書(shū)的故事優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)，是人類(lèi)的思想源泉；書(shū)，是凈化靈魂的天使；書(shū)，是知識的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書(shū)，拿起書(shū)不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛(ài)上了讀書(shū)。記得六七歲的時(shí)候，哥哥對我說(shuō)：“弟弟，你也看看書(shū)吧，讀書(shū)其實(shí)是很有趣的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我蠻好的心情指數立刻降到了最低，我滿(mǎn)不情愿的說(shuō)：“看書(shū)多累，還不如你讀給我聽(tīng)，書(shū)里頭除了字就剩簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了，一點(diǎn)都沒(méi)勁！”哥哥勸告我說(shuō)：“書(shū)并不是你想象的那么枯燥，讀書(shū)很有意思，它可以改變一個(gè)人的性格的，以后你寫(xiě)作文也有優(yōu)勢的，這本有拼音標注的《格林童話(huà)》你讀讀看吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我有些被感動(dòng)了，拿起書(shū)就讀起來(lái)。我硬著(zhù)頭皮讀了兩頁(yè)，發(fā)現書(shū)并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類(lèi)一切的美好品質(zhì)…… 上三年級時(shí)，老師推薦我們讀《愛(ài)的教育》，說(shuō)這本書(shū)可以教會(huì )我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買(mǎi)，媽媽聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)。
第二天放學(xué)回家，我發(fā)現書(shū)桌上多了一本書(shū)，這本書(shū)正是《愛(ài)的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！�。得到新書(shū)，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒(méi)有過(guò)一個(gè)星期，這兩本合起來(lái)有字典厚的書(shū)我都讀完了，還記住了一些精彩的片段�，F在，我已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，它們也各自教會(huì )了我許多道理，《愛(ài)的教育》教會(huì )了我要孝敬父母、愛(ài)護同學(xué)、團結友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與�！犯嬖V了我只要不畏艱險，多難的`事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚(yú)搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅強不屈，保爾為了保衛國家，放棄了回家過(guò)安穩日子的機會(huì )，放棄了愛(ài)情，放棄了金錢(qián)……這些書(shū)，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師��！
書(shū)，是人類(lèi)思想的源泉；書(shū)，是靈魂的天使；書(shū)，是知識的海洋……人類(lèi)的世世代代，不能夠否認書(shū)在人們心中的地位。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一個(gè)在知識的海洋中遨游的女孩，有著(zhù)一大堆關(guān)于書(shū)的故事，下面讓我來(lái)講講我和書(shū)的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著(zhù)，面對家里的大書(shū)柜的分類(lèi)，我猶豫了很久。故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)、作文書(shū)、名人書(shū)，這些書(shū)，好象充滿(mǎn)了魅力，把經(jīng)不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學(xué)類(lèi)。我抱著(zhù)一本《why？環(huán)境》，大踏步地向陽(yáng)臺走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來(lái)。鳥(niǎo)兒喳喳地叫著(zhù)，樹(shù)葉彈出美妙的響聲；太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我，都沒(méi)能把我從書(shū)的海洋中拉回來(lái)，使我越漂越遠。從書(shū)中，我知道現在人類(lèi)為了賺錢(qián)，大量地砍伐樹(shù)木，原來(lái)的綠洲變成了寸土不生的`沙漠了。人類(lèi)還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹(shù)敗在了鋸子下�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知怎么的，肚子“咕嚕�！钡亟辛�，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現肚子發(fā)出的信號——“上WC啦”。我捂著(zhù)肚子，但不忍心與書(shū)分開(kāi)，我想：不如拿書(shū)進(jìn)去吧！我順手拿起書(shū)向廁所沖去。但一想，媽媽不是說(shuō)過(guò)不準拿書(shū)進(jìn)廁所的嗎？干脆把書(shū)藏在衣服里吧！說(shuō)干說(shuō)干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒(méi)人注意，便輕輕地把書(shū)放在衣服里，裝作若無(wú)其事的樣子沖進(jìn)了廁所，鎖好門(mén)，拿出書(shū)，津津有味地看起來(lái)。媽媽走到廁所門(mén)前，說(shuō)：“璇璇，有好東西哦，快出來(lái)吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的，還差一點(diǎn)就看完啦，呆一會(huì )兒再去�！薄笆裁�？你又拿書(shū)進(jìn)廁所啦？跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不能拿書(shū)進(jìn)廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發(fā)慈悲吧，我不是故意的，這書(shū)太好看了，我也是忍不住才拿進(jìn)來(lái)看的�！眿寢屄�(tīng)了，不再生氣，說(shuō)：“你可真是只書(shū)蟲(chóng)！”“你才是書(shū)蟲(chóng)呢！我的知識這么豐富，是條龍呢！”這就是我與書(shū)的故事，我愛(ài)書(shū)，因為它是我知識的窗戶(hù)，讓我看到這美麗的大千世界。
我愛(ài)書(shū)，因為是它陪伴著(zhù)我成長(cháng)。我愛(ài)書(shū)，因為它似一位良師益友，因為它把知識傳給了我，所以我愛(ài)書(shū)！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
書(shū)籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就與書(shū)籍緊緊捆綁在一起似的，從小就與書(shū)結下了不解之緣。
當別的小朋友還在玩泥巴，搭積木的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始識字了。不知怎么的，我對漢字有種特殊的.偏愛(ài)，那一筆一劃深深吸引著(zhù)我。我翻遍家里所有那時(shí)我能看懂的書(shū)，可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門(mén)，見(jiàn)到我不認識的字，一定要找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)明白，直到爸爸媽媽都厭煩了，我卻還是停不下來(lái)。
就這樣，上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)認識一千多個(gè)漢字了。從那時(shí)起，我天天纏著(zhù)爸爸陪我讀書(shū)，書(shū)籍成了最好的伙伴。
原來(lái)家里的書(shū)柜，放的全都是爸爸的書(shū)，自從我開(kāi)始讀書(shū)后，偌大的書(shū)柜里有一半都是我的書(shū)！可是就算這樣，我仍然覺(jué)得半柜子的書(shū)有點(diǎn)兒少。
小學(xué)二年級后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)。沈石溪先生的“動(dòng)物世界”讓我浮想聯(lián)翩；楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時(shí)還沒(méi)有記筆記的習慣，但那些精彩的段落、句子，往往會(huì )被我記住，至少能讓我在作文時(shí)“有話(huà)可說(shuō)”。書(shū)籍給我帶來(lái)的益處可遠遠不止這些，書(shū)讀的多了，人也就靜了，氣質(zhì)更是不請自來(lái)。書(shū)籍還能拓寬人的視野，讓人看得更高更遠……
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，書(shū)與我同在，我愿一直與書(shū)相伴、與書(shū)同行！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。自古以來(lái)，許多的大詩(shī)人、文學(xué)家……都和書(shū)有著(zhù)密切的關(guān)系。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！敝�(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！只要你的書(shū)讀多了，你就猶如吃了一頓美味的大餐。當你寫(xiě)作文時(shí)，你便可以“下筆如有神”地隨意寫(xiě)了。那些偉大的作家就是因為書(shū)讀多了，并且能夠靈活地運用書(shū)中那些優(yōu)美的詞與句，然而寫(xiě)出了如此優(yōu)美、感人的文章。
這是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽和爸爸一起出去逛街了，而我呢，只好無(wú)聊的在那涼颼颼的椅子上懶洋洋的躺著(zhù)。我望了望四周，因為天氣原因，外面空無(wú)一人，小伙伴們也在自個(gè)家了舒舒服服的`吹著(zhù)空調�！耙蝗送�，多無(wú)聊！我想：去玩電腦嘛，可是媽媽又不讓?zhuān)「墒裁茨�？我躺在椅子上東張西望，忽然，我的眼睛一亮“書(shū)架”，我便搖搖晃晃的朝書(shū)架走去。拿出一本平常不留意的書(shū)《福爾摩斯探案選記》，一本正經(jīng)的看了起來(lái)。越看越入迷，從每個(gè)句子里都透出福爾摩斯探案時(shí)的神秘，我仿佛是故事中的一個(gè)人。我看的腰酸背痛，可是故事的情節吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手，一刻也不能離開(kāi)書(shū)。
一直看到了晚上，爸爸媽媽來(lái)了做好了飯，發(fā)現我不見(jiàn)了，便一直叫我，最后才在書(shū)房找到了我！
從此以后，我和書(shū)結下了不解之緣！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
從小到大，詩(shī)伴隨著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，到今天的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我與詩(shī)結下了不解之緣。
一
我與詩(shī)相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的身影。
那么隨意，那么放蕩不羈，采一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒(méi)有被困難擋住他的步伐，終于悠然的看到了南山的身影。
二
我于是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆，構筑那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的意境中，他才會(huì )揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆，畫(huà)出他的夢(mèng)想。
于是，我看到了向日葵一花獨秀的`風(fēng)采。
三
我于是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統北方的領(lǐng)袖曹操望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，吟道“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩(shī)歌才能詠出他的志氣。
于是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的風(fēng)采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩(shī)的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫(huà)影，有了曹操的雄心壯志。于是，我與詩(shī)的故事不再單調無(wú)味。
我與詩(shī)的故事，樂(lè )哉！悲哉！壯哉！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)常常鼓勵我一直堅持看書(shū)。
我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看，漫畫(huà)，畫(huà)報，小說(shuō)，故事會(huì )……媽媽為了讓我多看一些書(shū)，去裝了一個(gè)小書(shū)柜，里面有許多書(shū)。每次，我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候，總會(huì )呆上一陣子，想象書(shū)里是怎么樣的？童話(huà)都是假的嗎？我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……
我看書(shū)的時(shí)候可認真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的時(shí)候，總是會(huì )半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì )“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書(shū)本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的`飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū)，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！
其實(shí)我真的感謝書(shū)，不僅給我了知識，更給我注入了無(wú)形的力量，教會(huì )我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，但只要有了書(shū)，將它們珍藏其中，便會(huì )成為永恒的美麗！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
盈盈月光，我掬一捧最清的；黃黃余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；勃勃芳華，我摘一束最燦爛的；悠悠童年，我抓一絲最奇趣的。
俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)的事便是讀書(shū)，沉迷于其中不可自拔，近乎到了“走火入魔”的地步，常常與書(shū)徹夜長(cháng)談，一發(fā)不可收拾。
開(kāi)始，我讀的是帶拼音的童話(huà)書(shū)，年齡稍長(cháng)，我“野心膨脹”，開(kāi)始了我的“殖民擴張”，文學(xué)作品，古典名著(zhù)都成了我“掃蕩”的`對象，我省下零食同村里的孩子換書(shū)看。為了一本借不到的好書(shū)，我常�！拜氜D反側”，難以入眠……
家里人見(jiàn)我愛(ài)書(shū)如狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令：“吃飯不準看書(shū)，上廁所不準看書(shū)……”我隨口答應，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮，與家里人玩起了“你找我藏”的游戲……
為了避免家里人發(fā)現，我找到了一種方法。唉，這種讀書(shū)方式實(shí)在不好受，熄燈后，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開(kāi)手電筒，屏息看書(shū)。略有聲響，必須以最快速度關(guān)閉手電筒、伸頭、察看，直到“警報解除”，又縮頭、蜷腿、打開(kāi)手電筒……沒(méi)想到這招挺見(jiàn)效，只是憋得滿(mǎn)頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢。必須定時(shí)伸頭呼吸，實(shí)在是美中不足呀！為此還用掉了好多電池，零花錢(qián)要多了，引來(lái)老媽一頓“嚴肅審問(wèn)”，我硬是保持了“革命本色”，死不招認，任爾東西南北風(fēng)。然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我的“被窩計劃”，最終還是被發(fā)現了。雖然惹來(lái)老媽的一頓“嚴刑拷打”，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。最終，就導致了我視力急劇下降，變成了一個(gè)“四眼妹”的悲劇。
往事依依，時(shí)光飛逝，童年的我熱愛(ài)看書(shū)，晝夜不停。書(shū)至之與我，是伙伴，是親人，是老師。童年之趣，是書(shū)也；童年之樂(lè )，是看書(shū)也。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
我有很多的朋友，但我最好的朋友是：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《稻草人》……
小時(shí)候，我最不喜歡讀書(shū)了，因為我覺(jué)得讀書(shū)太沒(méi)意思了，而且還是浪費時(shí)間。
但有一次，我看見(jiàn)姐姐拿自己的零花錢(qián)去買(mǎi)了好幾本漫畫(huà)書(shū)，并且半小時(shí)就看完一本，還看得津津有味。于是我問(wèn)道，書(shū)真的有這么好看：是呀�！苯憬慊卮鸬溃骸澳阋部梢阅米约旱�.零花錢(qián)去買(mǎi)幾本�！闭f(shuō)完，便看起了她的書(shū)。于是，我也拿了我的零花錢(qián)去買(mǎi)吃了一本故事書(shū)。
還有一次，奶奶對我說(shuō)：“把你的那些舊書(shū)都扔了吧�！蔽掖舐暤恼f(shuō)道：“不要，我不要�！闭f(shuō)完，我就把書(shū)偷偷的藏在我的衣柜里面，心想：奶奶這下肯定找不到。
書(shū)使我快樂(lè )，伴我成長(cháng)，還能提高我的寫(xiě)作水平，我最喜歡讀書(shū)。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
我喜歡閱讀，書(shū)對我就像夜空中的北斗七星，像沙漠里的指南針，像海上的燈塔，指引我前進(jìn)的方向，讓我在成長(cháng)的路上不會(huì )迷路。
我喜歡上閱讀，是在一年級的時(shí)候。那時(shí)媽媽買(mǎi)來(lái)了許多帶拼音和彩色插圖的書(shū)籍。我先是被書(shū)中一幅幅美麗的彩色插圖所吸引，然后在我的好奇與疑惑中開(kāi)始了對書(shū)中文字的閱讀。不知不覺(jué)中，書(shū)對我的吸引力越來(lái)越大了。
記得在暑假的一天，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“你起來(lái)先吃早餐，再去看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)，中午也要自己吃飯，我先去上班了�！闭f(shuō)完，媽媽就出門(mén)上班了。我吃完早餐就去書(shū)架上隨手拿起了《西游記》坐在書(shū)桌前，認真的看了起來(lái)，很快的就被書(shū)中齊天大圣棒打妖怪的.故事給吸引了。
手機輕快的鈴聲忽然響了起來(lái)�！俺燥埩藛�？都一點(diǎn)半了�！蔽覄偨与娫�(huà)，媽媽的聲音就傳了過(guò)來(lái)�！笆裁�，都一點(diǎn)半了！”我拿起手機不可置信地再看了看時(shí)間，依依不舍地合上書(shū)去吃午飯。
現在的我已經(jīng)四年級了，閱讀也已成為了我生活中不可缺少的一部分，就像吃飯一樣。在學(xué)校午休時(shí)，在每晚睡覺(jué)前，在周末休閑時(shí)，我都會(huì )捧起一本書(shū)來(lái)細細品讀。每讀一本書(shū)都能讓我學(xué)到和感受到不同的東西。在《森林報》中，讓我認識了許許多多的動(dòng)植物，感受到了森林中的動(dòng)植物一年四季的多彩生活，探尋了大自然的無(wú)窮奧秘。而《愛(ài)的教育》用一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，告訴我要用心去體會(huì )愛(ài)，使我懂得了要感恩父母、愛(ài)老師、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
書(shū)已經(jīng)成為了我最忠實(shí)的朋友，它帶領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)書(shū)中的世界，探索知識的奧秘和做人的真理。我要盡情地在書(shū)海中暢游，吸收知識的雨露，使我不斷成長(cháng)。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
我迷戀上了書(shū)，是因為我在書(shū)中找到了許多樂(lè )趣。拿著(zhù)一本有趣的書(shū)，我會(huì )坐在一個(gè)地方連看好幾個(gè)小時(shí)，什么沒(méi)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。不幸的是：我的眼睛近視了，醫生說(shuō)，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書(shū)……
不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書(shū)恐怕不行。不讓我看書(shū)，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？
媽媽似乎看透了我的心思，把書(shū)一一藏了起來(lái)。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過(guò)。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。
每天在學(xué)校，我都會(huì )向同學(xué)早早地借好書(shū)，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來(lái)�？煽磿�(shū)的時(shí)間總是簡(jiǎn)的……
放學(xué)回家，媽媽總是讓我以最快的速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開(kāi)始，我也是照媽媽說(shuō)的，飛快地做著(zhù)作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我的“妙計”，便再一次地開(kāi)始實(shí)行了。我偷偷地拿出書(shū)，藏在書(shū)桌的抽屜里，攤開(kāi)。媽媽不在的時(shí)候，我就把抽屜打開(kāi)來(lái)看書(shū)。若是媽媽一進(jìn)來(lái)，我便合上書(shū)，裝作找筆的'樣子，就這樣帶著(zhù)忐忑不安心情，混過(guò)了一次又一次的“突擊檢查”。
書(shū)是我不離不棄的好朋友。我在書(shū)的海洋中吮吸著(zhù)知識的精華，它將陪著(zhù)我走完一生。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
書(shū)是知識的海洋，指引著(zhù)我盡情地遨游；書(shū)是我親密無(wú)間的好伙伴，陪伴著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。
小時(shí)候的我傻乎乎的，什么都不懂。記得有一次，一位小伙伴來(lái)我家玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，他突然問(wèn)我：“大象是怎么睡覺(jué)的？”我一愣，心里想：“人是躺著(zhù)睡的，大象應該也是躺著(zhù)睡的吧�！庇谑俏覞M(mǎn)懷信心地脫口而出：“躺著(zhù)睡的�！睕](méi)想到他聽(tīng)后捧腹大笑，得意洋洋地看著(zhù)我說(shuō)：“不懂了吧，是站著(zhù)睡的！”接著(zhù)他又連續問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我都是一問(wèn)三不知。他也煩了，瞟了我一眼不屑地說(shuō)：“真笨，什么都不懂，真是對牛彈琴，我不和你玩了�！闭f(shuō)完就回家了。
頓時(shí)，我呆若木雞，感到很傷心，也很好奇，他怎么什么都知道呀！我滿(mǎn)心疑惑地跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，那是因為他喜歡看書(shū)。書(shū)里有許許多多有趣的'知識，經(jīng)�？磿�(shū)會(huì )使一個(gè)人的頭腦變得更聰明。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，暗暗下定決心：“從現在起，我也要好好看書(shū)，做一個(gè)聰明的小朋友�！�
從此，我與書(shū)成了形影不離的好朋友。原來(lái)，書(shū)的世界是多么奇妙有趣，多么豐富多彩。書(shū)里有精彩紛呈的故事，每當我看到好笑的情節時(shí)就會(huì )情不自禁地哈哈大笑，看到傷心的地方也會(huì )悄悄地暗自流淚；我喜歡借助《上下五千年》穿越時(shí)空的隧道，回到遙遠的古代去接近歷史名人，喜歡到《動(dòng)物世界》里去了解動(dòng)物朋友們千奇百怪的生活，喜歡從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中解開(kāi)我心中無(wú)盡的謎團……
現在的我既聰明又快樂(lè )，這都是我的好伙伴——書(shū)的功勞。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍业牟粌H自己隨時(shí)隨地吸收營(yíng)養，還給幼小的我不斷輸送營(yíng)養時(shí)不時(shí)地給我講述《狼來(lái)了》、《小紅帽》、《丑小鴨》等有趣故事，惹得我跟故事里的人同悲傷共歡喜。這樣自然使我愛(ài)上了讀書(shū)，天天手不釋卷，精彩之處自然是廢寢忘食，這樣的生活能不充實(shí)精彩嗎？
最近我正在看《淘氣包馬小跳》系列，它是一部小說(shuō)。發(fā)生在馬小跳身上的故事很有趣，小說(shuō)語(yǔ)言也詼諧有趣，這讓我如癡如醉，令睡夢(mèng)中的我也會(huì )出現馬小跳的身影，盡管很多情節與書(shū)本里的不一樣，但照樣有趣。
記得期間，有一天我正吃著(zhù)早餐，媽媽走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“兒子，你前些日子比賽多，作業(yè)都沒(méi)顧上呢�，F在閑下來(lái)了，也臨近了，你可要安排好時(shí)間了�！蔽乙粋�(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)：“那是肯定的，請老媽放心便是！”媽媽微笑著(zhù)走進(jìn)書(shū)房。我也哼著(zhù)流行歌曲進(jìn)了自己的房間，打開(kāi)暑假作業(yè)瞅了瞅，還真的有好多沒(méi)做呀！可是心一靜下來(lái)，馬小跳似乎在跟我作梗：明天再做來(lái)得及，我帶你去玩玩�！笆茄�，今天這家伙是不是有更好玩的地方，更刺激的游戲？”我邊想邊不由自主地推開(kāi)了作業(yè)，打開(kāi)了小說(shuō)。我看得入迷，與小們一起玩耍，一起游戲，與馬小跳一起思想，一起歡笑那樣的感覺(jué)真好！突然“啪”的一聲把我從他們的`世界里拉了回來(lái)，老媽瞪著(zhù)大眼睛反問(wèn)道：“你不是讓我放心的嗎？看小說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)？”我無(wú)言以對，只有傻傻地笑著(zhù)。媽媽拋下一句時(shí)間賦予每個(gè)人都是公平的，你的時(shí)間你作主，你自己看著(zhù)辦，就是別主次顛倒，緩急不分��！然后又離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
而這樣吸引我的書(shū)實(shí)在是太多。書(shū)中獨特的構思、跌宕的情節、風(fēng)趣的言語(yǔ)、多彩的世界等都時(shí)刻激發(fā)我強烈的讀書(shū)欲望，使我沉浸在書(shū)的世界里，使我和主人公同呼吸共命運，也使我一次又一次地難堪、困窘，那都是我沒(méi)合理安排時(shí)間，說(shuō)話(huà)不算數，被媽媽逮著(zhù)了，想來(lái)真是羞愧。我下定決心：以后一定要分清主次，有緩有急，將好讀書(shū)的事變成一件真正的好事，而且要邊讀邊記。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是人類(lèi)的，書(shū)是知識的，我愿在這書(shū)的中遨游。也深信我與書(shū)演繹的的故事會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越精彩！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
從前，有一座很古老的房子，房子里只有一只貓，一本書(shū)。貓天天睡覺(jué)，從來(lái)不看書(shū)一眼。書(shū)呢？同樣也天天睡覺(jué)！
終于，有一天，書(shū)睡醒了，書(shū)里的字也跟著(zhù)醒了。
可是啊，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他們剛醒來(lái)不久就開(kāi)始吵架了。書(shū)說(shuō)：“字啊，你為什么要印在我的身上，沒(méi)有你的時(shí)候，我身上是很白很白的，現在有了你，我覺(jué)得都快丑死了，沒(méi)臉見(jiàn)人了�！弊忠膊桓墒救�，反駁道：“書(shū)啊，你說(shuō)什么呢，難道我想印在你的`身上啊，如果不是我，看都沒(méi)有人看你一眼�！本瓦@樣，他們一直吵，沒(méi)日沒(méi)夜，沒(méi)完沒(méi)了，愈來(lái)愈厲害……有一天，他們終于吵累了，想了想，就這樣吵下去也不是辦法，得找個(gè)人去評評理，不然也吵不出什么結果來(lái)的。
于是，他們看見(jiàn)了貓大哥就在隔壁睡覺(jué)，就去找貓大哥給他們評理。他們很輕聲的叫醒了貓大哥，貓大哥很不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)啊，吵什么吵，睡個(gè)覺(jué)都不得安寧�！睍�(shū)和字深怕貓大哥生氣，恭恭敬敬地說(shuō)：“貓大哥，請你給我們評評理吧”。貓大哥揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“你們說(shuō)吧，你們有什么事情要我評理的�！睍�(shū)和字把事情原委一五一十的給貓大哥講了一遍。
聽(tīng)完書(shū)和字說(shuō)的以后，貓大哥沉思了一會(huì )兒，對書(shū)和字說(shuō)：“你們以后不要再吵了，因為你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！睍�(shū)和字異口同聲問(wèn)道：“為什么呀？”貓大哥慢慢地對他們說(shuō)：“你們想啊，如果書(shū)沒(méi)有了字，還是書(shū)嗎？還會(huì )有人來(lái)看你嗎？如果字沒(méi)有書(shū)，字就是亂七八糟的，人們又怎么能認識你呢？你還有存在的價(jià)值嗎？所以你們離開(kāi)誰(shuí)都不是完整的�！�
聽(tīng)完貓大哥的話(huà)，書(shū)和字沉默了很久很久，轉身手拉著(zhù)手離開(kāi)了……
書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話(huà)，震撼了全世界�？墒�，我要說(shuō)：書(shū)不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書(shū)不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻著(zhù)他的知識呢？哪一本書(shū)不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(cháng)、快樂(lè )呢？書(shū)不是一頁(yè)一頁(yè)的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此，我還與書(shū)籍結下了不解的情緣呢！
情
無(wú)論走到天涯海角，書(shū)籍都陪伴著(zhù)我，就像是形影不離的好朋友，永遠也分不開(kāi)。
全家就要去遙遠的'云南旅游了，十三天的漫長(cháng)旅程，可不能沒(méi)有了書(shū)的陪伴。面包是肉體的食物，書(shū)籍就是精神的食物呢！當時(shí)，我最?lèi)?ài)看的書(shū)就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進(jìn)了背包中……
這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個(gè)大火爐，我們去的那天，溫度高達四十二度！下午到火車(chē)站，還要等七個(gè)小時(shí)的火車(chē)，這可怎么過(guò)得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個(gè)個(gè)癱倒在墻邊。我沒(méi)事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我不覺(jué)得熱了，眼前的火車(chē)站變成了綠樹(shù)成蔭、涼風(fēng)習習的巴學(xué)園，一個(gè)活靈活現的小豆豆在我面前跑來(lái)跑去。我“撲哧”一聲笑出來(lái)。書(shū)給了我精神的調味劑，給予我快樂(lè )，贈與我清涼。
緣
我與書(shū)不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！
《三國演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！
一顧——讀完了《三國演義》，我最想讀的書(shū)就數《水滸傳》了。這天，我纏著(zhù)媽媽來(lái)到興國圖書(shū)社，剛一進(jìn)門(mén)，便去問(wèn)服務(wù)員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣(mài)完了�！边@……唉，看來(lái)最近是看不成《水滸傳》了。
二顧——第二天，媽媽突然對我說(shuō)：“你表哥家好像有一本《水滸傳》，借來(lái)看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二舅打電話(huà)，結果卻不盡人意——表哥家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！
三顧——一個(gè)星期之后，老師對我們說(shuō)：“今天下午開(kāi)跳蚤書(shū)市！”中午，我把存錢(qián)罐倒了個(gè)底朝天，準備一看到好書(shū)，就立即搶購。下午，我在茫茫書(shū)海中瀏覽著(zhù)，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我急忙買(mǎi)了下來(lái)……帶著(zhù)一個(gè)“新朋友”回家，心情別提多高興啦！
我與書(shū)真是有情緣呢！我真切的希望，我與書(shū)的情緣能夠永遠解不開(kāi)！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
一群大人圍在一張桌子旁邊，桌子上擺著(zhù)五花八門(mén)的東西：糖果，水彩筆，故事書(shū)……一個(gè)粉嘟嘟的小女孩站在桌前，兩只水汪汪的大眼睛不停地轉來(lái)轉去，似乎在思考著(zhù)什么。忽然，她伸出兩只胖乎乎的小手，抓起了一本花花綠綠的書(shū)。大人們看了都高興的鼓起掌來(lái)，一個(gè)阿姨高興的說(shuō)：“寶寶真是與書(shū)有緣��！”
這個(gè)活動(dòng)叫“抓百日”，而那個(gè)小女孩，就是我。
也不知我與書(shū)是否真的有緣，我從小時(shí)候起就愛(ài)讀書(shū)：圖畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，中外名著(zhù)等等。于是，書(shū)變成了我最早的.老師，啊，不對，是朋友。白雪公主使我滿(mǎn)腔怒火，皇后呀皇后，你怎么能這樣對待白雪公主呢？賣(mài)火柴的小女孩使我淚流滿(mǎn)面，似乎自己也變成了那個(gè)無(wú)依無(wú)靠，饑寒交迫的小姑娘。我是如此的入迷，以至于常常忘了吃飯。媽媽經(jīng)常笑著(zhù)打趣：“哎呀，咱們家的大閨女都走火入魔啦�！�
隨著(zhù)年級的增高，看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少。我只好每天早早的爬進(jìn)被窩，抓緊時(shí)間看書(shū)�？闪钊税脨赖氖�，每每我看到精彩的片段，媽媽都會(huì )走進(jìn)來(lái)，一邊催促著(zhù)我睡覺(jué)，一邊關(guān)燈�？偸沁@時(shí)我這才猛地發(fā)現，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)的流走啦！久而久之，我總結出了一條妙計。每次媽媽來(lái)關(guān)燈的時(shí)候，我只要說(shuō)：“媽媽?zhuān)媸堑�，我還沒(méi)看完呢�！眿寢尡銜�(huì )馬上放心的離開(kāi)，并且不會(huì )再回來(lái)檢查。因為媽媽?xiě){這句話(huà)斷定出我今天是不會(huì )在看書(shū)了。雖然我表面上裝的很不情愿，但在我心中，卻早已樂(lè )開(kāi)了花：“哈哈，終于可以放心大膽的看書(shū)啦！”每每想到這里，我都會(huì )抑制不住的偷笑，好似一位占了便宜的小地主。夏天是我“犯案”的高峰期，因為夏天八中的操場(chǎng)夜里總是開(kāi)著(zhù)燈，而我正好借著(zhù)從窗外投進(jìn)來(lái)的幾束光，埋頭苦讀。哈哈，天助我也！可這樣做也有一點(diǎn)不太好，每天早上起來(lái)，我都會(huì )搖身一變，成為一只憨態(tài)可掬的國寶──熊貓。當媽媽問(wèn)我是怎么回事的時(shí)候，我只好支支吾吾的說(shuō)是沒(méi)睡好。唉，有得必有失��！大家可千萬(wàn)不要跟我學(xué)哦！
讀書(shū)的時(shí)光是美好的，是飛快的；當然，有時(shí)也是提心吊膽的。
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