【推薦】讀書(shū)的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的故事作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！苯酉聛�(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
在我讀一年級時(shí)，我的文章寫(xiě)得不是很好，每次都得不了五角星，因為總是不能用上好詞句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開(kāi)始寫(xiě)出好文章。沒(méi)錯，它就是書(shū)，是它讓我寫(xiě)好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當我讀完書(shū)時(shí)，我會(huì )再反復讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫(xiě)文章的時(shí)候就用得上了。
比如描寫(xiě)外公的勇敢堅強，以前我只會(huì )寫(xiě)“外公是一個(gè)勇于拼搏、堅強奮斗的人”，現在我懂得引用諺語(yǔ)，會(huì )這樣描寫(xiě)“俗話(huà)說(shuō)：花盆里養不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動(dòng)很多呀？用上了好詞好句，寫(xiě)出來(lái)的.自然就不再枯燥無(wú)味，讀起來(lái)也津津有味。
書(shū)就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識也越來(lái)越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書(shū)的海洋中。每一本書(shū)，都為我的生活增添了許多色彩。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人樂(lè )趣，給人光彩，給人才干�！笔茄�，書(shū)是知識的寶庫，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會(huì )在你遇到困難時(shí)向你伸出援手。
書(shū)，我這默默無(wú)聞的朋友！我的成長(cháng)離不開(kāi)你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
讀書(shū)的故事作文2
“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！� “書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)說(shuō)得不錯，從小，我就把書(shū)當成朋友來(lái)看，書(shū)告訴了我無(wú)窮的知識，獲得了無(wú)窮道理。
我從小喜歡讀課外書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前—只要我一有空，我都要和“書(shū)”朋友對話(huà)、交流，在對話(huà)、交流中享受到了極大快樂(lè )。每當我陶醉于其中時(shí)，爸爸媽媽總是滿(mǎn)心不悅，斥責我：“你每天作業(yè)寫(xiě)那么慢，復習、預習都沒(méi)時(shí)間了，還看這些閑書(shū)？有什么用呀！”此時(shí)，我只能無(wú)奈地請求：“我想看嘛，就讓我看看吧�！笨伤麄內詧猿终f(shuō)：“想看也不行，誰(shuí)讓你寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作那么慢，給我收起來(lái)！”我看著(zhù)他們嚴厲的面孔，最終還是無(wú)奈地把課外書(shū)收起來(lái)了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再沒(méi)法和“朋友”見(jiàn)面。
我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開(kāi)家，我就開(kāi)心，趕忙找朋友“玩�！�，一起生活，忘我的遨游在書(shū)海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著(zhù)以后，躲在被窩里偷偷地看書(shū)。直到有一次被媽媽突然襲擊發(fā)現了，我才暗下決心，以后要加快寫(xiě)作業(yè)的速度，那樣就有充分的'時(shí)間閱讀書(shū)了。
我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一次，語(yǔ)文考試，我的得了滿(mǎn)分，我興奮極了，心想爸爸媽媽知道后一定會(huì )很高興的。一放學(xué)，我趕忙把試卷拿給他們看，他們看后，滿(mǎn)臉微笑，說(shuō)“我的女兒不錯嘛！”我乘機對他們說(shuō)：“這都是書(shū)朋友給我的呀�！彼麄兟�(tīng)了，也豎起了大拇指，說(shuō)“要繼續保持哦！”說(shuō)完，我們三人都開(kāi)心地笑了，這時(shí)，我心里更是比蜜還要甜
那天以后，我們一家都進(jìn)入了書(shū)海遨游。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照著(zhù)我們，直到很晚很晚……。
讀書(shū)的故事作文3
我給大家說(shuō)一說(shuō)我讀書(shū)的故事吧。我求學(xué)的路是非常的坎坷的。
我還記得我小的時(shí)候父母離開(kāi)了我之后我就只能去福利院里面待著(zhù)。那個(gè)時(shí)候我一直在和福利院的叔叔阿姨去溝通，希望他們能夠把我送到學(xué)校去讀書(shū)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，他們終于能夠把我送過(guò)去了。這一路我真的是非常的五味雜陳。我在學(xué)校里面也是比其他的同學(xué)要更加的用功讀書(shū)，我知道我和其他的同學(xué)不太一樣，我是需要跑在其他同學(xué)的前面的，別的同學(xué)有很多的便利條件我沒(méi)有。但是我知道我不能放棄，我不能就這樣在遇到打擊的`時(shí)候就放棄了，只要我不放棄我的人生會(huì )變得越來(lái)越美好。就這樣我的學(xué)習成績(jì)在班級里一直是名列前茅，可是突然有一天我發(fā)現我沒(méi)有朋友，我發(fā)現我沒(méi)有辦法和其他同學(xué)一起愉快的玩耍，我也知道我來(lái)這里不是來(lái)玩耍的，是來(lái)改造自己的，是來(lái)要讓自己的未來(lái)變得更好的。于是我就這樣繼續一個(gè)人學(xué)習著(zhù)，不管別的同學(xué)怎么看，我都一如既往的學(xué)習。
高中的生活一天天過(guò)去了，我每天都是在學(xué)習當中度過(guò)的。雖然這種日子很枯燥無(wú)味，但是每次當我回到福利院的時(shí)候，那里的叔叔阿姨都會(huì )很關(guān)心我，我看見(jiàn)他們的關(guān)心，我的心里也就漸漸的有一種安慰。
慢慢的，我們迎來(lái)了高考，高考結束了。我成績(jì)考的也是很好，于是我就去了一個(gè)很好的學(xué)校。開(kāi)始了我的新路程。在我讀書(shū)的路上，失去了親人。但是我也收獲了與挫折抗爭的能力，即使我沒(méi)有親人，我要讓自己未來(lái)的生活更加美好。這個(gè)才是最好的，我的讀書(shū)故事暫時(shí)告一段落，不過(guò)我會(huì )繼續前進(jìn)的。
讀書(shū)的故事作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍褪且粋�(gè)小書(shū)迷，不僅看過(guò)許多書(shū)，就連家里都有好多書(shū)，書(shū)架都已經(jīng)放滿(mǎn)了，說(shuō)起我的讀書(shū)故事，你們想必會(huì )笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì )神的在書(shū)桌上看“女兒的故事”這本書(shū)，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)，看著(zhù)我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續續的說(shuō)：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的.時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了�！眿寢屄�(tīng)過(guò)，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著(zhù)書(shū)呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續看書(shū)了。
還有一次，我在廁所上看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來(lái)？”媽媽在門(mén)外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰(shuí)讓我看書(shū)又看的了呢！
在我讀書(shū)的時(shí)候還有很多有趣的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書(shū)看的太入迷。誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)迷呢！
讀書(shū)的故事作文5
我是一條地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)起讀書(shū)來(lái)，我的話(huà)就多了。
記得我還小的時(shí)候，我每天晚上上床睡覺(jué)時(shí)都要求爸爸給我講故事，可是，他常常在他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的'故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，。就讓奶奶給我講睡前故事。有時(shí)侯奶奶經(jīng)常干家務(wù)干到較晚，她還沒(méi)講故事，我已經(jīng)呼呼地睡著(zhù)了，可奶奶還是堅持把故事講完。
大概到了一二年級吧，我漸漸學(xué)會(huì )了查字典。一口氣讀完了《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。有一次，我去爬石壁，我說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想過(guò)此路，留下買(mǎi)路財！”旁邊的叔叔聽(tīng)了，笑的合不攏嘴。我的感覺(jué)
從今以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰公主”，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事，如：《海底兩萬(wàn)里》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，而是向往著(zhù)世界名著(zhù)，不到四年級，我就讀完了《西游記》、《紅樓夢(mèng)有一次，我正在看《水滸傳》，媽媽就我下來(lái)吃飯，我忙洗手下來(lái)吃飯，我人在吃飯，而心還在書(shū)里。我在吃飯的時(shí)候想：林沖會(huì )不會(huì )被陸謙陸虞侯殺了呢？我想入飛飛，不小心把菜吃進(jìn)了鼻子了，爸爸說(shuō)：“你的鼻子也要吃飯��？”大家給笑的前伏后仰了。
我可愛(ài)讀書(shū)了，（讀書(shū)的好處）你們可要學(xué)學(xué)我哦
讀書(shū)的故事作文6
在書(shū)上看到這樣一句話(huà)“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧�！倍矣X(jué)得,最重要的是,讀書(shū)能帶來(lái)快樂(lè ),而且,讀書(shū)還能幫助我寫(xiě)作文,所以,我總是一抓起書(shū)就停不下來(lái)了。
讀書(shū)能醫愚，什么意思？是不是就是說(shuō)再笨的人只要愛(ài)讀書(shū)都會(huì )變聰明？讀書(shū)能治窮，這又是為什么呢？大概就是說(shuō)書(shū)讀得多才能更加有學(xué)問(wèn)、有文化，賺的錢(qián)也會(huì )更加多，有錢(qián)了便可以治窮。讀書(shū)能療病，就是……
放學(xué)回家，如果書(shū)桌上剛好有一本書(shū)，必定會(huì )丟下書(shū)包，抓起書(shū)，津津有味的看起來(lái)，仿佛忘記了一切……直到媽媽來(lái)檢查我做了多少作業(yè)時(shí)，才手忙腳亂地使出“偷偷讀書(shū)36計”中的“調包計”，把書(shū)換成作業(yè)本。裝作是在寫(xiě)作業(yè)。但是這種方法用多了，偶爾也會(huì )被媽媽識破。比如我在使出“調包計”的時(shí)候，由于太過(guò)慌忙，容易把書(shū)本拿倒。
不光在家里，在學(xué)校里也是這樣，我經(jīng)常會(huì )在下課的時(shí)候，跑去圖書(shū)角看書(shū)，如癡如醉，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到。很多時(shí)候，都是老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現我不在座位上！只有老師到處找我，同學(xué)來(lái)圖書(shū)角提醒我上課的時(shí)候，才戀戀不舍的回到座位上。當老師質(zhì)問(wèn)我剛才去哪了的`時(shí)候，我只好裝傻：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)去哪兒��！一直……一直……在……教室里……��！”
這就是我讀書(shū)的故事！
讀書(shū)的故事作文7
書(shū)是知識的寶庫，人們常說(shuō)開(kāi)卷有益。當你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗詩(shī)歌，感人的童話(huà)，悲傷的故事，讓你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。書(shū)不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大豪說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)。
今天是我的生日，我的一位比我大三歲的姐姐買(mǎi)了一本格林童話(huà)和一本唐詩(shī)300首送給我，我的阿姨買(mǎi)了一個(gè)大的熊貓給我，說(shuō)是想讓它好好的陪我睡覺(jué)。我的爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，在家里幫我慶祝生日。這時(shí)我心里突然想過(guò)生日，原來(lái)是這么好。要是一天過(guò)一個(gè)生日，那該多好��！到了晚上吃完了飯，想著(zhù)送來(lái)的那幾本書(shū)，我心里迫不及待的.想看，急忙洗完手后，跑回房間關(guān)上門(mén)。翻開(kāi)其中的一本書(shū)，看了一些優(yōu)美的片段，我心里頓時(shí)有了一股熱氣。慢慢的看完了這本書(shū)，我才依依不舍的關(guān)上了書(shū)。
不禁想起我的一位同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)，村里開(kāi)了一家書(shū)店，我趁媽媽在洗碗，我偷偷地出去�？匆�(jiàn)天上的月亮依然堅持照在天上，給人們一盞燈，指明前進(jìn)的方向。急忙跑過(guò)去，哈！沒(méi)關(guān)門(mén)，還開(kāi)著(zhù)燈，進(jìn)去一看，哇！這么多書(shū)，我貪婪的讀著(zhù)，一邊走一邊看，不知過(guò)多長(cháng)間，突然天暗下來(lái)了，原來(lái)月亮爺爺累了，想睡覺(jué)了。我不禁看了一下手表，九點(diǎn)多了我才回家。
第二天放學(xué)后，我又急忙跑到那家書(shū)店，便看見(jiàn)了又有很多顧客進(jìn)來(lái)看書(shū)，雖然很多，但是像我這樣常常光顧而不購買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有。于是我就想了一個(gè)辦法，有時(shí)會(huì )緊挨著(zhù)一個(gè)大人的身邊，這樣在別人眼中來(lái)看我可能是他的孩子。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕這種竊讀的滋味！
讀書(shū)使我快樂(lè )，也讓我學(xué)到知識，書(shū)就是我們人類(lèi)的好朋友。
讀書(shū)的故事作文8
讀書(shū)，讓人覺(jué)得是一件苦差事，但對我來(lái)說(shuō)，似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？
兒童的我，不喜歡看書(shū)，天天就在家里看電視、玩電腦、書(shū)都沒(méi)有碰過(guò)。直到有一天，我十歲了，媽媽讓我帶50元錢(qián)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一蹦一跳地來(lái)到了新華書(shū)店。哇！好多書(shū)��！讓我的眼睛看得眼花繚亂，我左看看，右看看。不知道買(mǎi)什么書(shū)。我只好回家，一回家，我就看到一堆書(shū)，哇！各種各樣的都有，我趕緊拿了一本，津津有味地看了起來(lái)！無(wú)論媽媽怎么喊我，我都不踩，誰(shuí)叫那本書(shū)太好看了呢！讓我看了連飯都不想吃了。
很快，第一本書(shū)被我看完了，我又拿了一本《綠野仙蹤》看了起來(lái)，當我看到多蘿茜離開(kāi)家鄉時(shí)，我就很傷心。當我看到膽小獅飛躍絕境時(shí)，我真為坐在上面的稻草人擔心，最后膽小獅成功時(shí)，我便不由自主地歡呼起來(lái)。當看到多蘿苯茜交朋友時(shí)，我就替她高興。當看到西方魔女欺負多蘿茜，我恨不得幫她一把，殺死西方魔女。我跟著(zhù)書(shū)中人物的情緒變化而變化——快樂(lè )，沮喪，迫不及待……有時(shí)我真想跳進(jìn)書(shū)里為她們效勞，幫助。
讀書(shū)真好��！書(shū)可以把我帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè )的世界里，我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的'樂(lè )趣。它給我力量，給我知識。昨天，我在書(shū)的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪，今天，我將用知識創(chuàng )造屬于我自己的世界。這一切怎能不是讀書(shū)給我的收獲呢？愿我們朝著(zhù)我們的目標前進(jìn)，愿讀書(shū)激勵我?jiàn)^斗，愿我們獻出自己的力量為祖國做貢獻，在社會(huì )上做一個(gè)有出息的人。
讀書(shū)的故事作文9
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔前�，書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的智慧與知識。而我，愛(ài)讀書(shū)更是到了癡迷的程度。
我最喜歡的一套書(shū)是《哈利波特》。每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書(shū)包拿起書(shū)來(lái)看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點(diǎn)鐘才拿起筆寫(xiě)作業(yè)。
有一回，我媽實(shí)在看不下去了，闖進(jìn)我房間把書(shū)拿走，對我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了再來(lái)找我要書(shū)。真是的，天天看書(shū)看書(shū)，也不知道復習一下�！苯又�(zhù)就“啪”地一聲關(guān)上了房間門(mén)。我心里可難受了，那感覺(jué)，就像與一個(gè)非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫(xiě)作業(yè)，可精神根本集中不起來(lái)，剛寫(xiě)兩個(gè)字，思緒就跟著(zhù)書(shū)飄出去了。一想到哈利的'聰明、伏地魔的陰險，我就按捺不住，于是飛快地寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)門(mén)往我媽的房間走去。
我悄悄地推開(kāi)她的房間門(mén)，看見(jiàn)書(shū)就安安穩穩地放在她的書(shū)桌上。那書(shū)，就好像一塊磁鐵一樣吸引著(zhù)我。我快速地走了過(guò)去，急切地打開(kāi)書(shū)，往地上一坐，如饑似渴地讀起來(lái)。我迫切地想知道故事的結局，想知道故事里的人物后來(lái)怎么樣了。
時(shí)間一分一秒地飛逝，當我媽抱著(zhù)一大堆衣服出現在門(mén)口時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。我急急忙忙地把書(shū)收起來(lái)，支支吾吾地跟她解釋?zhuān)扌Σ坏玫卣f(shuō)：“行，你想看就看吧�！�
書(shū)真是一個(gè)神奇的東西，它能解決一切問(wèn)題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。
書(shū)是我生活中的一部分，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給了我很多“養分”。它像陽(yáng)光、像雨露，滋潤我的成長(cháng)。
讀書(shū)的故事作文10
我很愛(ài)讀書(shū)，比如說(shuō)我看過(guò)《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書(shū)希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節生動(dòng)，而且很搞笑，“馬小跳”書(shū)后就這樣一句話(huà)———跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑。下面聊一聊我的讀書(shū)故事吧。
那是我八歲的時(shí)候，那會(huì )我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚才回來(lái)，我就堅持要等爸爸回來(lái)，可是媽媽說(shuō)太晚了，要我早點(diǎn)休息，無(wú)奈我只好悄悄的`把門(mén)關(guān)上，把燈開(kāi)著(zhù)看書(shū)，這時(shí)又從隔壁房間傳來(lái)媽媽的聲音：“快點(diǎn)把燈關(guān)了睡覺(jué)�！卑�，我唉聲嘆氣的想：把燈關(guān)了，那我就只能乖乖睡覺(jué)嘍。
上床時(shí)我靈機一動(dòng)：拿上電筒在被子里看書(shū)不就成了嘛！哈哈！真是個(gè)好主意呀！于是我就拿了電筒關(guān)上了燈，生怕被媽媽發(fā)現，躡手躡腳的趴在被子里看起書(shū)來(lái)。 “嘭！”門(mén)開(kāi)了，“咔”門(mén)又關(guān)上了，我想一定是爸爸回來(lái)了吧，媽媽就急忙打開(kāi)我的房門(mén)（好久沒(méi)見(jiàn)到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），說(shuō)道：“彥君，爸爸回來(lái)了！”（這會(huì )兒我真在被窩里急忙的收拾著(zhù)呢），媽媽見(jiàn)我沒(méi)反映，把被子一掀：“好家伙，我讓你睡覺(jué)，你躲在被子里看書(shū)��！”我不好意思的望著(zhù)爸爸。（后來(lái)媽媽說(shuō)這樣的姿勢和光線(xiàn)下看書(shū)對眼睛不好哦，你們可別學(xué)我。）
大家說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呢？
讀書(shū)的故事作文11
有一位老大爺是一家圖書(shū)館的看門(mén)人，這家圖書(shū)館的書(shū)籍一應俱全：地理書(shū)、歷史書(shū)、科學(xué)、文藝、外語(yǔ)等等。因為書(shū)品種齊全，所以吸引了很多愛(ài)學(xué)習的人，每天，圖書(shū)館里的人都絡(luò )繹不絕。
老大爺每天都是5點(diǎn)鐘就開(kāi)門(mén)。有一天開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)外的.一個(gè)年青人就等候在那兒了，他見(jiàn)圖書(shū)館的門(mén)一開(kāi)，就飛快地跑了進(jìn)去，拿起書(shū)來(lái)看，在智慧的海洋里吮吸知識。開(kāi)始，老大爺并不以為然：這樣的年輕人我見(jiàn)多了，開(kāi)始是很勤奮，可過(guò)了幾天，還是被懶惰征服了�？蓛商�、三天……三十天過(guò)去了，這位年輕人仍然風(fēng)雨無(wú)阻地每天早早就到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。老大爺漸漸改變了先前的想法，開(kāi)始不由得贊嘆這個(gè)年輕人的毅力。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的日子，連老大爺那樣勤奮的人都遲了半個(gè)小時(shí)才來(lái)開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，老大爺的眼睛不禁為之一亮：那個(gè)年輕人舉著(zhù)傘，面頰被寒風(fēng)、被飛雪吹得通紅，卻還是在雪中等候，構成了一道雪中亮景，可與傲骨的梅花媲美。他見(jiàn)門(mén)一開(kāi)，就急步走了進(jìn)去。老大爺好奇地問(wèn)他：“我見(jiàn)過(guò)許多勤奮的人，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣特別勤奮的人，這么冷的天，你為什么不多睡會(huì )兒呢？”“因為時(shí)間就是知識，多睡一會(huì )兒覺(jué)，就少知道一些知識，少睡一會(huì )覺(jué)，就多知道一些知識。有位名人曾說(shuō)：‘生命是在學(xué)習中度過(guò)的�！晕业米ゾo時(shí)間學(xué)習��！”說(shuō)完，走進(jìn)了圖書(shū)館，又開(kāi)始了他的學(xué)習。
這個(gè)年輕人就是青年時(shí)期的毛澤東。
毛澤東不僅自己愛(ài)學(xué)習，他還鼓勵其它人學(xué)習。毛澤東曾撰寫(xiě)了一幅富有哲理、言簡(jiǎn)意賅的對聯(lián)“繩鋸木斷，水滴石穿”送給他的堂妹毛澤建，勉勵她在學(xué)習上要持之以恒、循序漸進(jìn)。
今天，這幅對聯(lián)和毛澤東讀書(shū)的故事仍鼓勵著(zhù)我持之以恒、堅持不懈的學(xué)習。
讀書(shū)的故事作文12
我最喜歡看書(shū)了，尤其是有趣的書(shū)。
今天，我去買(mǎi)一本有趣的漫畫(huà)小書(shū)，我在書(shū)店里跑來(lái)跑去，一眼注意到它，就在角落里。我三步并兩步地跑了過(guò)去，拿起書(shū)付好錢(qián)我就回家了。
回到了家里，我就躺在沙發(fā)上，看那本書(shū)上搞笑的圖畫(huà)，我緩緩地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，我發(fā)現這一頁(yè)有不少字，是黑色的`，背景底圖上印有一個(gè)小動(dòng)物，這里面還有各種各樣的色彩加以豐滿(mǎn)，有些顏色上還印有大大小小的字，字為彩色居多：紫紅色、黃色、綠色都有，花花綠綠十分好看。這怕是我目前看過(guò)的最有趣的漫畫(huà)書(shū)了。
我終于看到書(shū)的最后一頁(yè)了，我發(fā)現旁邊是與它同系列的漫畫(huà)書(shū)，我看的是第一季的，那么可能這本書(shū)還會(huì )有第二季、第三季吧，我心里暗暗想到，決定等后來(lái)有空一定要追完我喜歡的書(shū)、小說(shuō)或是漫畫(huà)，我暗暗失落：早知道在書(shū)店本該全都買(mǎi)回來(lái)的。
我喜歡看書(shū)，我很想把這些書(shū)全部看完，我一頁(yè)一頁(yè)地翻看這書(shū)，很認真地看，非常細心地閱讀到最后一頁(yè)，我打算等這本書(shū)看完了再讓媽媽給我買(mǎi)，買(mǎi)好了，我趁休息時(shí)間再看新買(mǎi)的書(shū)。我非常地喜歡第一本書(shū)，不僅因為這本書(shū)相比以后的書(shū)要大，還在內容方面略勝一籌。我心里暗自期待著(zhù)會(huì )和我最喜歡的小朋友一同看這本漫畫(huà)書(shū)，我想到時(shí)候她也會(huì )覺(jué)得非常有趣的。
讀書(shū)的故事作文13
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液芟矚g這則名言，因為我也愿意讀書(shū)，我與書(shū)是最好的“朋友”。
我與書(shū)之間還有許多有趣的故事呢！
過(guò)年的時(shí)候，媽媽給了我50元錢(qián)壓歲錢(qián)，我高興極了，便拿著(zhù)錢(qián)到街上溜達。正巧看見(jiàn)一家書(shū)店開(kāi)張，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò )繹不絕，我懷著(zhù)“湊熱鬧”的心理去瞧一瞧，可還沒(méi)到門(mén)口，就被里面的一本本冊子(因為那時(shí)還不知道什么是書(shū))給吸引住了，里面的`書(shū)就像吸鐵石一樣吸著(zhù)我那充滿(mǎn)“求知欲”的心。
進(jìn)去了之后，“哇”好多書(shū)��！書(shū)多得我都不知道看哪本了！隨手那了一本童話(huà)書(shū)來(lái)，看了兩頁(yè)，之后我仿佛坐著(zhù)“時(shí)光穿梭機”飛到了童話(huà)書(shū)里。我與書(shū)里貧窮的小姑娘一起賣(mài)火柴，與她悲傷、痛苦、歡樂(lè )；我與小鴨子一起忍受著(zhù)同伴們諷刺的話(huà)語(yǔ)，與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己；我與白雪公主一起等待救她的王子，與她一起沉睡。
“林林”！咦！好像有人叫我？我立刻飛一般的從童話(huà)世界“趕”回了現實(shí)生活�！鞍籽┕鳌薄百u(mài)火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見(jiàn)了，眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家，可我還是對那本書(shū)愛(ài)不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。
回家的路上我高興極啦，我捧著(zhù)我的童話(huà)書(shū)走在了回家的路上。從此我對書(shū)的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾，幾乎每一周都至少要買(mǎi)2本書(shū)才行。我和書(shū)成了最最親密無(wú)間的“好朋友”。
“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋”熱愛(ài)書(shū)吧！因為它是生活的希望，知識的海洋，世界的天堂！
讀書(shū)的故事作文14
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，”書(shū)是我們的老師，更是我們的朋友，為了讀書(shū)，我也惹出了不少事。
周末，我在圖書(shū)館看書(shū)，突然，我從花花綠綠的書(shū)中找出了一本《三毛作品集》，我拿來(lái)翻了幾頁(yè)，不知不覺(jué)便沉浸在書(shū)中。
上一個(gè)冬天，實(shí)在是很冷，我快步走進(jìn)一家充滿(mǎn)溫暖的小書(shū)店，店中十分冷清，可能是因為太冷的原因，只有幾個(gè)在翻書(shū)的大人和在柜臺上懶洋洋坐著(zhù)的工作人員，工作人員烤著(zhù)火，根本不理會(huì )我的'到來(lái)。我輕手輕腳走了進(jìn)去，在一個(gè)角落里，我找到了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三毛作品集》。這下可把我高興壞了，看看后面的定價(jià)，我嚇壞了，竟然50元一本，足足愣了三秒鐘，我把全身的口袋都翻了個(gè)遍，可是就只有25元，剛好差一半，怎么辦？我不敢走，怕走了就被人買(mǎi)走了，我不想放棄我的囊中之物。
我突然想出一個(gè)“好辦法”，我把書(shū)塞進(jìn)我肥大的手袖里還裝作很冷的樣子，縮頭縮手地走出書(shū)店。
出了書(shū)店，我把書(shū)拿出來(lái)，邊走邊看，看到了晚上，幸好爸爸媽媽都加班�；氐郊依�，我什么都沒(méi)有吃，看那本書(shū)一直到媽媽回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便催我，我也沒(méi)有反抗。
在床上，我一直睡不著(zhù)覺(jué)，一直未今天的行為感到內疚，那本書(shū)的坐著(zhù)三毛是一個(gè)誠實(shí)，善良的人，書(shū)中的她與自己的丈夫荷西為人清正，從不做虧心事……我越想越內疚。
第二天，我拿了25元加上我的25元，去書(shū)店買(mǎi)了那本書(shū)，這使的我才懂得誠信的重要。
我要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”做一個(gè)不貪求小利，目光高遠的人。
讀書(shū)的故事作文15
在一個(gè)明媚的早晨，媽媽說(shuō)要帶我去新華書(shū)店，我很開(kāi)心。在路上，有許多不知名的小花綻放了，紅一朵、白一朵、紫一朵，那兒一叢，這兒一束好看極了。
到了新華書(shū)店，門(mén)旁有大樹(shù)，一股春風(fēng)徐徐襲來(lái)，這讓我倍感清新，心情為之一振。到走進(jìn)去，那一排排整齊的書(shū)架，那一排排嶄新的書(shū)藉，冒著(zhù)濃郁的`齊書(shū)墨味，讓我感覺(jué)走進(jìn)了知識的海洋。我隨手拿了一本書(shū)，一下子吸引了我，覺(jué)得這本書(shū)就是開(kāi)啟我知識殿堂的鑰匙，也開(kāi)始了我與新華書(shū)店的故事。
這本書(shū)叫寓言故事，我被一個(gè)故事深深吸引了，故事題名叫做《農夫和蛇》。我身邊突然出現一個(gè)農夫和一條蛇，在一個(gè)寒冷的冬天，農夫在路邊看見(jiàn)一條凍僵的蛇，他卷縮著(zhù)身子。農夫看它可憐把它放在衣服里，蛇依偎在農夫溫暖的懷里，可蛇一醒來(lái)，就用尖牙咬了農夫一口。農夫痛苦的一叫，倒在了地上。農夫不明白自己明明救了蛇，為什么還要咬自己呢？農夫奄奄一息地說(shuō)，你這個(gè)忘恩負義的東西，我當初就不應該救你，隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們，對于惡人，決不能同情。
可能是我看的太癡迷了，竟不知媽媽在叫我。擦書(shū)的人來(lái)了，溫柔的擦著(zhù)書(shū)，像擦寶貝一樣，我覺(jué)得她不是在擦灰塵，而是在擦去我們的愚昧。
天色漸漸暗了，我走了，離開(kāi)了知識的殿堂。一出門(mén)，感覺(jué)今天的空氣都變得格外清新了。
我喜歡新華書(shū)店，喜歡這充滿(mǎn)知識的地方！它讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，她也告訴我要努力學(xué)習。
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