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四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文（通用33篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 1
我交過(guò)許多朋友，但那個(gè)叫王旭陽(yáng)的陽(yáng)光少年卻一直讓我銘記在心。
王旭旭，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的`雙眼下是尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。
他非常聰明，善于動(dòng)腦。只要是老師上課講過(guò)的題目他都會(huì )做。有一次，我在思考一道應用題�？晌医g盡腦汁也想不出來(lái)，不知從哪里下筆。正巧，王旭陽(yáng)來(lái)我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。王旭陽(yáng)不慌不忙地給我講了起來(lái)，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀!我對他說(shuō)：“你知道這題答案嗎?你干脆告訴我得了�！彼�(tīng)后，只是搖頭說(shuō)：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會(huì )嗎!”我反復思考了一下，覺(jué)得他說(shuō)得有道理呀!于是我便讓他給我細細地把每個(gè)步驟都講了好幾遍，我聽(tīng)了王旭陽(yáng)給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類(lèi)題目的解法，連連稱(chēng)贊他聰明。
還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學(xué)，但這卻似乎給了王旭陽(yáng)一次機會(huì )。只見(jiàn)他在草稿本上飛速地寫(xiě)了一道道算式，五分鐘過(guò)去了，王旭陽(yáng)大膽地舉起了手。老師做了個(gè)手式表示讓他起立。王旭陽(yáng)站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)出了答案。老師聽(tīng)他說(shuō)完后，向他豎起了大姆指，我們全班同學(xué)也向他豎起了大姆指，王旭陽(yáng)開(kāi)心地笑了。
這就是我們班的智多星王旭陽(yáng)，也是我最好的朋友。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 2
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任林老師。林老師不胖不瘦中等身材，有一頭長(cháng)長(cháng)的.，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著(zhù)別人，顯得又親又敬，對，就是那么普通。
而在我心中她就是五彩繽紛的花兒：郁金香，高貴，優(yōu)雅，林老師就是一朵高貴迷人的郁金香，開(kāi)在我心里。記得有一次：我發(fā)揮失常，只考了87分，我心情十分失落，這時(shí)，林老師一個(gè)甜甜的微笑，像陽(yáng)光一般，射進(jìn)我心中，給予我信心與希望。當我不開(kāi)心時(shí)或失落時(shí)，我腦子里就會(huì )浮現出著(zhù)迷人的笑容，又頓時(shí)信心百倍。就這樣，林老師在我心中又增添了一分美麗。小雛菊，陽(yáng)光，圣潔，林老師有時(shí)候會(huì )像大朋友一樣，伴著(zhù)我們成長(cháng)。就說(shuō)上次：大家都在緊張的做練習冊，而林老師，卻在一旁悠閑地換好球鞋，還和我們說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完跟我去比一下羽毛球!”大家快速寫(xiě)完，拿著(zhù)球拍跑到操場(chǎng)上去了，操場(chǎng)上的林老師，就像一個(gè)四年級的小同學(xué)一樣充滿(mǎn)活力�！�
用花兒來(lái)比林老師，是永遠比不完的，有過(guò)要我送禮物給林老師，我一定要把整個(gè)花園，都送給林老師!
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 3
在學(xué)校里，我一直有個(gè)好朋友，他是我最敬佩的同學(xué)之一，他叫王梓瑞，身高1.47米，戴著(zhù)一副近視眼鏡的，是一個(gè)彬彬有禮的小男孩。
他是一個(gè)熱情開(kāi)朗的人。我剛轉到一所陌生的學(xué)校，在陌生的學(xué)習環(huán)境里，我對于這個(gè)學(xué)校的同學(xué)非常陌生，感到孤獨。而就在這時(shí)，他卻愿意來(lái)主動(dòng)跟我玩，還帶我去了解學(xué)校的環(huán)境，他還告訴我們這個(gè)班的規則，之后還慢慢地帶我認識一個(gè)個(gè)新同學(xué)，起初我也有點(diǎn)膽小，不敢去跟他們交流玩耍，但是他卻一直鼓勵我，讓我交到了很多新朋友。
他還是一個(gè)善良的人，急別人所急。記得有一次，我們兩個(gè)一起在食堂吃飯，吃完飯就準備回班級上自習�？墒亲咴诎肼分�，我卻發(fā)現我的手提包不在手上，應該是我帶去食堂忘記拿了，我頓時(shí)驚慌失措，因為那里面有很多的'作業(yè)，但他卻告訴我不要慌張，他和我一起回食堂找，就這樣，我們趕緊跑回了食堂，終于我們兩個(gè)在食堂的一個(gè)小角落，發(fā)現了我的手提包。
他除了這些良好的品德外，在學(xué)習上，非常勤奮刻苦。每節課下課，我都要去找他一起交流有趣的事情，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做卷子、看書(shū)和鞏固剛學(xué)的知識，他那專(zhuān)注的樣子，我都不好打擾他。
這樣的好同學(xué)，難道不值得我們敬佩嗎？
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 4
我敬佩的人只是一個(gè)普普通通的清潔工人，在我們眼中，她可能只是一個(gè)不起眼的人，和別的清潔工人沒(méi)什么差別，可我卻對她有一種不一般的敬佩之情。
清晨，我睡眼朦朧地推開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，第一眼看到的都是那不畏寒暑、默默工作的清潔工。有一次，我正在上學(xué)的路上，因為睡過(guò)了頭，來(lái)不及吃早飯，就隨手拿了一盒牛奶邊走邊喝，喝完我就把牛奶盒隨手扔在了馬路上。這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)清潔工人，雖然我扔牛奶盒的地方她已經(jīng)掃過(guò)了，可她還是毫不猶豫地回過(guò)頭去把牛奶盒撿了起來(lái)，而且沒(méi)有一句怨言。
到了學(xué)校，我仔細想了想，覺(jué)得那個(gè)清潔工人是那么寬容、勤勞，我就這樣毀了她的勞動(dòng)成果，如果我是她，我會(huì )去把牛奶盒撿起來(lái)嗎?我會(huì )沒(méi)有怨言嗎?她是多么不容易，她必須一個(gè)人把這樣一條大馬路打掃干凈。
要是沒(méi)有這些清潔工人，大家將生活在臭氣熏天的'城市里，那種滋味誰(shuí)能受得了!是什么驅使她把牛奶盒撿起來(lái)?是她的寬容、勤勞!這就是我敬佩她的原因，敬佩她那默默無(wú)聞為人民服務(wù)的心!
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 5
我最敬佩的一個(gè)人，不是聲名赫赫的明星，也不是聞名中外的科學(xué)家，而是平凡的清潔工人。
我每天起床的時(shí)候，都能看見(jiàn)清潔工人的身影，他們在認真地打掃衛生。清潔工人雖然是我們生活中不引人注意的一個(gè)人，但是他們是我們城市環(huán)境美化的功臣。
那是冬日的.一天，寒風(fēng)凜冽。我慢吞吞地從床上起來(lái)了。當我準備要出發(fā)上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)我們家門(mén)口的積雪都被清理得一干二凈，我就在心里想：會(huì )是誰(shuí)清理的呢？會(huì )不會(huì )是清潔工清理的？一個(gè)肯定的聲音在我的心里響著(zhù)：一定是清潔工清理的！
媽媽騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我，大路上很干凈，前方?jīng)]有積雪，而公路兩旁積雪深厚。沒(méi)多久，我看見(jiàn)前面有一位清潔工，在清理路上的積雪。我的心里一陣感動(dòng)，清潔工說(shuō)：“等一下，就可以騎過(guò)去了�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊頭也不抬地清理積雪。我分明看到豆大的汗珠正從他的臉上滑落下來(lái)……
放學(xué)的時(shí)候，我又看見(jiàn)了清潔工人員仍在打掃衛生，就這樣忙碌著(zhù)，一刻也不停歇。
清潔工無(wú)論在嚴寒還是酷暑，一直堅守崗位，雖然他們收入不高，但是他們卻是一個(gè)高尚的人，值得敬佩！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 6
俗話(huà)說(shuō)：久病床前無(wú)孝子�？墒�，爸爸以他的實(shí)際行動(dòng)，把這句話(huà)給否定了。
我的奶奶，她今年72歲了，因為得了腦血栓，下半身癱瘓，只能躺在床上。至今，已經(jīng)兩年多了。奶奶的生活不能自理，爺爺和爸爸可忙壞了，爸爸上班非常忙，天天起早貪黑的，還要照顧一直身患重 病的`奶奶。只有星期六、星期天才會(huì )輕松些。喂水喂飯，端屎端尿，這些活都由爸爸來(lái)干，但是，他從不厭煩。
我記得，我對爸爸說(shuō)：“你到哪才可以歇一下呀！”爸爸聽(tīng)了，立刻小宇宙爆發(fā)：“您奶奶這輩子容易嗎？現在老了、動(dòng)不了啦，當兒子的就都不管了！那還是人嗎！”，沒(méi)想到短短的一句話(huà)，竟招來(lái) 了這么一頓批，嚇得我再也不敢胡亂說(shuō)話(huà)了。
有一次，我和小伙伴玩完回到家，一進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了一股腥臭味，原來(lái)是奶奶拉到床上了！我趕快跑到院子里。爸爸看到了，急忙把奶奶的臟衣服脫下來(lái)，把床單撤下來(lái)。我看見(jiàn)爸爸這樣，眼淚不由自主 地掉下來(lái)，我把床單放到盆子里，和爸爸一起刷洗，床單和衣服都洗干凈了，爸爸擦了擦額頭上的汗珠，笑著(zhù)說(shuō)：“你懂事了”。
這就是我敬佩的一個(gè)人——爸爸，一個(gè)善良，有孝心，不怕辛苦的爸爸。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 7
在我生活中，看很多優(yōu)秀杰出的人，他們有的聰明絕頂，有的樂(lè )于助人，他們都值得我們去敬佩。但是我所敬佩的人不是成功人士，也絕非百萬(wàn)富豪，他，只是一個(gè)平凡的小學(xué)生，我的同學(xué)，也許 你也在某個(gè)地方見(jiàn)過(guò)他，他是我小學(xué)中的第一個(gè)知己，總是為我排憂(yōu)解難，帶來(lái)快樂(lè )。他是我的'最好的朋友。
有一次，我去學(xué)校的素描室畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得太莊注，結果把文具盒丟在了素描室里。當我注意過(guò)來(lái)時(shí)，門(mén)已經(jīng)被死死地鎖上了。要知道，文具盒里有我所有的文具呢。我想：完了，完了。筆全丟了。今 晚怎么寫(xiě)作業(yè)��？于是我見(jiàn)到同學(xué)就問(wèn)：可以借我筆嗎？不幸的是，他們全拒絕了。收獲了十幾個(gè)“沒(méi)有”，“不借”的我失望又狼狽。就在這時(shí)，他拍了拍我的肩膀“怎么了額？”我想：別人丟給我 許多“沒(méi)有”也不一定代表他會(huì )拒絕��？試一試吧。我又有些難以啟齒，憋了半天才支支吾吾的說(shuō)：我，我的筆丟了，你可不可以借我一支筆呀？ 沒(méi)有想到他爽快的回答“行��！”說(shuō)完，一支鋼筆已經(jīng) 放在我手上了。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，用我當時(shí)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是患難之時(shí)見(jiàn)真情。
他就是這樣愿意在你困難時(shí)，大方的伸出援手，真誠的幫助你。他就是我無(wú)可替代的朋友，也是我敬佩的人——蔣卓呈！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 8
很多人都讓人敬佩，比如，在足球上叱咤風(fēng)云梅西，在音樂(lè )天地里的“巨人”貝多芬，還有那大文豪魯迅……雖然他們都很有名，但是最讓我敬佩的'還是一位普普通通的語(yǔ)文老師——H老師。
他戴著(zhù)一副眼鏡，有結實(shí)的身體，一頭不算特別蓬亂的頭發(fā)（其實(shí)算不上蓬亂）。
他講話(huà)特別幽默。一次我剛進(jìn)門(mén)，剛好H老師打了一個(gè)哈欠。他說(shuō)：“小牛，是不是你又在罵我？”我先是一愣，繼而開(kāi)心地笑了。其他同學(xué)也跟著(zhù)哈哈大笑。他總是不放過(guò)任何逗趣的機會(huì )。
開(kāi)始上課時(shí)，他每次都會(huì )說(shuō)：“翻開(kāi)讀書(shū)筆記，我教你們寫(xiě)的讀書(shū)筆記都是寶貝，瞄幾眼，都可能有大幫助……”聽(tīng)到這話(huà)，我每次都很來(lái)勁寫(xiě)讀書(shū)筆記。我的讀書(shū)筆記都寫(xiě)了整整一本了。
有次，我寫(xiě)了《不普通》這篇文章。他說(shuō)：“小牛，你寫(xiě)得好，可是還有地方要改�！闭f(shuō)完，他叫其他同學(xué)去讀讀書(shū)筆記，然后把我叫過(guò)去修改作文。他耐心地跟我教我修改了很多地方。我心想：我要是有這么耐心改多好��！那篇文章被發(fā)表了，我還拿了155元稿費。這讓我興奮了很久。
幽默而耐心的H老師，在我心中比任何名人都厲害。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 9
我們班有一個(gè)同學(xué)，他衣著(zhù)樸素，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個(gè)下鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他就是我們班一個(gè)紀律最好的同學(xué)——李先中。
在這一間不大不小的教室里，有45名同學(xué)。一次，天氣很熱，同學(xué)們的頭上全是汗，一滴一滴地流下來(lái)，真可用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)形容。但他們都有自己的`解決辦法，全都沖到風(fēng)扇下面去了，微風(fēng)從他們臉上拂過(guò)。咦？那兒的位置上怎么有一個(gè)熟悉的身影，同學(xué)們不是都在風(fēng)扇底下嗎？哦，原來(lái)是李先中呀！看，他紀律真好。
“叮鈴鈴”。上課了，可同學(xué)們還在大吵大鬧，像要大鬧天宮。在這混亂的場(chǎng)面，只有李先中一個(gè)人做好了課前準備，并做好等老師�？�，是不是很鮮明的對比呀！下課了，同學(xué)們像獲得了自由的鳥(niǎo)兒，沖出教室，在走廊上大吵大鬧，追逐嬉戲。教室里，只有李先中一個(gè)人在教室里面看書(shū)。上課了，他又挺直腰板。他為什么不出去玩呢？原來(lái)他是想乖一點(diǎn)��！不愧是我們班紀律最好的同學(xué)。
這就是我最敬佩的人，雖然他衣著(zhù)樸素，但是老師說(shuō)過(guò)，美在于內在美，外在美并沒(méi)有什么太大的用處，只要你紀律好，就算你成績(jì)不是太好，大家也會(huì )欣賞你的。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 10
一個(gè)人，她技藝高超，獲得了許多獎項；她不遺余力地保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓更多人了解民間工藝。她，就是徐州剪紙技藝傳承人——張麗君老師，一個(gè)讓我佩服的人。
11月9日，我到徐州藝術(shù)館參加徐州三報讀者節，觀(guān)看了五位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人現場(chǎng)制作的作品。我一眼就被張麗君老師的剪紙作品迷住了：有喜氣十足的窗花，栩栩如生的娃娃，翩翩起舞的蝴蝶和亭亭玉立的荷花。我不禁佩服張麗君老師的手藝，她居然能做出如此精妙絕倫、巧奪天工的作品。張麗君老師的手藝讓我驚嘆，但我更敬佩她傾盡自己的能力來(lái)保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精神。
當其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人在做作品時(shí)，張麗君老師邊做剪紙邊向旁邊的孩子講述徐州剪紙的歷史和故事。有幾個(gè)小記者前來(lái)問(wèn)張老師徐州剪紙的故事，張老師細心地回答了他們的'問(wèn)題，并送給他們一些美麗的剪紙。張老師更注重的是孩子們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解。
據說(shuō)，張麗君老師還在北京大學(xué)開(kāi)設了剪紙課程，讓國內外的大學(xué)生們更加了解這門(mén)技藝。
我敬佩張麗君，她不僅能剪出精美的圖案，還盡已所能保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這才是真正的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 11
世界上有許多令我敬佩的人，但我最敬佩的一個(gè)人還是我們的語(yǔ)文老師——陳老師
記得有一次，老師領(lǐng)著(zhù)我們在教室里練字，她在同學(xué)的旁邊挨個(gè)指點(diǎn)，把這位同學(xué)的'不好看的地方，耐心指點(diǎn)。陳老師走到我身邊時(shí)，告訴我：“寫(xiě)的字要跟站立再橫線(xiàn)上的士兵一樣，高低一樣，胖瘦一致�！币院笪野粗�(zhù)陳老師說(shuō)得認真寫(xiě)字，直到下次練字，老師夸獎我，說(shuō)我字寫(xiě)的不錯。這時(shí)候我充滿(mǎn)自信，心想：下次我一定把字寫(xiě)的更好、現在我的本子上已經(jīng)有三顆五角星了。老師您耐心教導的方法真的好用。長(cháng)大后，我也要向您學(xué)次這種方法。
還有一次，辦理有幾位同學(xué)總是不停您的話(huà)，您沒(méi)有打他們，也沒(méi)有斥責他們，而是多次找他們談話(huà)。只有多次犯錯，不聽(tīng)管教的時(shí)候。您才教訓他們。班里有幾個(gè)非常不聽(tīng)話(huà)并且總是不帶作業(yè)還有說(shuō)他她也不聽(tīng)的同學(xué)，被您說(shuō)服了，并愛(ài)上了學(xué)習，可見(jiàn)您多么教導有方。全班同學(xué)都對您當班主任很服氣，有些不聽(tīng)管教的同學(xué)，也說(shuō)出了“陳老師一視同仁，不歧視同學(xué)，把原本孤獨的同學(xué)，讓他們回到了班級的大家庭，不隨便打人，采用說(shuō)服教育教導同學(xué)�！�
陳老師，您不說(shuō)臟話(huà)。我真想讓您永遠當我們的班主任。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 12
暑假的一天，烈日當空，驕陽(yáng)似火，知了也熱得在樹(shù)上叫個(gè)不停。
我補完了課，在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我，才等了幾分鐘我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大漢了，心里正想著(zhù)趕快回去吃根冰棍降降溫，就在這時(shí)突然飄過(guò)來(lái)一股難聞的氣味，我不由得捏住了鼻子，眼睛朝傳來(lái)惡臭的 地方看去。
我愣住了，只見(jiàn)路邊有一位穿著(zhù)黃背心的清潔工阿姨，正在打開(kāi)陰溝上面的蓋子，用手在陰溝里不停地掏著(zhù)臟物，心想，那里面該有多臟��！我開(kāi)始敬佩那位女清潔工，大熱天的只有她們在戶(hù)外工作 ，為了我們擁有一個(gè)干凈衛生的城市而在辛勤工作，沒(méi)有了她們想想我們的家園會(huì )是什么樣的，這時(shí)那位清潔工阿姨蓋上了蓋子，又拿起了掃帚掃起了地……那“嗖嗖”的.聲音讓我永遠也忘不掉，就是 因為有她們我們才有了這樣美麗而又干凈的環(huán)境，她們不怕酷暑，不怕嚴寒！
這時(shí)媽媽來(lái)了，我上了車(chē)，看我滿(mǎn)頭大汗就給我遞過(guò)來(lái)了一張紙巾讓我擦汗，擦完我剛要開(kāi)窗扔出去時(shí)，突然想到了剛才那位清潔工阿姨，我又關(guān)上了窗，我想愛(ài)護環(huán)境人人有責，從我開(kāi)始，從這一 刻開(kāi)始，我也要愛(ài)護我們的家園，以后我也要感染我身邊的人！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 13
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人�？晌易罹磁宓娜诉�是我爸爸。
爸爸的鼻子尖尖的，看起來(lái)很帥，很討人喜歡。爸爸性格開(kāi)朗，為人處事總那么寬容大度，從不與人斤斤計較。
一天爸爸帶著(zhù)我，正往娛樂(lè )室走去，忽然聽(tīng)見(jiàn)里面有人在說(shuō)爸爸壞話(huà)，他說(shuō)我爸爸愛(ài)選工作，做事挑三揀四，捻輕怕重，其實(shí)爸爸并不是像他說(shuō)的'那樣。聽(tīng)了他的這番話(huà)，我火冒三丈，真想罵他一頓，然后給他一個(gè)嘴巴，讓他當面向我爸爸認錯。當我抬眼看爸爸時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是爸爸居然一點(diǎn)也沒(méi)生氣，還是滿(mǎn)臉笑容。難道爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？那人一眼看到剛進(jìn)門(mén)的爸爸，他頓時(shí)驚呆了�？砂职謪s輕言細語(yǔ)的說(shuō)：“我不是這樣的人，只是院長(cháng)把我分到那兒我就干那兒的活��！”那人以為聽(tīng)錯了。最后爸爸拉著(zhù)那位叔叔圍著(zhù)工程技術(shù)學(xué)院走了一圈，爸爸推心置腹的地和他交談了好久，那人終于明白了爸爸并不可惡。后來(lái)那人還成了爸爸的知心朋友呢！
爸爸對外人如此，對家人就更好了。爺爺年紀大了，說(shuō)話(huà)常常缺乏思考，火氣也大，經(jīng)常罵我爸爸，但是爸爸從不頂嘴，也從沒(méi)有怨言，還是那樣孝順爺爺對爺爺特別好。
爸爸這種寬容大度的精神真值得我敬佩！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 14
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩發(fā)明家、科學(xué)家、天文學(xué)家、有的敬佩畫(huà)家和演員，而我最敬佩的一個(gè)人是我們班的同學(xué)林展民，他不但各科成績(jì)優(yōu)秀，而肯平時(shí)樂(lè )于助人。
如果班上有同學(xué)遇到了什么困難，他總是會(huì )耐心地幫肋別人。
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在做練習題的時(shí)候遇到了一道難題，他去向別的同學(xué)請教，但是大家都不肯告訴他，我本來(lái)想去教他的，可是自己又不會(huì )做。當這個(gè)同學(xué)陷入絕望的時(shí)候，我們班的展民馬上走過(guò)去，一步步地跟那個(gè)同學(xué)講清楚解題的方法，可是那個(gè)同學(xué)怎么都聽(tīng)不懂，展民并沒(méi)有這樣放棄，而是再一次地跟他講解題的步驟，直到那位同學(xué)弄懂為止。
每次上課的時(shí)候，展民總是專(zhuān)心地在聽(tīng)老師講課，當老師提問(wèn)題的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手積極主動(dòng)地以言。
還記得有一次，是班主任上的語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)非常深奧的問(wèn)題，剛開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，過(guò)了一會(huì )兒，教室里始終都還是一片寂靜，這時(shí)，終于有人舉起手來(lái)了，他就是我們班的`展民，他認認真真地說(shuō)出了準確的答案，當他回答完問(wèn)題后，坐下的那一刻，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。
��！展民你那一種樂(lè )于助人，勤奮學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 15
你也許不會(huì )相信，我敬佩的人竟是一個(gè)在馬路上遇見(jiàn)的一位年輕人。
事情是這樣的：一天，我和媽媽在逛街。媽媽在一家服裝店里選衣服，我在外面等她。我走到垃圾桶前扔垃圾，有位衣著(zhù)整潔，彬彬有禮的大哥哥也走了過(guò)來(lái)。
只見(jiàn)他上前撿起地上的塑料盒，丟進(jìn)垃圾桶里。大哥哥見(jiàn)我看著(zhù)他，就對我說(shuō)：“小弟弟，你知道嗎？其實(shí)，垃圾也有自己的尊嚴的'�！�
“就像路邊的那些乞丐，常常受人們的白眼，他們就失去了他們的尊嚴�！贝蟾绺缫贿呎f(shuō)，一邊指了指路邊的那些乞丐�！袄軌蜓b進(jìn)垃圾桶，就得到了它的尊嚴，就不會(huì )受人們的踩踏！”大哥哥又說(shuō)。
然后，跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就離開(kāi)了。我望著(zhù)這位大哥哥的背影，在想：是��！我們經(jīng)常忽略了垃圾的尊嚴，雖然垃圾極不起眼，甚至有點(diǎn)讓人感到惡心，但是，它們也有自己的尊嚴！
其實(shí)，這位大哥哥在給我上了一堂深刻的品德課。
我以后也要學(xué)習這位大哥哥，恢復垃圾的尊嚴！這就是我敬佩的一個(gè)人——一位陌生的年輕人。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 16
暑假的一天，烈日當空，驕陽(yáng)似火，知了也熱得在樹(shù)上不停地叫著(zhù)。我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，我恨不得一下子飛到商店去買(mǎi)一根冰棒吃，我快步的走在路上。突然，一陣惡臭向我襲來(lái)，我不由得捏起了鼻子，眼睛朝傳來(lái)惡臭的地方看去。
我愣住了，只見(jiàn)一位穿著(zhù)黃背心的女清潔工正打開(kāi)陰溝上面的蓋子，用手在臭陰溝里不停地掏著(zhù)贓物。我開(kāi)始敬佩起那位女清潔工來(lái)，心想：大熱天的，人人都想在家里吹吹空調里的冷風(fēng)，在床上看看電視，吃吃西瓜，可這位女清潔工，她為了城市的.清潔，竟然不顧大熱天的在干活，掏著(zhù)陰溝。掏完一個(gè)陰溝后，女清潔工又打開(kāi)了第二個(gè)陰溝的蓋子，又開(kāi)始用手使勁掏起來(lái)。很快，垃圾都被女清潔工掏了出來(lái)，可是，這些垃圾都堆積在了陰溝旁，女清潔工見(jiàn)了只是皺了皺眉頭，就捧起了一堆垃圾朝一百米外的垃圾箱走去。這可是捧��！捧的是又臟又臭的垃圾呀！走完第一趟后，她又開(kāi)始了第二次的捧垃圾行動(dòng)�？粗�(zhù)女清潔工的背影，我想：自己不停的抱怨天氣熱，可是女清潔工卻任勞任怨，沒(méi)有一句埋怨的話(huà)，我和他比真是自愧不如。
今天從女清潔工的身上，我知道什么叫敬業(yè)，她的工作精神真值得我敬佩！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 17
每個(gè)人都有我崇拜的人。我欽佩的一個(gè)人是我的同學(xué)劉晶。
她很高，和我差不多大。一雙大眼睛，鼻子下面是一張多嘴。劉晶喜歡學(xué)習，珍惜時(shí)間。我記得有一次我請她出來(lái)玩，但她在家看書(shū)。她說(shuō)，“一英寸的時(shí)間是一英寸的黃金，但是一英寸的黃金很難買(mǎi)到。為了珍惜時(shí)間，金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間。我要復習功課�！敝�，她又讀了一遍這本書(shū)。她說(shuō)的話(huà)讓我深受鼓舞，我開(kāi)始讀書(shū)。
她也非常喜歡幫助別人。
那時(shí)，我和她正在畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)錯了地方，這是最重要的部分。我不知道該怎么做。我找不到橡皮擦了。我該怎么辦？我該怎么辦？劉晶焦急地看著(zhù)我，把她的橡皮擦借給了我。我說(shuō)，“謝謝你！”她說(shuō)，“沒(méi)什么，以后注意就是了。此外，幫助別人是對的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。關(guān)于劉晶，我還有很多值得欽佩的'地方，比如上課認真聽(tīng)講，幫助別人解釋別人無(wú)法解釋的話(huà)題。我必須向她學(xué)習，做一個(gè)珍惜時(shí)間、幫助他人的人。
劉晶，我真的很佩服你珍惜時(shí)間和幫助別人的精神。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 18
“今天好熱��！”我一邊吃冰棍一邊嘟嘟囔囔，一絲絲細汗流過(guò)我的臉頰�！昂艉簟惫纹鹆艘魂囮嚤痪砥鹕惩恋狞S風(fēng)，弄了我一臉土，冰棍也吃不成了。真倒霉！我只好把冰棍扔了。
當我走到路邊時(shí)，發(fā)現幾個(gè)中學(xué)生在咒罵一個(gè)正在打掃衛生的清潔工人。我很是不理解，便懷著(zhù)一顆好奇的心湊著(zhù)耳朵聽(tīng)過(guò)去：“喂喂喂，刮著(zhù)風(fēng)還掃啊，你不知道刮風(fēng)了嗎？真是有毛病，你看看，弄了我們一臉沙土。呸！”讓我更加疑惑的是那位清潔工人，他不但沒(méi)有反過(guò)去罵那幾個(gè)中學(xué)生，竟然還忙著(zhù)賠笑臉：“真是對不起啊，我也是職責所在啊，路邊這么臟，要趕快掃掃才是啊。我也沒(méi)想到會(huì )刮風(fēng)，對不起，真是對不起！”那幾個(gè)中學(xué)生哼了一聲，氣沖沖的走了。這位清潔工人心地真是善良��！
第二天，太陽(yáng)公公還是不放過(guò)我們，依然炙烤著(zhù)大地，汗水又一次從我的臉頰流過(guò)。我又看見(jiàn)了那位清潔工人，雖然天氣溫度一天天上升，但是那位清潔工人依然在原地做著(zhù)屬于他自己的.工作。即使他臉上流滿(mǎn)了汗，他也會(huì )堅守自己的職責。不論春夏秋冬，他都會(huì )打掃大街，不畏辛苦，不畏嚴寒。他就是我最敬佩的人——清潔工人！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 19
在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，有爸爸，有媽媽 ，有老師，但我最敬佩的人就是我的`同學(xué)-------吳詩(shī)潔。
她個(gè)子高高的，梳著(zhù)一條馬尾辮，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴大大的，笑起來(lái)的時(shí)候嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，牙齒非常整齊。
她很愛(ài)學(xué)習。有一次，老師在上課時(shí)布置了作業(yè)，下課了，同學(xué)們都沒(méi)做完作業(yè)，但他們一聽(tīng)到下課鈴聲，全部同學(xué)都出去了，只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)作業(yè)。我對她說(shuō)：“我們出去玩吧！”她說(shuō)：“等會(huì )兒，等我寫(xiě)完作業(yè)再去吧！”
她不僅愛(ài)學(xué)習，還拾金不昧。有一次，她和她的朋友在上學(xué)的路上撿到了十元錢(qián)。她的朋友說(shuō)：“太好了，我們可以用這十元錢(qián)去買(mǎi)東西了�！笨墒撬齾s說(shuō)：“不行，這十元錢(qián)不是我們的，我們應該把它交去政教處�！彼呐笥驯凰f(shuō)服了，和她一起把錢(qián)交到政教處去了，政教處還公開(kāi)表?yè)P了他們呢！
她畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好。有一次，老師對我們說(shuō)：“黑板報要重新出，你們誰(shuí)來(lái)畫(huà)畫(huà)�！贝蠹覜](méi)有舉手，只有她一個(gè)人把手舉得高高的，老師就先了她來(lái)幫我們出黑板報。
她不僅畫(huà)得很好，寫(xiě)字也寫(xiě)得好。去年，她在學(xué)校舉行的寫(xiě)字比賽上，她取得了非常好的成績(jì)。
這就是我敬佩的同學(xué)。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 20
我有許多尊敬的人，有親人，有親戚，有同學(xué)，有朋友，但最讓我尊敬的還是那位叔叔。
一次春節，我們全家人去外婆家玩，車(chē)開(kāi)到半路，我的胃突然難受起來(lái)，很想吐。媽媽急忙對我說(shuō)：“忍著(zhù)點(diǎn)，回家在……”可話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就大口大口吐了起來(lái)，吐的滿(mǎn)車(chē)都是。開(kāi)車(chē)的叔叔急忙把車(chē)開(kāi)到路邊停了下來(lái)。我一看，心想：這下子，他肯定會(huì )罵我了�？墒�，結果出乎我的`意料：那位叔叔給我一張紙要我擦擦嘴，還給我一塊口香糖，讓我吃。我怎能要呢？邊說(shuō)：“謝謝您，我不要�！薄翱斐�，吃了，也好開(kāi)胃，再不吃我就生氣啦！”叔叔故作生氣態(tài)，把紙和糖塞給我，我再三推辭，可他還是硬塞給我。我只好接了紙和糖，用紙擦擦嘴，然后吃下口香糖，我頓時(shí)感到胃舒服多了。叔叔知道我沒(méi)事了，就把我們送回家·，媽媽要給他錢(qián)去洗車(chē)，叔叔連忙擺手說(shuō)：“不用，不用，孩子沒(méi)事就好了�！�
我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)，那一張紙，那一塊糖，一句話(huà)，包含了他多好的愛(ài)心��！這一位叔叔的高尚品德讓我永生難忘��！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 21
要問(wèn)我成長(cháng)路上敬佩的人是誰(shuí)，我就會(huì )不假思索的回答道我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)性子急的人，每當我做事速度慢時(shí)，我媽媽的聲音總會(huì )在我耳邊回蕩。當我做作業(yè)慢時(shí)，她會(huì )厲聲呵斥道：“怎么做這么慢？干嘛去了？”當我掃地慢時(shí)，她會(huì )說(shuō)：“快一點(diǎn)兒！”當我……我的媽媽就這個(gè)性子，改不了。
我的媽媽是一個(gè)嘮叨的人。在我上學(xué)的時(shí)候，她幾乎每天都要說(shuō)上那么幾句話(huà)：“帶了水杯沒(méi)有？”，“帶了紅領(lǐng)巾沒(méi)有？”，“路上要小心�！薄吧险n要認真聽(tīng)講�！�，“上課要積極舉手回答老師的問(wèn)題�！钡�。這些話(huà)雖然顯得她嘮叨，但流出了一股溫暖的泉水，融化了我心中的冰雪，流入了我的心間。
我的'媽媽在我小時(shí)候每天都帶我出去散步，散完步后就會(huì )陪我搭積木。我一邊搭著(zhù)，一邊向她講解，這是什么，那是什么。而她則是笑著(zhù)。
我之所以敬佩她，是因為她能一直以來(lái)，耐心地教導我，無(wú)微不至的關(guān)心我，每一個(gè)細節都能表現出她對我的關(guān)心和照顧。這就是我敬佩的人我的媽媽。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 22
有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩那救死扶傷的醫生，而我敬佩的人是知點(diǎn)教育的倪老師。
倪老師是一位年輕的女老師，她特別喜歡穿裙子。一次上課，我數了數她臉上的痣，一共有十幾顆痣，所以我們還叫她“智(痣)多星”。
“智多星”老師可是個(gè)怪老師。有一次上課，試卷上有pandeng這個(gè)字，一個(gè)小女孩不會(huì )寫(xiě)，于是她舉起手來(lái)，問(wèn)道：“倪老師，pan字怎么寫(xiě)?”我正想寫(xiě)在她本子上，只見(jiàn)倪老師微笑著(zhù)大筆一揮，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“只要記住我的一句話(huà)，你就會(huì )寫(xiě)了!”大家都不信，“一個(gè)叫叉叉的人，在森林里解大手”，哈哈!太好笑了，教室里的笑聲差點(diǎn)震破了玻璃。但是仔細地讀上幾遍，這個(gè)字就像緊緊地抱住大腦，再也忘不了了。所以它也有一個(gè)響當當的大名，“胡編亂造法”。
又一次，試卷上要給你一個(gè)詞語(yǔ)，讓你寫(xiě)出它的'主人公，一個(gè)鑿壁偷光的詞語(yǔ)把大家難住了，于是她又用起了“胡編亂造法”說(shuō)：“鑿壁的時(shí)候會(huì )發(fā)出哐哐的聲音，而且鑿壁要持之以恒，所以叫匡衡�！贝蠹夜笮�。
倪老師真是一個(gè)幽默的好老師。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 23
說(shuō)實(shí)話(huà)，初看這個(gè)題目時(shí)，我有些芒然。世界這么大值得敬佩的人太多了：代父從軍的花木蘭，體育明星姚明……但我最敬佩的人是誰(shuí)呢？唉！我不停地搜索著(zhù)。哦，對了，就是他——斯蒂芬·霍金！
想到霍金，我眼前就浮現出這位大科學(xué)家那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然他全身癱瘓，只有三個(gè)手指可以活動(dòng)，但是他仍然堅強地面對生活。他覺(jué)得自己并沒(méi)有失去太多；因為他的三根手指還能活動(dòng)，他的大腦還能思維，他有終生追求的理想，他有彼此關(guān)愛(ài)的朋友，他還有一顆感恩的心。即使全身癱瘓，他還能面對生活，面對一切。這是多么難能可貴��！
霍金寫(xiě)了一本暢銷(xiāo)全球的科普書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。在這本書(shū)里，霍金為大家講述了黑洞、宇宙的'起源和命運以及時(shí)間旅行等。他對量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻�？纱蠹夷軌蛳胂竦玫絾�？這本書(shū)是在他動(dòng)了穿氣管手術(shù)，完全喪失了說(shuō)話(huà)能力的情況下寫(xiě)的。這是為什么？是因為他對科學(xué)的熱愛(ài)與執著(zhù)。
現在你明白我為什么佩服他了吧？難道他那樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度和堅持不懈~執著(zhù)追求的精神不值得你敬佩嗎？
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 24
她是一個(gè)堅強的小女孩；她是一個(gè)勇敢的小女孩；她是一個(gè)不輕易放棄的小女孩。她——一個(gè)我敬佩的人。
在一個(gè)傍晚，我獨自走在去翠湖公園的道路上，突然，一個(gè)殘疾的小女孩，走進(jìn)了我的目光中，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還有一個(gè)櫻桃小嘴�？墒切」媚锸稚现糁�(zhù)一根柺棍，她一步一步艱難的走著(zhù)。小姑娘眉頭緊皺，目光炯炯的看著(zhù)前方，可能害怕撞到其它人。小姑娘突然摔倒在地上，有一位老爺爺來(lái)扶她。
可是，她卻說(shuō)了一句：”沒(méi)事的，我自己能爬起來(lái)的，謝謝您的好心�！�
這句話(huà)讓我驚呆了，心里想：”一個(gè)看上去比我還小的女孩子，竟然有如此大的'勇氣！“
小姑娘拄著(zhù)柺棍，慢慢的站起來(lái)，可是，只聽(tīng)”咚“一聲，小姑娘又摔倒在地，我的心猛地一緊，抽動(dòng)著(zhù)！可是，小姑娘并沒(méi)有哭，只是在嘗試的站起來(lái)，她緊閉雙眼，咬著(zhù)要，艱難的站起來(lái)，我的心里不住的喊：”加油，小姑娘，加油！“最終，小姑娘站起來(lái)了，我打心眼兒里為她高興。
有人說(shuō)：”人生，需要拼搏！拼搏者是幸福的。水手的幸福，在于征服了狂風(fēng)巨浪；登山者的幸福，在于奮于攀登絕頂。
我敬佩這個(gè)陌生的小女孩，但是我更敬佩小女孩堅持不懈和她戰勝了恐懼的心。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 25
他，在班上雖是一個(gè)不起眼的衛生委員，但工作卻很認真負責。
他不高不矮的個(gè)子，彎彎的眉毛，大大的眼睛，挺拔的鼻梁，小小的.嘴巴。
記得有一次中午吃飯回來(lái)，他看見(jiàn)走廊上：這里一些飯菜，那里一些糖紙�？伤](méi)有生氣，只見(jiàn)他從容地叫來(lái)那位值日的女生，對她說(shuō)：“以后要打掃干凈，這樣臟的地面，我們班會(huì )扣 分的�！薄班�！”那位女同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，他便帶頭一起打掃。這時(shí)候，我是多么敬佩他 呀！因為他是一個(gè)稱(chēng)職的衛生委員。
還有一次，陳老師放學(xué)很晚 。于是，我和嚴佳敏便飛快地走回家，誰(shuí)知走到半路，才記起剛才因為太匆忙了，連飯盒也忘了拿。于是我對嚴佳敏：“你在這里等我，我去拿一下飯盒�！薄昂�，快去快回！”嚴佳敏說(shuō)。我便又飛快的跑回教室。在空蕩蕩的教室里，他竟還在認真檢查衛生，看到臟的地方，他用掃把掃了掃……望著(zhù)他那額頭上密密麻麻的汗珠，我對他的敬佩之情油然而生。
這個(gè)讓我最敬佩的人是我們班的同學(xué)。他就是我們班的衛生委員――陳造！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 26
我最敬佩的一個(gè)人就是我們班的班長(cháng)——鄭星。
他有一個(gè)方方正正的小臉，還有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)栩栩如生的西瓜發(fā)型。
鄭星看書(shū)的時(shí)候如癡如醉。有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是鄭星并沒(méi)有回家，而是在書(shū)柜旁邊看書(shū)，他隨隨便便從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，并坐椅子在書(shū)柜旁邊一本正經(jīng)的看起書(shū)來(lái)，掃地人員發(fā)現鄭星沒(méi)有回家，就大聲喊道：“鄭星快回家！”可是鄭星還是穩如泰山的坐在椅子上看著(zhù)書(shū)。直到快要校門(mén)的時(shí)候，鄭星才回家。
鄭星掃地的時(shí)候是多么堅持不懈、持之以恒。在三年級的'時(shí)候，那時(shí)候中午沒(méi)有掃地人員，經(jīng)過(guò)鄭星的努力，現在有許多人來(lái)掃
地，可是漸漸的變少了，可是鄭星還是每天堅持著(zhù)掃地，直到中午有掃地人員為止。
時(shí)間長(cháng)了，鄭星當上了班長(cháng)。是因為老師出了一道很難的題目，同學(xué)們都迷惑不解，鄭星思考了很久，終于知道了，鄭星寫(xiě)在本子上，然后拿老師看，老師看了點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭星檢查了一遍，發(fā)現自己“落了單位”。
鄭星很誠實(shí)又勤勞還非常愛(ài)看書(shū)，鄭星讓我敬佩的五體投地
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 27
每個(gè)人都有自己最敬佩的一個(gè)人，我也不例外，我最敬佩的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師劉再蓮老師。
她的身材高挑，有一雙明亮的眼睛，還有她那靈敏的耳朵，和那像溪水流淌的聲音。
她上課常常能把語(yǔ)文課講得妙趣橫生，有時(shí)候口語(yǔ)交際，讓我們暢所欲言，各自交流，但是不能脫離主題。人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌花兒成長(cháng)，并時(shí)時(shí)為它們添加知識的養料。教過(guò)我的.老師有很多，她們都很慈愛(ài)，也很關(guān)心學(xué)生。但劉老師不僅是我們的良師，更是關(guān)愛(ài)我們的媽媽。記得第一次吟誦演出的時(shí)候，我的喉嚨疼，一大聲說(shuō)話(huà)，喉嚨就疼得特別厲害！劉老師主就讓我小聲吟誦。保護好嗓子！非常感謝您！我敬愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)心
有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現了，她就用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課不準玩東西，要專(zhuān)心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識�！蔽荫R上坐正身體，認真聽(tīng)課。老師立刻傳來(lái)滿(mǎn)意的目光。
現在，我已深深地了解我的語(yǔ)文老師是一個(gè)怎樣的老師，并漸漸地喜歡上了她，希望在今后的學(xué)習生活中，我們彼此都能更加深入地了解！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 28
我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，就從我上幼兒園的'時(shí)候說(shuō)起吧。
有一次，在花園里，我看見(jiàn)了一條大蜥蜴！我害怕得大叫起來(lái)。這時(shí)，我爸爸出現了，他脫下衣服，一下子就把這只可怕的大蜥蜴用衣服給抓起來(lái)了，頓時(shí)化解了我緊張的心情。
還有一次，我和爸爸去上籃球課，一開(kāi)始我看見(jiàn)訓練班沒(méi)有人比我年齡小，我不敢去。但是爸爸逼著(zhù)我一定要去上課，并讓我挑戰自己�，F在我在學(xué)校的籃球水平還不錯，就是因為當年我爸逼著(zhù)我去上籃球課的緣故。
現在爸爸經(jīng)常不在家，開(kāi)始我以為爸爸自己出去玩了，但后來(lái)，我才知道，爸爸是為了工作。至于他為什么要工作這么努力？聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單：“賺錢(qián)！”但這兩個(gè)詞讓我體會(huì )到了愛(ài)�！鞍职�，”我說(shuō)�！澳芙o我買(mǎi)這個(gè)電動(dòng)小汽車(chē)嗎？”“好！”爸爸爽快地說(shuō)，他一邊說(shuō)一邊拿出錢(qián)來(lái)。他從不吝嗇為我的興趣愛(ài)好花錢(qián)。
很快我就上小學(xué)了，爸爸就為了家人的生活開(kāi)始了工作之旅，每個(gè)星期平均在家里的時(shí)間不超過(guò)兩三天（不包括暑假）。因為他要出差。
這就是我敬佩的一個(gè)人！一個(gè)偉大的爸爸！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 29
我們都有自己最敬佩的人，但我最敬佩的人就是——彭老師。
彭老師有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，兩個(gè)小小的酒窩，黑柳似的眉毛，對，就是她，我們班的語(yǔ)文老師。
彭老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�，一絲不茍。一天的課上完，彭老師已經(jīng)很累了，但她還在忙著(zhù)為我們批改作業(yè)、做課件。不管春夏秋冬，不管是嚴寒還是酷暑，還管是刮風(fēng)還是下雨，彭老師時(shí)時(shí)刻刻都在認真地工作，引導我們學(xué)習，我們也漫步在知識的海洋。
記得我還是一年級的時(shí)候，上課總是不聽(tīng)課，思想開(kāi)小差，學(xué)習成績(jì)不怎么好，可是，您并沒(méi)有放棄，一次次的.提醒我要聽(tīng)課，一次次地上課突然提問(wèn)我。下課后催促我，要按時(shí)交作業(yè)，我不腳的時(shí)候，您就會(huì )把我叫到辦公室里，讓我在辦公室里完成作業(yè)，無(wú)論多晚，您都堅持讓我寫(xiě)完，就這樣，您陪伴了我整整四年。如今，我的成績(jì)還比較理想，這離不開(kāi)彭老師的眼里監管。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)請了幾天假，有好多知識都沒(méi)有學(xué)到，是彭老師耐心地給他講解，給他補課。
這就是我可敬可愛(ài)的彭老師，她每天伴著(zhù)我們學(xué)習，伴著(zhù)我們成長(cháng)。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 30
在我們身邊，有許許多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的.同學(xué)——鐘雪文。因為我敬佩她那拾金不昧、永不滿(mǎn)足的精神。
記得有一次，我們倆一起乘公交車(chē)去上學(xué)(我們倆一個(gè)學(xué)校)。到了東風(fēng)辦事處時(shí)，一位叔叔由于走得太急，錢(qián)包落在了座位上。鐘雪文看見(jiàn)了，連忙把錢(qián)包撿了過(guò)來(lái)。我激動(dòng)地說(shuō)：“哈，我們撿了個(gè)大便宜�！辩娧┪莫q豫了一下，說(shuō)：“那這個(gè)錢(qián)包的主人得多著(zhù)急呀�！庇谑�，我們倆的心里良心和貪欲開(kāi)始了激烈地戰爭。最終，良心的光明戰勝了貪欲的黑暗。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我們把錢(qián)包交給了大隊輔導員。在警察的協(xié)助下找到了失主。失主對我們感激不盡。
我更佩服她那永不滿(mǎn)足的精神。那是一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿(mǎn)足了。鐘雪文的成績(jì)是良好，下課我要去祝賀她。下課了，我到處找她終于在操場(chǎng)東部看到了她。天哪，她還在練習跳繩。我狠狠地對她說(shuō)：“你不要命了，考了個(gè)良好還練什么呀?”她用手捂住胸口，好半天才斷斷續續地說(shuō)：“我要的是優(yōu)�！甭�(tīng)到這里我感到很慚愧，我不是正缺少這種進(jìn)取的精神嗎?
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 31
再一次見(jiàn)到她的時(shí)候，她還是那樣的樸實(shí)有禮，是一個(gè)很有氣質(zhì)的自信的女子。
雖然近來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)了一些她小時(shí)候的一些有趣的糗事，那其實(shí)只是一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，正是因為聽(tīng)了這樣的往事更讓我覺(jué)得她是一個(gè)很接地氣的優(yōu)秀女子。
否則我印象中因為她的優(yōu)秀會(huì )覺(jué)得她是有點(diǎn)觸不可及的人物，而這樣的.家長(cháng)里短的往事，更讓我覺(jué)得更應該把她當成一個(gè)朋友一樣的對待。
也有人提到她曾經(jīng)有點(diǎn)像丑小鴨的可愛(ài)形象，也正是這樣的一個(gè)對比，更是顯得如今的她通過(guò)自己的努力是變成了他人所欽佩敬佩的白天鵝的驚艷。
正是曾經(jīng)的那些經(jīng)歷，才讓她更懂得應該自己應該選擇什么樣的方向，更應該怎樣去努力，從那些比較艱苦的生活中走出來(lái)的，更多了一份因為理解，所以我也更多了一份對她的敬意。
她有著(zhù)一份平常心，不施粉黛的樸素的裝扮，也顯得特別的有氣質(zhì)。她有一顆很優(yōu)秀很樸實(shí)的善良的內心，盡己所能給他人幫助，這樣的人其實(shí)已經(jīng)找到了自己人生意義。
她也無(wú)須用太多華麗的詞藻去表達自己，但是從一言一行中就能感覺(jué)到她身上的正能量！
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 32
他們只是一個(gè)個(gè)普通人，但他們卻有著(zhù)人類(lèi)最可貴的精神。他們用自己的雙手，搬開(kāi)了一塊塊阻擋生命的障礙；他們用自己的雙手，拯救人民的生命；他們用自己的雙手，重建災區家園；。他們就是我最敬佩的人——人民解放軍。
當災難來(lái)臨時(shí)，中國的孩子都知道，解放軍就會(huì )出現。就在剛剛發(fā)生的四川汶川大地震期間，我們的人民解放軍們就用行動(dòng)講述了一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)、令人敬佩的故事。
有一件這樣的'事：在一次搶救中，有一名解放軍，在教學(xué)樓快要再次坍塌的情況下， 跪下來(lái)大哭著(zhù)說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能救一個(gè)！”
還有一件這樣的事：
一個(gè)小子弟兵，因為救人，三天沒(méi)有休息，幾度暈倒，險些喪命。
還有……
看著(zhù)這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事例，怎能不讓我們縱然落淚，不讓我們感激他們。他們顧不上自己的安危，顧不上家人的平安，去拯救那一簇簇生命的花朵，去撫平那些受傷的心靈，給他們送去重生的希望，送去堅定的信念，送去溫暖、關(guān)懷、愛(ài)和力量。
我敬佩你們——人民解放軍。
四年級下冊第七單元我敬佩的一個(gè)人作文 33
我們班有個(gè)“黑臉包拯”。她是我們的好朋友小杰。小杰有一雙像紫葡萄一樣的大眼睛。她臉上總是帶著(zhù)甜甜的`笑容，看起來(lái)那么純潔可愛(ài)。創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，她那么認真負責，沒(méi)有放過(guò)最好的朋友。我就怕她三分。
有一次，自習課上，教室很安靜。寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)意思，就回去和別人聊。但也沒(méi)有逃過(guò)如來(lái)的手掌�！傲_微，你不能頂嘴�！毙〗苷J真的說(shuō)道。
突然，十幾雙嘲諷的眼睛在我身上移動(dòng)，現在我不得不縮著(zhù)脖子。我心里真的是又氣又悶：之前小杰對我那么好，當班長(cháng)的時(shí)候感覺(jué)很棒，一點(diǎn)面子都不給我。我一直在努力思考�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，我終于到了學(xué)校，小杰也沒(méi)有向我道歉。我一氣之下拿起書(shū)包跑出了教室。
小杰跟在后面，她來(lái)到我身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“你為什么不等我？”我氣憤地說(shuō)：“別裝了，你心里有數�！闭f(shuō)完便再也沒(méi)有回頭，“羅協(xié)，不是我不給你面子，而是因為我是班長(cháng)，我應該負責。如果學(xué)生上自習課的時(shí)候和你一樣，會(huì )好嗎？”聽(tīng)完之后，我臉紅了，肚子也沉了下去。小杰接著(zhù)說(shuō)：“我們應該像好朋友一樣互相幫助，而不是互相包庇。我以后有什么缺點(diǎn)？希望大家多多指教�！蔽尹c(diǎn)頭微笑。
你覺(jué)得我的好朋友“黑臉包拯”值得我敬佩嗎？
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