讀書(shū)的故事的作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀書(shū)的故事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
我是一個(gè)名符其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，回憶起我讀書(shū)的故事，那真是有喜有憂(yōu)，有笑有淚……
從讀一年級開(kāi)始，我天天都讀爸爸書(shū)柜里的書(shū)，直到我把書(shū)都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書(shū)店。那次，我和爸爸買(mǎi)了很多很多的書(shū)，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文輔導大全》等等，各種各樣的書(shū)籍應有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著(zhù)書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。沒(méi)過(guò)幾周，爸爸就會(huì )帶我去一次書(shū)店。每次去書(shū)店，我都會(huì )去汲取書(shū)的“營(yíng)養”。書(shū)，可以提高我的寫(xiě)作能力、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。
記得讀五年級的時(shí)候，有一次，我路過(guò)一個(gè)書(shū)報亭，那老板喊道：“小姑娘，快來(lái)看啊，這些書(shū)可好看啦！”我本以為是什么作文書(shū)之類(lèi)的，哪知道不看不知道，一看嚇一跳，那些書(shū)面上印的都是對學(xué)生成長(cháng)不利的圖片，我差點(diǎn)沒(méi)昏去。這時(shí)，一群流里流氣的小青年走了過(guò)來(lái)，我嚇得急忙跑開(kāi)了。他們挑選了一本書(shū)，一邊走一邊津津有味地看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還歪著(zhù)頭壞笑兩下……唉，現在書(shū)販子的品德也太差了吧，我真感到氣憤！
我本來(lái)就愛(ài)讀書(shū)，再加上我平時(shí)看書(shū)和做作業(yè)的姿勢不正確，這下可好了，從讀六年級開(kāi)始，我的鼻梁和耳朵上“架起了一座橋梁”——戴上了眼鏡�，F在我確確實(shí)實(shí)是個(gè)“書(shū)呆子”的模樣了。在這里，我想提醒朋友一下，千萬(wàn)不能學(xué)我，要知道戴眼鏡可麻煩著(zhù)呢，每天都需要保護好眼鏡，而且每周都要洗一下眼鏡……總而言之，戴眼鏡的害處很多，你們一定要保護好眼睛哦！
我不僅喜歡讀作文書(shū)，也比較喜歡看笑話(huà)書(shū)。它不但能讓我開(kāi)懷大笑，而且還有好處呢！那是一天下午，妹妹不知怎么了，號啕大哭地走過(guò)來(lái)，撲進(jìn)了我的懷抱。一詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是她不聽(tīng)話(huà)被姑姑打了一下。我連忙幫她擦眼淚，然后給她講了一則笑話(huà)，名叫做《逗你玩》。我講得津津有味，講到興頭上時(shí)還忍不住做幾個(gè)動(dòng)作。果然，我一講完，妹妹就破涕為笑。姑姑跑了過(guò)來(lái)，松了一口氣，說(shuō)：“這丫頭特別能哭，我剛想來(lái)哄哄她，沒(méi)想到你竟然把她逗笑了，謝謝你了�！薄皼](méi)事兒�！蔽铱粗�(zhù)笑容滿(mǎn)面的妹妹，心里比吃了蜜還甜會(huì )心地笑了。
我讀書(shū)的收獲真的不少：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，既豐富了生活，又增添了智慧。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
在孤獨的時(shí)候，在寂寞的時(shí)候，在難過(guò)的時(shí)候，你一定會(huì )想起一位無(wú)聲的朋友——書(shū)。
書(shū)是一名老師。一次，我回家做作業(yè)時(shí)，眼看就要“勝利”了。突然，半路殺出個(gè)程咬金——一道需要查閱資料的題�！霸趺崔k?怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，我家沒(méi)電腦呀！忽然，我靈機一動(dòng)，鉆進(jìn)臥室里那堆堆成小山的書(shū)里，刨啊刨，總算找到一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我急忙翻開(kāi)書(shū)，急切地尋找著(zhù)。呼！終于找到了。我摟著(zhù)這本書(shū)，感激地望著(zhù)它。多虧有它，我才解決了燃眉之急呀！
書(shū)更是一位貼身的朋友。那天，我悶悶不樂(lè )地走在回家的路上，手里拿著(zhù)一份考得很糟糕的試卷。我垂頭喪氣地把它放進(jìn)書(shū)包里。忽然，我眼前一亮——我看到了一本《父與子》。這可是我今天好不容易才接到手的呢！我迫不及待地把它取出，站在路邊津津有味地看起來(lái)。我深深地陷入了書(shū)中的手機，以至于太陽(yáng)公公升了個(gè)懶腰慢悠悠地下了班我都還未察覺(jué)。夜色更濃了，我手上的手表隨著(zhù)“嘀——嘀——地”響起來(lái)。我抬起頭，扭了扭酸痛的脖子，看著(zhù)黑漆漆的夜晚以及空無(wú)一人的大街，大驚失色。雖然回家后免不了一頓皮肉之苦，我心里卻是美滋滋的。
書(shū)能給人以歡樂(lè )，給人以夢(mèng)幻，給人以理想，給人以啟迪。讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游！
讀書(shū)的故事的作文 篇3
人們常說(shuō)，人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。原本我是不喜歡看書(shū)的，但有一次，讓我喜歡上了讀書(shū)。
一天，我到朋友家玩。他們都在看書(shū)，看得津津有味，顯得很有學(xué)問(wèn)�？墒俏矣稚倏磿�(shū)，什么也不知道�；丶液�，我便拿出了我的書(shū)，看了一會(huì )，就不耐煩了。媽媽說(shuō)： “這樣吧，我帶你去買(mǎi)一本書(shū)吧�！庇谑�，我們去買(mǎi)了一本我還是比較喜歡的書(shū)。
一回到家，我趕緊吃完午飯，來(lái)到房間里看書(shū)了。我想看看這本書(shū)到底好不好看。剛剛開(kāi)始，我認為有一點(diǎn)意思，看著(zhù)看著(zhù)，越看越好看，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，一看就是幾個(gè)小時(shí)！媽媽發(fā)現我沒(méi)有睡午覺(jué)，十分的生氣，便批評了我。這時(shí)我才發(fā)現我讀了快有兩三個(gè)小時(shí)了。我眼睛又酸又痛。我合上書(shū)，咽了一口口水，好像所有的知識都被我咽下去了，這時(shí)我才發(fā)現，其實(shí)讀書(shū)也很有趣。
從那以后，我的書(shū)越來(lái)越多了，也變得更喜歡看書(shū)了，并且自己會(huì )主動(dòng)看書(shū)，從中理解書(shū)中的含義。
“人”果然是讀書(shū)長(cháng)大的。
讀書(shū)的故事的作文 篇4
我是一個(gè)從小就熱愛(ài)讀書(shū)的人，上三年級時(shí)，我愛(ài)看童話(huà)，上四年級時(shí)我愛(ài)看漫畫(huà)，上五年級時(shí)我愛(ài)看小說(shuō)……書(shū)籍陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生了許多酸甜苦辣的故事。
記得在四年級時(shí)的一天上午，剛放學(xué)，我拿著(zhù)一本《小學(xué)生天地》在路上走，邊走邊看，書(shū)中的精彩內容將我深深的吸引了，我目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，卻沒(méi)有注意前方的路，“啪”的一聲，就撞在了一根電線(xiàn)桿上，疼得我眼冒金星，手中的書(shū)在忙亂中掉在了地上，并撕掉了大半頁(yè)，那個(gè)心疼啊。
我趕緊報著(zhù)書(shū)狂奔回家，并立即用透明膠將書(shū)粘好，小心地將書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里。
后來(lái)，我的手被門(mén)夾了，上午去學(xué)校聽(tīng)半天課，下午待在家里休養，又沒(méi)事干，真是百無(wú)聊賴(lài)呀。休息的頭一天下午，我在床上躺了一會(huì )兒，睡不著(zhù)，就穿好衣服跳下床，挑了本《水滸傳》來(lái)看，書(shū)中有“及時(shí)雨”宋江、“豹子頭”林沖、“小李廣”花榮、“金槍手”徐寧……一百單八將，個(gè)個(gè)有用有謀！我看得如醉如癡，特別是看到“霹靂火”秦明大戰“急先鋒”索超那一段：兩人端坐馬上，長(cháng)槍、斧頭打得火星四濺，我禁不住連連叫好，贊嘆兩人的武藝高強……
后來(lái)幾天，一回家我就習慣性地拿書(shū)看，《三國演義》、《上下五千年》，還有那一百多本《兒童文學(xué)》都被我看了個(gè)遍，看過(guò)那些書(shū)，我豐富了知識，開(kāi)闊了眼界，感覺(jué)身體從內到外都煥然一新。
我與書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的`故事，令我回味無(wú)窮，感到無(wú)比的愉悅。
讀書(shū)的故事的作文 篇5
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。的確如此，如果說(shuō)，知識是自由自在的鳥(niǎo)兒，那么書(shū)籍就是任鳥(niǎo)兒翱翔的廣闊藍天；如果說(shuō)，知識是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)兒，那么書(shū)籍就是憑魚(yú)兒嬉戲玩耍的無(wú)邊大海；如果說(shuō)，知識是嬌艷迷人的花朵，那么書(shū)籍就是花朵爭相斗艷的美麗花園。
從小，我就酷愛(ài)看書(shū)，一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事引人入勝，總讓我如癡如醉，與字里行間神奇的小精靈一起緊張，一起歡笑，一起在童話(huà)的世界盡情遨游；在小說(shuō)的天地愜意徜徉；在詩(shī)歌的森林逍遙漫步……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一些低幼的書(shū)籍已經(jīng)不能讓我心滿(mǎn)意足，盡管我的書(shū)架上、書(shū)桌上甚至書(shū)房里已經(jīng)堆滿(mǎn)了五花八門(mén)的書(shū)籍，但是求知若渴的我仍覺(jué)得遠遠不夠。我開(kāi)始閱讀世界名著(zhù)。
記得一個(gè)晚上，我正津津有味地品讀著(zhù)《悲慘世界》，為書(shū)中的主人公感到憤憤不平。突然，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒——是媽媽讓我準備睡覺(jué)了。哎，看來(lái)今天的閱讀只能到此結束了。但是，我剛看到最驚心動(dòng)魄的時(shí)候，真想把它一口氣看完�？赡该y違，怎么辦呢？我絞盡腦汁想辦法。突然，一個(gè)“妙招”閃過(guò)我的腦海：為什么不等媽媽睡了再偷偷看呢？好主意！我沾沾自喜。按照“行動(dòng)策劃”，我首先假裝睡覺(jué)。一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，我不動(dòng)聲色，閉著(zhù)眼睛，打算蒙混過(guò)關(guān)。果然，我聽(tīng)到了關(guān)門(mén)的聲音——媽媽出去了！接著(zhù)，我又聽(tīng)到了關(guān)燈的聲音。好了，“秘密行動(dòng)”正式開(kāi)始！我躡手躡腳地走到門(mén)后，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)——眼前一片漆黑。為了不驚動(dòng)媽媽?zhuān)抑荒茉诤诎抵忻髦?zhù)。大概走到媽媽的房間了，我特意聽(tīng)了聽(tīng)動(dòng)靜。什么聲音也沒(méi)有，看來(lái)“行動(dòng)”可以正常進(jìn)行。幸虧爸爸出差了，真是天助我也！我暗自慶幸。憑著(zhù)直覺(jué)來(lái)到書(shū)桌前，伸手一摸，正好碰到《悲慘世界》，我輕手輕腳地拿起來(lái)，摸索著(zhù)回房間。我將臺燈打開(kāi)，還用被子將頭微微遮住，一切大功告成！我終于可以放心了，如饑似渴地閱讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，也不知道多晚了，我有些昏昏欲睡。不能睡著(zhù)，把這段讀完！我在心中提醒自己打起精神。但是事與愿違，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我又開(kāi)始迷迷糊糊的，感覺(jué)書(shū)上的字越來(lái)越模糊，只能隱約看到幾個(gè)。不知不覺(jué)中，我終于睡著(zhù)了……
第二天早晨，鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒了我。睜開(kāi)蒙眬的雙眼，我猛然間發(fā)現，臺燈還開(kāi)著(zhù)！怎么回事？突然，我想起了昨天晚上的“秘密行動(dòng)”，可是，我的《悲慘世界》呢？我找遍了床上的角角落落，可仍一無(wú)所獲。忽然，我發(fā)現，地上似乎有什么東西，我趕快一看，天哪，我的《悲慘世界》正孤零零地躺在地上，書(shū)頁(yè)皺得像老人的臉，《悲慘世界》已經(jīng)變成了名副其實(shí)的“悲慘世界”。
書(shū)，陶冶情操，讓我明白世界的真善美；書(shū)，跨越未來(lái)，讓我懂得是非黑白；書(shū)，締造完美，讓我領(lǐng)悟人生的真諦……讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)為我的寫(xiě)作奠定了堅實(shí)基礎，讓我在語(yǔ)文學(xué)習中碩果累累，給我的生活增添了無(wú)限樂(lè )趣。我愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，是我追求的目標。
一分耕耘，有一份收獲，耐心雖苦，成果卻甜。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信書(shū)籍會(huì )伴隨我攀上成功的頂峰。
讀書(shū)的故事的作文 篇6
說(shuō)起書(shū)，有一天已經(jīng)夜色沉沉，我坐在書(shū)房里看書(shū)，外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我翻書(shū)時(shí)偶爾發(fā)出嘩嘩的聲音。
看到書(shū)，我就像快要餓死的難民一樣，如饑似渴地看著(zhù)這片“面包”，恨不得一口把它吞下去。
記得上個(gè)星期，我和媽媽去買(mǎi)書(shū)，我看看這本，又看看那本，每本都愛(ài)不釋手。因為種類(lèi)多，我這本挑挑，那本挑挑，有時(shí)還在想哪本買(mǎi)，哪本不買(mǎi)，結果還是全部都想買(mǎi)，看了一上午的書(shū)，我挑了至少有30多本，我高興地給媽媽看，媽媽驚訝地看著(zhù)我，說(shuō)減去幾本吧！我不同意，媽媽只好給我全部都買(mǎi)了。
因為常讀書(shū)，我的文章寫(xiě)的越來(lái)越好，最近有一次少年魯迅文學(xué)獎，我就參加了，先后寫(xiě)了好幾篇作文，希望我能夠得獎。而且我平時(shí)作文寫(xiě)的也很好，一般都能加分。
原來(lái)我并不是太喜歡書(shū)，但因為我看了一本叫《名人傳奇》的書(shū)，受到啟發(fā)，像海倫·凱勒，她雙目失明，還堅持著(zhù)，杏林子更是在把書(shū)反過(guò)來(lái)放在鏡子前反著(zhù)讀書(shū)。這些舉動(dòng)讓我非常震驚。
這就是我讀書(shū)的故事，其實(shí)書(shū)中包含著(zhù)許多知識，所以每個(gè)人都要讀書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文 篇7
智慧與文明的結晶，書(shū)是我們的精神食糧。博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。因此，讀書(shū)是必不可少的。
我六歲那年，剛學(xué)會(huì )拼音。一天，媽媽帶我去圖書(shū)館，我無(wú)意中看了一本有拼音的故事書(shū)，看起來(lái)很方便。我耐心的看完了一個(gè)小故事，我竟然留了兩顆晶瑩的淚珠地在書(shū)上，我不知道為什么自己會(huì )那么激動(dòng)。從此，書(shū)就像磁鐵般地吸引著(zhù)我，如果一個(gè)星期之內沒(méi)有看到一本書(shū)，我的心就不得安寧。于是，每個(gè)周末做完老師布置的作業(yè)，我就撒嬌地拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?shū)店�！边@時(shí)，媽媽總是不厭其煩地說(shuō)：“你還小，不會(huì )看書(shū)�！蔽矣悬c(diǎn)生氣，說(shuō)：“書(shū)上有拼音！讓我去嘛！”如果媽媽還不帶我去，我就等她坐沙發(fā)時(shí)，爬上沙發(fā)，趁機坐在她的肩上，對著(zhù)她的耳朵大聲說(shuō)“我要去看書(shū)！”“我要去看書(shū)！”一直吵到她心煩氣躁，吵到她說(shuō)：“我的小祖宗，快下來(lái)吧！我馬上帶你去！”這時(shí)，我才心滿(mǎn)意足地下來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又學(xué)會(huì )了字詞。漸漸地，我我可以讀懂《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這些內容豐富的中外名著(zhù)了�？赐暌槐緯�(shū)，我會(huì )在腦子里久久回響著(zhù)書(shū)中的精彩片段；我還會(huì )在書(shū)中摘抄好詞佳句，等寫(xiě)作文是派上用場(chǎng)�？墒菆D書(shū)館的工作人員不給抄，怎么辦呢？我就等管理人員走了后，迅速地拿出本子和筆，一直抄，哪管字寫(xiě)得好不好，自己看得懂就行。管理員來(lái)了就趕緊把東西收起來(lái)，裝模坐樣地看書(shū)，有是管理員來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，嚇得我魂不附體，不能及時(shí)收起本子和筆，被管理員緊盯了好久。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū)。我看得如癡如醉，還想看下去，但那時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，媽媽催我睡覺(jué)，我都沒(méi)聽(tīng)到，還沉浸在書(shū)中。媽媽有叫了我幾聲，我還沒(méi)理她。媽媽發(fā)火了，臉?lè )浅＜t，而且我似乎看到了她身邊的熊熊怒火，我害怕極了，只好依依不舍地挪開(kāi)一步，同時(shí)也拿了本書(shū)回房。我裝模作樣睡著(zhù)了，等媽媽關(guān)了門(mén)后，我就馬上開(kāi)小燈，津津有味地看起書(shū)來(lái)，結果第二天老是打哈嚏。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明亮的燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康成長(cháng)。
讀書(shū)的故事的作文 篇8
我家是個(gè)藏書(shū)庫，因為我們家世世代代都愛(ài)看書(shū)，家里的藏書(shū)很多，為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境。
我家有：歷史類(lèi)的藏書(shū)、科學(xué)類(lèi)的，漫畫(huà)類(lèi)的、還有醫學(xué)類(lèi)的。我愛(ài)書(shū)，我也喜歡讀書(shū)。在書(shū)里，我可以看到許多東西，比如：灰塵有什么用、火星上有沒(méi)有生物、可愛(ài)的圖片、怎樣預防流感等。我最喜愛(ài)讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，書(shū)則是一座文化寶庫，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)忠誠的向導。每當我捧起書(shū)，就會(huì )一直讀個(gè)不停。有一天，我在家里讀書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，竟然入了迷。我貪婪的閱覽著(zhù)書(shū)上的文字，翻完一篇又一篇。桌子上的菜已經(jīng)擺上了，可我不肯去吃飯，大人們只好將一部分飯菜端到我的書(shū)桌上，我邊看邊吃，渴了就喝菜湯。不料，我竟然將面條送進(jìn)了鼻子里，讓大人們樂(lè )得肚子疼。還有一次，我新買(mǎi)了一本書(shū)，吃薯條時(shí)，將番茄醬沾成了菜湯，吃完后，覺(jué)的不對勁，一看，菜湯少了許多，番茄醬紋絲不動(dòng)。我后來(lái)又被小伙伴嘲弄了一番，還有人說(shuō)我是“現代版”的陳毅。
我家是個(gè)藏書(shū)庫，而我更是個(gè)讀書(shū)迷，大家也要多多看書(shū)，多多讀書(shū)哦。
讀書(shū)的故事的作文 篇9
要說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那還真是有一些故事。
從一年級開(kāi)始，我就每周都要跑去圖書(shū)館。我喜歡的作家也有很多，比如楊紅櫻，伍美珍，曹文軒，黑柳徹子
我讀書(shū)的速度很快，通常兩三天就能啃完一本書(shū)，有時(shí)一本書(shū)看一遍不過(guò)癮，我還會(huì )看第二、第三遍，每一遍都可以品嘗出書(shū)中不同的滋味。
其實(shí)，剛開(kāi)始我也不太喜歡讀書(shū)。覺(jué)得讀書(shū)枯燥，乏味，還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我說(shuō)：讀書(shū)特別有趣，不僅能從書(shū)里面學(xué)到有趣的知識，而且能開(kāi)闊視野。要不然我們打個(gè)賭，你看完一本書(shū)，如果還不喜歡讀書(shū)，那我以后也不會(huì )再逼你讀書(shū)。但如果你喜歡上了讀書(shū)，那你以后每本書(shū)都得認認真真讀完。我當即就答應了。
于是，我試著(zhù)讀書(shū)。漸漸地，我就完全沉浸在書(shū)的世界里：跟著(zhù)愛(ài)麗絲一起去夢(mèng)游仙境，去看看沈石溪的動(dòng)物世界，和唐僧一起經(jīng)歷了九九八十一難，看梁山好漢懲惡揚善，跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽說(shuō)：原來(lái)讀書(shū)這么有趣，為什么你不早點(diǎn)告訴我？媽媽只是笑著(zhù)，摸摸我的頭說(shuō)：現在也不遲，你以后還可以慢慢讀。
到了現在，我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)有許多用處，我從那些著(zhù)名作家的書(shū)里學(xué)到了許多的寫(xiě)作方法，豐富的課外知識也讓我積累了許多的好詞好句。這讓我不再害怕每次的習作，反而更加期待寫(xiě)作文。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。培根也說(shuō)：讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。所以，同學(xué)們，為了讓我們擁有更多的樂(lè )趣、光彩和才干，努力讀書(shū)吧。
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