我與書(shū)的故事作文優(yōu)選【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事作文1
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“看過(guò)一本好書(shū)就等于交了一位益友�！蔽曳浅�(ài)看書(shū)，書(shū)就是我的好朋友。
三年級時(shí)的六一兒童節，媽媽給我買(mǎi)了許多本書(shū)。其中有一本書(shū)叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書(shū)的簡(jiǎn)介便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，接著(zhù)我就入迷地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)不知道過(guò)了多久，我竟迷迷糊糊的睡著(zhù)了。夢(mèng)中我成了那只小狐貍，和狐貍爸爸一起去竊尋食物！給狐貍媽媽還有其他的動(dòng)物們找食物吃，遇到了正在偷喝蘋(píng)果酒的小老鼠，差點(diǎn)被這倉庫的主人發(fā)現，在驚慌逃竄中，嚇醒了！看看時(shí)間還早，我又繼續看。
當看到三個(gè)吝惜鬼，傻呆呆守候著(zhù)狐貍爸爸的洞口時(shí)，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽好奇得問(wèn)：“你在看什么呀？這么開(kāi)心？也跟我說(shuō)說(shuō)看��！”我深深地陷在書(shū)中，不愿意出來(lái)，就敷衍媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
第二天早上起來(lái)媽媽跟我說(shuō)："李諾，你昨晚在說(shuō)什么呀？嘰里呱啦的，這么好玩！”我問(wèn)媽媽?zhuān)?我說(shuō)什么了？我沒(méi)說(shuō)什么呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你一直在又笑又叫：狐貍爸爸快跑！矮胖子摔倒了！”這時(shí)我才知道，原來(lái)我昨晚說(shuō)了好多的夢(mèng)話(huà)，而且都是兒童小說(shuō)《了不起的狐貍爸爸》的'故事！我不好意思地笑笑，跟媽媽說(shuō)這些都是我看過(guò)的書(shū)里面的一些小故事。媽媽聽(tīng)了很高興，笑著(zhù)說(shuō)：“這丫頭又迷上了看書(shū)！”
從此，我與書(shū)結了緣。
我與書(shū)的故事作文2
我——江柳菁，非常喜歡讀書(shū)。同學(xué)們都叫我書(shū)呆子，我表面上對這個(gè)稱(chēng)謂漠不關(guān)心，其實(shí)心里還是很高興的。
如果你問(wèn)我：你是怎么愛(ài)上讀書(shū)的呢？其實(shí)這一切都得歸功于我的媽媽。
幼兒園時(shí)我整天都在玩，媽媽也不太管我�？勺詮奈疑狭艘荒昙�，媽媽就開(kāi)始親自教我讀書(shū)、識字了。我心里那個(gè)怨啊，我總覺(jué)得那張大大的、寫(xiě)滿(mǎn)子的表格十字表占領(lǐng)了我玩的時(shí)間，好幾次都差點(diǎn)把那張紙撕了�？僧敃r(shí)間一天天過(guò)去，那張識字紙上的`字快被我學(xué)完時(shí)，我突然發(fā)現那張紙也沒(méi)有那么可惡了。因為它，我學(xué)到了許多同齡人學(xué)不到的知識。
二年級時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)大量海內外名著(zhù)：《綠野仙蹤》《西游記》《愛(ài)的教育》等等，摞起來(lái)都有我兩個(gè)人那么高了，還跟我說(shuō)一年以?xún)纫欢ㄒ赐�。我看�?zhù)眼前的“龐然大物”，有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
三年級時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了。本來(lái)我想讓媽媽繼續給我買(mǎi)書(shū)的，但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我：因為三年級后面有書(shū)架，所以就不給我買(mǎi)書(shū)了。于是，我就開(kāi)始借閱書(shū)柜中的書(shū)了，“書(shū)呆子”這個(gè)稱(chēng)謂也與此而來(lái)。
讀書(shū)，是我的作文水平提高了；使我的知識更豐富了；使我的生活更精彩了……讀書(shū)，使我受益無(wú)窮。
我與書(shū)的故事作文3
書(shū)籍是我們的精神糧食，是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古到今，書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書(shū)讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在美好的生活。如果一個(gè)人沒(méi)有知識，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
我喜歡書(shū)，書(shū)陪著(zhù)我一直走到現在，我一輩子也離不開(kāi)書(shū)，我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。
那是我六歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，寫(xiě)的'是遇到危險時(shí)該怎么做。有一天，我和小伙伴們玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲到了衣柜的小角落里，用許多衣服蓋住了自己。過(guò)了許久，外邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，為什么呢？我剛想打開(kāi)柜子門(mén)，卻發(fā)現怎么也打不開(kāi)，原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在柜子里，自己卻跑了。我真是又急又慌，過(guò)了許久，我發(fā)現我的頭很暈，很想睡覺(jué)。突然我猛地想起，爸爸給我買(mǎi)的那本書(shū)中說(shuō)：“要是被困在柜子里感到頭暈的話(huà)千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應該在柜子里的空隙處吸氧氣，如果你睡著(zhù)到了，說(shuō)不定會(huì )窒息而死�！蔽揖推疵磿�(shū)里講的做，一直堅持著(zhù)，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我努力喊媽媽?zhuān)詈蠼K于從柜子里出來(lái)了。幸好，當時(shí)我讀了那本書(shū)，否則就會(huì )有嚴重的后果了。
所以，我要讀更多的書(shū)。吸取更多的知識，好讓我在人生的道路上更順利地前行。
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)是厚實(shí)的外套，能給人帶來(lái)溫暖；書(shū)是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書(shū)是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。
從小，每次勝利的成果，媽媽都會(huì )將書(shū)作為獎勵。幼兒園的圖書(shū)角是開(kāi)啟我愛(ài)上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話(huà)書(shū)，讓我了解了美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，喜歡上了一本家喻戶(hù)曉的經(jīng)典著(zhù)作《西游記》，書(shū)中那機智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬(wàn)里》和《馬小跳》，書(shū)就像一顆磁石吸引著(zhù)我，我跟書(shū)形成了密不可分的關(guān)系，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
記得好幾次，我坐在床上看書(shū)，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我打算看完這一章就睡覺(jué)。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著(zhù)我。我眼睛目不轉睛的看著(zhù)那本書(shū)，好像今天不看完就永遠看不了了。時(shí)間完全停止，就只剩下我的`沙沙翻書(shū)聲。我慢慢吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，已經(jīng)與書(shū)融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟著(zhù)書(shū)中的情節伏上伏下。突然，這本書(shū)被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時(shí)鐘，什么？11點(diǎn)了！我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了，怕第二天起不來(lái)。
在每個(gè)寂靜的夜，我與好書(shū)促膝長(cháng)談。每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識的海洋，幫我打開(kāi)神奇的大門(mén)，了解外面的大千世界。愿好書(shū)伴我一生！
我與書(shū)的故事作文5
我從小就不愛(ài)讀書(shū)，直到上二年級那年，我就此改變了，開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。
記得二年級那年，我的成績(jì)不怎么好，我也不愛(ài)看書(shū)�？墒怯幸惶焱砩�，媽媽帶我去書(shū)城買(mǎi)了一本小說(shuō)。一回到家，媽媽便津津有味地看了起來(lái)。我好奇的想：“書(shū)不是很無(wú)聊嗎？可是為什么大人卻要看呢？”于是我心里打了個(gè)主意。
一天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我就趁機把那本小說(shuō)拿來(lái)看。
我看了一會(huì )兒，覺(jué)得書(shū)中的內容非常好玩，原來(lái)書(shū)不是那么無(wú)聊��！在吃飯時(shí)，媽媽叫我吃飯，可是我的耳朵像被堵了一樣，我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是繼續入迷地看著(zhù)那樣小說(shuō)。
過(guò)了幾天，我叫媽媽給我買(mǎi)了個(gè)手電筒。媽媽問(wèn)我干嘛用，我隨便說(shuō)了個(gè)借口，媽媽就幫我買(mǎi)了。
每天晚上一睡覺(jué)，我把書(shū)和手電筒一拿就去睡覺(jué)了。我在被窩里看的津津有味，媽媽一來(lái)我就裝睡。直到有一天，我被媽媽發(fā)現了。我估計她會(huì )打我，但是，她只對我說(shuō)：“看書(shū)是好事，但看得太入迷，會(huì )把眼睛看壞的！”
最后，我悟得了一點(diǎn)道理。愛(ài)看書(shū)是好事，可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書(shū)的朋友，也要懂得這個(gè)道理，不要把自己的.眼睛看壞啦！
我與書(shū)的故事作文6
從小我就很喜歡讀書(shū)，因為書(shū)本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書(shū)本里學(xué)到很多有用的知識。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時(shí)對我說(shuō)了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時(shí)候不要把衣服拖來(lái)拖去，這樣衣服會(huì )弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書(shū)館借的冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》翻看起來(lái)，我像海綿似的把知識吸收進(jìn)來(lái)，整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著(zhù)黃豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我暗暗的想：雨和書(shū)真配呀。雨演繹出來(lái)的音樂(lè )十分美妙，書(shū)里的知識跳起舞來(lái)，像是在演奏音樂(lè )劇。不知不覺(jué)，我讀了大約半本書(shū)的時(shí)候，爸媽回來(lái)了，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“外面的衣服收了嗎？”我搖著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)有”。話(huà)音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說(shuō)變就變，開(kāi)始數落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時(shí)候我還在回味書(shū)中精彩的內容，導致媽媽說(shuō)的'什么我都聽(tīng)不清。最后，媽媽說(shuō)完了，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冰心奶奶說(shuō)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字：就是讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)的確是我們的好朋友呀！我要乘著(zhù)暑假培養愛(ài)讀書(shū)的好習慣，多讀點(diǎn)好書(shū)，這樣才不至于虛度光陰。
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)是如此的神圣和精彩！而我，仿佛天生就和書(shū)緊緊捆綁在一起，從小就和書(shū)結下了不解之緣。
當其他孩子還在玩泥巴和積木的時(shí)候，我就開(kāi)始看書(shū)了。不知怎么的，我對漢字有一種特別的偏愛(ài)，深深的吸引著(zhù)我。我翻遍了家里當時(shí)能看的書(shū)，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問(wèn)父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來(lái)。
就這樣，我上幼兒園班的時(shí)候，已經(jīng)認識了1000多個(gè)漢字。從此我就天天纏著(zhù)爸爸陪我學(xué)習，書(shū)成了我最好的伙伴。
原來(lái)，我家所有的書(shū)柜里都放著(zhù)我父親的作文書(shū)。自從我開(kāi)始讀書(shū)，大書(shū)柜里有一半都是我的書(shū)！但即便如此，我還是覺(jué)得半個(gè)柜子里還有幾本書(shū)。
小學(xué)二年級后，開(kāi)始接觸小說(shuō)。沈先生西施的動(dòng)物世界讓我思考；楊阿姨的.《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當時(shí)沒(méi)有做筆記的習慣，但是那些精彩的段落和句子還是經(jīng)常被我記住，至少讓我在作文里有話(huà)要說(shuō)。書(shū)帶給我的好處不止這些。多看書(shū)，人就會(huì )安靜，氣質(zhì)就會(huì )不請自來(lái)。書(shū)還能開(kāi)闊人的視野，讓人看得更高更遠
鳥(niǎo)兒想在扇動(dòng)翅膀之前高飛。人們在閱讀之前努力進(jìn)步。書(shū)在我身邊。我愿意一直陪著(zhù)書(shū)走下去！
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)是一種脫俗的靈魂，是一種非凡的生命，它帶我打開(kāi)知識的大門(mén)，吸取里面的精華。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！敝R的海洋是浩瀚的，海洋是由書(shū)匯成的。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我努力睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，手在桌子上摸索著(zhù)什么，��！摸到了，是一本沉甸甸的書(shū)，頓時(shí)，我睡意全無(wú)，整個(gè)人都精神了起來(lái)，那本書(shū)叫《哈利波特與鳳凰社》，我迅速把它拿過(guò)來(lái)，像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著(zhù)。正當我看得津津有味時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō)：”今天的暑假作業(yè)做了沒(méi)有？“我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，還沒(méi)泥！”爸爸就說(shuō)：“先把作業(yè)做完才可以看書(shū)！”說(shuō)完，就把我心愛(ài)的書(shū)拿到了客廳的桌子上，我心不在焉地做著(zhù)作業(yè)，可“身在曹營(yíng)心在漢”，啊，我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的那本書(shū)換過(guò)來(lái)，我絞盡腦汁，冥思苦想，突然我靈光一閃，想到一個(gè)主意，我拿了一本《哈利波特與火焰杯》，躡手躡腳地走出去，因為當時(shí)是夏天，爸爸的'房間開(kāi)著(zhù)空調，房門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調換了，再輕手輕腳地回到我的臥室，我把門(mén)反鎖好，連借口我都想好了：因為門(mén)栓壞了，如果不反鎖門(mén)，門(mén)就會(huì )自己彈開(kāi)。我不禁一陣竊喜，終于可以接著(zhù)看我心愛(ài)的書(shū)了……
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書(shū)是智慧的鑰匙，它開(kāi)啟了我知識的大門(mén)。
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)是知識的寶庫;書(shū)是智慧的大門(mén);書(shū)是非凡的戰艦;書(shū)是浩瀚的天地;書(shū)是快樂(lè )的到來(lái);書(shū)是溫暖的家;書(shū)是故地;書(shū)是朋友;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯......
書(shū)賜予我了智慧，給我了無(wú)盡的快樂(lè )，要是說(shuō)到我與書(shū)的故事，那就要從星期一到圖書(shū)館借書(shū)開(kāi)始了。
星期一到了，借書(shū)的一天開(kāi)始了，同學(xué)們從圖書(shū)館借了一大捆的書(shū)放到教室里，書(shū)還沒(méi)有放好，同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子，飛快的找書(shū)看，唯有幾個(gè)女生不是這樣，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好將就著(zhù)看一看，我像匹餓狼貪婪的讀著(zhù)，一下子就被書(shū)中動(dòng)人的故事感動(dòng)了，眼睛里泛著(zhù)淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時(shí)有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多么快樂(lè )的事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫著(zhù)，我帶著(zhù)書(shū)走出了教室，走進(jìn)了食堂，我邊吃著(zhù)飯，邊看著(zhù)書(shū)看的有些入神，“什么聲音這么吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書(shū)是好事但是吃飯歸吃飯，看書(shū)歸看書(shū)，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的`食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個(gè)走出了食堂，站在一個(gè)小角落里，悄悄的看著(zhù)書(shū)......
我喜歡讀書(shū)也喜歡書(shū)中動(dòng)人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng )造......
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是啟迪人類(lèi)智慧大門(mén)的鑰匙�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。書(shū)，是我的好朋友，也是我的知己，我喜愛(ài)看書(shū)，那是因為我知道你總能從書(shū)中學(xué)到知識。
我喜愛(ài)看書(shū)甚至到了忘我的程度。有一次，媽媽在煮飯，我在看書(shū)，媽媽叫我去買(mǎi)兩袋鹽和一袋白糖，我拿著(zhù)書(shū)起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛，所以我又坐下來(lái)繼續看書(shū)。媽媽發(fā)現我還沒(méi)有去買(mǎi)東西，便把我的書(shū)拿走了，說(shuō)：“回來(lái)再看�！蔽胰サ穆飞媳粫�(shū)店吸引住了，我走進(jìn)去買(mǎi)了一本書(shū)回家了。
媽媽發(fā)現我沒(méi)有把糖和鹽買(mǎi)回家便大聲訓斥我說(shuō)：“叫你去買(mǎi)糖和鹽，你卻給我買(mǎi)了本書(shū)回來(lái)�！蔽荫R上又跑了出去，這次我腦子里全部是糖和鹽了，糖？什么糖？我想應該是紅糖吧！于是我買(mǎi)了兩袋鹽和一袋紅糖回去，心想：這下我可以安心看書(shū)了吧！我越想越開(kāi)心，回到家媽媽發(fā)現我買(mǎi)的'是紅糖而不是白糖又罵我，我害怕得又跑出去買(mǎi)白糖，這下我終于買(mǎi)對了。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“書(shū)還給你，愛(ài)讀書(shū)很好，可以提高閱讀成績(jì)，但這畢竟是課外書(shū)，千萬(wàn)不能耽誤學(xué)習，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著(zhù)書(shū)，又津津有味地看了起來(lái)。
我喜歡看書(shū)，我知道書(shū)中有源源不斷的知識。書(shū)，將陪伴我的一生。
我與書(shū)的故事作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人充實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)不但能提高人類(lèi)的知識水平，而且還能從中得到快樂(lè )。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我卻覺(jué)得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請教不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書(shū)店，買(mǎi)到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來(lái)，小火煮，大火炒，嘿！還別說(shuō)，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師。
經(jīng)過(guò)這件事我書(shū)中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書(shū)，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )拿起課外書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。我堅持自己的'讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財富”，能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財富”。
我與書(shū)的故事作文12
在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著(zhù)。我如獲珍寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來(lái)，而這本書(shū)最后也成為了我最喜歡的書(shū)之一，我與書(shū)的故事也開(kāi)始了。
有一天，我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領(lǐng)各好漢“智取生辰綱”時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中，追隨著(zhù)梁山好漢劫富濟貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么啦？”我繪聲繪色地將書(shū)中的情節講給媽媽聽(tīng)。非常激動(dòng)地告訴媽媽故事的情節，還連說(shuō)帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，我翻來(lái)覆去地讀了許多遍，從中也獲益良多，梁山好漢的.團結，和足智多謀讓我嘆服，每次行動(dòng)都會(huì )安排周密的計劃，也是我學(xué)習的可取之處。
在那以后我才真正愛(ài)上了書(shū)，我與書(shū)那妙不可言的緣份，也日益加深。書(shū)柜里的“朋友”漸漸多了起來(lái)：在《茶花女》中，我領(lǐng)略了凄美的愛(ài)情；讀《青銅葵花》，我認識了懂事的青銅與葵花，感受到了人世間的善良；我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來(lái)越喜歡鉆進(jìn)書(shū)的世界，陶醉于它們帶給的快樂(lè )！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)亦師亦友，已經(jīng)成為我生活學(xué)習中不可缺少的一部分，讓我繼續在知識的海洋里遨游，我與書(shū)的故事還要繼續……
我與書(shū)的故事作文13
書(shū)是我的良師，也是我的益友，我一天也離不開(kāi)它，就像人們離不開(kāi)水，一天沒(méi)有書(shū)，我的世界就會(huì )昏暗無(wú)比，我為它著(zhù)迷，我永遠是它的忠實(shí)粉絲。
你們以為我在說(shuō)大話(huà)嗎？錯了！不信你們聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)經(jīng)歷吧！
記得有一次，我失眠了，就在班里四處尋找良方，我的'朋友直接對我說(shuō)：“看一會(huì )兒書(shū)就會(huì )打瞌睡�！蔽衣詭б苫笙蛩f(shuō)：“看書(shū)不是越看越精神嗎？”“信不信由你！”我的朋友攤開(kāi)了手說(shuō)。我咬了咬牙說(shuō)：“好吧！信你一次�！�
夜晚悄悄的來(lái)臨，我寫(xiě)完作業(yè)鉆進(jìn)了被窩，打開(kāi)了手電，捧起了書(shū)，聚精會(huì )神地看起了書(shū)。結果越看越睡不著(zhù)，反而沉浸在了書(shū)本中。哇！好精彩的內容，好深刻的道理，好細膩的描寫(xiě)！我越看越有勁頭，就這樣一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就這樣時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。
��！已經(jīng)1點(diǎn)了，我還在看書(shū)，我趕忙把書(shū)放下，關(guān)了燈，躺在床上，可是怎么也睡不著(zhù)，腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)是書(shū)里的故事情節。我心想：“那就再看一個(gè)小時(shí)吧！”我馬上一咕嚕爬起來(lái)，又看起了書(shū)，終于在一個(gè)小時(shí)之后，我才戀戀不舍地放下書(shū)。睡覺(jué)！
第二天，我來(lái)到學(xué)校，大喊：“是誰(shuí)出的餿主意，害的我一晚上沒(méi)睡好？”當同學(xué)們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時(shí)，全都哄堂大笑。
聽(tīng)了我和書(shū)的故事，你有沒(méi)有笑出聲來(lái)？
我與書(shū)的故事作文14
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪且粋�(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我和書(shū)的故事，可是數不清呢！
記得我的第一本書(shū)，是布做的小畫(huà)本。小時(shí)候喜歡撕紙，好端端的書(shū)被我撕得七零八落。媽媽心疼呀！就給我買(mǎi)了一本小布書(shū)。內容好像是講家人的，我學(xué)的`第一個(gè)詞“媽媽”，就是它教會(huì )的呢！它在我的成長(cháng)中意義可大了，可惜如今早已不知去向了。
漸漸地我長(cháng)大了，迷上了書(shū)。睡覺(jué)時(shí)，媽媽叫上好幾遍也不聽(tīng)，直到媽媽發(fā)怒了，開(kāi)始“河東獅吼”才戀戀不舍地放下書(shū)，一步三回頭地離開(kāi)，腦子里卻還都是書(shū)里的情節，睡覺(jué)也睡不好。
有一次，我動(dòng)了歪腦筋，偷偷地把書(shū)和手電筒藏到被子里，趁爸爸媽媽不在家時(shí)，偷偷地看，每看一段就回頭看看有沒(méi)有人，心神不寧的。媽媽見(jiàn)臥室有燈光，想看一看，我聽(tīng)見(jiàn)了細微的腳步聲，急忙把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下，做出睡著(zhù)了的樣子。媽媽一看沒(méi)燈光，以為自己眼花了，就回去了。我以為媽媽不會(huì )回來(lái)了，就放心地看了起來(lái)，漸漸地入了迷，連媽媽開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被媽媽捉了個(gè)正著(zhù)，書(shū)被沒(méi)收了，還被媽媽批評了一頓，但我依然很高興，至少——我知道了故事的結尾。
你看看，我是不是小書(shū)迷。如果我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)就是茂密的森林；如果我是一條小魚(yú)，那書(shū)就是浩瀚的海洋。哦，書(shū)啊，你就是我的生命源泉。
我與書(shū)的故事作文15
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的一句千古流傳的名句�？戳藭�(shū)不僅能提高寫(xiě)作文的能力，還能讓自己快樂(lè )起來(lái)。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。
看書(shū)是一種習慣，準確的說(shuō)，是一種良好的習慣，它給人們帶來(lái)的好處我不說(shuō)你也知道。但他還有壞處，你知道嗎？
自從三年級看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小說(shuō)后，它便勾起了我的好奇心，我先后買(mǎi)了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且幾乎全看完了。但我沒(méi)有注意到，一個(gè)可惡的“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。
那年暑假，那可惡的“怪獸”終于現出身來(lái)。周末，我去驗光，因為必須超過(guò)0.5，而上次才剛好0.5，所以我非常緊張。剛進(jìn)驗光室，我的心幾乎要從嘴里跳出來(lái)。開(kāi)始驗光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗光一完，我便迫不及待地去看成績(jì)，我制約的`只覺(jué)得我兇多吉少不出我預料，左眼0.4，右眼才0.3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過(guò)著(zhù)關(guān)。哎，真倒霉。
看書(shū)雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對書(shū)的熱愛(ài)。
記得我在廁所里讀完楊紅櫻的校園小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》后，便隨意把書(shū)扔在地上，卻沒(méi)注意到廁所地上的水，后果可想而知……我趕快拿起書(shū)，心愛(ài)地撫摸著(zhù)它……
書(shū)有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢，以后會(huì )和我一樣成為小眼鏡。
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