不過(guò)叔叔只好拿著(zhù)錢(qián)，叔叔轉頭就走。老先生說(shuō)：“小伙子，你先別走你多給我錢(qián)了”。說(shuō)完老先生就把多余的錢(qián)還給叔叔。叔叔頓時(shí)呆若木雞，此時(shí)叔叔的心暖暖的，腳更是暖暖的。走在大街上一點(diǎn)也不感覺(jué)冷。
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我敬佩這個(gè)老人好的拾金不昧更敬佩這個(gè)老人的不怕苦不怕累的品質(zhì)，這就是我敬佩的一個(gè)人。
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