我和書(shū)的故事八年級作文

　　在上小學(xué)一年級的時(shí)候，我的膽子很小，從不敢主動(dòng)積極發(fā)言，上課昏昏欲睡，整天都在想著(zhù)”逛天安門(mén)”，老師講的重點(diǎn)知識都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，學(xué)習狀態(tài)十分差，直到我看見(jiàn)了那本書(shū)，作文 我和書(shū)的故事。

　　那一天，上課的時(shí)候，老師眉飛色舞、繪聲繪色地讀著(zhù)課本上的美文正講到深情之處的時(shí)候，忽然看見(jiàn)我托著(zhù)腦袋，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)窗外，老師讓為我聽(tīng)課不認真，注意力開(kāi)小差，便怒氣沖沖地走到我身旁，敲了敲我的頭，說(shuō)：“你在干什么呢？注意力這么不集中。起來(lái)罰站！”說(shuō)著(zhù)，眼神中透露出生氣的神情。

　　我慌張地抬起頭來(lái)，嚇了一跳，起來(lái)不敢正視老師，只得站起來(lái)。前后左右諷刺的目光，讓我的心如針扎般難受。我感到十分的窘迫，臉也不知不覺(jué)的`紅了起來(lái)，真恨不得立馬找一條地縫鉆進(jìn)去，就這樣，我渾渾噩噩的度過(guò)了這一天。放學(xué)回家，我的雙腳沉甸甸的，好像灌了鉛似的，腦海中一直浮現著(zhù)那一幕。

　　回到家，我心不在焉地完成了作業(yè)，雙手托著(zhù)下巴，心想：我真的有那么差嗎？我的目光如纖細的手指輕輕撫過(guò)四周，淡定一看，原來(lái)是《為中華之崛起而讀書(shū)》，我剛好閑著(zhù)無(wú)聊，打發(fā)打發(fā)時(shí)間也好，于是就看了起來(lái)。

　　正當我看到周恩來(lái)那顆發(fā)憤圖強、為國為民的心，當他說(shuō)出：“我要為中華之崛起而讀書(shū)！”時(shí)，我不禁感慨道：挫折的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，小學(xué)六年級作文《作文 我和書(shū)的故事》。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到仿徨。于是，我像吃了藥似的，精神抖擻的開(kāi)始檢查自己的作業(yè)。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，有錯及時(shí)訂正。過(guò)了一段時(shí)間，我像變了一個(gè)人似的，成績(jì)漸漸好了起來(lái)，舉手發(fā)言也積極了。

　　是《為中華之崛起而讀書(shū)》這本書(shū)改變了我，它讓我找回迷失的自我，讓我有直面挫折的勇氣和自信，在我心靈的戈壁荒原上開(kāi)滿(mǎn)了繽紛的鮮花……

【我和書(shū)的故事八年級作文】相關(guān)文章：

我和書(shū)的故事作文500字 我和書(shū)的故事01-13

我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文04-27

我和書(shū)的故事作文300字 我和書(shū)的故事05-22

作文我和書(shū)的故事600字 我和書(shū)的故事05-23

我和書(shū)的故事_我和書(shū)的故事作文300字01-29

我和書(shū)的故事500字 我和書(shū)的故事05-20

我和書(shū)的故事-作文02-19

我和書(shū)的故事作文07-23

我和書(shū)的故事作文11-21

我和書(shū)的故事作文（精選）11-21