我與書(shū)的故事作文集錦15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文1
我有一本書(shū)，我非常喜歡看它。這本書(shū)的名字叫《小馬寶莉》，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。
這本書(shū)我一直都想要，但是，媽媽卻不給我買(mǎi)，我沒(méi)有想到，媽媽不給我買(mǎi)的原因竟然是要在我過(guò)生日的時(shí)候送給我，當我拿到它的時(shí)候，我的心里高興極了。
我每天早上坐車(chē)去上學(xué)的時(shí)候都會(huì )從書(shū)包里拿出它來(lái)看，寫(xiě)完作業(yè)也會(huì )拿出來(lái)看，睡覺(jué)之前還會(huì )拿出來(lái)看，就連課間十分鐘我都在看書(shū)。
我以后一定要把《小馬寶莉》的全集都買(mǎi)來(lái)觀(guān)看，我真的很喜歡這本書(shū)。
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結下了不解之緣。
我記得在剛有識別潛力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛(ài)的小動(dòng)物。識字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長(cháng)大了，認識的字也越來(lái)越多，故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽?zhuān)覀兓ハ嘀v故事給對方聽(tīng)。
之后我成了一年級的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜愛(ài)的是語(yǔ)文課本，因為里面有許多搞笑的故事。每當發(fā)下新書(shū)的時(shí)候，我都要給它包上新書(shū)皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
我與書(shū)的故事作文3
我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來(lái)幫我，當然了，我也非常愛(ài)護她，你猜得出來(lái)這位朋友是誰(shuí)嗎？她就是――書(shū)。
書(shū)，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書(shū)，就像是一位愿意聆聽(tīng)的知心朋友，為我分憂(yōu)解難；書(shū)，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話(huà)故事，每當讀到會(huì )心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當我心情不好的時(shí)候，我會(huì )幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚(yú)的旁邊，聽(tīng)美人魚(yú)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那時(shí)，我會(huì )感到心曠神怡，心情無(wú)比的舒暢。
我與書(shū)的故事作文4
今天，我的同學(xué)送我了一本漫畫(huà)書(shū)，它的封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的書(shū)。
一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來(lái)。嘿，里面寫(xiě)的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。上課時(shí)，我偷偷看了一眼，結果被老師發(fā)現了，就走過(guò)來(lái)，一把拎起我的書(shū)，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫(huà)書(shū)？”要不是有位同學(xué)向老師求情，估計那本書(shū)早就被老師沒(méi)收了。因此，我也深感愧疚�；氐郊�，我飛速地寫(xiě)完作業(yè)，就拿起那本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一直到睡覺(jué)，我還想著(zhù)那本書(shū)。
這本書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，豐富了我的課余生活，我很喜歡它。
我與書(shū)的故事作文5
我最喜歡的書(shū)叫《福爾摩斯探案全集》，它不僅僅是一本書(shū)，也是我最重要的“朋友”。
里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團，大家都知道福爾摩斯是英國的名偵探，我很崇拜他。我每天都在讀它，就像好朋友天天都見(jiàn)面一樣。只要我的時(shí)間充足，不管怎么樣我都會(huì )去讀它：下課的時(shí)候我會(huì )讀它，寫(xiě)完作業(yè)和吃晚飯我也會(huì )讀它。它非常安靜，還會(huì )教我知識，也不會(huì )逼我學(xué)習，我非常愛(ài)惜它！
這就是我最喜歡的一本書(shū)，他不是一本普通的書(shū)，而是一本非常特別的書(shū)，它也是我最重要的“朋友”。
我與書(shū)的故事作文6
我們每一個(gè)人的一生，動(dòng)向一本有趣故事書(shū)。它記載下我們的一言一行，包括神態(tài)。
男生是一本好動(dòng)，頑皮，爭強好勝的書(shū)。而女生不一樣：文靜，優(yōu)雅，可愛(ài)之書(shū)。但我的一言一行都像個(gè)男生！
舉例一：
媽媽那天說(shuō)了我，我不知道認錯卻還用仇恨的眼睛看著(zhù)給我指錯的媽媽。
舉例二：
常常與同學(xué)攀比誰(shuí)的東西好，不好的話(huà)就會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)叫媽媽買(mǎi)。
我一點(diǎn)也不像一個(gè)文靜的女生，媽媽常對我說(shuō)：你就不能學(xué)學(xué)人家張靜美嗎？（張靜美就是我們班學(xué)習最好的，很文靜的姑娘）每次我一聽(tīng)到這義舉話(huà)我都無(wú)地自容呀！
媽媽我想對你說(shuō)：我要做個(gè)文靜的“故事書(shū)“
我與書(shū)的故事作文7
今天，我給大家講一講我與書(shū)的故事。我看書(shū)很奇怪，因為我隨便翻到書(shū)的哪一頁(yè)就看一句話(huà)，我覺(jué)得有趣的話(huà)就會(huì )看入迷，所以我一直看呀看，不知疲倦地看下去。
我最?lèi)?ài)看的書(shū)有：《紅樓夢(mèng)》、《童年》、《開(kāi)心作文》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》等。我還記得有這些關(guān)于書(shū)的話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是我們的老師”、“以書(shū)為友、開(kāi)長(cháng)地久”等。這些對我們好的話(huà)如果你聽(tīng)了，就會(huì )由差生變成優(yōu)生；如果你不聽(tīng)，就會(huì )由優(yōu)生變成差生。
這就是我與書(shū)的故事，我愛(ài)書(shū)、真的`好愛(ài)書(shū)這個(gè)朋友。
我與書(shū)的故事作文8
今天是我的生日，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書(shū)我就開(kāi)始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書(shū)放到書(shū)包里，就去上學(xué)了。
叮鈴鈴，上課了。我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)，就拿起書(shū)看了。老師來(lái)了，我立刻把書(shū)放到書(shū)包里，聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)老師去拿生字本，我偷偷地把書(shū)拿出來(lái)放到桌子上看。老師來(lái)了，把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我急忙把作業(yè)寫(xiě)完，就又開(kāi)始看書(shū)了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書(shū)。我把書(shū)看完了，說(shuō)：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書(shū)里的尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅強�！�
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛(ài)的小動(dòng)物。識字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長(cháng)大了，認識的字也越來(lái)越多，故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽?zhuān)覀兓ハ嘀v故事給對方聽(tīng)。
后來(lái)我成了一年級的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書(shū)的時(shí)候，我都要給它包上新書(shū)皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
我與書(shū)的故事作文10
每次放學(xué)回家，我都會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴D書(shū)館�！眿寢屆看味紩�(huì )答應，因為她很開(kāi)心我那么喜歡看書(shū)，同時(shí)也告訴我注意保護眼睛。
我大大方方地跨進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，坐電梯來(lái)到三樓。這里有很多書(shū)，可是我根本不知道我想看的書(shū)在哪里。我走到電腦面前，打下“馬小跳”三個(gè)字，它迅速跳出書(shū)所在的位置，我不一會(huì )兒就找到了。
地上很干凈，我就坐在地上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得真快。才看了一本書(shū)，就已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。媽媽肯定在外面等我了，所以我就下去了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨磿�(shū)讓我收獲很多新知識。
我與書(shū)的故事作文11
時(shí)光荏苒，斗轉星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著(zhù)一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。
我與書(shū)的故事作文12
我最喜歡的書(shū)是《小鹿斑比》。
我把書(shū)拿到學(xué)校去，在教室里看了起來(lái)。這本書(shū)教會(huì )我做人的道理。我津津有味地看著(zhù)書(shū)。上課了，老師進(jìn)來(lái)了。我迅速把書(shū)放下，開(kāi)始上課。
到了中午，午讀時(shí)間是看課外書(shū)的時(shí)間。我又把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。上課鈴打響了，我依依不舍地放下書(shū)。
放學(xué)了，我坐在自行車(chē)上看了起來(lái)。到了家，我把作業(yè)寫(xiě)完，繼續看書(shū)了。我越讀越帶勁，就像自己也是一只鹿，在森林里走來(lái)走去，那真是自由呀！
一陣香味把我帶回了現實(shí)世界。開(kāi)飯了。我狼吞虎咽地吃完飯，又看起了書(shū)。
我一天就看完了，如果有空，我就又看起這本書(shū)來(lái)了。
我很喜歡這本書(shū)，因為它帶給了我快樂(lè )。
我與書(shū)的故事作文13
我是一名即將步入中學(xué)大門(mén)的小學(xué)生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書(shū)”。
從小我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本本故事書(shū);一本本字母書(shū);上了學(xué)老師又給我發(fā)了一本本識字書(shū)。后來(lái)一本本數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……好多好多的書(shū)又裝進(jìn)了我的書(shū)包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來(lái)越多。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是知識的海洋，書(shū)使我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人，學(xué)會(huì )了怎樣做個(gè)對國家有用的人才。書(shū)是我的好朋友，有時(shí)不論吃飯，睡覺(jué)，甚至上廁所我都要拿著(zhù)它，看著(zhù)它，讀著(zhù)它……如果我們離開(kāi)書(shū)本就沒(méi)有將來(lái)，我們要好好學(xué)習，好好讀書(shū)，好好做人。
“書(shū)”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未來(lái)。
我與書(shū)的故事作文14
你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。
書(shū)里面寫(xiě)了一片葉子經(jīng)過(guò)四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹(shù)枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來(lái)了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見(jiàn)它的時(shí)候，它都好像對我笑呢！因為我每天翻它，所以我會(huì )的成語(yǔ)變多了！
你知道我不喜歡的一本書(shū)是什么嗎？那就是《會(huì )飛的教室》。
其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒(méi)看過(guò)呢，所以不知道里面的內容是什么。我覺(jué)得它也是我的朋友，只是我現在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書(shū)都是我的好朋友呀！我會(huì )好好讀它們，向它們學(xué)習的。
我與書(shū)的故事作文15
我一般喜歡運動(dòng)，看電視，玩游戲，可是就是不喜歡讀書(shū)，可是一次意外的事情，讓我喜歡上了讀書(shū)。
有一次去走親戚，媽媽知道我的毛病，故意找故事書(shū)給我讀，當時(shí)我坐在床邊，像個(gè)木偶任人擺布，都不知道媽媽在說(shuō)什么，當讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我的注意力突然集中了，那個(gè)小女孩好可憐啊，沒(méi)人疼，沒(méi)人關(guān)心，竟然凍死在接頭也無(wú)人問(wèn)。我很同情她，多想給他拿點(diǎn)吃的。于是我拿起那本書(shū)，一下看了很多頁(yè)，里面的丑小鴨，皇帝的新裝》深深的吸引了我，從此我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。：以后，我會(huì )多讀書(shū)，在知識的海洋中遨游。
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