【必備】讀書(shū)的故事的作文匯編9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的故事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識的海洋。在我們家，每一個(gè)人都很喜歡讀書(shū)。
爸爸是個(gè)十足的“武打迷”，特別喜歡看金庸老先生寫(xiě)的武打小說(shuō)。以前，爸爸只要一有空就會(huì )到書(shū)店里借書(shū)來(lái)看�，F在，爸爸不去借書(shū)了，他在手機上看書(shū)。他每天都看到很晚，為了讓他能夠早點(diǎn)休息，媽媽在晚上十點(diǎn)半就把無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )關(guān)掉了。有一回，爸爸去上廁所，可是過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，他還沒(méi)有回房間。媽媽就到衛生間看了一下，原來(lái)，爸爸蹲在抽水馬桶上正在全神貫注地看書(shū)呢！媽媽都不知道說(shuō)什么好了。
媽媽是老師，喜歡看國內外的名著(zhù)。每次拿到書(shū)就會(huì )認真地閱讀起來(lái)，有時(shí)看到好的句子，她會(huì )用筆把它劃下來(lái)。有時(shí)看到感受很深的段落，她會(huì )在旁邊寫(xiě)下自己的讀后感。有一次，我到外面玩，回到家后看到媽媽的眼睛紅紅的，我以為媽媽和爸爸吵架了，問(wèn)了媽媽之后才知道。原來(lái)她正在看《莫斯林的葬禮》這本書(shū)，當她看到女主角因為生病而離開(kāi)人世之后就傷心地哭了起來(lái)。我的媽媽就是這樣一位多愁善感的人，她的情緒會(huì )跟著(zhù)書(shū)中主人公情緒的變化而變化，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而滿(mǎn)臉怒色。
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧。我從小喜歡看書(shū)，不認識字的時(shí)候就讓媽媽讀給我聽(tīng)，或者是看小兒繪畫(huà)本。上小學(xué)認識字后，我更加地喜歡看書(shū)，特別是喜歡讀課外書(shū)�！度龂萘x》，《水滸傳》讓我對中國的'名著(zhù)有所了解；《滿(mǎn)分作文》，《優(yōu)秀作文》大大提高了我的作文水平；《世界的未解之謎》把我帶進(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界。每次媽媽買(mǎi)課外書(shū)回來(lái)，我就會(huì )迫不及待地翻開(kāi)閱讀。記得有一天，媽媽買(mǎi)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，我立即把書(shū)拿到房間里看了起來(lái)。一眨眼就到了吃飯的時(shí)間，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有要吃飯的意思。飯做好后，媽媽就叫我吃飯，可是我正看到精彩的部份，怎么可能放下書(shū)去吃飯呢？于是我嘴上是答應了，可是身體卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，而是繼續埋頭看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有下來(lái)，就來(lái)到房間里，看見(jiàn)我還在繼續奮戰，只好笑著(zhù)對我說(shuō)：“你呀真是小書(shū)迷，看書(shū)看到連飯都不要吃了�！睍�(shū)已經(jīng)成了我生活中不可卻少的一部份，如果哪天不看會(huì )兒課外書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得渾身不對勁。
這就是我們一家，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
書(shū)，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)，豐富了我的生活，把我帶到了一個(gè)廣闊自由的天地。
正像高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當我打開(kāi)書(shū)，就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的'世界，那里有喜怒哀樂(lè )，也有悲歡離合。說(shuō)起讀書(shū)，我還做過(guò)一件非常搞笑的事情。
記得一個(gè)星期天，我把作業(yè)全部寫(xiě)完了，就拿起書(shū)“啃”了起來(lái)。我正入迷時(shí)，媽媽卻叫我去買(mǎi)面包，我應了一聲就走了。來(lái)到小賣(mài)鋪，我大叫一聲：“桂寶，來(lái)倆個(gè)面包�！崩习迓�(tīng)了，臉氣的像西紅柿似的。我忽然想到，呀！我怎么用書(shū)中的話(huà)和人家說(shuō)。我急忙改口：“阿姨，對不起，請給我拿倆個(gè)面包，謝謝�！崩习暹@才笑呵呵的給我拿倆個(gè)面包。
哎，我可真糊涂啊�；丶业穆飞�，我提著(zhù)面包，拿著(zhù)書(shū)，我突然感覺(jué)一陣頭痛。��！我撞在電線(xiàn)桿上了，周?chē)娜擞械膶ξ抑钢更c(diǎn)點(diǎn)，有的哈哈大笑……，我羞的一溜煙就往家里跑，像個(gè)兔子似的。
回到家里，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，也忍不住笑了起來(lái)。
從那以后，我再也不犯同樣的錯誤了。
讀書(shū)的故事的作文 篇3
從二年級開(kāi)始，我便由衷的熱愛(ài)閱讀。說(shuō)起我和閱讀，還有一些小故事呢！
二年級的一天，我早早地寫(xiě)好作業(yè)，便和梅書(shū)鳴他們玩起了捉迷藏。游戲開(kāi)始了，梅書(shū)鳴來(lái)捉，我便鉆進(jìn)了我的“秘密基地”——床底下。為什么把床底下當作我的`秘密基地呢？因為下面堆滿(mǎn)了書(shū)，一般人都找不著(zhù)。
我鉆進(jìn)床底下，過(guò)了十來(lái)分鐘，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)找我，我便隨手拿起一本《安徒生童話(huà)》，津津有味地“啃”了起來(lái)。那里面的
故事像磁石一樣吸引著(zhù)我，我看得如癡如醉……當我合上書(shū)時(shí)，才聽(tīng)見(jiàn)他們叫我的名字。等我出來(lái)，他們就問(wèn)：“你躲到哪兒去了？我們都叫你叫了快半個(gè)小時(shí)了！”
二年級時(shí)，我認識的字不多，但隨年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始向四大名著(zhù)進(jìn)軍了。有一次，八點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我對之前看了的《三國演義》還念念不忘，于是，我嘴上說(shuō)知道了，心里卻盤(pán)算著(zhù)：等媽媽睡著(zhù)了，再實(shí)行“竊讀a計劃”！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“秘密武器”——豬豬燈。打開(kāi)燈以后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
現在，我不再迷戀四大名著(zhù)兒童版，而是熱衷于四大名著(zhù)青年版、長(cháng)、中、短篇小說(shuō)、冰心兒童文學(xué)新作獎典藏作品系列與《兒童文學(xué)》了。
有一次，我正在洗澡，突然發(fā)現浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》，正靜靜地躺在別的書(shū)上，好像在向我招手，并對我說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)把我看吧！”我便打開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃”了起來(lái)。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替著(zhù)用另一條腿支撐著(zhù)，有時(shí)又靠在墻壁旁，以求暫時(shí)的休息。當媽媽問(wèn)我：“兒子，你在干什么？都洗了半個(gè)鐘頭了！”我才依依不舍地放下書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。
這就是我和書(shū)的故事。
讀書(shū)的故事的作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書(shū)。而在我的心目中，書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游，書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
我從小就喜歡看閑書(shū)，而且常常偷著(zhù)看書(shū)，現在，我就講一個(gè)我“夜看課外書(shū)”的故事來(lái)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。記得那是一個(gè)深夜，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我進(jìn)了自己的房間，我的枕頭下壓著(zhù)一本媽媽今天剛給我買(mǎi)的《笑貓日記》，睡褲的口袋里藏著(zhù)一支
小手電筒，正準備秉燈夜讀呢！我輕輕地抽出書(shū)，打開(kāi)手電筒，一股暗淡的燈光瞬間撒滿(mǎn)被窩，昏暗的燈光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)的情節像一塊磁鐵一樣吸引著(zhù)我，我獨自陶醉、享受在書(shū)中，陶醉于充滿(mǎn)世間百態(tài)的`童話(huà)樂(lè )園間。時(shí)間不知不覺(jué)地到了凌晨12點(diǎn)，可是精彩的故事讓我欲罷不能，我好幾次強迫自己不看了，但都失敗了，因為書(shū)的誘惑力實(shí)在太大了。
這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來(lái)查夜了，我正準備關(guān)手電筒，就被媽媽發(fā)現了，當然，我不但被批評了，而且沒(méi)收了我的小手電筒。
讀書(shū)是好事，但大家可不要學(xué)我竊讀哦！
讀書(shū)的故事的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"。這兩句話(huà)在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。
還記得有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū)，（。）當時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看，因為我出身于書(shū)香門(mén)弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書(shū)，我把書(shū)拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的.書(shū)，全部抄到本子上，我現在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上，我通常都會(huì )熬夜，熬夜干什么了？就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì )熬夜看書(shū)，我看書(shū)喜歡反復的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì )把喜歡的句子單獨抄的到一個(gè)筆記本上，我現在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了�，F在我算得上是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書(shū)的故事，"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”所以我們要好好讀書(shū)，天天向上。
讀書(shū)的故事的作文 篇6
提起我家的讀書(shū)故事，那可是多得說(shuō)不過(guò)來(lái)。我的爸爸不太喜歡讀書(shū)，而我和媽媽則是兩個(gè)書(shū)迷。
記得暑假那會(huì )兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書(shū)。有一次我正在寫(xiě)輔導書(shū)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，腦袋里突然冒出了一個(gè)不安分的想法：裝著(zhù)寫(xiě)輔導書(shū)，其實(shí)把輔導書(shū)放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著(zhù)媽媽?zhuān)低悼磿?shū)了。說(shuō)干就干，我偷偷的把書(shū)從書(shū)柜上拿下里，放在輔導書(shū)上面。說(shuō)實(shí)在的，我看的時(shí)候，真正的體會(huì )到了什么叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發(fā)現我的秘密。
以后有幾天我一直和媽媽打“游擊戰”——媽媽一來(lái)，我就把書(shū)藏起來(lái)，媽媽一走我就再把書(shū)拿出來(lái)，這樣反反復復的做，其實(shí)我早就猜到了媽媽發(fā)現后會(huì )大發(fā)雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書(shū)的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發(fā)現了，當時(shí)我把頭埋得低低的，準備讓媽媽罵我一頓。誰(shuí)知，媽媽竟沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是溫柔的.對我說(shuō)：“琪琪，你在寫(xiě)作業(yè)嗎？我覺(jué)得你在偷看課外書(shū)。你這樣做對嗎？我并不反對你讀課外書(shū)，但是你首先應該完成課內作業(yè)，然后再做別的。你不能本末倒置！這一次媽媽原諒你�！�
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以后，我都是認認真真地完成作業(yè)之后再光明正大的看課外書(shū)了。
怎么樣？我家的讀書(shū)故事有趣吧。
讀書(shū)的故事的作文 篇7
書(shū)，是一座知識的寶庫，我叢書(shū)中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
我最?lèi)?ài)看《三國演義》這本書(shū)，我從書(shū)中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經(jīng)常會(huì )告誡自己，不要有這樣的'壞毛病，不要和他們一樣。書(shū)不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學(xué)習書(shū)中的好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛(ài)讀這本書(shū)，崇拜書(shū)中的一些人物，所以書(shū)中的一些部分我能一字不漏的背下來(lái)，而且對整本書(shū)也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央電視臺的《開(kāi)心詞典》這個(gè)節目，上面有一系列的關(guān)于三國時(shí)期的題。第一題，“火燒戰船”是發(fā)生在赤壁之戰前還是赤壁之戰中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰中！”主持人小丫開(kāi)始宣布：“答案是在赤壁之戰中�！贝藭r(shí)此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒(méi)吧問(wèn)題說(shuō)完時(shí)，我就果斷地做出了選擇，結果又對了。
書(shū)記是人了進(jìn)步的階梯，只有認真讀書(shū)，把書(shū)讀透，才能從事中獲得更多知識。
讀書(shū)的故事的作文 篇8
讀書(shū)，是一件很快樂(lè )的事，它就像是在黑暗的天空中一顆閃耀著(zhù)白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位無(wú)言地安撫你的知心好友，我能從書(shū)中領(lǐng)悟到人生的哲理，我能從書(shū)中欣賞的世界的任何一個(gè)角落，我能從書(shū)中品嘗到人間最美好的東西……
記得有一次，那正是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我鬧了一件為了看書(shū)而發(fā)生笑話(huà)的事。
那天媽媽帶著(zhù)妹妹和外婆去小姨家里了，臨走時(shí)，媽媽告訴我，把水壺里的水燒好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧！我會(huì )燒好的啦！”她們走后，我趕緊去廁所間把水壺的插頭插好，然后回到房間，從書(shū)柜里拿出一本最近新買(mǎi)的書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)。我就像一匹駿馬，自由自在地在廣闊的大草原上奔跑；就像一只小魚(yú)兒，在知識的海洋里盡情玩耍。就像一只雄鷹，在藍的似一塊寶石的天空中自由翱翔……我躺在沙發(fā)上舒舒服服地看著(zhù)，看到有趣的地方，我會(huì )捧腹大笑，直到把眼淚笑出來(lái)為止�？吹搅钊吮瘋牡胤�，我會(huì )眼中噙滿(mǎn)了淚水，心里頓時(shí)黯然神傷�？吹襟@險恐怖的地方，我的心一下子就懸了起來(lái)，心就像一只神色慌張的小鹿，砰砰的跳個(gè)不�！�
突然“啪”地一聲打破了這美好寧靜的氣氛，我皺了皺眉頭，“搞什么��？”我不滿(mǎn)地嘀咕了一句，看看鐘，呀！已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了！“那那個(gè)聲音是——”我猛然想了起來(lái)，“啊——我的`水！”我輕而迅速地放下書(shū)，飛快地奔向廁所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口氣，水壺的蓋子已經(jīng)掉在了地上，壺里的水已經(jīng)溢出來(lái)了一大半，慢慢地流出來(lái)，碰巧這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽他們回來(lái)了！媽媽看看水壺，又看看桌上的書(shū)，似乎明白了一切，然后露出一副原來(lái)是這樣的表情，哭笑不得地對我說(shuō)：“你呀你！看書(shū)是好，那也不能耽誤了我交給你的任務(wù)呀！快重燒哦！”我愣了一會(huì )，立刻手忙腳亂地行動(dòng)；這次事件，當然也免不了被老媽P一頓咯！不過(guò)我卻很開(kāi)心，不以為然。
書(shū)，它陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它就是一艘游艇，帶我逛遍了所有地區，讓我擴大了眼界。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。所以，我們更要好好地珍惜它，讓書(shū)充滿(mǎn)我們的生活，只要用心去品讀它，那么你知識的泉源就會(huì )源源不斷地流出來(lái)的！
讀書(shū)的故事的作文 篇9
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
我喜歡讀書(shū)，我尤其喜歡讀故事書(shū)，在我讀的故事書(shū)中，我最?lèi)?ài)看 “亡羊補牢”這個(gè)成語(yǔ)故事。從前，山腳下的一個(gè)小村莊里住著(zhù)一個(gè)農夫，有一天，他和平常一樣去放羊，結果發(fā)現丟了一只，經(jīng)過(guò)觀(guān)察，發(fā)現籬笆上有個(gè)洞，原來(lái)是夜里狼從洞里把羊叼走了。大家知道后，紛紛勸他趕快把洞修好，但他不聽(tīng)大家的勸告，認為狼不會(huì )再來(lái)了，結果，第二天，他去放羊發(fā)現又少了一只……為了減少損失他趕快把洞修好了，從此以后他的.羊再也沒(méi)有丟過(guò)。這個(gè)故事讓我明白了遇到事情，要聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，知錯就改，這樣以后就能不再犯同樣的錯誤，避免損失。這個(gè)故事一直激勵著(zhù)我認認真真的做事、學(xué)習，認真聽(tīng)取同學(xué) 和 老師的建議、批評，讓我不斷的在學(xué)習和生活上取得進(jìn)步。
讀書(shū)讓我懂得了許多科學(xué)知識和安全知識。通過(guò)讀書(shū)，我了解了安徒生，知道了賣(mài)火柴的小女孩，海的女兒；通過(guò)讀書(shū)，我知道了曹沖怎么稱(chēng)象，烏鴉怎么喝水，小高斯如何發(fā)現規律，快速完成作業(yè)……。
多讀書(shū)是我進(jìn)步的階梯，讀書(shū)給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，讓我更加的聰明，我愛(ài)讀書(shū)。
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