(精品)我與書(shū)的故事作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我與書(shū)的故事作文,希望對大家有所幫助。
我與書(shū)的故事作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言。是啊,書(shū)籍可以使人進(jìn)步,讓人類(lèi)進(jìn)一步發(fā)展。對于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)講也一樣,書(shū)籍是一位不說(shuō)話(huà)的教師,也是一個(gè)充滿(mǎn)知識的故地,更是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙,所以我視書(shū)籍如珍寶。同時(shí),我對看書(shū)如饑似渴,我和書(shū)也發(fā)生了一些小故事。
星期六的.早上,吃過(guò)早飯以后,媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我去圖書(shū)館看書(shū)。我找到了一本神話(huà)類(lèi)型的書(shū),里面有許多神話(huà)人物和小動(dòng)物。我看這本書(shū)入了迷,媽媽叫我回家我根本沒(méi)有聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì ),媽媽生氣了,大喊一聲回家了!,把我嚇了一大跳。
我把這一本書(shū)帶回了家。在電動(dòng)車(chē)上看書(shū)差點(diǎn)沒(méi)把我摔下去。終于到家了,我坐在沙發(fā)上又繼續看了起來(lái),中午的時(shí)候媽媽叫我吃飯我也沒(méi)有聽(tīng)到,晚上看書(shū)看的太入迷,一直看到了十二點(diǎn)。導致第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。幸好爸爸把我送到了學(xué)校。
這就是我與書(shū)的故事,你們有那些有趣的故事呢?趕緊寫(xiě)一寫(xiě)吧!
我與書(shū)的故事作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!毙r(shí)候,我只會(huì )玩玩小玩具,頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫(huà)什么的,可是自從上了小學(xué)后,我對讀書(shū)的要求也有所提高,從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》,從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的小學(xué)生活;《科學(xué)野戰營(yíng)》用豐富多彩的`內容向我們說(shuō)明了科學(xué)發(fā)明;《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書(shū),知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了,空虛單調的腦子一下子變得五彩繽紛起來(lái)。
有一次老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句,下課后,老師對我說(shuō):“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書(shū),書(shū)中有些好詞好句就記在本子上,知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,不可能一口吃成大胖子!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂地離開(kāi)了。
現在,書(shū)是我的好朋友,每天做完作業(yè)我都會(huì )拿起書(shū)如醉如癡地看起來(lái)。毛主席說(shuō)過(guò):“覺(jué)可以一日不睡,飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不讀!
我與書(shū)的故事作文3
窗外的天空很美,月皎皎,星浩瀚,籟籟風(fēng)聲宛若一曲動(dòng)人旋律。
讀過(guò)一本好書(shū),就像交了個(gè)益友——臧克家。
《達尼的故事》中“我可不當膽子小鬼”達尼戰勝恐懼的經(jīng)過(guò),讓我懂得遇到害怕的事與物,不要恐懼畏縮,要勇敢去面對!拔宜蛬寢屢皇ā敝羞_尼媽媽生日,達尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽?zhuān)K】甸L(cháng)壽!達尼媽媽非常開(kāi)心!我想到自己的'媽媽生日要送什么呢?畫(huà)一幅畫(huà)嗎?寫(xiě)一首詩(shī)?這些都不是我的強項,就決定每天幫媽媽做一件家務(wù)活作為禮物。媽媽看我學(xué)到的小本領(lǐng)越來(lái)越多,臉上總是露出欣慰的笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
書(shū)是我們的良師益友;書(shū),可以升華一個(gè)人的心靈;書(shū),可以熏陶我們的情操;書(shū),也能成就一個(gè)又一個(gè)的偉人。
我與書(shū)的故事作文4
星期天,媽媽在外面給我買(mǎi)回來(lái)了一本《成語(yǔ)故事》。
媽媽回來(lái)的時(shí)候對我說(shuō):“我給你帶了一個(gè)小禮物!敝灰(jiàn)媽媽從背后拿出一本《成語(yǔ)故事》,我一看,這可不高興了,心想:看書(shū)還不如去看電視、玩手機呢!媽媽一看我不高興,又說(shuō):“這里面的內容可有趣了,有《對牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的小故事!甭(tīng)了媽媽的`話(huà),我想看看是不是真的這么有趣呢?
吃完午飯后,我坐在椅子上,捧起了成語(yǔ)故事。一開(kāi)始,我感覺(jué)沒(méi)有什么意思,可是讀著(zhù)讀著(zhù),我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補牢》的小故事:有一個(gè)人一直沒(méi)有關(guān)羊圈門(mén),可是有一天,羊圈破了一個(gè)洞,第一天跑了一只羊,第二天又有一只羊跑了出來(lái),最后,只剩下兩只羊的時(shí)候才補羊圈。我不禁笑了起來(lái),不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我揉了揉發(fā)酸的脖子,心里還回想著(zhù)書(shū)中的情節。
原來(lái)看書(shū)是這樣的有趣呀!我以后要多看書(shū),擁有更多的知識。
我與書(shū)的故事作文5
媽媽常說(shuō)在我襁褓時(shí),她一翻書(shū)就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停,所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論,說(shuō)我與書(shū)有不解之緣。
還有,在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就模糊不清的開(kāi)始讀那些兒童讀物,我最早看的書(shū)是用鐵環(huán)串起來(lái)的識字卡片呀、數字卡片呀,并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數字,因此我說(shuō)出來(lái)的話(huà)比同齡的小孩清晰很多倍,還得到了同齡人所沒(méi)有達到的知識,這就是讀書(shū)的`益處。
直到上小學(xué)時(shí),我才改掉了這個(gè)壞毛病,一至三年級,我沒(méi)有固定的讀書(shū)方向,看書(shū)也是囫圇吞棗,不求甚解,四、五年級時(shí),也就是現在,才知道怎樣讀才能讀出書(shū)的真正意義,那就是要慢慢的讀,細細的品味,然后再做一些讀書(shū)筆記,這就是正確、好的讀書(shū)方法,這就是看書(shū)的意義。
現在五年級了,我也漸漸品味到了讀書(shū)的益處,我的作文就是受了書(shū)的恩惠,寫(xiě)的越來(lái)越好,至于書(shū)的好處,三十年都說(shuō)不完,總之,我對書(shū)的評價(jià)就是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,使我們從生命之初的愚昧無(wú)知到現在的文明智慧。
我與書(shū)的故事作文6
在我剛上一年級的時(shí)候,我就十分討厭讀書(shū)。但是在一班父與子的.漫畫(huà)當中,讓我深深的喜歡上了看書(shū)。
于是我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)。而且我覺(jué)得看書(shū)看得入迷的時(shí)候就像在旁邊看這幾個(gè)人演這個(gè)故事一樣。
爸爸媽媽和老師同學(xué)一直勸告我不懂筆墨不讀書(shū)知道這個(gè)名言讓我知道了一筆畫(huà)出書(shū)中的好詞好句抄在積累本。
記得那一次,媽媽和我在新華書(shū)店新書(shū),媽媽讓我趕快挑選,我看上了一本書(shū),看著(zhù)這入迷,媽媽?zhuān)簧屛壹饨邪盐覈樍艘惶,把?shū)店的叔叔,媽媽讓我趕快挑選,我看上了一本書(shū),看著(zhù)這入迷,媽媽?zhuān)簧屛壹饨邪盐覈樍艘惶,把?shū)店的叔叔哈哈大笑。
媽媽就給我買(mǎi)了那本書(shū)。杜甫曾說(shuō):"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!比绻阕x了1萬(wàn)本書(shū),就不愁寫(xiě)不出作文。的確啊,上次期末考試作文我才扣了二分兒。
書(shū)是我們的營(yíng)養品,讓我們在里面一起遨游吧!
我與書(shū)的故事作文7
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)使人充實(shí)。
俗話(huà)說(shuō):書(shū)是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)不但能提高人類(lèi)的知識水平,而且還能從中得到快樂(lè )。記得有一次,媽媽叫我煮菜,我手忙腳亂的胡亂做了一道菜,端到桌上,媽媽沒(méi)說(shuō)什么,我卻覺(jué)得不好意思,媽媽那么多的事情,整天忙里忙外,我那么大了,應該幫助她做一些家務(wù)活了,到底去哪兒偷師學(xué)廚呢?想了一下,有了,去請教不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書(shū)店,買(mǎi)到了兩本家常菜譜,就照樣做了起來(lái),小火煮,大火炒,嘿!還別說(shuō),真的很好吃,把菜端上桌子,看到媽媽驚喜的目光,我不由得在心里感謝不會(huì )說(shuō)話(huà)的廚師。
經(jīng)過(guò)這件事我書(shū)中有許許多多我們不知道的知識,我也慢慢喜歡上了看書(shū),每次只要一有空閑的'時(shí)間,我就會(huì )拿起課外書(shū),津津有味的讀起來(lái)。書(shū)中的字,就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,在我的腦海里,跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里,我的手總是離不開(kāi)書(shū)。我堅持自己的讀書(shū)路,我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財富”,能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今,人們都認為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏,只要你用心去讀;用心去品味;用心去思考;就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財富”。
我與書(shū)的故事作文8
冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!睍(shū)是伴我成長(cháng)的朋友。書(shū)是教會(huì )我寫(xiě)作文的老師,書(shū)是我一生的伴侶。所以我愛(ài)讀書(shū),想讀好書(shū)。
我剛上二年級的時(shí)候,就被爸爸逼著(zhù)讀《三國演義》?晌覍Α度龂萘x》并沒(méi)有什么興趣,因為里面的英雄人物結局悲慘。但是看著(zhù)看著(zhù),我不知不覺(jué)就看完了。神奇的是,里面的很多好詞好句在我后來(lái)寫(xiě)文章的時(shí)候都起到了很大的作用,從此。我就愛(ài)上了讀書(shū)!
三年級的時(shí)候,偶然聽(tīng)別人說(shuō),三年級的作文要寫(xiě)三百到四百字。所以,我讓爸爸去給我買(mǎi)了一本三年級的作文書(shū),我認真地讀了起來(lái)。因為我想要在我上三年級的時(shí)候作文寫(xiě)的`更好。
四年級的時(shí)候,我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》?戳艘幌潞,我知道,馬小跳是一位淘氣,富有同情心,熱愛(ài)動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn),但是也有很多優(yōu)點(diǎn),我要多向他學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。后面,陸陸續續看了很多書(shū),認識了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理,我所看的書(shū)有我們的語(yǔ)文書(shū)中沒(méi)有的知識。
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū)!
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)是知識的海洋,是全世界的營(yíng)養品。
—題記我就和書(shū)有過(guò)一段有趣的故事,現在它將給你們聽(tīng)聽(tīng)。
有一天,我去了奶奶家。一進(jìn)門(mén)妹妹就黏過(guò)來(lái)和我一起玩,跳皮筋,捉迷藏,過(guò)家家…盡情的玩著(zhù),天不知不覺(jué)的暗了下來(lái)。我玩累了,躺在床上休息,看見(jiàn)爸爸正在看一本書(shū),我好奇地湊過(guò)去,我問(wèn):“爸爸,您再看什么呢?”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“我正在看書(shū)呢,書(shū)是知識的海洋,是全世界的'營(yíng)養品!”爸爸說(shuō)的話(huà)深深的印在我的腦海中。
一次我跟著(zhù)媽媽去了書(shū)店,看見(jiàn)了一本書(shū),上面有一位公主和一位王子依偎在一起,我被那幅畫(huà)面深深吸引住了,我就懇求媽媽給我買(mǎi)那本書(shū),在我的軟磨硬泡的情況下,媽媽答應買(mǎi)給我了,我高興得一蹦三尺高。
我回到家就開(kāi)始看,我看得如癡如醉,媽媽叫我吃飯我也不吃,就這樣,這本書(shū)被我一天給看完了。
從此以后,我就特別喜歡讀課外書(shū),慢慢發(fā)現自從我讀的書(shū)很多的時(shí)候,同時(shí)也學(xué)到了很多課堂以外的知識,還深刻地明白了爸爸那句話(huà)的含義!
我與書(shū)的故事作文10
書(shū)是我們最好的朋友,我看過(guò)一本叫《格林童話(huà)》的書(shū)。
里面的內容非常精彩,有一個(gè)叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個(gè)叫大拇指的主人公,有一次它被兩個(gè)陌生人買(mǎi)走了,他讓爸爸媽媽不要擔心,自己會(huì )回來(lái)的.。就這樣他到了農場(chǎng),他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了,在草地上睡著(zhù)了,他就被牛吃了,沒(méi)過(guò)幾天,這頭牛的主人就把牛殺了,最后大拇指終于出來(lái)了,他和他的爸爸媽媽過(guò)上了幸福的生活。故事內容太精彩了,看到這里時(shí),我爸叫我去睡覺(jué),我就假裝聽(tīng)見(jiàn)了,因為這本書(shū)的內容太精彩,我看著(zhù)看著(zhù)就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了,第二天早晨起來(lái),我發(fā)現書(shū)在我的臉上。我想:為什么我的書(shū)在我的臉上?我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書(shū)看了起來(lái),我看了半個(gè)小時(shí)媽媽才起來(lái),對我說(shuō):”都八點(diǎn)了,還不上寫(xiě)字課。這時(shí)我才想起來(lái),我還要上課。
這就是我和書(shū)的故事,從書(shū)中我學(xué)到了很多知識,讀書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,我也很快樂(lè )。
我與書(shū)的故事作文11
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!痹谖已壑,讀書(shū)根本就沒(méi)意思,但那一件事卻改變了我對書(shū)的看法……
有一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)了四大名著(zhù)讓我讀,可讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)就是災難,我便對媽媽提出了不讀的.抗議。媽媽說(shuō):“你沒(méi)讀怎么能知道沒(méi)有意思?《三國演義》里面的諸葛亮不費吹灰之力,就能把敵人擊退,還有關(guān)羽,被人們稱(chēng)為‘戰神’!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我便有點(diǎn)興趣了,我要看看,他們是不是像媽媽說(shuō)的那樣厲害。
吃完飯,我便拿著(zhù)《三國演義》上房間里去讀,一開(kāi)始沒(méi)什么意思,看著(zhù)看著(zhù)我便著(zhù)了迷。劉備居然要靠賣(mài)草鞋來(lái)維持生活,漸漸地,諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場(chǎng)了,《三國演義》真有意思,我真想知道后面發(fā)生了什么,讀書(shū)可真有意思呀!
我愛(ài)讀書(shū),想得到更多的知識,你有沒(méi)有這樣的事,我們一起來(lái)分享一下吧!
我與書(shū)的故事作文12
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖业娜松缆飞,書(shū)籍是我不可獲缺的伙伴,伴隨著(zhù)我成長(cháng),為我的人生開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。
自從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就結識了書(shū)。在布滿(mǎn)各種彩色圖畫(huà)的世界中,媽媽告訴我:“青蛙是怎么冬眠的,彩虹是怎么形成的!蔽殷@訝于世界的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒,我認識字了,可以獨立看書(shū)了!栋籽┕鳌、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著(zhù)迷,一本好書(shū),像一塊磁鐵,吸引著(zhù)我。
現在的我已不滿(mǎn)足于童話(huà)世界了,開(kāi)始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無(wú)柰;《童年》的阿廖沙,讓我們看到童年的悲慘與社會(huì )的黑暗;《老人與!分械睦先说膱詮娮屛揖磁,我雖然沒(méi)行萬(wàn)里路,但卻在書(shū)中領(lǐng)略了黃山的云霧,黃河的'浩蕩,長(cháng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達理想的目的地,只有拼搏才能獲得輝煌的成功,只有讀書(shū)才能品味堂堂正正的人生。
我與書(shū)的故事作文13
書(shū)改變了我單調的生活,就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉,同時(shí)開(kāi)闊了我的視野。
那天,下課的`鈴聲一響,我便飛一般沖出教室,直奔圖書(shū)館而去。
“那本書(shū)一定還在第六個(gè)書(shū)架的第三行”——我邊跑邊想,竟差點(diǎn)撞到門(mén)上。
我打開(kāi)門(mén),躡手躡腳地走進(jìn)去,生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書(shū),像一匹餓狼見(jiàn)到肉一樣,貪婪地讀了起來(lái)。我被書(shū)中的故事情節吸引著(zhù),為書(shū)中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,時(shí)間一分一秒地流逝。
又到了上課時(shí)間了,我不情愿地合上書(shū)本,但一想到這節課還有考試,我又三步并作兩步,飛奔到教室。
考試開(kāi)始了,大家都在奮筆疾書(shū)。突然我碰到了一道拓展題,絞盡腦汁也只寫(xiě)了一半,剩下的部分怎么也想不出來(lái),我只好先把它放下,想著(zhù)等其他題做完再來(lái)研究它。
很快,我做完了試卷上的其他題目,回頭來(lái)再解決剛才的難題。正在我左右為難之時(shí),我忽然想起剛才在書(shū)中看到的一句話(huà):“露從今夜白,月是故鄉明”,我一下子覺(jué)得這句詩(shī)用在這里再貼切不過(guò),我欣喜萬(wàn)分,馬上完成了最后的解答。真是“無(wú)巧不成書(shū)”!
通過(guò)這件事,我終于明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義。
我與書(shū)的故事作文14
我與書(shū)之間有著(zhù)深厚的友誼,可以說(shuō)是患難之交了。我與書(shū)之間有不少小故事呢,就讓我來(lái)講講吧!
有一天,我像往常一樣,坐在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),忽然想起了課外書(shū),于是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就成了我“竊讀”的時(shí)間!端{色的海豚島》、《紅豺》、《白狗山》……我看了一本又一本,當然,沒(méi)有多久,我的“竊讀”計劃就被媽媽發(fā)現了,免不了一頓罵。不過(guò),我還是一有空就會(huì )溜進(jìn)房間,繼續在書(shū)的海洋里,自由自在地遨游。
我有時(shí)看書(shū)看到癡迷的地步。奶奶喊我吃飯,我也只是“哦”了一聲,非要奶奶叫上好幾遍,才會(huì )依依不舍地合上書(shū)。在吃飯時(shí)間,我會(huì )不由自主地回憶起書(shū)中精彩的,滑稽的.片段,有時(shí)會(huì )突然笑起來(lái),讓大家一頭霧水。
我最喜歡去的地方是新華書(shū)店。不過(guò),在書(shū)店坐久了也是很累的,每到這時(shí),我就會(huì )想:“要是有一個(gè)24小時(shí)開(kāi)門(mén)的書(shū)店就好了,坐在里面看書(shū),看累了就可以小睡一會(huì ),也就不會(huì )坐的腰酸背痛的了!
我是一只愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng),那你呢?
我與書(shū)的故事作文15
高爾基說(shuō):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,多讀書(shū),讀好書(shū),對自己的進(jìn)步有很大的幫助!所以,我特別愛(ài)讀書(shū)。
有時(shí)書(shū)的`豐富多彩,吸引了不少的小書(shū)蟲(chóng),我也是小書(shū)蟲(chóng)其中的一個(gè)人。一有書(shū)就忘掉了全部的事情,愛(ài)書(shū)也會(huì )讓我鬧出許多笑話(huà)。
有一次,媽媽讓我給她倒杯水。我那時(shí)正沉靜在書(shū)的海洋里,我過(guò)了好一會(huì )兒才聽(tīng)到。我回答了一句嗯便繼續看書(shū)。媽媽見(jiàn)我還不去倒水,發(fā)怒了,媽媽叫到快點(diǎn)去倒水。媽媽這一叫把我給嚇壞了,我便一邊跑去一邊嘀咕道:倒?倒醋?倒完了之后坐到椅子上接著(zhù)看書(shū)。不到一分鐘我就聽(tīng)倒媽媽大聲的訓斥:我叫你倒水你倒醋干嗎?耳朵聾!我又快速的去倒水。這回可倒對了,我又地續沉浸在書(shū)的將洋里了。
在五彩繽紛的課余生活里,書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài),我愛(ài)書(shū),更愛(ài)閱讀它,因為我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。從書(shū)中,我知道了許多真理,也明白了"書(shū)中自有黃金星,書(shū)中自有顏如玉的真正的意義。
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