我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文【熱】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
書(shū)在我們日常生活中起著(zhù)非常重要的作用是它是我們的良師益友，指引我們前進(jìn)的方向慰藉我們受傷的心靈。徜徉于書(shū)的世界，我們們更加了解這世界，也更能看清自己的心。
學(xué)前班時(shí)，我們老師向我們推薦一本“閑書(shū)”名字叫作《三國演義》。我遵守老師的“命令”纏著(zhù)媽媽讓媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，把這本書(shū)給買(mǎi)了回來(lái)。我興致勃勃地看了起來(lái)，由于這本書(shū)人物眾多，情節復雜。我一個(gè)字，一個(gè)字吃力地看起來(lái)，雖然標了音節，但我還是看起來(lái)很吃力。終于，我爆發(fā)了，把這本《三國演義》扔在一個(gè)書(shū)架的角落里“放假”了。
直到四年級的一天，我偶然在書(shū)架的一旁發(fā)現了這一本《三國演義》，我抱起這本“閑書(shū)”津津有味地看了起來(lái)。被這精彩的故事情節給吸引了：關(guān)羽荊州，諸葛亮斬馬謖，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將……這一排排文字像清泉汩汩地流進(jìn)我的心田。我為關(guān)羽之死而悲傷，我又為故事諸葛亮的“神機妙算”而感到驚訝�！度龂萘x》讓我重返到那硝煙四起的戰場(chǎng)。這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，至今也還被我好好保存著(zhù)。
“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友”，的確讀書(shū)就要讀好書(shū)。一本好書(shū)，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們跟上社會(huì )前進(jìn)的步伐。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
相遇，總是快樂(lè )的。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我，和它相遇了，從此它便成了我最好的朋友，它就是泰戈爾寫(xiě)的散文詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》。
當初，我一點(diǎn)也瞧不起它，只認為，這是一本無(wú)聊的詩(shī)集�？墒�，當我翻開(kāi)它那精制的書(shū)頁(yè)時(shí)，才發(fā)現，這本書(shū)是多么的美好！
這里記錄著(zhù)作者對大自然的熱愛(ài)，作者筆下的世界是多么的美好。有著(zhù)夏天的飛鳥(niǎo)、秋天的黃葉、無(wú)垠的沙漠，還有流水、泥沙、天空……而這種對大自然的愛(ài)從書(shū)本傳到了我的心里，也深深地在我心里扎下了根，使我永遠的地銘記。
《飛鳥(niǎo)集》帶給我的不只是對大自然的愛(ài)，還有，這種看待大自然的眼光。泰戈爾的書(shū)還讓我發(fā)現了我們的世界中，雖然有令人傷心的事，但這個(gè)世界是快樂(lè )的，也是溫暖的。
現在，我每天都會(huì )讀一首泰戈爾的詩(shī)，這首詩(shī)會(huì )帶著(zhù)我走進(jìn)新的一天生活，讓我為新的一天做好準備。
有人說(shuō)，書(shū)是甜的；有人說(shuō)，書(shū)是悲傷的；還有人說(shuō)，書(shū)是幸福的�？晌艺J為，書(shū)是溫暖的，它會(huì )把你帶進(jìn)一個(gè)溫暖的世界。
“我們如海鷗之與波濤相遇似地，遇見(jiàn)了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾地流開(kāi)，我們也分別了�！边@些感人的詩(shī)句還猶在我耳邊蕩漾。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
書(shū)，一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位可以?xún)A心的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫的書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，就非《西游記》莫屬啦。
因為，在我七歲時(shí)，媽媽曾帶我去書(shū)店，看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。我看到啦《西游記》開(kāi)口就說(shuō)：媽媽看，西許記。當時(shí)，我還不大認識游字。媽媽說(shuō)：寶貝，那是西游記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書(shū)。從此以后，我就酷愛(ài)西游記。一直把它放的平平整整的.，不讓它受一點(diǎn)折損。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中書(shū)是一艘小船看著(zhù)它游走的背影，很舍不得它，其實(shí)，它并未游走，而是游進(jìn)了你的心里�；蛘呤沁@個(gè)樣子：知識是一盞燈，照在我們的心里。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗。
我愛(ài)它的一切和它們在一起是最快樂(lè )的我要和它們繼續美麗，快樂(lè )的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)，而變得越來(lái)越豐富。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
書(shū)上說(shuō)，書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果。我認為這個(gè)比喻很不錯。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。上小學(xué)的時(shí)候，外婆為我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證，鼓勵我多看書(shū)。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進(jìn)大門(mén)，少兒室那豐富的藏書(shū)便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛(ài)的書(shū)，蹲在角落里看了起來(lái)。一小時(shí)兩小時(shí)我貪婪的讀著(zhù)，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個(gè)鐘頭，我直起身來(lái)準備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由于那時(shí)不認字我只局限于看些帶拼音的小書(shū)，可我并不滿(mǎn)足，我開(kāi)始尋找一些帶拼音的大部頭小說(shuō)，可書(shū)中詞句深奧，我不懂。怎么辦呢？我就看結局。我追求與結果。是惹人發(fā)笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會(huì )把這本書(shū)借回家細細研究。但平時(shí)借書(shū)時(shí)間緊迫，我不經(jīng)常用這種方法借書(shū)，我會(huì )找吸引我的的書(shū)名帶回家發(fā)現書(shū)中的精華，對我的寫(xiě)作水平大有提高。書(shū)，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，故事書(shū)讓我浮想聯(lián)翩，漫畫(huà)書(shū)讓我笑口常開(kāi)。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
讀書(shū)給人快樂(lè )、給人光彩、給人才干。讀書(shū)是件快樂(lè )的事，當身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得渾身輕松，當心情煩躁時(shí)，看上一本書(shū)，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗…… 有一天，我在書(shū)房看一本書(shū)。當時(shí)我看的正著(zhù)迷，我媽媽拍了我一下，我看來(lái)我媽媽一眼，又繼續看，媽媽又拍了我一下我沒(méi)理，媽媽重重的又拍了我一下，有點(diǎn)疼好，我不耐煩地轉過(guò)頭說(shuō)：“干嘛�！蔽覌寢屩钢�(zhù)中鐘表對我說(shuō)："都九點(diǎn)多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺(jué)。我還想看書(shū)，于是我在房間里聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)到我的媽媽走進(jìn)自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來(lái)躲在被子里偷偷地看書(shū)，我正看得忘我的時(shí)候，媽媽無(wú)聲無(wú)息的走入我的房間把我揪了起來(lái)，然后把我大罵了一場(chǎng)，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個(gè)多小時(shí)，罵完后就已經(jīng)十二點(diǎn)那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書(shū)，應為讀書(shū)可以給我帶來(lái)許許多多的快樂(lè )，讀一本好書(shū)，就像焦爐一個(gè)益友，我覺(jué)得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著(zhù)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米�！痹谖铱磿�(shū)的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì )地唱著(zhù)我自編的小曲，我對書(shū)是那樣的如饑似渴。
今天真是個(gè)好天氣，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光更是十分的明媚，此時(shí)我正在看書(shū)，這時(shí)媽媽走到了我的房間對我說(shuō)：“王瑞震，剛剛你大爸爸跟我從微信上說(shuō)，給你訂了全套的埃勒爾·梅西推理類(lèi)小說(shuō)一共6本�！眿寢寗傉f(shuō)完我就蹦了起來(lái)，都快要跳到天花板上了，因為埃勒爾·梅西小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)，可是，當我看到媽媽手機上發(fā)貨地點(diǎn)是廣西桂林后，心中又著(zhù)急起來(lái)，那可是中國的南方呀，我的家住在北方，中間差了足足有幾千里地呢，而且還是用電子機器人運行呢，那得什么時(shí)候才能到呀！
接下來(lái)的幾天，我每天都定時(shí)查看書(shū)的物流，終于，我的書(shū)運到北方了，可還差著(zhù)幾百里地呢！什么時(shí)候才能到呀？在這段日子里，我的心里就像有螞蟻在咬著(zhù)似的，生怕我的書(shū)運著(zhù)運著(zhù)就運沒(méi)了。終于，我的書(shū)已經(jīng)進(jìn)山東了，這時(shí)，我已經(jīng)等了好幾天，真想馬上就跳到運貨機器人那里把書(shū)拿過(guò)來(lái)一飽眼福。一天后，我接到了我的書(shū)，這時(shí)我的心真像火山爆發(fā)了似的，馬上拿著(zhù)書(shū)進(jìn)入到我等待已久的書(shū)的海洋。
我愛(ài)書(shū)，因為它給了我無(wú)限的知識，給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
我很愛(ài)看書(shū)，但卻是個(gè)馬大哈，每次看書(shū)都走馬觀(guān)花，不僅沒(méi)學(xué)到什么道理，還鬧出一些大笑話(huà)。
記得有一次，我正在看《蟲(chóng)》這本書(shū)，在書(shū)中，我看到了“帶來(lái)驚喜的巧克力”，想到：巧克力和蟲(chóng)有什么關(guān)系呢？于是，我就帶著(zhù)疑問(wèn)，津津有味地看了起來(lái)：將巧克力隔水加熱融化，然后再把液狀巧克力倒至每個(gè)模具容積的一半，把干燥的蟋蟀或蝗蟲(chóng)加入每個(gè)模具里，最后用巧克力將模具填滿(mǎn)，放置冷卻。品嘗每塊巧克力的驚喜吧！看到這兒，我就想吐，因為巧克力里有蟋蟀和蝗蟲(chóng)，多惡心呀！
正巧，下午媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力，一看到巧克力我就對媽媽說(shuō)：“我再也不吃巧克力啦！”媽媽問(wèn)：“為什么吧呀?你以前不是最?lèi)?ài)吃巧克力的嗎？” “巧克力里有蟋蟀和蝗蟲(chóng)，我有證明！”說(shuō)著(zhù)我把《蟲(chóng)》這本書(shū)翻給媽媽看，媽媽看了之后，哈哈大笑，說(shuō)：“你這個(gè)馬大哈！看書(shū)走馬觀(guān)花，書(shū)上說(shuō)的是可食用的蟋蟀和蝗蟲(chóng)，不是有毒的，而且這是一種特制的昆蟲(chóng)巧克力，不是所有巧克力都有的昆蟲(chóng)的�！耙宦�(tīng)這話(huà),我就閑不住了,抓起巧克力就吃起來(lái).
每當想起這件事,我自己都會(huì )哈哈大笑起來(lái).
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我非常喜歡讀書(shū)，也很喜歡這句話(huà)。
我是從一年級開(kāi)始自己獨立閱讀的。一開(kāi)始讀時(shí)，眼睛就像X光一樣，很快地掃過(guò)去，遇到不會(huì )的字便跳過(guò)去。當時(shí)，我一天能讀好幾本書(shū)呢！我讀得多快��！為此，我感到很自豪�？墒�，有一天，媽媽對我說(shuō)：“你這樣讀是不對的，就像吃一塊餅干，如果你一下子把它吞下去，那是不是連自己吞了什么都不知道？但如果你慢慢咀嚼，就會(huì )品味到香味。讀書(shū)也是這樣子的呀！”
我立刻清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)自己以前走馬觀(guān)花式的看書(shū)是品嘗不到書(shū)中的精髓的！
從那時(shí)起，我看書(shū)時(shí)不像以前那樣掃過(guò)去，而是一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)去，一本書(shū)讀完后，居然能把故事的內容講個(gè)大概！我異常興奮，就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。
一直到現在，我還是那么喜歡讀書(shū)，有時(shí)，我還會(huì )動(dòng)筆做做摘錄。我還在班里得了一個(gè)稱(chēng)號“書(shū)蟲(chóng)”！
我覺(jué)得讀書(shū)就像冰心阿姨所說(shuō)的一樣：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。你固然讀了很多書(shū)，可如果沒(méi)有一本是是好書(shū)的話(huà)，那也是徒有虛名的。只有把這三個(gè)境界恰當地融合在一起，才能受益匪淺！
我將繼續做一個(gè)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的快樂(lè )書(shū)蟲(chóng)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)給予了我許多知識，我也非常喜愛(ài)讀書(shū)。
每得到一本好書(shū)，我都欣喜若狂，因為那是一艘載有知識的小船，我的每一本書(shū)都有自己的外套和書(shū)簽，這是我對它最精心的呵護，書(shū)對我的吸引力無(wú)限大，我一時(shí)一刻都離不開(kāi)書(shū)。
那天，媽媽答應我要買(mǎi)書(shū)，臨時(shí)又反悔了，我當時(shí)就沖著(zhù)媽媽大喊：“你真是一個(gè)說(shuō)話(huà)不算話(huà)的媽媽?zhuān) 笨蛇@也沒(méi)辦法，不管怎樣都買(mǎi)不了書(shū)了，我傷心地趴在被子上大哭。過(guò)了一會(huì )，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，當我醒來(lái)的時(shí)候，我的床邊靜靜地躺著(zhù)全套的《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》。我非常開(kāi)心，從床上一下子跳下來(lái)，在地上直蹦高，嘴巴里大喊著(zhù)：“耶！我終于有這套書(shū)了！”原來(lái)，媽媽只想給我一個(gè)驚喜。
從那天開(kāi)始，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就沖進(jìn)房間，咬上幾口水果，就開(kāi)始看書(shū)，媽媽下班后，總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)。
書(shū)對我的魅力是永恒的，因為書(shū)中有樂(lè )趣，有豐富的知識，我非常喜歡書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，那下面我來(lái)講講我和書(shū)的故事吧
一天早上，我發(fā)現我家的書(shū)沒(méi)有看完，于是下定決心把它看完。
開(kāi)始，我還是不太習慣看書(shū)，腦子里全部都想著(zhù)其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著(zhù)，終于看完一頁(yè)，我感覺(jué)過(guò)了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個(gè)總也打不漲的氣球。誰(shuí)能幫幫我��？這就是當時(shí)悲觀(guān)的我。
接著(zhù)，我會(huì )想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫(xiě)這本書(shū)，最后我完全改篇，用自己的話(huà)把故事講出來(lái)。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀(guān)接下來(lái)我會(huì )試著(zhù)繼續看書(shū)。這樣看書(shū)就有趣多了。）
從此以后，我便喜愛(ài)上了看書(shū)，看了很久，很久。突然不知誰(shuí)推了我一下，哦！原來(lái)，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒(méi)反應于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來(lái)，��！原來(lái)媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿(mǎn)目的菜單，全是我最?lèi)?ài)吃的，我二話(huà)不說(shuō)，立即狼吞虎咽的吃了起來(lái)�！俺酝觑堄浀每磿�(shū)��！”“遵命！”吃完飯，我又游向屬于我的書(shū)的海洋，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺(jué)我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識；各種各樣的物品，應有盡有�！岸＿恕�，我看了一下，是媽媽回來(lái)了。
從此，我和書(shū)便交上了非常要好的朋友。
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