寫(xiě)我和書(shū)的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我和書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的。我喜歡看各種各樣書(shū)，比如童話(huà)類(lèi)、破案類(lèi)、歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……其實(shí)就屬破案類(lèi)是我的最?lèi)?ài)。特別是《查理九世》這本書(shū)。
剛遇到這本書(shū)是在二年級的那個(gè)暑假。
我的表姐給我送了三本《查理九世》一見(jiàn)到那本書(shū)我就渾身發(fā)抖，因為上面的圖片應該是“少兒不宜”的，十分恐怖，我碰都不敢碰。書(shū)的主角墨多多帶著(zhù)他的聰明小狗——查理出現在封面上，而且他們的眼睛瞪得可大了，那是因為有許多怪異的事正等待著(zhù)他們。
一打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我和書(shū)中人物一同呼吸，當他們碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)片段式一些人從墻上或地上突然鉆出來(lái)，就因為這個(gè)：媽媽從后面拍了拍我的背，嚇了我一跳，手中的書(shū)也長(cháng)了翅膀飛走了，而且正好飛到媽媽的腦袋上。
還有一次，那天，我是在睡前看了一些《查理九世》。結果，奇妙的事情發(fā)生了，我居然在睡覺(jué)時(shí)的夢(mèng)中夢(mèng)到我成了查理九世中的一員，和墨多多一起破案，內容是：我們跟蹤可疑人物到了他家，我們東躲西藏跟蹤到臥室，但是他發(fā)現了我們，向我們開(kāi)了槍?zhuān)�好我們也帶了槍?zhuān)铱焖傧蛩_(kāi)槍?zhuān)脫糁兴淖笸�，接�?zhù)，我們就逃命去了。但是夢(mèng)還沒(méi)做完就被爸爸叫醒了。
書(shū)是我的老師，我要珍惜她，愛(ài)護她!
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文2
從記事起，書(shū)就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為讓我生命中的一部分。
小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些畫(huà)多字少的故事書(shū)，因為那時(shí)候，我認識的字有些少，可是看畫(huà)，也能看出大概的意思。
一二年級時(shí)，我才能看懂故事書(shū)，可是，就我家到那點(diǎn)故事書(shū)，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書(shū)證。
三年級，我就感覺(jué)故事書(shū)太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書(shū)�！吨腥A上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《太陽(yáng)》等……這些書(shū)讓我明白了很多知識。知道啦太陽(yáng)的溫度，中國的歷史，什么水果最有營(yíng)養？
四年級，我迷上了一些小說(shuō)《魯濱遜漂游記》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬(wàn)里》。媽媽說(shuō)該吃飯了，可我卻沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽把我的書(shū)一把搶走時(shí)，我才買(mǎi)臉迷茫的看著(zhù)媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來(lái)，我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我吃飯的聲音。
書(shū)，是我最親密的朋友，他給我知識，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不是說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文3
我3歲的時(shí)候，我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂。
書(shū)能帶給我快樂(lè )。那天中午，我看好電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺(jué)，但我來(lái)到書(shū)房，悄悄地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽?zhuān)�是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒(méi)睡著(zhù)？”我背著(zhù)突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完便溜回屋，繼續趴在床上看了。
看邊祈禱：可不要被發(fā)現呀！不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的人。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)……突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？你好大的膽子�！眿寢屧�(huà)鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續看，直到把書(shū)看完。我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。
此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè )的，也是懼怕的！
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文4
我非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常一看就是一個(gè)多小時(shí)，常常忘了時(shí)間。
有一天晚上，爸爸媽媽有事出去了，只有我在家寫(xiě)作業(yè)，因為今天新發(fā)了兩本雜志，所以我邊寫(xiě)邊打著(zhù)我的小算盤(pán)：啊，發(fā)雜志了！居然今天作業(yè)不多，那么我就寫(xiě)完這項作業(yè)后，看會(huì )兒書(shū)放松放松。于是我飛快的寫(xiě)完了這項作業(yè)，只留下日記，然后，我拿出了那本書(shū)，不一會(huì )兒就看入了迷，《王子的長(cháng)夜》中王子的行為令我感動(dòng)，食夢(mèng)獸的故事令我浮想聯(lián)翩，《深夜馬戲團》中，馬戲團的經(jīng)歷令我震驚，知識擴展又讓我知道了一些民族民俗，保護日等等。
不過(guò)不是所有書(shū)的外表都是美麗的.，有一次，我在看《查理九世之女巫的面具》，我看了一眼書(shū)的封面，��！一個(gè)女巫身上插著(zhù)好多絲線(xiàn)兒，默多多抱著(zhù)查理捂著(zhù)嘴躲在桌子下，不想被女巫看到，我嚇了一跳，急忙把這書(shū)用衣服蓋住�？纯磩e的書(shū)壓壓驚，過(guò)了一會(huì )兒我大著(zhù)膽子翻開(kāi)了那本書(shū)，結果卻令人意外，這本書(shū)一點(diǎn)兒也不嚇人。
書(shū)是我最好的朋友，不讓我看書(shū)等于失去了一位摯友，是書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，是書(shū)讓我走進(jìn)知識的海洋，所以我愛(ài)書(shū)。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文5
我一看見(jiàn)正課書(shū)就暈，但是看小說(shuō)絕不會(huì )。我可能是上輩子讀書(shū)太多，這輩子就讓我和書(shū)成了冤家了吧!說(shuō)起書(shū)，我可是和它有仇，如果是什么作文書(shū)，我就不用正眼瞧它，如果是小說(shuō)之類(lèi)的，我就一定會(huì )“K”死它啦!
有一次，我和媽媽去買(mǎi)書(shū)，一走進(jìn)書(shū)城可真是讓人眼花繚亂。我和媽媽一直走啊走，走到了第四層，里面大部分都是我討厭的書(shū)，不過(guò)當我走到了小說(shuō)面前時(shí)，就不由自主地停下腳步來(lái)。我拿起一本叫《絕對小孩》的書(shū)，開(kāi)始認真地看了起來(lái)，看得津津有味。于是叫媽媽給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“對于小說(shuō)嘛，不能買(mǎi)�！焙髞�(lái)我求了媽媽很久，媽媽仍舊沒(méi)有同意。頓時(shí)我眼圈紅了，媽媽于心不忍，說(shuō)：“好吧!這次我就網(wǎng)開(kāi)一面，給你買(mǎi)!”我聽(tīng)了可樂(lè )得不得了，高興得走路都帶風(fēng)了�；氐郊依�，我立馬鉆進(jìn)了書(shū)的世界。
小說(shuō)呀小說(shuō)，我真是愛(ài)死你了!
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文6
在上一年級前，我只是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小男孩，然而，有一件事，讓我徹底改變了我對讀書(shū)的看法。
在我上一年級時(shí)，父母給我買(mǎi)了許多書(shū)，每次讓我讀書(shū)，我都會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無(wú)聊，隨手拿起本故事書(shū)看了起來(lái)，本想隨便看幾眼就完了，可一打開(kāi)書(shū)，竟被書(shū)中精彩的情節吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書(shū)。
漸漸地，我長(cháng)大了。這時(shí)我才發(fā)現只讀故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對讀書(shū)的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類(lèi)和冒險類(lèi)的小說(shuō)。每當讀書(shū)時(shí)，我的心情也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書(shū)中的人物融為一體。
每當走進(jìn)書(shū)店，我就會(huì )像一條需要知識喂養的小魚(yú)游進(jìn)了知識的海洋，小學(xué)四年級作文《作文 我和書(shū)的故事》。我會(huì )迫不及待的在書(shū)柜中找到自己喜歡的書(shū)，坐下來(lái)津津有味的讀著(zhù)。漸漸地，我就會(huì )與書(shū)中的人物融為一體，一起與他去冒險，一起與他去探索世界……
讀書(shū)，帶給我了無(wú)限的知識和快樂(lè )。讀書(shū)，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書(shū)中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅持到底的好品質(zhì)。書(shū)就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書(shū)在我耳邊不斷的鼓勵我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū)，除了游泳這個(gè)愛(ài)好以外，我最喜歡的就是看書(shū)了。
我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到了極點(diǎn)，所以他們給我取了一個(gè)外號——“小書(shū)蟲(chóng)”。我經(jīng)�？匆恍╅e書(shū)，比如：《拇指班長(cháng)》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類(lèi)。
我一看上書(shū)，就什么都有不知道，別人叫我，我就當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且一下子就是兩小時(shí)呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開(kāi)始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應了一聲，身體卻一點(diǎn)也不肯動(dòng)一下，好像被什么東西定住似的�？墒�，媽媽說(shuō)：“再不去吃，竹筍炒肉絲就被爸爸吃光了。我不怕，想繼續看，可肚子”咕咕“只抗議，只好戀戀不舍地去吃飯了。
書(shū)就像知識的海洋，我愿做無(wú)帆的小船。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文8
書(shū)是遼闊的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)也是打開(kāi)智慧的鑰匙。當然我還記得上次竊讀的滋味。
記得有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，一看時(shí)間才八點(diǎn)半，還有半個(gè)小時(shí)可以讀書(shū)，媽媽聞聲趕來(lái)問(wèn)道：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”寫(xiě)完啦，我回答�！澳蔷挖s緊把語(yǔ)文復習一遍吧！因為你上次語(yǔ)文考試不理想�！蔽业奶煅�！難道就沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間，給我看看書(shū)嗎？我對媽媽抱怨道。我眼珠子一轉，就想出了一個(gè)辦法。
我奔向房間，躺在床上就津津有味的看起《淘氣包馬小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，當看到只請一個(gè)男生的生日會(huì )時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪的拖鞋聲，知道是媽媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)放進(jìn)衣柜，拿起語(yǔ)文書(shū)裝模著(zhù)樣的讀起來(lái)。結果媽媽沒(méi)有來(lái)，我是幻聽(tīng)了嗎？我自言自語(yǔ)道。我繼續拿起書(shū)，將門(mén)反鎖，又繼續津津有味的讀起來(lái)，差不多過(guò)了一小時(shí)，才知道媽媽拿鑰匙把門(mén)打開(kāi)，看到我正在看課外書(shū)，媽媽大發(fā)雷霆。
我靈機一動(dòng)，細細的與媽媽講述我讀書(shū)的樂(lè )趣和滋味。于是媽媽慢慢變得和顏悅色啦！
書(shū)是我的好朋友，它讓我在讀書(shū)中修身養性，它讓我在知識的海洋中充實(shí)自己。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文9
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見(jiàn)熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書(shū)”老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。啊，真是“得來(lái)全不費功夫”呀，原來(lái)，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見(jiàn)到熟人就會(huì )興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問(wèn)題，在書(shū)中就能找的期待的答案，可見(jiàn)多讀書(shū)有好處。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我們得多讀課外書(shū)。
也許有人會(huì )說(shuō)課外書(shū)誰(shuí)不會(huì )讀？當然，只要識字就會(huì )讀書(shū)，但怎樣讀好呢？我覺(jué)得首先是要帶著(zhù)新鮮的感覺(jué)去讀第一遍。第一遍下來(lái)會(huì )有一些疑問(wèn)，這時(shí)候再去讀第二遍，對心中的一二做出來(lái)解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書(shū)中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！卑�，希望大家多讀書(shū)，做一個(gè)知識豐富的人。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文10
一說(shuō)起書(shū)，我還有兩個(gè)小小的故事要講給你聽(tīng)呢。
在“世界讀書(shū)日”的這一天，爺爺買(mǎi)了兩本《作文選》給我，而且每篇文章的好詞佳句爺爺都幫我用紅筆畫(huà)出來(lái)，還囑咐我每天早上5點(diǎn)起來(lái)背誦課文，每天還要寫(xiě)一篇日記給他看，每星期都要寫(xiě)一篇作文，那個(gè)時(shí)候我對作文并不感興趣，一看到作文就頭昏腦脹，寫(xiě)起作文更是枯燥無(wú)味，所以爺爺經(jīng)常鼓勵我“堅持就是勝利”在爺爺的鼓勵下，我看多了，寫(xiě)多了也就上道了。在一次考試中，我的作文排在了全班前三名，老師表?yè)P了我，從此，我對書(shū)就產(chǎn)生了一種濃厚的興趣。
有一次，學(xué)校辦了一個(gè)作文競賽，老師選中我參加，并叮囑我回家要多看書(shū)，摘抄好詞佳句。當作文競賽那天，我的腦袋像一個(gè)裝滿(mǎn)了好詞佳句的倉庫，等到寫(xiě)作文時(shí)我把它們全搬了出來(lái)，寫(xiě)在了考卷上。雖然這次的作文競賽得了第4名，但是我和書(shū)仍是一對非常親密的好朋友。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè )的河，那么我愿意做一葉舟，飄向未知的遠方……
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文11
幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
那時(shí)，我沒(méi)進(jìn)幼兒園，也還不識字。媽媽就開(kāi)始著(zhù)手培養我對書(shū)的興趣。剛開(kāi)始時(shí)媽媽買(mǎi)一些字少圖多的畫(huà)書(shū)給我看，可我對這些并不感興趣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，進(jìn)入三年級后的我，對書(shū)籍產(chǎn)生了極大的興趣。
那是來(lái)自我偶然看的一部書(shū)，以后和長(cháng)的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話(huà)中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想；在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為證明了什么是善良和勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會(huì )了尊重，因為，在知識的王國里，并不分貧富差距的，每個(gè)人都受到公平對待，付出了多少，就收獲多少。
后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，但我對書(shū)的熱愛(ài)并沒(méi)有絲毫改變�，F在，我喜歡的書(shū)有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國時(shí)任愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的事物都是謎團，揭開(kāi)一個(gè)謎團的鑰匙則是另一個(gè)迷。而正是在解謎的這一過(guò)程中，人們逐步地了解自己，了解這個(gè)世界。當然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識，不斷的多讀書(shū)了。
我堅信：書(shū)籍是造就人類(lèi)靈魂的工具。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文12
書(shū)，是人生的伴侶，在我的生活中藏著(zhù)許多與書(shū)有關(guān)的故事。
我愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)藏書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。
有一次在學(xué)校里上數學(xué)課的時(shí)候，老師教的內容特別難，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。我閑著(zhù)無(wú)聊，就隨手拿起一本小說(shuō)看得津津有味。這時(shí)，老師正在看著(zhù)我，我卻渾然不知�！袄罴�，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！袄蠋煹脑�(huà)，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書(shū)，站了起來(lái)�？粗�(zhù)老師指給我的題目，我一點(diǎn)兒也想不出來(lái)。好在身邊的同學(xué)不停地在說(shuō)答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學(xué)看到我在津津有味地看著(zhù)一本名叫意林少年版的作文書(shū)，有時(shí)還笑出聲來(lái)，就向我借了一本看看。我和她說(shuō)好過(guò)五天還書(shū)。書(shū)借出去的那天晚上，我心里是十五個(gè)吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書(shū)弄壞了。第二天早上，一到學(xué)校，我就直奔她的座位，讓她把書(shū)還給我�！安皇钦f(shuō)過(guò)5天嗎，我還沒(méi)看完呢!”她說(shuō)著(zhù)，我只好不向她要了。我度日如年地度過(guò)了這五天。第六天早上，我又要去要書(shū)，這一次她還給了我。
對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)的時(shí)間永遠不夠，所以，我有一次躺在床上打著(zhù)手電筒看書(shū)的經(jīng)歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺(jué)之前，我在看三國演義�？戳撕镁�，直到媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)。我躺在床上，心想：現在能不能打著(zhù)手電筒在被窩里看書(shū)呢?于是，我躡手躡腳地起床，拿了書(shū)，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時(shí)候，爸爸進(jìn)房間看我沒(méi)有把被子踢掉，結果被發(fā)現了。
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能帶我們駛向成功的彼岸。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神�！边@句話(huà)大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?對,它就是古代詩(shī)圣——杜甫的名言。讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。
有一次,在暑假里,我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑,因為途中有很長(cháng)時(shí)間在車(chē)上,所以,我帶了四大名著(zhù)中的《西游記》這一本書(shū),那在車(chē)上看看,解解悶。我看著(zhù)看著(zhù),我也仿佛是唐三藏的一名徒弟,而且我也學(xué)會(huì )了孫悟空的各種法術(shù),我們歷經(jīng)了各種困難,終于,去到了真經(jīng)。突然我感到有一點(diǎn)兒痛,我搖了搖頭,從書(shū)的海洋中醒來(lái)過(guò)來(lái),這下我才知道:原來(lái),車(chē)停了下來(lái),我的頭被前面的座位給撞到了。
我們下了車(chē),走到了馬拉灣的沙灘上,我因為還沒(méi)有把書(shū)看完,所以,我就躺在沙灘上,看著(zhù)《西游記》,我真要快看完的時(shí)候,我忽然覺(jué)得我的書(shū)居然變得濕淋淋的,這下,我“火”了,我把書(shū)扔到了媽媽的懷里,跑到了弄濕我的書(shū)的人的前面,和他拼了命打起來(lái),我還差一點(diǎn)把那個(gè)人推到水里,現在想想,當時(shí)真是太沖動(dòng)了。
“書(shū)”真讓我為他著(zhù)迷,他還能讓我為了他和別人拼命的打起來(lái),所以,我以后都稱(chēng)書(shū)是我的“生命”。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文14
書(shū)是我們生活必需品，不僅僅是我們現代化的書(shū)也包括古代文學(xué)作品。書(shū)是一塊五彩石，個(gè)我們無(wú)趣的生活增添光彩撲朔享受。
我和書(shū)也有一段妙幻的演繹：去年五一我們一家出去游玩--——丹頂山，我們準備充足我更是帶上了我的寶貝書(shū)-——《童年》。在去途中我更是津津有味的品讀，不是還為阿廖沙感到悲傷。
到達目的地時(shí)，看著(zhù)山上美不勝收的風(fēng)景心里樂(lè )滋滋的，高興極了。為了我的開(kāi)心之旅我只好戀戀不舍的把寶貝收起來(lái)。那富饒的牡丹花啼笑枝頭，黃澄澄的杜鵑花更是爭奇斗艷，還有數不盡的花草，傍山的綠水形成了美妙的畫(huà)卷。
但也有美中不足，正午烈日當空我更是口干舌燥——當然這買(mǎi)水的苦差事不是由我來(lái)做的。而我就坐在小河邊掏出我的書(shū)又看起來(lái)，不久爸爸買(mǎi)誰(shuí)買(mǎi)回來(lái)。我只顧喝水不小心把書(shū)掉在河里了，我死野馬般的飛奔而去，可納稅偏偏跟我作對：我追得快他跑得快，最終在爸媽的強制下，值得看著(zhù)我的書(shū)越“飄”越遠……
進(jìn)來(lái)的半一按我心神不靈想著(zhù)我那可憐的書(shū)，真是茶不思飯不想，慢悠悠的過(guò)完了下午。就在我沮喪時(shí)。突然，眼前出現不可思議的一面；我的寶貝竟然在山下被樹(shù)枝給鉤住了，我興喜若狂地把書(shū)給撿回來(lái)。
雖然，書(shū)上的字全花了但它永遠記在我的心里。
寫(xiě)我和書(shū)的故事作文15
時(shí)光荏苒，斗轉星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著(zhù)一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國的巴黎，聆聽(tīng)著(zhù)圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著(zhù)她為我們寫(xiě)作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書(shū)給了我力量。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)就是藥，多讀利心病;書(shū)就是茶，需慢慢地品;書(shū)就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書(shū)，都有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。
圖書(shū)館以它獨有的魅力吸引著(zhù)我，那些書(shū)熏陶著(zhù)我、感悟著(zhù)我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)!
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