我和書(shū)的故事作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我和書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事作文 1
小時(shí)候，我對書(shū)只是找樂(lè )趣，并不喜歡。但現在的我卻熱衷于看書(shū)，因為……
起初，我只喜歡看童話(huà)這一類(lèi)的書(shū)，因為在里面的主人公的身上，有許多的美好的精神值得我去學(xué)習，現在的我，喜歡看各種書(shū)，童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、科幻小說(shuō)……當然還有陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的'書(shū)了，有幻想派，有陽(yáng)光書(shū)房等等。
從前，我不懂得摘錄好詞好句，只是像“書(shū)櫥”一樣把書(shū)看了一遍就過(guò)了，寫(xiě)作文時(shí)就像流水賬一樣，一流到底。老師知道我寫(xiě)得不好的原因后，告訴了我怎樣才能寫(xiě)好作文，不寫(xiě)流水賬，我這才開(kāi)始了我的積累之路�，F在，我已經(jīng)積累了各種好詞句，比如：摘自《踩滑板》的瀟灑自如、四處游玩、羨慕不已等等，好句是——1、有時(shí)一不小心摔個(gè)“腳朝天”，有時(shí)一不小心來(lái)個(gè)“嘴吭泥”。2、終于有一天，我松開(kāi)了媽媽的手，能自己踩著(zhù)滑板往前行，還能自如的轉彎了。
這還真如了那句名言：讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
我和書(shū)的故事作文 2
小時(shí)候，我并不怎么喜歡看書(shū)，因為我覺(jué)得有其它東西比看書(shū)有趣。比如看電視，畫(huà)面生動(dòng)有趣、表達簡(jiǎn)單易懂；看手機新聞，文章短、信息多。
不過(guò)，一次偶然的機會(huì )，讓我愛(ài)上了看書(shū)。那天，家里突然停電了，看不了電視了。媽媽的手機雖然有電，但沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )。無(wú)奈之下，我只好找了一本《格林童話(huà)》囫圇吞棗，以此消磨時(shí)光。但我看著(zhù)看著(zhù)，就被故事里的人物吸引住了：勇敢的小裁縫、可愛(ài)的小紅帽、英俊的王子我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。書(shū)里的故事像磁石一樣吸引著(zhù)我，一幅幅畫(huà)面在我腦海中浮現，我仿佛身臨其境。就在這時(shí)，充好電的電燈也沒(méi)電了。我只好用手電筒照射著(zhù)那些小小的字，艱難地讀著(zhù)。又讀了一會(huì )兒，客廳的燈亮了，有電了。爸爸打開(kāi)了電視，看起了球賽；媽媽打開(kāi)了手機，看起了新聞。我不再爭看電視，看手機了。因為我已經(jīng)深深沉醉在書(shū)的世界里了。從此，我愛(ài)上了看書(shū)。比起看電視、看手機的.時(shí)間，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，多看書(shū)可以讓想象力變得豐富，提高寫(xiě)作能力，有利于表達能力。所以，大家一起來(lái)多讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文 3
書(shū)是我的老朋友，每天都陪伴著(zhù)我，不管發(fā)生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。
有一次，我聽(tīng)到有人說(shuō)書(shū)店有一本新出的書(shū)非常好看。放學(xué)后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬卣f(shuō)：不能買(mǎi)，這本書(shū)是非常貴的。我不停地請求，最后媽媽才答應給我買(mǎi)。我喜出望外，急忙打開(kāi)書(shū)，像匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。吃飯時(shí)間到了，媽媽大聲叫我出來(lái)吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書(shū)本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的`肩膀，我才回到現實(shí)中。我看了看鬧鐘，發(fā)現已經(jīng)讀了五個(gè)小時(shí)，我只能出來(lái)匆匆吃飯，吃完接著(zhù)看。
記得還有一次，我的那本新書(shū)突然消失無(wú)蹤，我心里好像被人插進(jìn)了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說(shuō)：書(shū)啊，你在哪里？我沒(méi)了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書(shū)。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來(lái)，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開(kāi)，忽然我看見(jiàn)新書(shū)就在床上，我心里想：你這個(gè)淘氣鬼，原來(lái)躲在床上，待會(huì )我教你怎么做個(gè)好人。我開(kāi)心地拿起新書(shū)看了七個(gè)小時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)。
這就是我的老朋友，它是我心愛(ài)的書(shū)，每天都帶給我不同快樂(lè )和驚喜，謝謝你——書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 4
爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)《淘氣包馬小跳》的忠實(shí)粉絲
一天媽媽到中心書(shū)城給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當作節日禮物送給我。那可是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呢！
我瘋狂地寫(xiě)著(zhù)堆積如山的homework（家庭作業(yè)）。��！終于搞定堆積如山的家庭作業(yè)了。因為我寫(xiě)了很久的作業(yè)，所以要去洗手間上廁所�？墒恰短詺獍R小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，把我帶到《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在書(shū)的宇宙中翱翔了一個(gè)小時(shí)。突然，我覺(jué)得褲子咋濕濕的呢？��！我把尿撒到了褲子上了。
洗完澡，我又繼續看我的`最?lèi)?ài)——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
看著(zhù)看著(zhù)，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著(zhù)了，把燈關(guān)掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒，勉強看下去。
慢慢地，我睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)馬小跳和他的同學(xué)們拉著(zhù)我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。
我和書(shū)的故事作文 5
如彩虹般絢麗多彩，我的愛(ài)好是閱讀。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地起床去看表哥送我的《裝在口袋里的爸爸》，迫不及待地地翻開(kāi)來(lái)看，我仿佛跳進(jìn)了故事情節，可一進(jìn)去，就再也出不來(lái)了。
時(shí)間不知不覺(jué)溜走，已經(jīng)10：00了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，突然電話(huà)響了，我接了起來(lái)，聽(tīng)到了媽媽關(guān)切的的聲音：喂，你是不是生病了？沒(méi)有啊我若無(wú)其事地答到。電話(huà)里的關(guān)切立刻變成了驚訝：真的嗎？你現在在哪里？家里呀，怎么了嗎我答到，一副不在意的樣子。電話(huà)里的驚訝又成了憤怒：你沒(méi)生病還不去補習班！對了，我差點(diǎn)忘了我還有個(gè)奧數補習班，媽媽上班前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我早點(diǎn)去補習班，說(shuō)要講很重要的'知識點(diǎn)。我背上書(shū)包，沖出家門(mén)，飛奔到補習班。老師問(wèn)我為什么遲到，我向老師講了經(jīng)過(guò)，老師笑著(zhù)說(shuō)：老師小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，愛(ài)看書(shū)是好事，但你得合理安排時(shí)間��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)去上課了。
聽(tīng)了老師的教導，我更愛(ài)看書(shū)了，時(shí)間也被我安排地井井有條了，書(shū)成了我最好的伙伴。
我和書(shū)的故事作文 6
書(shū)，是人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。讀書(shū)最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(cháng)，加厚。
一天，我和弟弟去新華書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)圖書(shū)館就聞到了一股書(shū)香的味道，圖書(shū)館里的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，有《小王子》，有《童年》，還有《草原上的小木屋》。
我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書(shū)了，我去書(shū)架上找了很久，還是沒(méi)有找到，這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻�！霸谶@呢！”弟弟大叫一聲。聽(tīng)到這話(huà)，我如同考試考了100分一樣興奮，趕緊往弟弟的方向跑去。
拿到這本書(shū)之后，我就坐在椅子上看書(shū)，剛開(kāi)始，我還時(shí)不時(shí)看看外面的時(shí)間，但是，這本書(shū)的確太誘人了，以致后來(lái)我都忘記了時(shí)間，不知道現在已經(jīng)黃昏了，媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“快點(diǎn)回家吃飯，明天再來(lái)看�！薄熬鸵稽c(diǎn)我就看完了，就一點(diǎn)”我說(shuō)道。但是，我的'肚子確實(shí)有點(diǎn)餓了。只好把書(shū)依依不舍地放回書(shū)架，先回家了。
第二天，我又如期而至，把剩下的內容全看完。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文 7
今天是我的生日，姐姐說(shuō)：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買(mǎi)書(shū)�！�
姐姐帶我們幾個(gè)小朋友直奔新華書(shū)店。一到新華書(shū)店，我們就迫不及待的奔向書(shū)海中，拿起自己喜歡的幾本書(shū)靠在書(shū)柜上看起來(lái)。當看得津津有味的時(shí)候，我情不自禁的`笑了起來(lái)。這是，我發(fā)現旁邊的人都看著(zhù)我。管理員來(lái)看看發(fā)現了什么事，他一過(guò)來(lái)就發(fā)現我拿了幾本好書(shū)，便親切的對我說(shuō)：“小朋友不要拿這么多書(shū)，一本本的看吧！”然后我無(wú)可奈何的把書(shū)放回了書(shū)架。最后，我買(mǎi)了自己最喜歡的兩本書(shū)回到了家。
吃完飯我立刻走進(jìn)自己的書(shū)房，讀起書(shū)來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書(shū)房，看我睡了沒(méi)。一看我沒(méi)睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡！”我只好勉強的收起書(shū)睡覺(jué)，帶著(zhù)書(shū)里的人物進(jìn)入自己的夢(mèng)想。
我真想再看一會(huì )兒。讀書(shū)原來(lái)是多么的神奇和美妙的一件事��！
我和書(shū)的故事作文 8
人生漫漫，我們會(huì )在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見(jiàn)他，真好！
俗話(huà)說(shuō)，“讀書(shū)改變命運”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰(shuí)會(huì )去讀書(shū)呢？我就是那些愛(ài)玩的孩子的一份子。直到有一天，我沉下心來(lái)，專(zhuān)心致志地看書(shū)。那簡(jiǎn)直是叫做“相見(jiàn)恨晚”��！我漫游在書(shū)籍的世界中。在那里，我見(jiàn)到了形形色色的人。他們個(gè)性鮮明，愛(ài)憎分明，愛(ài)憎分明。他們有的仗義疏財，劫富濟貧；有的路見(jiàn)不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書(shū)。一天不看心癢癢，里面的故事情節一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往后面看�？磿�(shū)時(shí)，我還把我喜歡的段落抄下來(lái)。日積月累，我有了許多珍貴的財富。一剎那，我覺(jué)得自己渺小至極，微不足道。自打那兒后，只要一有時(shí)間，我就如饑似渴地看書(shū)，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書(shū)本，讓我學(xué)習飛躍，進(jìn)步。書(shū)籍，給我帶來(lái)了各式各樣的驚喜。
書(shū)，一直是人類(lèi)心靈的港灣，進(jìn)步的階梯，知識的'海洋，智慧的鑰匙。
遇見(jiàn)他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財富，極其珍貴。
我和書(shū)的故事作文 9
今年暑假，我最喜歡的事，就是聽(tīng)姐姐給我講故事。
吃過(guò)晚飯，我和姐姐手拉手去散步。但是，姐姐就不一樣了，她每次都會(huì )帶一本書(shū)，你猜這是為什么呢？因為姐姐每天都會(huì )給我講故事，讓我走進(jìn)書(shū)的世界。
我們來(lái)到石拱橋上，我一只手扶著(zhù)圍欄，一只手托著(zhù)下巴，靜靜等待。這次的故事叫《三個(gè)先生》，姐姐手捧著(zhù)書(shū)講起《三個(gè)先生》。
這時(shí)，旁邊知了停止了合唱，蝴蝶也停在不遠處的小花上，仿佛時(shí)間都靜止了，唯獨姐姐講得津津有味。
天上的朝霞格外紅，照紅了白云妹妹的臉，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，蝴蝶飛走了，它飛到很遠很遠的地方，知了又重新開(kāi)始了大合唱，大樹(shù)爺爺也揮起了手臂，花兒也跳起了優(yōu)美的.舞蹈。
然而，我還沉浸在書(shū)的世界里，津津有味地聽(tīng)著(zhù)......
鳥(niǎo)兒倦了，拍打著(zhù)翅膀飛往鳥(niǎo)巢，姐姐的故事也講完了，當我回過(guò)神來(lái)，天色也不早了，太陽(yáng)公公要下班了，月亮姐姐也要上班了。
多么美好的一天！因為有姐姐給我講精彩的故事。
我和書(shū)的故事作文 10
我出生在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就和各種各樣的書(shū)交上了朋友�，F在書(shū)也成了我知識海洋里的必需品。
我讀的第一本書(shū)是在三歲時(shí)，書(shū)名是《我的媽媽》。這本書(shū)我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺(jué)得這本書(shū)很好，就把它買(mǎi)了下來(lái)。除了這本，我在繪本館還看了好多書(shū)，繪本館的老師還送給我了一個(gè)護照，護照可以把看過(guò)的的書(shū)都記得清清楚楚，后來(lái)我的護照上差不多記錄了有幾百本書(shū)呢！
“書(shū)中自有黃金屋”，意思是說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)知識的結晶，它可以啟迪人，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的想法，從而改變一個(gè)人的`命運。這句話(huà)對我有很大的啟發(fā)。
現在，讀書(shū)已經(jīng)是我學(xué)習之余最大的興趣了。書(shū)籍對我具有極大的吸引力，真是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來(lái)激勵我讀書(shū)。書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值，書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你困難時(shí)總會(huì )給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)能給我成長(cháng)所需的無(wú)窮營(yíng)養！
書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事作文 11
從幼年時(shí)伴我成長(cháng)的書(shū)，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因為我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，它叫〈〈中國兒童百科全書(shū)〉〉，那時(shí)我只會(huì )不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了拼音，當我能把這本書(shū)結巴的讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著(zhù)長(cháng)毛，有強健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達5米，牙齒長(cháng)達3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強的耐寒能力。
有句話(huà)說(shuō)；“糧食只能哺育人的'身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書(shū)籍，補充自己的課外知識，成為一個(gè)有用的人。
我和書(shū)的故事作文 12
書(shū)是我們知識的源泉，我離不開(kāi)書(shū)，每天大部分時(shí)間都撲在書(shū)上，我跟書(shū)結下了不解之緣。
每次得到新書(shū)，我都十分的開(kāi)心，就好像得到了什么了不起的寶貝一樣！我十分愛(ài)護書(shū)，我一得到書(shū)先給它們穿上“衣服”，如果“衣服”舊了，我就換掉，書(shū)的.生命我很珍惜！
過(guò)節或者過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì )毫不猶豫地說(shuō)是書(shū)。媽媽就會(huì )帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一到書(shū)店，恨不得把那兒的書(shū)都占為己有。我看到這一本想要，看那一本也想要，拿起來(lái)，就舍不得放下……
這時(shí)，媽媽發(fā)話(huà)了：“最多可以買(mǎi)5本�！蔽沂譄o(wú)奈地從中挑了5本最想要的書(shū)，那種抉擇是最痛心的！好在只是短暫的離別，不久我會(huì )想盡辦法再來(lái)講它們納為己有！
一回到家，我就直奔自己的房間，舒舒服服地躺在椅子上看起來(lái)。一頁(yè)又一頁(yè)，吃飯的時(shí)候，媽媽左催右喊，我只答應，不見(jiàn)出房門(mén)。直到媽媽走進(jìn)來(lái)，奪下書(shū)，才不甘心地走出房間，三下兩下吃完飯，一頭扎進(jìn)房間，繼續我的啃書(shū)時(shí)光。
書(shū)是我的朋友，書(shū)是我成長(cháng)的導航，是我最親密的伙伴！
我和書(shū)的故事作文 13
書(shū)，許多名人都喜歡看書(shū)，也是因為和書(shū)結下了不解之緣而成名的。高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。而我，也和書(shū)結下了不解之緣。
我看過(guò)的'書(shū)可多了，有《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》、《草房子》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《藍色的海豚島》……書(shū)中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。
我和書(shū)之間還發(fā)生過(guò)一些有趣的故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著(zhù)書(shū)，就在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，我隨便應了一句：“哦�！笨墒�，到他們已經(jīng)吃完飯了，我都還沒(méi)出現，因為我早已把吃飯這件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對我使用了“河東獅吼”，我只好無(wú)可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續看書(shū)。我對書(shū)很愛(ài)護。有一次，同學(xué)把我的書(shū)撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了�；丶抑�，我小心翼翼地用透明膠布粘回去。
書(shū)，是一葉小舟，帶我們去遨游知識的海洋。書(shū)，是一位朋友，陪伴我一生的朋友。書(shū)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我變得更加聰明。
我和書(shū)的故事作文 14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)。我眼中的書(shū)有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會(huì )給我帶來(lái)樂(lè )趣，有的則能給我增長(cháng)知識。我覺(jué)得書(shū)是我們人類(lèi)的營(yíng)養品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書(shū)。記得幾天前，我很想看課外書(shū)，所以我作業(yè)沒(méi)做好就以為做好了，于是我就開(kāi)始津津有味地讀書(shū)了。讀了一個(gè)小時(shí)后，爸爸來(lái)檢查作業(yè)了，我才發(fā)現原來(lái)還有兩樣作業(yè)沒(méi)完成，于是我只好繼續寫(xiě)作業(yè)，直到十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。
還記得有一次我去“金鑰匙”書(shū)店，我很想買(mǎi)一本《查理九世》的.書(shū)，可是爸爸不讓我買(mǎi)，于是我就一直在那里看，一直從5點(diǎn)看到9點(diǎn)半才回家。后來(lái)，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學(xué)校一下課就看，在家里做作業(yè)有時(shí)我也會(huì )偷偷地看。只要我手中有書(shū)，我就會(huì )每時(shí)每刻想擠出時(shí)間看書(shū)。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)能給你帶來(lái)無(wú)限的好處，它能在你悲傷的時(shí)候給你安慰，它能在你生氣的時(shí)候平息你的火氣，它能在你煩躁的時(shí)候逗你開(kāi)心，給你放松心情，它還能......
我和書(shū)的故事作文 15
說(shuō)到了書(shū)，我就突然想起我和書(shū)的故事。
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了四本課外閱讀，在暑假快要結束的`時(shí)候，我一聽(tīng)馬上要開(kāi)學(xué)了，我就抓緊時(shí)間開(kāi)始讀最后一本《青銅葵花》，那天晚上都快九點(diǎn)半了，我打開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的新臺燈，一看我那本《青銅葵花》還有四五十頁(yè)沒(méi)有讀完，我很是著(zhù)急，決定挑燈夜戰。媽媽走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，今天太晚了，看幾頁(yè)就快點(diǎn)睡吧”聽(tīng)了媽媽的勸告，我心里慢慢地平靜下來(lái)，并對媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系媽媽?zhuān)也活�，今天我沒(méi)完成的任務(wù)，就要今天完成，我想讀完了再睡”一頁(yè)又一頁(yè)，我如饑似渴，漸漸地，越讀越被書(shū)中的內容吸引，那時(shí)我覺(jué)得好像已經(jīng)和書(shū)本融為了一體，一瞬間，我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )和樂(lè )趣。如果可以我非常樂(lè )意與我的書(shū)籍交朋友，因為那樣沉浸在書(shū)里，都可以忘記了自己。突然，媽媽又來(lái)到我身邊，用手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過(guò)神來(lái)，媽媽對我說(shuō)都快十一點(diǎn)了，快睡吧。我發(fā)現我已經(jīng)和書(shū)成為了好朋友，這本《青筒葵花》我已經(jīng)讀完了它。
只要你用心去讀每一本書(shū)，那么它都會(huì )成為你的好朋友
我和書(shū)的故事作文 16
這是一本十分美好的畫(huà)冊，能夠讓我們窺探見(jiàn)時(shí)間上形形色色的東西，是一個(gè)個(gè)繁華富麗的景象，打開(kāi)了我們的眼界，增進(jìn)了我們的見(jiàn)識，啟發(fā)了我們的寫(xiě)作，使自己的心情變得暢快�？粗�(zhù)，看著(zhù)，不知不覺(jué)地就給陶醉了……
這本書(shū)里有各種各樣的類(lèi)型：有各種動(dòng)畫(huà)人物，有各種學(xué)習圖像，有各種娛樂(lè )活動(dòng)……你看，這里一幅幅精彩的畫(huà)面浮現我和書(shū)的故事在我的面前，孩子們的.一張張笑臉，母親的每一份關(guān)愛(ài)，運動(dòng)員的每一滴汗水。其中最令人陶醉的是那張奧運郵票。
看著(zhù)著(zhù)張奧運郵票，讓我不禁想起了一位位運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上取得的勝利，為中國奪得了一次次榮耀，這也是和他們的努力奮斗分不開(kāi)的呀！
我國著(zhù)名的跨欄運動(dòng)員劉翔，他的成功不僅有教練的功勞，更重要的是他堅韌不拔的毅力和頑強的奧運精神；舉世聞名的籃球運動(dòng)員姚明，它在賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)強勁有力的扣球為我國取得了榮譽(yù)。
這本郵票集……不僅給予了我們豐富的我和書(shū)的故事知識，而且還是我們最佳的精神食糧。
我和書(shū)的故事作文 17
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀”知識偉大領(lǐng)袖毛主席所說(shuō)的。我就是愛(ài)書(shū)的一份子。
書(shū)，不是一張張紙，不是一個(gè)個(gè)字。翻開(kāi)一張張由紙做成的書(shū)頁(yè)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)方塊般的，字里行間透著(zhù)淡淡墨香，我貪婪的吮吸這著(zhù)書(shū)中的知識，仿佛我是靠書(shū)的光合作用來(lái)維持我生命的植物。
我小時(shí)候第一個(gè)字是從書(shū)中學(xué)到的，再后來(lái)我拿著(zhù)注音版的童話(huà)書(shū)，第一次走進(jìn)書(shū)的世界，我如同一位喝醉酒的壯漢，明明有能力走出這里，卻因為不穩的步伐和不清楚的.頭腦，沉靜在這書(shū)中的夢(mèng)幻世界里。
曾幾何時(shí)，我已不被灰姑娘的水晶鞋之夢(mèng)而感動(dòng)，長(cháng)大后的我，更沉醉于《雪豹悲歌》中的母女親情。也同情《細米》中主人公的凄慘命運。更能深切地體會(huì )到《白天鵝紅珊瑚》中紅珊瑚成為母親的成長(cháng)蛻變。
曾幾何時(shí)，我更是被書(shū)中的故事情節而感動(dòng)，書(shū)的世界，無(wú)窮無(wú)盡，深陷其中，無(wú)法自拔。
不需要什么，就這樣，在靜謐中，生命在書(shū)的世界中流淌，淀開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)墨香，猶如花兒一樣美麗綻放，我和書(shū)的故事，源遠流長(cháng)…………
我和書(shū)的故事作文 18
有一天，我和爸爸去圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，我驚呆了，這個(gè)圖書(shū)館雖然面積不大，但也不小，看見(jiàn)一排排書(shū)五顏六色的，非常好看，書(shū)的旁邊掛著(zhù)一幅幅卷軸，都是名人名言。
我看見(jiàn)了曹文軒的《我的兒子皮卡》系列一，和羅爾德·達爾寫(xiě)的《女巫》和《查理和巧克力工廠(chǎng)》，這些都是我愛(ài)看的書(shū)。
圖書(shū)館里人來(lái)人往，我想找書(shū)應該很困難。我隱隱約約看到了《我的兒子皮卡》，它是在一個(gè)非常隱蔽的書(shū)架上放著(zhù)，我看見(jiàn)它的周?chē)泻芏嗳�，我小心翼翼的走過(guò)去，看見(jiàn)那不是我想看的書(shū)。我看見(jiàn)第一排書(shū)架，心想，興許一找就找到了，可是沒(méi)有。我看見(jiàn)第二排果然找到了。我取下了這本書(shū)，找到了一個(gè)沒(méi)有人的座位，開(kāi)始讀了起來(lái)。
然后，我看見(jiàn)爸爸拿了一本厚厚的書(shū)，我很好奇，什么書(shū)對爸爸有這么大的吸引力，我伸過(guò)頭一看更好奇了，我看見(jiàn)這本書(shū)叫《鬼谷子》，是王詡寫(xiě)的'，我趁爸爸不注意的時(shí)候看了第一頁(yè)，我就不看了，因為里邊說(shuō)的什么我更不知道了，然后爸爸回來(lái)了，我和爸爸捧著(zhù)各自的書(shū)，看到了八點(diǎn)。
回家的時(shí)候，我和爸爸買(mǎi)了很多書(shū)，那天燕順路燈火輝煌，我的心情好極了。
我和書(shū)的故事作文 19
書(shū)，是我人生道路上的指南針；書(shū)，是知識的寶庫；書(shū)，是為我照亮前進(jìn)道路的指明燈。我和書(shū)之間有酸、甜、苦、辣，像一串百位的冰糖葫蘆，讓人回味無(wú)窮。
記得有一次，我看書(shū)到了忘我的地步——那一天，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，書(shū)名叫《魯賓遜漂流記》，我久聞這本書(shū)的“大名”，這次終于能一飽眼福了。我拿起書(shū)就往我的小臥室跑，跑到門(mén)口的時(shí)候，大聲的喊了一句：“我要看書(shū)，不許打擾我！”還拿了一張紙，寫(xiě)上“閑人免進(jìn)”四個(gè)大字，然后把門(mén)關(guān)緊。一切事情都準備妥當后，我就開(kāi)始在我的書(shū)海中“游泳”了......時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吃飯的時(shí)間到了！“哎呦喂，哎呦喂......”我大聲叫道，是誰(shuí)在揪我的耳朵，疼死我了，我抬頭一看，是媽媽在旁邊，就沖他喊道：“你干嘛呢，很疼的'！”媽媽氣沖沖的說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，我叫你吃飯，嗓子都快喊破了，你還不來(lái)吃飯！”“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！
”我說(shuō)道。媽媽笑了一下，說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，你這個(gè)書(shū)呆子�！蔽彝铝送律囝^，做了個(gè)鬼臉。
這就是我和書(shū)的故事，這只是其中的一小部分，我想這一串百味冰糖葫蘆，還有更美的吧，敬請期待吧！
我和書(shū)的故事作文 20
保羅科恰金(PaulKochakin)生長(cháng)在一個(gè)貧窮的家庭，受到歧視。母親努力為他提供教育。但是小保羅因為牧師的誤會(huì )被趕出了學(xué)校。母親不得不讓他去上班。這項工作很辛苦。他早起晚歸，經(jīng)常被罵。這些經(jīng)歷讓他幼小的心靈飽經(jīng)滄桑。八月革命戰爭爆發(fā)，他決定參加革命。革命勝利后，他完全癱瘓了，但他仍然以堅強的意志完成了一部著(zhù)名的小說(shuō)。
看了他的故事，發(fā)現真的很開(kāi)心。從小父母就寵著(zhù)我，我什么工作都不用干。也養成了不能吃苦的壞習慣，遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。我記得有一次，因為期中考試沒(méi)考好，我拒絕上學(xué)。我在家里哭了，父母也沒(méi)辦法。我哭著(zhù)迷迷糊糊睡著(zhù)了。突然，一個(gè)白發(fā)老人出現在他面前。我問(wèn)他：“你是誰(shuí)，老頭？”爺爺說(shuō)：“小朋友，我是保羅科恰金。為什么哭？”“我，我考的'不好�！蔽页槠�(zhù)回答。爺爺和藹地說(shuō)：“孩子們，你們看我的情況比你們還糟糕。我可以振作起來(lái)，成功。相信你也可以！相信自己，加油！”正在這時(shí)，我被爸爸叫醒了。父親還沒(méi)說(shuō)話(huà)，我就收拾好東西去上學(xué)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于拿到了班上的第一名。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不僅能教會(huì )我很多知識，還能教會(huì )我很多做人的道理。書(shū)真的是我最好的朋友！
我和書(shū)的故事作文 21
書(shū)是一座開(kāi)采不盡的礦山，書(shū)是一眼澆灌智力的源泉，讀書(shū)不僅是在汲取知識的養分，更像是在攀登一座又一座形態(tài)不同、風(fēng)景各異的山峰。
讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，并且讓我懂得了許多做人的道理。捧起《三國演義》，我折服于諸葛亮的足智多謀；翻開(kāi)《水滸傳》，我醉心于梁山好漢的英雄豪情；看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我置身于浩瀚的科技宇宙；讀讀《中國通史》，我沉浸于一幅幅歷史的畫(huà)卷……學(xué)校里布置什么課外作業(yè)，我第一個(gè)就會(huì )想到我的書(shū)朋友。一本本字典放在桌上，就像一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的小博士；一本本名著(zhù)排在書(shū)架上，猶如一壇壇濃郁純厚的美酒；一本本雜志擱在床頭，就是一個(gè)個(gè)在學(xué)習路上與我同行的戰友……
書(shū)是良師益友，讀書(shū)是我提高寫(xiě)作水平的好途徑。一開(kāi)始，我總是為寫(xiě)一篇作文而絞盡腦汁，可自從我愛(ài)上了讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平也有了較大的`提高，從原來(lái)的為了達到要求而湊字數，到現在能流暢地寫(xiě)完整篇作文，一些寫(xiě)作技巧和優(yōu)美詞句也通過(guò)我的書(shū)朋友進(jìn)入我的文章。如今，我基本保持每天半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)習慣，書(shū)就像一位不知疲倦的老師，靜靜地輔導著(zhù)我、幫助著(zhù)我、教誨著(zhù)我。
書(shū)是知識的海洋，讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讀好，盡情地在書(shū)海中暢游吧！
我和書(shū)的故事作文 22
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！边@個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。
我特別喜歡看課外書(shū)，尤其是關(guān)于作文方面的課外書(shū)，因為這樣可以提高我的作文水平，讓我的作文能寫(xiě)得更通順，而且我對書(shū)的癡迷達到了一定的程度，就連媽媽都說(shuō)我是個(gè)"小書(shū)迷"呢！
記得有一次媽媽給了我五塊錢(qián)，讓我下去小區門(mén)口的便利店買(mǎi)一袋鹽，那時(shí)候我手里剛好捧著(zhù)一本書(shū)，正津津有味地看著(zhù)，于是我把書(shū)也帶下去了。我在路上邊看著(zhù)書(shū)邊走路，結果走到了便利店旁邊的`包子店，我漫不經(jīng)心地對老板說(shuō)：“老板我要一包鹽�！钡衣�(tīng)到的回應是：“小朋友，我這邊是賣(mài)包子，便利店在你旁邊呢！”我感覺(jué)很奇怪，抬頭一看，發(fā)現我還真的弄錯了，我的臉頓時(shí)火辣辣的，感到十分的尷尬，跑進(jìn)便利店買(mǎi)了鹽后就急匆匆地走了。
回家后，我把鹽給了媽媽并把那件尷尬事告訴她，她聽(tīng)后哭笑不得，看著(zhù)我說(shuō)："兒子，你真的太癡迷了，不過(guò)以后走路還是不要看書(shū)了，很危險的呢！"我點(diǎn)點(diǎn)頭。
正如趙恒所說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覍�(shū)的這種癡迷法讓我慢慢積累了許多的好詞佳句，讓我寫(xiě)起作文來(lái)還真的是下筆如有神助呢！
我和書(shū)的故事作文 23
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們來(lái)到遠古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)看作文。因為作文不僅讓我懂得了各種各樣的寫(xiě)作方法，還提高了我的寫(xiě)作水平。就如杜甫的`詩(shī)句： 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 多看作文，就會(huì )在不知不覺(jué)中不斷提高寫(xiě)作能力。
我不僅愛(ài)看作文，而且還愛(ài)看偵探小說(shuō)方面的書(shū)。令我印象最深刻的是英國著(zhù)名的偵探小說(shuō)作家|——柯南道爾所寫(xiě)的《福爾摩斯探案集》。書(shū)中寫(xiě)了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的案件。它不僅讓我們學(xué)習到課本內學(xué)習不到的知識，還開(kāi)發(fā)了我們無(wú)窮的智力。
書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火焰，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強我的勇氣和信心;當我悲傷時(shí)，書(shū)告訴我，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣;當我被人誤會(huì )時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì )發(fā)現真實(shí)的你。
書(shū)，你是我一生中最好的伙伴!
我和書(shū)的故事作文 24
在高爾基眼里，書(shū)就像一臺臺階梯，讓人們走上進(jìn)步的道路。在劉向的眼里，書(shū)就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書(shū)就像一把智慧的鑰匙，為人們打開(kāi)知識的寶庫。而在我眼里，書(shū)就像一條小船，載著(zhù)我在知識的海洋里不斷遨游。
一天晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我好像就成了故事中的'列那狐，時(shí)而因為吃了一塊肉而高興，時(shí)而因為偷吃雞而被農民打，我如饑似渴的看了一頁(yè)又一頁(yè)，媽媽這時(shí)對我說(shuō)：”快點(diǎn)去洗腳呀，我才反應過(guò)來(lái)，現在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我還是不愿意放下手中的書(shū)《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書(shū)，很快又沉迷于書(shū)的世界，完全忘記了別的事物的存在。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著(zhù)要洗腳，而我卻絲毫沒(méi)有要走的意思，媽媽急得沒(méi)辦法了，就把我的書(shū)收了起來(lái)，我這才開(kāi)始上床睡覺(jué)。
書(shū)帶給了我許多快樂(lè )，書(shū)教會(huì )了我許多知識，我遨游在書(shū)的世界無(wú)法自拔，我喜歡看書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 25
時(shí)間就像一支帶有魔力的筆，譜寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)的歷史，而書(shū)就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的`歷史名著(zhù)應該是那本注音版的《三國演義》。說(shuō)起這個(gè)，還有一段小故事呢！
故事發(fā)生在五年前的一個(gè)下午，那時(shí)我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎，特意給我買(mǎi)了一套書(shū)。我看了一下，都是些古典名著(zhù)，有《西游記》、《水滸傳》、《論語(yǔ)》……其中有一本書(shū)最為顯眼：封面畫(huà)著(zhù)一位學(xué)者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長(cháng)袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤(pán)腿而坐，那模樣簡(jiǎn)直就像才智過(guò)人的一位才子，畫(huà)的正上方寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字--《三國演義》。
我好奇地翻開(kāi)書(shū)本，“咦？還蠻好看的嘛！”可這一翻，就是半個(gè)小時(shí)，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會(huì )，完全沉迷在故事的情節里。作者羅貫中把每一個(gè)人的動(dòng)作神態(tài)，都表現得淋漓盡致：不拘小節的劉備，勇猛殺敵的關(guān)羽，愛(ài)打抱不平的張飛，神機妙算的諸葛亮……演譯著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發(fā)出抗議時(shí)，我才依依不舍地放下了書(shū)。
后來(lái)，我慢慢地懂得了一個(gè)道理：只要你愛(ài)讀書(shū)，它就會(huì )像天使一樣美麗。反之，它就會(huì )如魔鬼般恐怖。
我和書(shū)的故事作文 26
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)對我們的學(xué)習有很大的幫助，但讀書(shū)對我們的日常生活有沒(méi)有幫助呢？答案是有。不信就聽(tīng)我講講。
一天，我和媽媽一起去超市里買(mǎi)東西，我們推著(zhù)手推車(chē)，買(mǎi)了好多的東西。但是只聽(tīng)媽媽大叫了一聲，我還以為她錢(qián)包沒(méi)帶呢，那我買(mǎi)的東西東西都要放掉了，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是因為購物袋沒(méi)有帶。我說(shuō)那你就買(mǎi)一個(gè)吧，就只有五角錢(qián)。媽媽說(shuō)：“五角也是錢(qián)啊，兩個(gè)五角可以買(mǎi)一根棒棒糖了�！边@時(shí)，媽媽看到了一卷購物袋，但是那是用來(lái)給人裝水果的。媽媽叫我去那幾個(gè)過(guò)來(lái)裝買(mǎi)的東西，我說(shuō)：“不去。要去你自己去�！眿寢寷](méi)辦法只好對我說(shuō)：“你要是去的話(huà)，我多給你買(mǎi)一盒咖啡�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)有咖啡就立刻跑了過(guò)去，拿了幾個(gè)購物袋。但是在回家的路上我想了好久，發(fā)現我好像拿一盒咖啡換掉了一樣珍貴的'東西：誠實(shí)。我讀過(guò)的那本書(shū)中的小男孩好像在笑我，因為他為了給顧客送少給的拿半斤茶葉而跑了二公里的路。從那以后我就再也沒(méi)有拿過(guò)超市里的購物袋了。
多讀書(shū)不僅對我們讀書(shū)有幫助而且對我們的讓常生活也有很大的幫助。
我和書(shū)的故事作文 27
從幼年時(shí)起，書(shū)就悄悄走進(jìn)我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊，看到這一頁(yè)，我仿佛又回到了那一年。
那時(shí)才小學(xué)一年級，當時(shí)我很沉迷沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。刷牙時(shí)，吃飯時(shí)，甚至作業(yè)沒(méi)做完我也在看書(shū)。本來(lái)我作業(yè)就做的慢，再加上看書(shū)，常常得做到8點(diǎn)多鐘�？墒菋寢屢幎�8點(diǎn)30分就得上床睡覺(jué)了，那就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了，這下怎么辦呢？于是，我就偷偷拿來(lái)手電筒躲在被窩里看……后來(lái)停電時(shí)，手電筒卻罷工了。
后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已不再干這樣的'傻事了，但我的讀書(shū)“熱”絲毫沒(méi)有減退。我如饑似渴地閱讀著(zhù)一本本文學(xué)名著(zhù)，從中認識了許許多多的作家。阿爾弗雷德繆塞是法國19世紀的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他的長(cháng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀兒的懺悔》為我們展示了一個(gè)悲觀(guān)、缺乏理想、行動(dòng)的年輕人；《寫(xiě)給兒童的中國歷史》告訴了我們“勿忘國恥，振興中華”；《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹為我們講述了一個(gè)朝代的興亡和寶黛二人的愛(ài)情故事……這些都讓我看的如醉如癡。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游，仿佛走進(jìn)了知識的大門(mén)，同故事的主人公一起悲傷一起快樂(lè )。
我和書(shū)的故事作文 28
書(shū)，相信大家都不陌生吧！書(shū)是伴隨你成長(cháng)的朋友。雖然人在每一個(gè)年齡段愛(ài)看的書(shū)都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。
在幼兒時(shí)期，我看愛(ài)的書(shū)大都是少字多圖的認世間萬(wàn)物的書(shū)。上幼兒園后，我就讓爸爸晚上講《365夜童話(huà)》給我聽(tīng)，每個(gè)故事都那么短。
可是，那時(shí)我并不愛(ài)“看”書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)是從一年級開(kāi)始。一年級時(shí)，我愛(ài)看故事書(shū)，故事里那稀奇古怪的事豐富了我的想象力，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
二年級，要開(kāi)始寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)了，可我的表達能力不好，于是，媽媽帶我去參加了看圖寫(xiě)話(huà)興趣班。老師在教作文前發(fā)了一本叫《古詩(shī)80首》的書(shū)，要求同學(xué)們抄賞析，每次只要一學(xué)完作文我就會(huì )拿出課堂上老師的的書(shū)認真地看，尤其是那本《古詩(shī)80首》。
到了四年級，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說(shuō)，讀書(shū)時(shí)手上總拿著(zhù)一只筆，記錄好詞好句，這時(shí)，我的.作文水平已經(jīng)在班上達到中上等了。
五年級了，我翻翻以前看的書(shū)，指尖從書(shū)架滑過(guò)，回味以前讀過(guò)的書(shū)，別有一番趣味。每當放假或雙休日時(shí)，我又有更多的時(shí)間過(guò)一把看書(shū)的癮咯！
書(shū)，是一個(gè)指南針，是指明你成長(cháng)道路的北極星。我將走遍天下書(shū)為侶。
我和書(shū)的故事作文 29
一次我到圖書(shū)館里借了一本《安徒生童話(huà)精選》。里面的故事好看極了，不管是精致優(yōu)美的作文書(shū)，還是好看的故事書(shū)，都比不上這本書(shū)，因為這本書(shū)給了我很多的知識和啟示。
記得這本書(shū)里面有一個(gè)《丑小鴨》的故事，里面說(shuō)有一只鴨媽媽浮了七只小鴨子，可是最后一個(gè)長(cháng)得非常丑，丑小鴨在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。他獨自流浪到一塊沼澤地，差點(diǎn)被獵人打死，在受盡嚴冬的折磨后，終于變成了一只白天鵝。
《丑小鴨》的`故事讓我激動(dòng)極了，因為我也是一只丑小鴨。我長(cháng)有三顆門(mén)牙，中間一顆小的，邊上兩顆大的，隔在那里，非常難看，有許多人都笑我的門(mén)牙，我自己也討厭這個(gè)牙齒�？墒窍氲竭@丑小鴨我就不傷心了。你看，丑小鴨它被人們欺負，經(jīng)受了那么多的磨難，都沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄對美好生活的追求，它是多么的堅強��！所以，我也要跟丑小鴨一樣堅強。
這本書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，從此，我喜歡上了閱讀。
我和書(shū)的故事作文 30
在我的記憶中，童年的讀書(shū)生活就像結果豐富的秋天，也像到處都是美麗的詩(shī)。
看著(zhù)染紅的白云，眺望著(zhù)熟悉的夕陽(yáng)，走在回家的路上，想起了讀書(shū)的事情……不知不覺(jué)地回家了�！懊姘�(chē)”我用力敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是媽媽。我認為“��！a計劃泡湯�！�
看到周?chē)鷽](méi)有人，我偷偷溜進(jìn)書(shū)房，順便從書(shū)架上拿起細說(shuō)大唐，回到臥室讀了。一打開(kāi)書(shū)，我就著(zhù)迷了。李淵的起兵反隋，玄武門(mén)的變化，唐代國號的變化……我和唐玄宗一起迎接安史之亂，有聲音從戰場(chǎng)上拉回來(lái)�！霸缟�，作業(yè)結束了嗎？我吃了飯！”母親的聲音像細流，但我一句話(huà)也回不來(lái)。媽媽著(zhù)急了，說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有完成嗎？”我一邊藏書(shū)一邊回答：“不！”“那么少的作業(yè)，語(yǔ)文只抄了兩個(gè)句子，沒(méi)有留下數學(xué)問(wèn)題，你完了嗎？再這樣，一碗飯也沒(méi)了！”媽媽生氣地跑到臥室把我拉到餐桌前。我去洗手間的時(shí)候，偷偷把書(shū)放回了書(shū)房。母親看到我在書(shū)房做的.事，憤怒地說(shuō)：“臭女孩，敢偷閑書(shū)，我在你身上試試我家的傳十八張照片！”家傳十八拍，我怕你！飯也吃不下去了，趕緊去寫(xiě)作業(yè)。
書(shū)是美味的面包，書(shū)是智慧的良師，書(shū)是不可替代的營(yíng)養品。這就是我和書(shū)的故事，一起去讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文 31
書(shū)本，是給予我們知識的教師；書(shū)本，是陪伴我們成長(cháng)的親人；書(shū)本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開(kāi)書(shū)呢？
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。顏之推說(shuō)過(guò)：積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是不喜歡讀書(shū)的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績(jì)這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書(shū)，看那些對你有益處的書(shū)本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監督下，我在家中利用課余時(shí)間讀了一本又一本的好書(shū)。天哪！這真的是我嗎？真是沒(méi)想到��！每次回到家做完作業(yè)后，都會(huì )不由自主的去拿書(shū)看，而且我越看越感興趣。因為原本寫(xiě)作文時(shí)，我是絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，我想那一定就是讀書(shū)少的危害吧�，F在我可不怕，落筆就寫(xiě)，在寫(xiě)作文的`過(guò)程中還經(jīng)常用上平時(shí)在書(shū)中積累的妙詞佳句。
就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，課內的、課外的，我讀了好多本書(shū)，知識豐富了，能力提高了，讀書(shū)真是其樂(lè )無(wú)窮��！我喜歡我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發(fā)生點(diǎn)故事。
我和書(shū)的故事作文 32
書(shū)，給予我知識。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。它能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國演義》的故事。我立刻捧著(zhù)它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的`文字，如甘露般滋潤著(zhù)我的心田。
那本《三國演義》是在圖書(shū)館借的，當時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿(mǎn)九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)�！庇谑�，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)-——《三國演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著(zhù)媽媽生氣又著(zhù)急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識，無(wú)盡的樂(lè )趣……
我和書(shū)的故事作文 33
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。
剛上小學(xué)時(shí)，我根本不喜歡讀書(shū)，甚至說(shuō)是討厭讀書(shū)�？蓩寢屢惶煲惶斓哪托呐阄易x書(shū)，漸漸的，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)讓我寫(xiě)作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪�，F在看了作文書(shū)知道了一些寫(xiě)作技巧和修辭手法寫(xiě)作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書(shū)后，每天我都盡量爭取時(shí)間讀書(shū)。有一次都九點(diǎn)多了，可我還在書(shū)海中暢游，老媽走了過(guò)來(lái)，叫我去睡覺(jué)，于是我就戀戀不舍地放下書(shū)，走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過(guò)腦海：我可以把書(shū)帶到臥室��！在夜深人靜時(shí)，我又開(kāi)始了我的書(shū)海之旅。��！本書(shū)的主人公遇到危險了，不要！千萬(wàn)不要回頭。這些話(huà)在我的心里想著(zhù)。本以為這些事情可以瞞過(guò)爸爸媽媽�？墒�，沒(méi)想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動(dòng)軌跡。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的.情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！所以從現在開(kāi)始，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的美好世界吧！
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