（熱）我與書(shū)的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)是我們時(shí)代的生命�！}記
或許有好多人并不是因為活著(zhù)才活著(zhù)，更多的人是因為心中有一份執念，它一直是我們追逐夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。而我唯一的執念就是讀書(shū)。
生活在書(shū)香里
“筆墨隨時(shí)代，圖書(shū)鑒古今�！弊x書(shū)確確實(shí)實(shí)是培養品質(zhì)愛(ài)好、提高道德修養的最佳方法了。那么愛(ài)好讀書(shū)的習慣應該從小就培養起，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎。
從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就很喜歡趴在床頭看書(shū)，聽(tīng)著(zhù)那“嘩啦嘩啦”翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。因為那時(shí)候還小，有許多生字生詞都不認識、不理解，可這依然沒(méi)有阻擋我看書(shū)的興趣。我接觸的第一本故事書(shū)算是《安徒生童話(huà)》了吧，那些凄美的童話(huà)情節一直深深吸引著(zhù)我去閱讀。那時(shí)候的我會(huì )因為白雪公主最終獲得幸福的生活而欣喜；會(huì )因為美人魚(yú)化為泡沫離開(kāi)人世而惆悵；也會(huì )因為丑小鴨蛻變成高貴的天鵝而振奮。
漸漸的我長(cháng)大了，不再拘束于美好夢(mèng)幻、但稍缺真實(shí)感的童話(huà)世界里了，開(kāi)始在書(shū)的海洋中另辟新陸了。我學(xué)著(zhù)去接受一些很淺而易懂卻有著(zhù)對以后人生道路上很有用的人生常理。最使我有感觸的是《綠山墻的安妮》。故事中的安妮正義、勇敢、愛(ài)搞怪、熱愛(ài)生活、想象力豐富、有冒險精神、自尊心極強、不會(huì )滿(mǎn)足于現狀總想用自己的拼搏換來(lái)屬于自己的新天地。
書(shū)香伴我成長(cháng)。
聆聽(tīng)在書(shū)聲中
“語(yǔ)言是心靈和文化教養的反映�！鼻宄康男÷飞蟼鞒鲫囮囎x書(shū)聲，讓聽(tīng)眾都覺(jué)得心情都很舒暢。
沈石溪的書(shū)用質(zhì)樸的語(yǔ)言把動(dòng)物真實(shí)的感情流露出來(lái)了。他筆下的動(dòng)物有向人類(lèi)一樣有思想感情。狼在許多的人們眼中都很兇殘、暴躁、可惡，但在沈石溪筆下的狼卻有著(zhù)善良、勇敢、聰明的一面。它可以擔心自己的孩子沒(méi)有足夠的食物懷孕而盜取農家羔羊；它也可以為了種族后代的發(fā)展把自己心愛(ài)之狼拱手讓出卻又被自己的女兒趕出家門(mén)；它更可以為了自己子孫的未來(lái)可以當上狼王而與金雕生死一搏卻無(wú)人知曉；狼類(lèi)不善言辭，只能用自己笨拙的方式來(lái)表達自己的心聲。
書(shū)是表達內心感受最真實(shí)地途徑。讀書(shū)不僅僅讀的是書(shū)中的文字更是書(shū)中流露出來(lái)的情感。
書(shū)聲伴我闖蕩。
遨游在書(shū)海里
“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！弊x書(shū)最重要的不是你讀了多少書(shū)，而是你在閱讀的時(shí)候了解了、懂得了、記住了、運用了多少知識。
書(shū)有很多，也許我們不能全部去涉獵，但可以去挑選一些我們感興趣的書(shū)去好好的閱讀、體會(huì )。來(lái)從作者的筆下更加了解一些人情世故、異國風(fēng)光。自己去選擇讀的書(shū)不是因為別人告訴你有多好多好，而是你自己去憑著(zhù)自己的感覺(jué)去挑選，親身去閱讀之后，從內心深處由衷地發(fā)出感慨。這個(gè)暑假老師推薦我們去讀三本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》《水滸傳》。書(shū)中有正義勇敢、為革命事業(yè)奉獻自己的保爾；有發(fā)生在三國時(shí)期的戰亂烽火、明爭暗斗的逸聞趣事；有在北宋末年以松江為首的一百零八條好漢的悲烈故事。
書(shū)魂牽我向前。
我們還年輕，摔倒了又怎樣，我們應該勇敢的站起來(lái)，帶著(zhù)夢(mèng)想向前闖。而奠基這一切成真的就是讀書(shū)，趁我們還有好多大好時(shí)光，我們應該珍惜時(shí)間努力讀書(shū)！
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