我最敬佩的一個(gè)人作文(10篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
如果你問(wèn)我我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，是我的英語(yǔ)老師——湯老師。
湯老師的身材偏瘦，看上去二十多歲，很年輕，有的時(shí)候會(huì )戴一副金色邊眶的眼鏡。她最喜歡藍色，所以她的衣服幾乎都是藍色的。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。上課時(shí)，她能看得到學(xué)生做的所有小動(dòng)作。湯老師有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)——“風(fēng)趣幽默”和“工作認真”！
有一次，湯老師上課時(shí)布置作業(yè)，我拿出本子記，我猜想：今天有兩個(gè)作業(yè)，所以我就打了兩個(gè)小標題。報完第一個(gè)作業(yè)時(shí)湯老師看了一下我，說(shuō)：“本來(lái)今天只有一個(gè)作業(yè)，但是李俊熙同學(xué)打了兩個(gè)小標題，為了尊重他，今天再加一個(gè)作業(yè)�！睖蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里便鬧開(kāi)了：有的同學(xué)就開(kāi)始喊冤，有的同學(xué)開(kāi)始指責我……突然，湯老師哈哈大笑起來(lái)，大家莫名其妙。湯老師笑完后對我們說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑，第二個(gè)作業(yè)取消�！�
湯老師有好幾次被評為“最美教師”。在別人有困難時(shí)，她總會(huì )伸出援手。她經(jīng)常脫口而出“一方有難、八方支援”、“路見(jiàn)不平、拔刀相助”之類(lèi)的話(huà)。在她細心地輔導下，我們這次英語(yǔ)考試全班都是80分以上，好些平時(shí)在及格線(xiàn)上徘徊的同學(xué)都考了80分以上，我的成績(jì)也從82分提高到了95分。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，我的英語(yǔ)老師；一個(gè)“風(fēng)趣幽默”、“工作認真”的老師！
我最敬佩的一個(gè)人作文2
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。有不畏寒暑、默默工作的清潔工人；有救死扶傷的醫生；有交給我們知識的老師；也有自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但是，最讓我敬佩的人是我的媽媽。
雖然我的媽媽只是一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師，但她的認真、她的嚴格，一直都是我學(xué)習的榜樣。她給同學(xué)批改作文、日記的時(shí)候，連一個(gè)小小的標點(diǎn)符號錯誤都不會(huì )輕易放過(guò)。課堂上，她那生動(dòng)的語(yǔ)言似乎有著(zhù)神奇的魔力，把同學(xué)們深深地吸引住了。即使再小的知識點(diǎn)她也不肯放過(guò)，生怕哪一個(gè)被漏掉。正因為她的認真嚴格，所以她所帶的班級一直都是名列前茅。同時(shí)，她也得到了同學(xué)的好評，家長(cháng)的好評，甚至學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。
我的媽媽不僅是一位認真負責的語(yǔ)文老師，她還能做出一手的好菜。我媽媽做的菜那可是“天下一絕”。什么紅燒肉、清燉排骨、炸醬面、雞蛋餅……一看就讓人不由自主地流口水。有一次，家里來(lái)了客人，我先高興地叫起來(lái)：“終于可以吃一頓無(wú)比美味的大餐了！”你聽(tīng)，媽媽在廚房里叮叮咚咚響個(gè)不停，我走進(jìn)去一看，只見(jiàn)媽媽忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒切菜、一會(huì )兒燒油，一會(huì )兒煮飯，一會(huì )蒸魚(yú)……轉眼間，一桌香噴噴的飯菜做好了，客人們吃得津津有味，對媽媽的手藝贊不絕口。
這就是我的媽媽?zhuān)m然她長(cháng)得不是最漂亮的，但是，在我的心目中，媽媽不管是在工作上，還是在家里，她都是我學(xué)習的榜樣，也是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的人就是沈老師了。
沈老師個(gè)子中等，長(cháng)著(zhù)一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
自從沈老師帶上我們班以后，發(fā)現我們班的同學(xué)膽子都很小，于是沈老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個(gè)同學(xué)只要表現好，就有機會(huì )得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，沈老師多有辦法呀！
沈老師還特別會(huì )鼓勵人。有一次，沈老師叫我們回答問(wèn)題。當時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì )抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回沈老師會(huì )狠狠地批評我吧�！笨墒�，沈老師卻和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì )比這次有進(jìn)步的�！碑敃r(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，沈老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時(shí)候，沈老師還和我們開(kāi)玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，沈老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文4
在我們的生活中，有很多值得敬佩的人。如：警察叔叔、銀行工作人員和清潔工阿姨們。其中，我最敬佩的是我們小區的清潔工——王奶奶。
王奶奶長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，活像一對晶瑩的'水晶球。平時(shí)，她都是穿一件桔黃色的工作服，非常引人注目。當她笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛都快瞇成一條縫了。
別看王奶奶平時(shí)很溫柔，但當她見(jiàn)到亂扔垃圾的人瞬間變得兇惡起來(lái)。記得去年夏天，天太熱了，我和弟弟每人買(mǎi)了一個(gè)雪糕，邊走邊吃，忘乎所以地把包裝袋隨手扔到了地上，這時(shí)，我們的身后傳來(lái)一聲大吼：“不要亂扔垃圾！”我們聽(tīng)到吼聲，連忙把我們扔的垃圾撿起來(lái)，這時(shí)王奶奶的眼睛又瞇成了一條縫，笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，這才是好孩子嘛！”久而久之，我們都養成了“小區是我家，文明靠大家”的好習慣。
王奶奶工作時(shí)非常專(zhuān)注，仿佛這個(gè)世界就只有她和地上的垃圾。因此，只要是她打掃過(guò)的街道都特別干凈，每天，我們走在王奶奶打掃的街道上，心情別提有多舒暢了！
就這樣，一天又一天，一年又一年，王奶奶在平凡的崗位上默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻著(zhù)。王奶奶，您永遠都是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文5
在我的生活里，有許許多多的人關(guān)心我，有我那“活到老，學(xué)到老”的爺爺，有我那拾金不昧的舅舅，有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過(guò)于我的王老師了。
我的老師姓王，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下，像那星星一樣閃亮，彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上，愜意的望著(zhù)天空，戴個(gè)眼鏡，整個(gè)兒一文豪。
這個(gè)學(xué)期，我轉到施州民族小學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)新的班級，認識了新的老師。王老師對我很好，有一次，我下課了，正和同學(xué)們快樂(lè )的嘻戲，忽然，不知道是誰(shuí)，用手用力地從后面推了我一把，我重重的摔下了樓梯，王老師連忙背著(zhù)我朝醫院跑去，給我掛號，弄藥，拍片，給我……，過(guò)了幾個(gè)星期，腿就好了。一來(lái)到學(xué)校才發(fā)現我已經(jīng)落下了好多課程，好多題目我都不會(huì )，王老師知道了，就抽時(shí)間幫我補課。
當我每次去送作業(yè)的時(shí)候，就發(fā)現王老師在認真，不辭辛勞，焦頭爛額地批改作業(yè)，連一個(gè)小錯誤都不放過(guò)，，就連留下了豆大的汗珠也來(lái)不及擦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊，王老師，您就像那魔鬼機一樣，奉獻了自己的青春年華，卻造就了我們，讓我們受到了良好的教育，啊，王老師，您就像您就像辛勤的園丁一樣，您夜以繼日的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的梁棟之材!啊，王老師，您就是我人生道路前方的一盞明燈，照亮了前方，讓我的前途充滿(mǎn)無(wú)限的光明，謝謝您，王老師!
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在我們的生活中，處處都有我們敬佩的人。而我最敬佩的人就是我們班的班主任趙老師。
趙老師特別關(guān)愛(ài)同學(xué)，就那那以來(lái)說(shuō)吧。
有一次，爸爸由于工作太忙，顧不上給我剪指甲，就給趙老師打電話(huà)：“趙老師，我由于太忙沒(méi)有給孩子剪指甲，您能幫我給周彥佳剪下指甲嗎？”
開(kāi)學(xué)幾天，我看著(zhù)我的指甲，心想：爸爸太忙了，沒(méi)有給我剪指甲，如果這周放假爸爸還沒(méi)有給我剪指甲的話(huà)，我的指甲就會(huì )逐漸變長(cháng)。
一開(kāi)始，我看那趙老師的神情變得很?chē)烂C，我還以為我自己犯了一場(chǎng)大錯。我心里很害怕，慢慢地走到趙老師面前，原來(lái)，趙老師想要給我剪指甲呀。我誤會(huì )了趙老師。趙老師拿著(zhù)指甲刀，盯著(zhù)我的手，給我剪指甲，還手把這手叫我剪指甲。趙老師給我做了一次又一次的示范，我終于學(xué)會(huì )了剪指甲。
在學(xué)校，我還買(mǎi)了個(gè)指甲刀，一見(jiàn)指甲長(cháng)了，我就會(huì )拿起指甲刀，給我剪指甲。
我回家把這件事給了爸爸說(shuō)，爸爸聽(tīng)了微微的笑了。
從此以后，爸爸再也不用操心我指甲長(cháng)了，因為我現在學(xué)會(huì )剪指甲了，可以在任何地方剪指甲。
但是，我還忘不了趙老師關(guān)愛(ài)同學(xué)，我會(huì )為有這樣的一位老師感到無(wú)比自豪。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
盡管鬧鐘已經(jīng)響了一遍又一遍，但困意還是把我拉入睡夢(mèng)中去……
“起床啦，要遲到了！”聽(tīng)到媽媽的叫聲，我才半夢(mèng)半醒，半推半就地起床梳頭、洗漱，又才匆忙地出了門(mén)。
這才幾點(diǎn)��？天空才蒙蒙亮，誰(shuí)又有能耐那么早起呢？啊，是環(huán)衛工人！他不時(shí)地搓搓雙手，他頭上那一頂早已被灰塵沾染滿(mǎn)的帽子還舍不得摘下。他滄桑卻閃爍著(zhù)對未來(lái)希望的光芒的雙眼，使我永生難忘。
這時(shí)，幾個(gè)小學(xué)生經(jīng)過(guò)，隨手將手中的紙屑扔到了地上�！靶∨笥�，要愛(ài)護環(huán)境，不能亂……”只見(jiàn)他還沒(méi)說(shuō)完，就被一個(gè)小男孩駁回：“我媽媽說(shuō)了，看見(jiàn)你啊，要繞道走！你這種人，可臟啦！”其他小朋友聽(tīng)了，都捂著(zhù)嘴“呵呵”地笑著(zhù)。他什么也沒(méi)說(shuō)，默默地拿起掃把掃去了那些紙屑。
或許那一刻，他有失望過(guò)，但我知道，但并不意味著(zhù)絕望，他會(huì )用自己的勞動(dòng)成果去證明自己所存在的價(jià)值。他們的外表不一定光鮮亮麗，但內心一定純潔真誠，他們的外衣不一定冠冕堂皇，但骨子里一定透著(zhù)正義、熱情。他們不一定要叫做環(huán)衛工人，也可以叫做——城市美容師！這樣的人，讓我敬佩。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
每個(gè)人都有一個(gè)值得敬佩的人，有的敬佩默默無(wú)聞的清潔工，有的敬佩英勇獻身的鋼鐵戰士，我呢，敬佩我那永不服老的奶奶。
說(shuō)起我的奶奶她非常好學(xué)，似乎什么也難天倒她。奶奶已經(jīng)61歲了，卻有一顆永不服老的心和一種堅持不懈的精神。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我的奶奶聽(tīng)說(shuō)我上的華泰小學(xué)，從一年開(kāi)始要吹葫蘆絲，她想讓我吹好聽(tīng)一點(diǎn)，就和其他的爺爺、奶奶一起去老年大學(xué)報了一項葫蘆絲。以后，每天風(fēng)吹雨淋的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去老年大學(xué)學(xué)習吹葫蘆絲。接下來(lái)，我上了小學(xué)，每天放學(xué)回家都能看見(jiàn)奶奶拿著(zhù)葫蘆絲認真地在吹。有時(shí)奶奶不打擾我寫(xiě)作業(yè)，就到自己的房間里不吹出聲音，按葫蘆絲上的小孔練手法。有時(shí)候，我在練習豎笛，奶奶就會(huì )站在一旁指導我怎樣能吹出美妙的聲音。這時(shí)，奶奶一邊指導，一邊就她會(huì )說(shuō)：“我報的這個(gè)葫蘆絲，現就能派上用場(chǎng)了�！�
還有一次，我參加了奶奶他們搞的活動(dòng)。我觀(guān)看了奶奶在舞臺上的表演，那吹出的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，美妙極了！活動(dòng)結束后，我對奶奶說(shuō)：“您的表演真精彩，那葫蘆絲的聲音，真好聽(tīng)�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“這要靠自己堅持不懈的努力，才能吹出這樣好聽(tīng)的樂(lè )曲給大家欣賞�！�
從中，我明白了做每一樣事情都要通過(guò)平時(shí)自己的努力，堅持不懈的去完成，不能半途而廢。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的人是我的數學(xué)老師。她大概三十多歲，她個(gè)子高高的，有一頭短短的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，長(cháng)得很秀氣。她講課的時(shí)候聲音抑揚頓挫，富有感情，把同學(xué)們的注意力都吸引住了。
她在學(xué)校給我們傳授知識，放學(xué)后認真負責地批改作業(yè)，還教我們做人的道理，就像辛勤的園丁不斷地澆灌著(zhù)我們。
有一次，她給我們講解三角形的內角和定理�？吹轿覀兒芸煺莆樟�，于是她把五年級才學(xué)的三角形的面積也一并傳授給我們，想讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識，她通過(guò)與我們互動(dòng)體驗，讓很有難度的內容變得簡(jiǎn)單起來(lái)，大家一下子就懂了。所以盡管教我們這群調皮的“熊孩子”不好把握，但老師還是想盡辦法，盡職盡責地帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。
老師不僅講課時(shí)非常認真，改作業(yè)時(shí)也特別認真，一點(diǎn)小錯誤也逃不過(guò)她的眼睛。我有時(shí)少寫(xiě)一個(gè)小數點(diǎn)，也能被火眼金睛的數學(xué)老師發(fā)現。有一次晚上八點(diǎn)多，丟三落四的我又將皮鞋落在學(xué)校了。我只好獨自去學(xué)校找皮鞋。找到皮鞋后，發(fā)現四年級教師辦公室的燈還亮著(zhù)，我悄悄走近一看，數學(xué)老師還在里面一絲不茍地批改作業(yè)呢。我心里一驚，原來(lái)老師是這么認真負責，我也應該向她一樣認真學(xué)習！
老師還教會(huì )我們做人的道理。數學(xué)老師除了學(xué)校上課外，還經(jīng)常會(huì )給貧困山區的兒童捐贈衣服，用電腦遠程給他們上數學(xué)課，并告訴我們要樂(lè )于助人，多幫助他人。
數學(xué)老師，我敬佩您！感謝您對我的教導！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
我最敬佩的是鄰居家比我小6歲的小妹妹，她是一個(gè)才上中班的小朋友，你別看她年紀小，做起事來(lái)的認真勁和堅持不懈的精神可一點(diǎn)都不少。
有一天，他看見(jiàn)我在玩滑冰，覺(jué)得很有趣，就對我說(shuō)：“姐姐，讓我滑一滑行嗎？”我說(shuō)；“我懷疑的問(wèn)”她說(shuō)：“我看你滑的挺簡(jiǎn)單，就讓我滑滑吧�！痹谒箘叛肭笪业那闆r下，我答應了。
她開(kāi)心的跑到那雙鞋前，剛穿上一只，另一只也放上了。但她一直在那坐著(zhù)，我說(shuō)：“怎么，害怕了？還滑嗎？”她的嘴一撅，說(shuō)：“玩！”她又說(shuō)：“姐姐你來(lái)扶一下我吧！”在我的幫助下，她滑了幾步，她的腳左右擺，只能用我的力量滑。就這樣，慢慢地滑，但還是摔倒了，她又一次一次的站起來(lái)。我勸她先不要學(xué)，長(cháng)大再學(xué)，但她不愿意，默不作聲地練習，到了爬起來(lái)，始終不放棄，即使磕破了胳膊……她也大聲哭。
從此，每天放學(xué)后，她就找我練習滑冰。漸漸地，她滑的越來(lái)越熟練，速度也很快，都能和我比高低了。
這就是我敬佩的小妹妹，一個(gè)做事堅持不懈，永不放棄的小姑娘。
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