我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)1
我的家鄉是全國文明鄉鎮，是一個(gè)文化之鄉。三萬(wàn)人的小鄉鎮，分布16家農家書(shū)屋，我經(jīng)常光顧的是離我家不遠的五山鎮中心農家書(shū)屋，我們習慣稱(chēng)之為“杜老師圖書(shū)館”。因為這個(gè)書(shū)屋是杜老師一家節衣縮食建立的。
小時(shí)候，專(zhuān)職照看我的媽媽帶我走進(jìn)杜老師圖書(shū)館，一本彩色的圖書(shū)引起了我的注意，我纏著(zhù)媽媽借回家，這是我看的第一本課外書(shū)——《公主童話(huà)》�；氐郊�，我抱著(zhù)好奇心看了一會(huì )兒，立即便被書(shū)中精彩的故事情節所吸引，我迫不急待的連猜帶蒙讀完了這本書(shū)。書(shū)中的每一位主人公都讓我十分喜愛(ài)，她們個(gè)性鮮明：白雪公主溫柔善良；灰姑娘勤勞勇敢；莉兒公主聰明機智……這本書(shū)讓我百看不厭，賞之如飴。從那以后，我對讀書(shū)有了一種執著(zhù)的追求。相繼借閱了《金剛葫蘆娃》《格林童話(huà)》等彩繪本。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對書(shū)的興趣有增無(wú)減，我到書(shū)屋的頻率也增加了。各種令我應接不暇的圖書(shū)，讓我陶醉。在我看來(lái)，我想看的書(shū)，幾乎應有盡有。主人杜老師十分熱情，我經(jīng)常和朋友去他那看書(shū)，也留下許多讓我美好的記憶。
有次我和我的好朋友一起去看書(shū)，我在那里讀了《蘇菲的世界》，它是一本當代擁護自然的人文主義者對哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說(shuō)中出現了許多年有名的哲學(xué)家：帕梅尼德斯，柏拉圖，德謨克里斯特，恩培竇……其中讓我最喜歡的是亞里士多德，他的思想以及他的見(jiàn)解都讓我十分感興趣。在小說(shuō)的結尾，科學(xué)被認定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確，卻絕對是人類(lèi)的最佳選擇。朋友讀的是《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們讀了一整個(gè)下午，直到天邊泛起紅霞，才依依不舍的回了家，想著(zhù)明天一定還要來(lái)。
去年寒假的一天下午，我和幾個(gè)好友相約到了杜老師圖書(shū)館，室外北風(fēng)呼嘯。室內，開(kāi)著(zhù)空調，暖意融融，杜老師給我們準備了上好的普洱茶，起先，我們不大習慣，小芳說(shuō)有一點(diǎn)兒屋漏水的味道。杜老師拿起了一本茶學(xué)讀物，推薦給我們，通過(guò)讀書(shū)，我們知道了我們品嘗的是越陳越好的普洱茶，因為有了一種好奇心和神圣感，我們再品嘗的時(shí)候，感覺(jué)到微甜而回甘。從包裝紙上，我們知道這是1992年的普洱茶，整整保存了26年。杜老師自己都舍不得喝。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是杜老師給一位茶商題寫(xiě)招牌，獲得的回贈。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)，我是相信的。我在書(shū)香中成長(cháng)，我讀書(shū)，我幸福。感謝書(shū)屋，感謝杜老師，感謝生活。
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)2
手拿著(zhù)一本書(shū)，或立于微風(fēng)中，或坐于樹(shù)蔭下，或獨倚窗前，凝神靜讀，可以使你博覽天文地理，更可以使你明知文理道德。書(shū)的幽香、書(shū)的氣息、書(shū)的內容，讓你不經(jīng)意間在童年時(shí)代遺留一路的芳香音符，讓你在任何時(shí)候都會(huì )對它情有獨鐘……
那是一個(gè)異彩紛呈的世界……書(shū)讓我領(lǐng)略到了生活的美滿(mǎn)，生命的壯闊。善良純真的白雪姑娘，邪惡的王后多次想加害于她，而她卻沒(méi)有任何防備，幾次遭毒手，但善良美麗的她最終獲得了幸�？鞓�(lè )，難怪說(shuō)好人有好報；英勇無(wú)畏的突擊士兵誓死保衛著(zhù)祖國安危，神機妙算的周俞，足智多謀的諸葛亮，面對敵人的突然襲擊，卻臨危不懼，冷靜沉著(zhù)的應對，憑著(zhù)自己的聰明，巧攻敵國，不費吹灰之力取得勝利。一個(gè)個(gè)潸然淚下的故事，有的催人奮進(jìn)，有的引人入勝，有的幽默詼諧，讓我像海綿一樣拼命的吸取書(shū)中的乳汁，讓我的童年充實(shí)光彩，讓我一天天過(guò)的都有滋有味。
那是一個(gè)立志奮起的世界，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，書(shū)讓我知道了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，周恩來(lái)不愛(ài)慕名利，一生為了國家的利益，日夜操勞。戚繼光以“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”的氣魄，董存瑞不顧生死，大公無(wú)私，用自己的性命舍身炸敵暗堡。一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)、激昂的英雄事例無(wú)不詮釋了熱愛(ài)祖國的真諦。書(shū)，讓我對著(zhù)太陽(yáng)、天空、白云發(fā)誓立志：好好學(xué)習，立志報國。書(shū)讓我從小有了自己的志向。
那是一個(gè)歷史悠長(cháng)的世界，書(shū)讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從中領(lǐng)悟到思念不盡，淚水難干的繞指柔腸……“詩(shī)仙”李白借酒消愁時(shí)“巴陵無(wú)限酒，醉殺洞庭秋”的憤懣之情，“詩(shī)圣”杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷，范仲淹“不以物喜，不已以悲”，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的俠肝義膽，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的肝膽相照……書(shū)讓我在童年的回憶中繚起詩(shī)香的芬芳，悠悠的書(shū)香讓我領(lǐng)略到了古人的才識見(jiàn)文，一陣陣瑯瑯上口的詩(shī)句縈繞在耳邊，灌醉心靈深處里的書(shū)香，爆發(fā)出與詩(shī)意濃濃相合成的結晶……
書(shū)香濃濃醉心間，書(shū)意縈縈繞耳畔，“書(shū)猶良藥善讀之可以醫愚”，屏聲默讀，如同遨游在浩瀚的學(xué)海之中，就如同騎著(zhù)一匹千里馬弛騁在茂密的樹(shù)林之中，一本書(shū)就如同良藥讓徘徊在死亡之線(xiàn)的人不治而愈，身心舒暢。伴書(shū)旅行，讀書(shū)悟道，品書(shū)立志，思書(shū)理哲，聞書(shū)芳香。書(shū)的幽香，書(shū)的芬芳，書(shū)的醉人，陶冶著(zhù)我，沉醉著(zhù)我，吸引著(zhù)我，讓我的童年不知不覺(jué)充滿(mǎn)了沁人心脾的芳香……
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)3
書(shū)，是人的良師益友。書(shū)，人進(jìn)步的階梯。書(shū)，人類(lèi)歷史的結晶�？傊�，書(shū)是非常美好的東西。讀書(shū)是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書(shū)，那么我們會(huì )有一致的肯定，讀書(shū)就是一種享受，是一種不一樣的感覺(jué)。所以我喜歡讀書(shū)。而我與書(shū)的故事，真是非常有趣！
從我開(kāi)始認字，我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)大人的模樣看起書(shū)來(lái)。我和書(shū)的緣分可以說(shuō)是從小就有的。但是小時(shí)候不知道什么書(shū)好，是書(shū)就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過(guò)不少笑話(huà)
小時(shí)候的我簡(jiǎn)直是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，見(jiàn)書(shū)就啃。有一次看見(jiàn)書(shū)柜里的一本書(shū)，書(shū)的名字我早就忘了，不過(guò)記得是一本恐怖小說(shuō)�？晌也⒉恢�，還看的津津有味。遇到不認識的字也沒(méi)關(guān)系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來(lái)。因為書(shū)在我屋里，媽媽也沒(méi)發(fā)現。有一天，媽媽來(lái)屋里叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的看著(zhù)我，話(huà)說(shuō)一半沒(méi)了聲音。怎么了媽媽?zhuān)克D了頓桐桐，你怎么看這種書(shū)啊，這不是你該看的書(shū)！��！我非常疑惑：這本書(shū)很好看啊，為什么不讓我看？媽媽一臉無(wú)奈，寶寶，這不是你該看的書(shū)，看了晚上會(huì )做噩夢(mèng)的。我當時(shí)不懂?huà)寢尩脑?huà)，卻也答應下來(lái)不再看了。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說(shuō)。其實(shí)我因為字認的不多，錯過(guò)了好多可怕的情節，才沒(méi)那么害怕！后來(lái)在媽媽的引導下，我才知道讀書(shū)也要讀適合自己的書(shū)，否則看了也沒(méi)有營(yíng)養，學(xué)不到知識也得不到共鳴。我應該讀什么書(shū)？媽媽為我挑選了幾本書(shū)《老人與�！贰独侨四死贰断穆宓木W(wǎng)》，果然每一本書(shū)都很有意思。我還記得不認識的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書(shū)海里�，F在想想，當初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經(jīng)讀了很多的書(shū)，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì )用來(lái)讀書(shū)，在書(shū)里我仿佛找到了屬于自己的快樂(lè )，我和主人公一起冒險，一起經(jīng)歷快樂(lè )與悲傷，一起享受生活，學(xué)習知識。讀書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識，也讓我打開(kāi)了眼界。
看！這就是我與書(shū)的故事，是不是非常有趣？其實(shí)只要書(shū)適合你，就一定能夠讀進(jìn)去。如果你覺(jué)得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書(shū)吧！讓書(shū)為我們插上翅膀，讓書(shū)帶我們走進(jìn)更廣闊的世界。
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)4
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那高山云淡的深邃。應該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉，或明快，或悲傷，或歡悅。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給我帶來(lái)感觀(guān)于心靈的愉悅。猶如夏日的一杯冷水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼；也好似一杯香茗，淡淡的茶香過(guò)后便是濃濃的回味。我自小時(shí)候就便要求媽媽讀故事給我聽(tīng)，床頭放一本故事本，每天晚上媽媽都會(huì )從里面找幾個(gè)小故事都給我聽(tīng)，我就沉浸在媽媽的讀書(shū)聲中慢慢入睡了。
這是我最早對書(shū)的認識，那時(shí)我以為書(shū)是一本魔術(shù)師，可以變出無(wú)窮無(wú)盡的好玩的故事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，上了幼兒園后，我便開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)，各種美輪美奐的圖畫(huà)引得我浮想聯(lián)翩，也讓我明白了很多的道理，其中《龜兔賽跑》的故事讓我懂得了做什么事都不要放棄，堅持不一定能成功，但放棄注定要失敗。漸漸的，我上了小學(xué)了，開(kāi)始讀名著(zhù)了。每本名著(zhù)都是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟�！段饔斡洝防锏膶O悟空善惡分明，鏟妖精，除惡魔，最終歷經(jīng)九九八十一難，師徒四人取得真經(jīng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾是堅強、勇敢的化身，他那不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的意志永遠值得我學(xué)習。書(shū)是我們最知心的朋友。
你可以向他傾訴任何秘密，無(wú)論如何它都不會(huì )泄露出去；它還可以任由你發(fā)泄都不吭一聲，書(shū)永遠都是這么默默無(wú)聞陪你一起哭，一起笑。我非常愛(ài)到超市里看書(shū)，捧起一本書(shū)，坐在角落里細細品讀，那是一件多么享受的事��！記得有一次星期五下午放學(xué)后，我像往常一樣去超市看書(shū)時(shí)，扔下書(shū)包，拿起一本我期待已久的書(shū)就坐在地上津津有味地讀了起來(lái)，興許是書(shū)的內容太精彩，我看得越來(lái)越投入，到最后竟忘了時(shí)間！好不容易把這本書(shū)看完了，我站起來(lái)，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。
當我背上書(shū)包走上電動(dòng)扶梯時(shí)，才愕然地發(fā)現天已經(jīng)黑了！我心急如焚，離開(kāi)超市后，快步跑回了家，爸爸媽媽見(jiàn)我這么晚回來(lái)，先批評了我一頓，然后詢(xún)問(wèn)我原因，我如實(shí)回答，爸爸媽媽告誡我以后不要這么晚了。雖然我挨批了，但我仍然很高興。因為我是為我的好朋友——書(shū)而挨得批，我無(wú)怨無(wú)悔。書(shū)，就是以這樣一種獨特的方式吸收著(zhù)我，我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)5
讀一本好書(shū)就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說(shuō)：“讀書(shū)是文學(xué)修養的“鵝卵石”，其余的只是細沙礫�！倍嚅喿x，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認為認真閱讀，豐富知識是寫(xiě)作的前提和基礎。沒(méi)有博覽古今的深厚底蘊，沒(méi)有囊括宇內的雄渾氣勢，即使有了一時(shí)間的靈感迸發(fā)，也無(wú)法讓它曉暢地流瀉出來(lái)，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書(shū)，特別一些經(jīng)典的好書(shū)中精彩的句子或名人名言摘錄下來(lái)，并經(jīng)常翻看、琢磨，在應用的時(shí)候與寫(xiě)作結合起來(lái)，便能得心應手。古人云：“書(shū)到用時(shí)方恨少�！敝挥衅綍r(shí)多閱讀、多積累，才能做到信手拈來(lái)，恰如其分�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
但我所說(shuō)的決不是盲目的“啃書(shū)”，而是邊讀邊思考，透過(guò)文字的表面，體悟其深刻的思想內涵。不要局限于一本書(shū)，而應將目光投向文字所構建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。
那么，該選擇什么樣的書(shū)讓自己閱讀呢？我覺(jué)得讀書(shū)應照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對自己有幫助的，這應讀由自己把握。許多人選擇了名著(zhù)，一些人是出于提高修養的目地。另一些人則視之為一種“時(shí)尚”�？上У氖�，很多意識到自身文學(xué)常識匱乏可又不愿花費大量時(shí)間在閱讀上的人拋開(kāi)名著(zhù)選擇了其縮寫(xiě)本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價(jià)的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著(zhù)的精華，需要得到閱歷和時(shí)間的輔助。并非每個(gè)人在一個(gè)時(shí)間段看這本書(shū)都有所收獲，不要因為虛榮而強迫自己；而它所帶來(lái)的影響也絕非一個(gè)籠統的故事結構就可以代替。別忘了，讀書(shū)不能忽視其內在的價(jià)值，倘若忽視了其內在價(jià)值也便失去了讀書(shū)的意義。
然而讀書(shū)的真正意義，漠過(guò)于讀者對所讀之書(shū)的感悟、從中得到的啟發(fā)，并將這些感悟啟發(fā)表達出來(lái)，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內心剎那間的感動(dòng)，轉瞬即逝，于是，你便有一份責任將它們記錄下來(lái)，或放在記憶的倉庫里，慢慢品味。
所以我覺(jué)得寫(xiě)好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實(shí)的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學(xué)修養的積淀。
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)6
“我與書(shū)的故事就像情人之間談戀愛(ài)一樣!”
-----題記
“書(shū)卷多情似戀人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”。不知何時(shí)起，我便開(kāi)始談戀愛(ài)，我愛(ài)上書(shū)，終日與書(shū)不離不棄。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”;而葉文玲也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是我的長(cháng)生果”;高爾基更是說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。是的，我是不會(huì )和我的伴侶離婚。
第一次見(jiàn)到我的伴侶是在我讀小學(xué)時(shí)，那時(shí)候爸爸媽媽總是忙于生意，無(wú)暇管我，所以我只要一無(wú)聊就會(huì )跑到隔壁的書(shū)店偷看書(shū)，因為那時(shí)書(shū)店是不允許看書(shū)的，要去買(mǎi)才有的看。有一次，被抓到，那店主人不分青紅皂白地就把我的耳朵揪起來(lái)，我痛得齜牙咧嘴，可那店主人還是毫不客氣得把我掃出店門(mén)。
第二天，我再也不敢去了，一直求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。最終，我如愿以?xún)數牡玫皆S多書(shū)。每天，在夢(mèng)里，我看到了善良美麗的白雪公主、可愛(ài)乖巧的海的姑娘、天真純潔的田螺姑娘。在我的旁邊，還有名勝古跡---“甲天下”的桂林山水、“風(fēng)景宜人”的張家界、“氣勢磅礴”的萬(wàn)里長(cháng)城……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識的字也就越來(lái)越多，讀書(shū)范圍也就更加廣闊，從《安徒生童話(huà)》到《西游記》……
當然我們的感情也不是一帆順利，我們也像其他情侶一樣有坎坷……
由于我終日沉迷于看書(shū)，我是坐著(zhù)看、站著(zhù)看、躺著(zhù)也看，所以我的眼睛毫不客氣的把我關(guān)在門(mén)外，結果，我只能戴眼鏡，而且我的學(xué)習也是一落千丈。按理說(shuō)我讀了這么多書(shū)，成績(jì)應該提高才對啊，這么反而下降呢?原來(lái)我過(guò)分的閱讀，導致學(xué)習、作業(yè)都沒(méi)有完成，所以我的成績(jì)才會(huì )下降。最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侶---書(shū)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮斗，我終于把落下的功課補上。我激動(dòng)的“看”著(zhù)我的伴侶，耳邊響起了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“你喜歡看課外書(shū)，媽媽是允許的，但是你這樣終日沉浸于其中，只會(huì )有害而非有益啊!你應該合理安排你的時(shí)間，課外書(shū)應是你課外閱讀，而不是為了讀課外書(shū)而連作業(yè)也不用寫(xiě)……”是啊，如果一個(gè)連作業(yè)都不寫(xiě)的人，還配得上看課外書(shū)嗎?
不過(guò)書(shū)無(wú)功勞也有苦勞，再說(shuō)它的功勞很大，每一次考試，我總是下筆如有神，因為我的閱讀的范圍廣，寫(xiě)起來(lái)也就得心應手，這就是正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊!
我的讀書(shū)故事很美，我和我的伴侶很幸福!我們有好多好多美好、辛酸的回憶。
書(shū)，它給我知識;給我力量;給我樂(lè )趣。它是我最敬愛(ài)的導師，是我最親密的朋友，是我最親愛(ài)的伴侶。
書(shū)，我們結婚吧!
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)7
是誰(shuí)在黛玉葬花時(shí)吹干她的淚花？是誰(shuí)在安娜·卡列尼娜走向鐵軌的時(shí)候，拖住了她的步伐？是誰(shuí)在盧浮宮里展現不會(huì )褪色的《蒙娜麗莎》，又是誰(shuí)在琴鍵敲擊古鋼琴時(shí)譜出了千古吟唱的《水邊的阿狄麗娜》？回看千年來(lái)這個(gè)世界上存在的經(jīng)典，無(wú)論書(shū)籍、樂(lè )曲還是油畫(huà)，都是世人值得珍藏的財富。
從小，母親總是從書(shū)架上取下一些紙頁(yè)早已泛黃的書(shū)籍，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老者又重新站立了起來(lái)。母親在我空閑的時(shí)候教我吟詩(shī)，我的床頭仿佛還回蕩著(zhù)母親的聲音，那是《紅樓夢(mèng)》里的愛(ài)恨情愁，是《水滸傳》里的一百零八條好漢，是《西游記》里孫悟空一行人降妖伏魔，最終五圣成真的玄幻。
后來(lái)，父親總是帶回一本又一本經(jīng)典的散文，是《目送》，是《朝花夕拾》……我們時(shí)不時(shí)談?wù)撈饘@些藝術(shù)的理解，體會(huì )其中深邃的意境，共享著(zhù)這些“財富”，一起揭開(kāi)“財富”后面的故事——是龍應臺作為母親的感慨，是魯迅揭露了半殖民地半封建社會(huì )的丑陋現象。
曾幾何時(shí)，我曾夢(mèng)見(jiàn)馬克吐溫幽默的語(yǔ)言取代了通俗小說(shuō)漫畫(huà)；我看見(jiàn)課本里出現了列夫托爾斯泰的名字，讓更多的中學(xué)生了解了他；而巴爾扎克在深夜里一邊喝咖啡，一邊寫(xiě)的文章，和年輕的一代產(chǎn)生了共鳴。
我也曾被無(wú)聊的明星八卦撩亂入眼——我愛(ài)慕麥當娜的多姿，卻發(fā)現我無(wú)法忽略了包法利夫人的美艷。從前的時(shí)光鍍了金，需要后人來(lái)慢慢品味�，F在書(shū)店里的名著(zhù)經(jīng)典包上了燙金的封皮，紙頁(yè)也不再泛黃，但卻像是被封印在那里，幾乎沒(méi)什么讀者會(huì )去瞧上兩眼，更別說(shuō)品讀�！豆防滋亍繁蝗私庾x成《哈利波特》；李清照的詞被譜成歌，卻被批判沒(méi)有內涵；“羽扇綸巾”被讀成了“羽扇倫巾”……多少流芳百世的經(jīng)典、財富正在離我們遠去，被人們深深遺忘。
葡萄架下曾有少女在品讀經(jīng)典，風(fēng)撫過(guò)她的發(fā)梢也襯托她嘴角漾起的笑意；荒蕪的古堡里曾有老人用羽毛制成的筆訴說(shuō)時(shí)代的故事；沒(méi)落的家族的繼承人記錄著(zhù)它的興起與衰亡。他們創(chuàng )造經(jīng)典，創(chuàng )造財富，被世世代代的人珍藏，我想我也一定不會(huì )遺忘那些金色的年華。它們使我愉悅，在我遇到困難的時(shí)候，為我指路，在我迷失的時(shí)候讓我知返，它們如我的財富一般，被我珍藏在心中最重要的地方。前人釀造的百年純釀，會(huì )因時(shí)間的悠久而變得醇香。
那些少有人關(guān)注的經(jīng)典書(shū)籍和藝術(shù)，是我珍藏的，細品的，也是帶給我愉悅歡欣的寶貴的財富。
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書(shū)，大家多多少少都看過(guò)一些，想必并不陌生。那么，在你的讀書(shū)生涯中有沒(méi)有一本書(shū)讓你念念不忘呢？反正我是有一本這樣的書(shū)，書(shū)名呢，也是大家所熟悉的《西游記》。
大概是在我兩三歲的時(shí)候，每天從幼兒園回到家，二話(huà)不說(shuō)就趕緊收看電視里正在播放的《西游記》。里面的每一個(gè)情節都令我記憶猶新，特別是女兒國的那幾集。
上小學(xué)三年級時(shí)，媽媽送了我一本《西游記》，我卻一點(diǎn)也讀不進(jìn)去，因為這本書(shū)是文言的�？墒�，媽媽卻讓我每天至少讀五章。一個(gè)個(gè)結構復雜、晦澀難懂的文字好似長(cháng)了翅膀在我的眼前盤(pán)旋，我真想把書(shū)從樓上扔下去�？蔁o(wú)奈媽媽的施壓，我不得不坐在書(shū)桌前艱難地讀書(shū)。
后來(lái)，我的腦子里躥出了一個(gè)好主意。趁媽媽不注意，我把那本厚厚的、沉甸甸的《西游記》塞在了陽(yáng)臺窗戶(hù)底下的一臺笨重的、有大風(fēng)扇的大箱子身旁。仔細看了看，確定不會(huì )被發(fā)現后，來(lái)到客廳，對媽媽說(shuō)：書(shū)丟了。媽媽說(shuō)：丟哪兒了？我繼續編著(zhù)謊話(huà)：今天我把書(shū)帶到學(xué)校，借給同學(xué)看，同學(xué)給我丟了。媽媽眨眨眼，站起來(lái)邊走邊說(shuō)：那我去再買(mǎi)一本我慌了神，追上去看看媽媽?zhuān)壑袕浡?zhù)水霧
后來(lái)，媽媽沒(méi)再給我買(mǎi)。
五年級上學(xué)期時(shí)，不知怎的，我鬼使神差地又將那本《西游記》拿了出來(lái)。厚厚的大磚頭落了一層厚厚的灰，明珠蒙塵是當時(shí)我腦子里忽然蹦出的詞語(yǔ)。既然都拿出來(lái)了，我還是想再看看。這一看，竟讓我看得津津有味
為了光明正大的看書(shū)，我向媽媽坦白了兩年前做的傻事。而媽媽?zhuān)彩且桓币饬现械臉幼印?/p>
得到了媽媽的允許，我便開(kāi)始廢寢忘食地看書(shū)。吃飯，喝水，甚至上廁所都要捧著(zhù)書(shū)去。
不久，大磚頭就讓我看了一半�？墒�，每天的九點(diǎn)上床睡覺(jué)卻讓我犯了難。一天晚上躺在床上，我一點(diǎn)困意都沒(méi)有，腦子里全是未讀完的情節。于是，我拿起《西游記》，一口氣看完了它！然而，剛看完書(shū)就被媽媽突然襲擊給沒(méi)收了。那個(gè)時(shí)候，表上的時(shí)針指向了一
《西游記》這部書(shū)在我的記憶中烙下了深深的印記，我這一輩子想忘也忘不了它咯！
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)9
據我所知，凡是愛(ài)書(shū)的孩子都會(huì )得到爸爸媽媽的表?yè)P，我也是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，而且爭分奪秒地讀書(shū)，可是，我得到的卻是爸爸媽媽的“女子單打＋男子單打” ——揍屁股（幸虧巴掌沒(méi)挨到身上就落下了）。
一個(gè)星期六的上午，吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)菜，你自己在家寫(xiě)作業(yè)吧，今天上午把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧媽媽?zhuān)ＷC完成任務(wù)！”媽媽笑瞇瞇地走了。我坐在了書(shū)桌前，剛準備寫(xiě)，突然看見(jiàn)了書(shū)包里裝的那本《舒克貝塔和五角飛碟》，這是同學(xué)借我的一本書(shū)，限我兩天看完，星期一必須歸還！我想：先看一會(huì )兒再寫(xiě)吧，反正時(shí)間還早著(zhù)呢！就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。正當我看到高潮時(shí)，門(mén)“吱扭”一聲開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了！我的心猛地“咯噔”了一下，頭“嗡”的一聲大了，這可怎么辦呢？我連一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢！我連忙把書(shū)放下，迅速拿起了筆。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲由遠而近，來(lái)到了我身邊，嚇得我大氣也不敢出。媽媽親切地問(wèn)：“寫(xiě)完了嗎？休息一會(huì )兒吧，媽媽給你買(mǎi)了白吉饃……”我低著(zhù)頭，不做聲。她俯下身一看，頓時(shí)沉默了。屋子里靜得出奇，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了�！斑@半天你在干什么？！”媽媽怒吼起來(lái)，聲音要把房頂撐破，她一下子把我從座位上拉了起來(lái)，伸出巴掌就要打我，我趕忙哭著(zhù)給媽媽認錯，這時(shí)，媽媽看到了那本惹禍的書(shū)，火氣漸漸平息下來(lái)，她幫我擦了擦眼淚，平靜地說(shuō)：“看書(shū)是好事，但你要分清主次，寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)�！闭f(shuō)完就去做飯了。啊，真是一場(chǎng)虛驚呀，我親了親那本書(shū)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
到了晚上，媽媽給我念了一會(huì )兒書(shū)就關(guān)上燈睡覺(jué)去了。我想象著(zhù)書(shū)中的情節，翻來(lái)翻去睡不著(zhù)，只剩下一天的期限了，而我看的書(shū)還不到一半，我急呀！我悄悄地溜下床，從門(mén)縫里看到爸爸媽媽的'臥室已經(jīng)熄燈了，就輕輕地關(guān)上房門(mén)，把臺燈開(kāi)得低低的，如饑似渴地看起了我的《舒克貝塔和五角飛碟》。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站到了我的床前，他輕輕地咳嗽了一聲，把我嚇了一跳，連忙把書(shū)藏進(jìn)了被窩里。爸爸沉著(zhù)臉說(shuō)：“把書(shū)給我！”“不給！”“給我！”“不給！”爸爸舉起了手臂，我只好乖乖地交出了我的寶貝書(shū)�！笆c(diǎn)了，趕快睡覺(jué)！”
爸爸幫我關(guān)上燈走出了房門(mén)，我無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了被窩。
嘿嘿，你們有這樣的讀書(shū)體驗嗎？千萬(wàn)可別學(xué)我，萬(wàn)一惹惱了爸爸媽媽?zhuān)澳信旌想p打”也有可能發(fā)生哦！
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)10
我有一位朋友，她誕生在出版社，居住在閣樓上，與我朝夕相伴，密不可分，我喜歡她、愛(ài)惜她、敬重她，她的名字叫書(shū)。
書(shū)，沉靜而優(yōu)雅，立在書(shū)架上，不聲不響�？墒�，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著(zhù)我，耐心地等著(zhù)我。如果我走近她們，手指從她們身上輕輕拂過(guò)，上百雙眼睛，上百個(gè)名字，就會(huì )熱切地迎著(zhù)我搜尋的目光，直到我把她們捧在手里，才向我敞開(kāi)心扉。
書(shū)，學(xué)識淵博，有時(shí)像個(gè)無(wú)所不知的探險家，告訴我宇宙的奧秘，帶我暢游《海底兩萬(wàn)里》；有時(shí)像個(gè)睿智的老者，給我講述《中華上下五千年》的繁榮與曲折；有時(shí)又像個(gè)多愁善感的詩(shī)人，不厭其煩地為我講解詩(shī)詞，讓我體會(huì )其中的韻味……更多的時(shí)候啊，她會(huì )像媽媽一樣為我講《夏洛的網(wǎng)》《老人與�！贰都t樓夢(mèng)》以及《從百草園到三味書(shū)屋》等故事。告訴我，做人要善良、誠實(shí)、友愛(ài)；要有志氣，有理想，要不驕不躁，行得優(yōu)雅，動(dòng)得從容，就像一朵花，香氣淡雅而悠長(cháng)，就像一棵樹(shù)，樹(shù)葉茂盛而長(cháng)青。
而我親愛(ài)的書(shū)呢？一天天地破了、舊了，但她依然毫無(wú)怨言地對我說(shuō)：“外表并不重要，心靈美才是真正的美，底蘊深厚，才會(huì )受人尊敬�！�
有一天，我的書(shū)卻繃著(zhù)臉不高興了，原因是我上課的時(shí)候和同桌發(fā)生了“戰爭”。面對書(shū)的橫眉冷目，我不服氣地辯解：“是他先在你身上畫(huà)了小妖怪，不但不道歉，還嘻嘻哈哈地沖你做鬼臉。我不過(guò)在他的書(shū)上留下了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，他就又在你身上留下了一道道傷痕。我忍無(wú)可忍，才和他拳腳相向的�！�
聽(tīng)了我的解釋?zhuān)瑫?shū)更加生氣了，漲紅了臉對我說(shuō)：“想學(xué)好知識，抓住課堂四十五分鐘最關(guān)鍵。你卻讓寶貴的時(shí)間白白地溜走，還美其名曰為了保護我。告訴你，我不需要什么保護，只要你學(xué)到了知識，我就是粉身碎骨又何妨？他搗亂，你為什么不告訴老師？不用用三十六計？如果武力可以解決一切問(wèn)題，還要我們書(shū)做什么？”一番話(huà)說(shuō)得我啞口無(wú)言，羞愧萬(wàn)分，“啪嗒啪嗒”地掉起了銀豆子。
這時(shí)候，書(shū)又不失時(shí)機地安慰我說(shuō)：“我的朋友，吸取教訓，改正錯誤，還是一個(gè)好孩子。衷心祝愿你能夠像‘宇航員一樣健康，像尺子一樣正直，像母親一樣寬容，像大自然一樣聰明’，愿你的人生快樂(lè )而有意義！”
哦，書(shū)，我親愛(ài)的朋友，感謝你的陪伴，我愿和你成為一生的摯友！
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話(huà)。所以我非常熱愛(ài)“讀書(shū)”這件事。閱讀，不僅可以開(kāi)拓我們的眼界，豐富我們的精神，滋養我們的心靈，還可以提高我們的寫(xiě)作水平，給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無(wú)處不在的好處呀。
有人說(shuō)，書(shū)本就像一道誘人可口的美食，讓人吃了還想吃，回味無(wú)窮；有人覺(jué)得，在你煩躁的時(shí)候，書(shū)就像一杯提神的綠茶，讓人立刻精神起來(lái)。還有人覺(jué)得，心情好的時(shí)候讀本書(shū)讓自己更加的快樂(lè )了，心情不好的時(shí)候讀本書(shū)煩惱統統飛走了對我來(lái)說(shuō)，書(shū)本就是我隨身攜帶的專(zhuān)屬“老師”，給我答疑解惑，增加了無(wú)數有趣的知識。
在我小一些的時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)。對我而言，書(shū)本枯燥無(wú)味，沒(méi)辦法吸引住活潑好動(dòng)的我。媽媽可著(zhù)急了，想了個(gè)好辦法。一到周末她就帶著(zhù)我去各種書(shū)店，美名其曰喝下午茶。書(shū)店的空氣中彌漫著(zhù)紙張和油墨的特殊香味，大人小孩都在安靜地翻閱著(zhù)他們喜愛(ài)的書(shū)本。什么都不能做的我，只要也隨手拿了繪本，看了起來(lái)。雖然很多文字看不懂，但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺(jué)的，我竟然就這么愛(ài)上了閱讀繪本。
漸漸的，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，陪伴我的書(shū)本也發(fā)生了一些變化。從小時(shí)那些花花綠綠的繪本，到后來(lái)的《晴天有時(shí)候下豬》《笑貓日記》，到現在已經(jīng)能夠看《偷書(shū)賊》《夢(mèng)書(shū)之城》這樣厚部頭的書(shū)了。雖然這些書(shū)只有密密麻麻的文字，但是它里面卻充滿(mǎn)了生動(dòng)的故事，飽滿(mǎn)的情感色彩，不時(shí)還隱藏著(zhù)一些小道理，引導著(zhù)我更好的感知理解這個(gè)世界。
現在的我，認識了很多的作家，名人，也學(xué)會(huì )了主動(dòng)挑選自己喜歡合適的書(shū)目。比如有時(shí)候我會(huì )想著(zhù)閱讀精彩的魔幻小說(shuō)《哈利波特》；有時(shí)也會(huì )嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說(shuō)，幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠；當然，攝人心魂的懸疑小說(shuō)也可以作為下午茶甜點(diǎn)；科學(xué)雜志也可以偶爾穿插露個(gè)面各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，豐富了我的課余生活，充實(shí)了我的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給予我知識，讀書(shū)給予我快樂(lè )，讀書(shū)給予我力量。
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)12
說(shuō)到書(shū)，這是個(gè)多么平凡的字眼��！但對我而言，它卻是充滿(mǎn)了吸引力的。仔細想想，愛(ài)上讀書(shū)， 得從那次遭遇說(shuō)起......
在這之前，我是一個(gè)只知道玩兒的瘋丫頭，對你說(shuō)一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。一次偶然的機會(huì )我喜歡上了閱讀。
“哥哥，哥哥，走去玩兒了！”我趁著(zhù)周末不用上課，連蹦帶跳地跑進(jìn)了表哥呆著(zhù)的書(shū)房。他正入迷的看著(zhù)一本彩繪的《一萬(wàn)個(gè)為什么之自然篇》。我摸不著(zhù)頭腦，不知道這玩意兒有啥樂(lè )趣，能比捉迷藏、過(guò)家家好玩兒?jiǎn)�？我帶�?zhù)疑問(wèn)，也把腦袋湊了過(guò)去。
哇！這里面好玩兒極了：蜘蛛在下雨前為什么要收“網(wǎng)”？“四季”是怎樣形成的？海水為什么要發(fā)藍。好多好多我以前左思右想不得其解的問(wèn)題，而在這本平時(shí)我不怎么注意的書(shū)中，得到了解答。我越看越著(zhù)迷。想要了解更多對我而言“不解之謎”。自此以后，我不知道是著(zhù)了魔，還是怎么的，一天到晚，只要寫(xiě)完作業(yè)，我手里捧著(zhù)的總是書(shū)本，因為這樣，哥哥還經(jīng)常倜侃我“小書(shū)蟲(chóng)”呢！
為了讀書(shū)，我可能也闖過(guò)禍。有一次，我看到哥哥老是在看同一本書(shū)，那本書(shū)到底是怎樣神秘，能讓哥哥這樣著(zhù)迷。我帶著(zhù)疑問(wèn)趁哥哥沒(méi)注意的時(shí)候，將書(shū)拿了出來(lái)，偷偷地帶走了。
我抱著(zhù)書(shū)邊跑邊看看他是否發(fā)現了，急得我好幾次險些摔倒。我抱著(zhù)那本被我視為珍寶的書(shū)，跑了好遠好遠，我算著(zhù)距離，在一顆枝繁葉茂的大樹(shù)下，席地而坐。
我看了看懷里。咦？書(shū)呢？我為了這本書(shū)跑了這么遠，到頭來(lái)我連書(shū)名是什么我都不知道，真可笑。不僅這樣，反而還弄丟了這本書(shū)。我像偷糖吃，被大人發(fā)現后，慌亂不已的小孩，心仿佛被無(wú)形中的一根繩了吊了起來(lái)。頭頂上，樹(shù)葉被風(fēng)吹得颯颯的響，本來(lái)這一切在書(shū)還沒(méi)有弄丟之前讓我感覺(jué)是美滋滋的，可現在，卻顯得凄涼。
我沿著(zhù)來(lái)的路找了好幾遍，可就是無(wú)果。后來(lái)，我才知道：這本書(shū)原來(lái)是哥哥借來(lái)的，這不，書(shū)弄丟了，哥哥只好按原價(jià)將書(shū)錢(qián)付給了同學(xué)。
書(shū)是一把尺子，我們人生道路上的得失，由它來(lái)幫我度量。
您看，我和書(shū)的“淵源”深吧！
我愛(ài)閱讀，它不但可以幫我解悶，還能讓我的視野更加開(kāi)闊......
我一生的朋友——書(shū)籍，伴我成長(cháng)，陪我到老！
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)13
如夢(mèng)，如畫(huà)，如詩(shī)記載了我和書(shū)的故事。
——題記
如夢(mèng)——童年
海邊的浪花拍打著(zhù)礁石，演奏著(zhù)一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。微風(fēng)，輕蕩，拂來(lái)了一陣天籟之音。小美人魚(yú)在化為泡沫的那一刻，唱起了歌，定格成了一幅夢(mèng)一般的畫(huà)面。
童年時(shí)，姥姥經(jīng)常會(huì )讀《海的女兒》給我聽(tīng)。我時(shí)常會(huì )被小人魚(yú)那一顆善良的心而打動(dòng)。她的那顆善良的心像一涌清泉，灌溉滋潤了我幼小的心靈，也像一片白云飄向了令人向往的天空中化為一顆閃亮的明星，掛在天空中，讓所有的孩子都看到那善良的心。在這個(gè)故事里，我度過(guò)了如夢(mèng)一般美好而又短暫的童年。
我和書(shū)的故事，如夢(mèng)。
如畫(huà)——少年
總有一個(gè)人，戴著(zhù)布瓊尼騎兵部隊的軍帽，在朦朧的月光下，撥開(kāi)密密的叢林，踏過(guò)清清的小溪，揮舞著(zhù)馬刀，風(fēng)馳電掣般的闖入我的夢(mèng)中。留下了一束堅定銳利而又不循私情的目光，沖走了一切的污水和泥垢。
少年時(shí)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì )了在困難面前永不低頭，讓我學(xué)會(huì )了面臨困境時(shí)，要把“山重水復疑無(wú)路”的灰暗，調成“柳暗花明又一村”的明快，把“黑云壓城城欲摧”的絕望調成“甲光向日金鱗開(kāi)”的希冀。在這本書(shū)中主人公保爾，讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我堅強地度過(guò)了如畫(huà)的少年。
我和書(shū)的故事，如畫(huà)。
如詩(shī)——青年
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回！”手持一壺酒，腳踩巖石下，夢(mèng)回盛唐，有幸與李白同賞磅礴之勢，共傾浩蕩之聲，共談追求理想，共認“天生我材必有用”的一面信心。怎可不感他曠達不拘、樂(lè )觀(guān)自信的精神和對社會(huì )的憤懣？與其攀談，鄙人只可稱(chēng)自愧不如�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！�。目睹國破城荒涼，親歷家人離散，音信全無(wú)的悲痛，面對“安史之亂”，杜甫，又可怎樣？嘆聲一聲接一聲，雙袖背后，滿(mǎn)面愁容，眉頭緊皺，疏稀的頭發(fā)一夜間蒼白，雙目暗淡無(wú)神，心不知所想，對時(shí)局的憂(yōu)慮？對親人的思念？五味雜交……
青年時(shí)，讀《唐詩(shī)宋詞》讓我深感自古名人的報國之心而又無(wú)能為力之耐，一首首對國家民族命運的擔憂(yōu)，現在眼前，讓我懂得了愛(ài)國，要懷有一顆赤熱的愛(ài)國之心。
我和書(shū)的故事，如詩(shī)。
一路走來(lái)，世界歷經(jīng)滄海桑田，變化萬(wàn)千，唯有我和書(shū)的故事，不變。
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)14
如果世界上有一種東西可以讓我如癡如醉的話(huà)，那那樣東西肯定就是書(shū)，因為八年來(lái)，我最喜歡的東西只有看書(shū)，因為書(shū)的里面有很多五花八門(mén)的知識，而且內容繁多，可以讓我用來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。
從兩歲半的時(shí)候起，我就開(kāi)始自己看書(shū)了，我看書(shū)的趣事很多，在不同地方看書(shū)的地點(diǎn)也很多，上課會(huì )偷偷看書(shū)，下課也會(huì )看書(shū)，坐車(chē)會(huì )看書(shū)，走路的時(shí)候也會(huì )偷偷停下來(lái)看幾眼書(shū)、爬山會(huì )看書(shū)、旅游會(huì )看書(shū)、總之書(shū)在我的生活中占據即重要的位置。由于時(shí)間長(cháng)久，我只記得一兩件看書(shū)的趣事。
第一件事情是媽媽經(jīng)常人前背后和別人講的，那是我兩歲多一點(diǎn)的時(shí)候，正好過(guò)春節，媽媽把我坐著(zhù)放在床上蓋好被子，拿一本書(shū)給我看，我就很乖的自己看書(shū)了，這樣媽媽好有時(shí)間去陪外公外婆在客廳看電視，媽媽由于不放心我過(guò)了一會(huì )就進(jìn)房間里看看我有什么需要，過(guò)一會(huì )就進(jìn)房間里看看。最后一次進(jìn)來(lái)的時(shí)候媽媽說(shuō)他當時(shí)呆住了，當時(shí)的心情是又好笑又欣慰，因為我竟然看書(shū)看累得坐著(zhù)睡著(zhù)了，媽媽說(shuō)我當時(shí)的樣子特別可愛(ài)，都讓媽媽愛(ài)死了。要知道，那個(gè)時(shí)候我只有兩歲多一點(diǎn)。
第二件事情我與爸爸媽媽去西湖邊游玩，而我去了不是看風(fēng)景，而是拿了一本最喜歡看的書(shū)坐在地上就讀了起來(lái)，媽媽覺(jué)得我很好笑，說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷，還借此給我拍了很多照片。我很喜歡看書(shū)，因為我能從書(shū)中得到很多樂(lè )趣。我看書(shū)的種類(lèi)很雜，幾乎對什么我都會(huì )感興趣。一旦書(shū)拿起來(lái)我就進(jìn)入了自己的世界。當我看漫畫(huà)書(shū)和笑話(huà)書(shū)的時(shí)候，我常常會(huì )被書(shū)中的內容逗得手舞足蹈的哈哈大笑，當我看小說(shuō)的時(shí)候，我常會(huì )被其中的故事情節吸引，就象故事中的主任公一樣一會(huì )象英雄一樣馳騁疆場(chǎng)，一會(huì )象神仙一樣降妖捉怪，當我看數學(xué)書(shū)的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得我變得更聰明了。所以我特別喜歡看書(shū)。
現在，讀書(shū)的方式很多，有一些是電子版本的書(shū)，有一些是用收錄機來(lái)聽(tīng)磁帶、聽(tīng)廣播的書(shū)，還有一些是電視播放的，這些東西都非常的好。我非常喜歡看書(shū)，因為書(shū)能給我帶來(lái)極大的滿(mǎn)足，能給我帶來(lái)其他東西無(wú)法帶來(lái)的樂(lè )趣。
我和書(shū)的故事作文800字 她的名字叫書(shū)15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到新華書(shū)店看書(shū)。我像往常一樣走進(jìn)書(shū)店，穿過(guò)喧鬧的人群，來(lái)到二樓少兒圖書(shū)比較多的地方。
一走到那里，我的眼睛就在圖書(shū)的海洋里尋找著(zhù)，上次我來(lái)書(shū)店未看完的《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)。我不斷地在書(shū)柜和人群間隙里穿梭著(zhù)，眼睛在一排排花花綠綠的“書(shū)山”里尋找。我一邊找著(zhù)，一邊想著(zhù)，這本書(shū)會(huì )不會(huì )被買(mǎi)光了？因為我上次來(lái)的時(shí)候，只剩下四五本了。我找了一遍沒(méi)找到，我的心里很是恐慌，難道真的賣(mài)完了？我不甘心，又仔細地尋找了一遍，突然，我眼前一亮！��！它就在這里！原來(lái)這本書(shū)被人移動(dòng)了位置，已經(jīng)不在先前的地方了。
我興奮極了，迅速拿起書(shū)，立馬找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。我迫不及待地捧起書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，目光移到書(shū)本上聚精會(huì )神地看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)每一頁(yè)的文字。周?chē)巳喊l(fā)出了各種各樣的吵鬧聲，我都不理睬，當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，只是全神貫注地讀著(zhù)書(shū)。我的心情也跟著(zhù)書(shū)中的情節而變化著(zhù)。每讀一頁(yè)，我就會(huì )想象接下來(lái)書(shū)中的人物會(huì )怎樣做。他們是把新發(fā)明賣(mài)出去了，還是自己留著(zhù)做一些幫助他人的善事？或者被壞蛋偷去干壞事，從而引發(fā)了主人公與壞蛋的一場(chǎng)激烈的爭斗？每當我讀了一頁(yè)，心中的疑問(wèn)就解開(kāi)了一點(diǎn)。如果我讀到一些有趣的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )情不自禁地念出來(lái)，仿佛我自己也進(jìn)入了書(shū)中的故事情節，也成為了作者筆下所描寫(xiě)的一個(gè)繪聲繪色的人物一樣。有時(shí)，我讀到一些幽默詼諧的話(huà)語(yǔ)，還會(huì )忍不住哈哈大笑起來(lái)，引來(lái)周?chē)藗饶康难酃狻?/p>
隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸的，書(shū)店里的喧鬧聲小了，我讀的故事也逐漸接近尾聲。故事里的主人公終于利用新發(fā)明打敗了壞蛋，使壞蛋被繩之以法，同時(shí)，他也銷(xiāo)毀了新發(fā)明，避免其他壞蛋得逞。我伸了個(gè)懶腰，舒展舒展有點(diǎn)僵硬的身體，這時(shí)，我才發(fā)現我在這里已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把書(shū)中所有的智慧都咽了下去。我把書(shū)放回書(shū)架上，起身向書(shū)店外走，雖然我的脖頸有些發(fā)酸，但是我的心情十分松快。
每到這時(shí)，我總會(huì )想起在課本里學(xué)到過(guò)的一句話(huà)：“記住，你是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！�
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