我敬佩的一個(gè)人二年級作文
我敬佩的一個(gè)人二年級作文1
我認識很多人，但是，讓我最敬佩的人還是要數我們班的班長(cháng)孔瑞瑞。
孔瑞瑞有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，也正因為這張嘴巴，老師提問(wèn)的問(wèn)題她才能對答如流。她特別愛(ài)干凈，因此，有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。
孔瑞瑞不僅長(cháng)得漂亮，作為一班之長(cháng)，她還很熱愛(ài)班集體呢。
記得有一次，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報。因此，老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手，來(lái)辦黑板報。老師話(huà)音未落，孔瑞瑞便舉起了手，其他同學(xué)也收到了她的影響，都紛紛舉起手來(lái)。下課，同學(xué)們都在休息，只有她一直在辦黑板報，她把每一分每一秒都抓緊了。首先，她是在畫(huà)設計圖，她非常認真，將所有事情都隔絕與自己，只為畫(huà)設計圖。當設計圖畫(huà)好后，她又在課余時(shí)間來(lái)辦黑板報，甚至是在放學(xué)。有一次，老師走到正在辦黑板報的孔瑞瑞身邊，對她說(shuō)：“你休息一會(huì )吧�！笨墒�，孔瑞瑞甩了一把汗水，卻回答：“沒(méi)事，早點(diǎn)干完早收工�！庇谑�，她又干了起來(lái)。
這就是。
我敬佩的一個(gè)人二年級作文2
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來(lái)了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒(méi)有站起來(lái)。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來(lái)不及跟家人說(shuō)一句心里話(huà)來(lái)不及跟同事告一聲別，來(lái)不及對學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。他張開(kāi)雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過(guò)。因為用我一個(gè)人的生命換來(lái)四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過(guò)，就把悲傷化為力量吧!戰勝困難，戰勝這場(chǎng)災難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
我敬佩的一個(gè)人二年級作文3
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)皇且驗樗龑檺?ài)我，關(guān)心我，而是因為她守信用這個(gè)原因。
我的媽媽廚藝不太好，所以，她一直想在家人面前大顯身手，但又不知從何做起。直到有一天，媽媽無(wú)意中得知她的一位朋友有一本關(guān)于如何烹飪的書(shū)籍，媽媽心想：有了這本書(shū)，她的廚藝一定會(huì )大大提升的。她毫不猶豫的向那位朋友借了，并約定在一個(gè)月后八點(diǎn)鐘歸還。借好書(shū)籍后，媽媽以開(kāi)飛機的速度把書(shū)上的資料迅速的摘抄下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還有兩天就要還書(shū)了，而媽媽卻還沒(méi)有看完，所以她每天二十四小時(shí)大約有十九個(gè)小時(shí)都在看，終于到還書(shū)的那一天了，還有一個(gè)小時(shí)就要還書(shū)了，可是天空中卻下起了大雨，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，媽媽再也不能等了，她要去還書(shū)了。家里的人都勸她明天再還，可是她說(shuō)：誠信是為人之本，如果一個(gè)人連誠信都做不到的話(huà)，那還會(huì )有人在信任她嗎?說(shuō)完，媽媽拿起傘，向約定的地點(diǎn)走去了。
媽媽守信用的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我一定會(huì )學(xué)習的。
我敬佩的一個(gè)人二年級作文4
他有著(zhù)胖胖的身材，是老師的得力的助手，也是我最敬佩的人。他就是劉景榮。
我敬佩他是因為他每次都能把老師交給他的任務(wù)一絲不茍的完成，不像有些人把老師交給他的任務(wù)當作“耳旁風(fēng)”，不好好的完成。有一次大掃除，他留了下來(lái)，幫老師拖地，只見(jiàn)他快速而認真的拖著(zhù)，他手拿著(zhù)拖把桿，眼睛環(huán)視著(zhù)四周，一看到臟東西就立馬清除……大約過(guò)了七八分鐘，他就清洗了拖把，滿(mǎn)頭大汗地走回了家。至今為止，他做事的樣子我還歷歷在目。
我敬佩他認真負責的精神也敬佩他樂(lè )于助人的精神？有一次，我的膝蓋摔傷了，第一個(gè)跑到我身旁的人就是他，他著(zhù)急的問(wèn)我：“肖榮智，你沒(méi)事吧！要不要我芙你去醫務(wù)室看看？”我回答道：“沒(méi)事，小傷而已！”劉景榮聽(tīng)完了就說(shuō)：“我扶你進(jìn)教室吧！”剛說(shuō)完就把我扶進(jìn)了教室。
劉景榮那種認真負責，樂(lè )于助人的精神令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人二年級作文5
在寒風(fēng)刺骨的'大馬路上，有我一個(gè)素不相識的人，他在默默地打掃路邊的垃圾。
這就是環(huán)衛阿姨，也是我最敬佩的人。這位阿姨眼睛小小的，一張較小的嘴，有著(zhù)暗黑的皮膚，穿著(zhù)一套黃色的衣服。在寒冷的冬天里，在炎熱的夏天里，她那靜靜掃地的身影，隨處可見(jiàn)。
在寒冷的冬天中，她那臉色蒼白，要緊下唇的臉面，寒風(fēng)在靜靜的吹拂著(zhù)，有人對她說(shuō)：“快回家吧，何必在這掃地呢？”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“如果不掃地大街上就會(huì )垃圾東飛西飛，還不如掃完再回家�！蹦俏粍穹娜藫u著(zhù)頭離開(kāi)了。在炎熱的太陽(yáng)下，她還是在那掃地。她額頭上那雨點(diǎn)般的汗水在一滴一滴的從她的衣服上流下來(lái)，仿佛她是收采雨點(diǎn)的小仙女正在收采雨點(diǎn)。我心想：為什么她在炎熱的太陽(yáng)下掃地，而不回家吹吹電風(fēng)扇，涼快涼快？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題趁環(huán)衛阿姨來(lái)小區的時(shí)候，問(wèn)阿姨，問(wèn)完后環(huán)衛阿姨對我說(shuō):“我們每撿或掃一個(gè)垃圾，世界就會(huì )變得更漂亮一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)阿姨的話(huà)并點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你會(huì )不會(huì )很辛苦？”“辛苦啊，大辛苦一點(diǎn)算什么，讓我們的家園變得更美好才算好�！卑⒁陶f(shuō)。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我下定決心心，一定要愛(ài)護環(huán)境，這樣環(huán)衛阿姨就不那么辛苦了。這是一位普通的環(huán)衛阿姨，但我從他身上知道了，要愛(ài)護環(huán)境。
在我心里面她是我敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人二年級作文6
在我的生活中，有許多人都值得我敬佩，但最值得我敬佩的人便是我的媽媽。
我的媽媽大大的眼睛，柳葉似的眉毛，一頭棕色的卷發(fā)，看上去既端莊又時(shí)尚。
媽媽雖然不是學(xué)者、教授，但在我心中，她最有智慧。一次，老師布置了幾道奧數題，我拿著(zhù)本子看了大半天，百思不得其解。這時(shí)，我便向媽媽請教，只見(jiàn)媽媽雙眉緊皺，在題上給我圈出了一句話(huà)，哎！真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！根據題意一步一步推理，這些“攔路虎”終于被我逐個(gè)“殲滅”，媽媽緊皺的雙眉才舒展得像朵綻開(kāi)的菊花�，F在我對任何事都充滿(mǎn)好奇，每天只要媽媽一下班，我就纏著(zhù)她問(wèn)這問(wèn)那，她都能對答如流，她就像我身邊的“百度”。
在我心里，媽媽不僅有智慧，而且她還特別熱愛(ài)學(xué)習，她常說(shuō)：藝不壓身，學(xué)無(wú)止境，只要心中有夢(mèng)想，什么時(shí)候學(xué)習都不晚�，F在媽媽的包里，每天都裝著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，工作不忙的時(shí)候，她就開(kāi)始寫(xiě)單詞。早上，天還沒(méi)亮，媽媽就起床開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，她一會(huì )兒抑揚頓挫地讀，一會(huì )兒又埋頭刷刷地寫(xiě)，所以，媽媽的英語(yǔ)現在說(shuō)得特別棒。一次，英語(yǔ)班上的朱老師讓家長(cháng)代表用英語(yǔ)發(fā)言，媽媽有幸被選中，發(fā)言完畢，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
瞧！這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)充滿(mǎn)智慧又熱愛(ài)學(xué)習的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡而又偉大的媽媽?zhuān)粋�(gè)讓我敬佩的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人二年級作文7
歐陽(yáng)裕秋是我敬佩的一個(gè)人，他的畫(huà)技堪稱(chēng)一絕，令人敬佩。他那炯炯有神的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，一雙靈巧的手畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)，無(wú)不讓人驚嘆不已，令人嘖嘖稱(chēng)贊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我懷著(zhù)愉快的心情走進(jìn)教室，首先看到墻上掛著(zhù)一幅美麗的畫(huà)，我問(wèn)我的同桌：“這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的？”我同桌回答道：“那當然是歐陽(yáng)裕秋畫(huà)的了，還能有誰(shuí)？”哦，我怎么忘了他，我們班的畫(huà)畫(huà)能手——歐陽(yáng)裕秋呢！
我疑惑地問(wèn)他：“你畫(huà)這幅惟妙惟肖的畫(huà)一定用了很長(cháng)時(shí)間吧？”而他卻否定道：“哪里，才二十分鐘而已�！彼窒蛭艺f(shuō)：“你星期六去我家，我現場(chǎng)作畫(huà)給你看！”
星期六上午，我做完作業(yè)后，應邀來(lái)到歐陽(yáng)裕秋家。剛走進(jìn)他的房間，就感覺(jué)像走進(jìn)了一間名人的畫(huà)室，我的眼珠子被那精妙絕倫的畫(huà)給吸引住了。他拿出宣紙、畫(huà)筆和顏料，擱在畫(huà)桌上，做好作畫(huà)的準備。歐陽(yáng)裕秋先用鉛筆勾好圖畫(huà)的輪廓，只見(jiàn)他一點(diǎn)，一拉，一圈，一朵活靈活現的荷花便出現在我的眼前。勾好輪廓，就該上色了。他蘸了些粉色顏料，在紙上輕輕一點(diǎn)，畫(huà)出的荷花濃淡相宜，就像真的一樣。也許是我太興奮了，竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫(huà)紙上。我連忙道歉。歐陽(yáng)裕秋邊說(shuō)沒(méi)關(guān)系，邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹(shù)，真是錦上添花。這幅無(wú)與倫比的畫(huà)完成后，歐陽(yáng)裕秋把它送到市里參賽，獲得了一等獎呢！
歐陽(yáng)裕秋畫(huà)技精湛，許多作品參加比賽都獲獎呢�？催^(guò)他的畫(huà)的人聽(tīng)說(shuō)這些畫(huà)均出自一個(gè)五年級的小學(xué)生之手時(shí)，無(wú)不豎起大拇指連聲稱(chēng)好。這樣一位小畫(huà)家，怎么不令我敬佩呢？
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